1，逐字準備結尾:如果妳想讓妳的結尾有力量，那就逐字認真準備。在準備演講的其他部分之前，先認真準備結尾部分，再回去設計開頭部分，可以為結論部分做鋪墊，打好基礎。
結尾打電話:如果妳想讓聽眾在聽完演講後做點什麽，那麽這個很重要。發出號召是讓演講充滿力量，產生影響的最好方法。
3.結尾總結:演講結尾要有介紹性的話:最後總結壹下我的觀點…最後我要提醒妳…最後我問妳…最後我建議妳…最後我提醒妳…
4.結尾講個故事:在演講結束時，妳可以說:“最後，我給妳講個故事來說明我剛才說的……”然後妳可以簡單講壹個道德故事，告訴觀眾這個故事的道德是什麽。不要把意思留給觀眾去猜。
5、結尾啟發性:可以用啟發性的話結束演講。如果妳做了壹個鼓舞人心的演講，記住人們喜歡被鼓舞和啟發，他們可以在未來成為不同的人，做不同的事情。
6.等待觀眾鼓掌:演講結束時，觀眾會鼓掌。他們需要的是壹個明確的信號，妳現在可以開始鼓掌了。有些人會比別人先意識到妳已經完成了。很多時候，當妳講完結束語，不再說話的時候，聽眾是沈默的。他們不確定演講是否結束了。
講師培訓方法
1，身心準備法:培訓師課前準備主要包括心理準備和身體準備，相對來說心理準備更重要，難度更大，要求也更高。
2.課件設計方法:課件是講課內容或提綱的物理表達，課件的設計本質上是內容和思路的設計。課件的設計應本著“結構完整，局部重點”的原則，既有廣度，又有深度。
3.情緒控制法:情緒控制不僅是普通人當眾發言的難點，也是訓練者的入門技巧。專業演說家和普通人的區別在於情緒控制。