(2)問題歸納。其策略的壹般程序是提出問題，掌握知識，解決問題，即讓學生就教學內容在現實生活中的表現和存在的問題提出問題，然後教師運用書本知識解決上述問題，最後總結所學的基本原理和知識。
(3)典型案例法。其策略的壹般程序是案例講解、試圖解決壹個懸念、理論學習、分析方案、小組討論、成果分享、總結。這種方法直觀，具體，生動，環環相扣，對錯分明，印象深刻，生動活潑。
(4)情景創設法。其策略的壹般程序是設置問題、創建願景、搭建平臺、激活學生。這種方法將受訓者分成幾組，並為每組選手提供壹個經典的管理案例。隊員們積極開動腦筋，總結出“責任要分解到人”、“工作要養成壹絲不茍、有條不紊、精益求精的習慣”、“執行要以大局為重，從小事做起”、“細節決定成敗”等壹系列觀點。“執行”的概念也是潛在的。
(5)多維思辨法。其戰略綱領是解釋原理-分析利弊-發展理論。即把已有的結論和解決問題的經驗方法提供給學生，讓學生批評並提出自己的優缺點加以改進。這種方法課堂氣氛熱烈，分析問題深刻，自由度較大，教師要適當收起來，對新情況、新問題、新觀點有較高的分析和探索能力。
3 .註重互動教學技術的創新
安全技術培訓教師除了堅持傳統的互動教學模式外，還應根據實際需要不斷創新互動教學形式。
(1)積極探索線上互動培訓方式。隨著互聯網的普及，煤礦安全技術培訓應依托網絡媒體。第壹，在企業網絡系統上建立壹個培訓學習的菜單平臺，讓老師可以隨時上傳學生需要的學習內容和問題。同時，老師可以在這個平臺上闡述自己的觀點和想法，回答學生的問題。第二，要培訓老師和學生建立互動博客，讓每個學生都能在自己喜歡的博客上學習。這種在線互動學習實現了資源共享，是壹種互動教學技術。
(2)模擬訓練。我實踐的模擬訓練就是把學生帶入壹個虛擬的假設情境中，人為制造各種復雜的情節，讓學生面對困難、矛盾和沖突，獨自處理和解決矛盾，觀察學生對管理突發事件的態度和解決管理中疑難復雜問題的能力。可以通過現場演示評價、跟蹤拍攝回放、小組對抗、角色換位等方式模擬教學過程，活躍課堂氣氛，增強學生參與性，調動學生積極性。
(3)“熱座”模式(熱椅)。也就是每天在培訓師和學員中產生壹個坐“熱椅子”的人。許多學生可以向他提問。通過“熱椅”的形式，旨在為學生創造互動條件，提供互動機會。為了給學生示範，第壹天坐上“熱座”的應該是老師，最後發展成爭奪“熱座”的學生。他們自己去探索和體驗與他人交流信息、觀點和感受的樂趣，課堂氣氛自然變得活躍起來。
總之，煤礦安全生產是構建和諧礦區的重中之重，安全技術培訓是確保煤礦安全生產的關鍵。因此，采用新的訓練技術，實施互動式教學是非常必要的。只要堅持創新，敢於改革，煤礦安全技術培訓壹定會收到實效。我(編輯/陳誌華)安全生產應急管理是安全生產的重要組成部分和有效手段。企業重視加強安全生產應急管理，既是貫徹“安全第壹、預防為主、綜合治理”方針的重要任務，也是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求。為此，企業要把應急管理納入安全生產總體規劃和建設，堅持“危險時救援，平時預防”的基本原則，重點抓好安全生產應急管理的五項基本任務。
壹是加強應急預案的編制和應急準備
應急救援預案的編制是事故預防和應急準備的核心內容，是應急救援工作及時、有序、有效開展的重要前提。企業通過編制應急救援預案，確定應急救援範圍，建立救援體系，使應急管理不再無依據、無組織；發生重大事故後，能夠按照預定方案及時實施救援，使事故在短時間內得到有效控制；在正常工作狀態下，應急預案可以起到預防作用，盡可能化解將導致突發公共事件的潛在風險，最大限度地減少突發公共事件的發生。
企業的應急救援預案必須符合國家和行業的有關規定和本單位的實際情況，因此在編制時應註意以下幾點:(1)根據可能發生的安全事故類型和應急救援工作的特點制定應急預案；(2)應急預案應分層次編制，即上壹級應急預案的編制應以下壹級應急預案為基礎，並加以協調完善，使總公司(集團公司、總廠)、子公司、分公司乃至基層單位相互聯系，形成相應的、相互聯系的、健全的預案體系；(3)應急預案應充分反映各作業崗位的安全評價結果。包括重大危險源的數量、類型和分布。重大事故和安全管理網絡等。，確定每個生產過程或崗位中的隱患或可能發生的事件。因此；(四)規定應急預案中可預見事故的企業應急管理的急救機構和相關職責、應急預案的啟動程序、應急指揮中心和指揮人員、內外部報告、聯絡和協調制度；(5)在事故或隱患發現的初期，確定相關作業人員控制、預防和消除的手段和方法，監測危險的措施和聯系報告制度；(6)明確事故發生後現場救援或急救的措施和重點，制定防止事故擴大和最大限度減少損失的政策措施；(7)在編寫過程中，力求突出預防事故或根據生產(操作)崗位實際情況重新識別隱患的目的，操作性強，現場指導充分。
二是深化應急預案的宣傳、教育和培訓
應急預案的宣傳、教育和培訓是保證生產安全事故應急救援預案實施的重要手段，是提高事故預防能力的重要途徑。按照國家安全監管總局《關於加強安全生產應急管理的意見》和《關於加強安全生產應急管理培訓的實施意見》的要求，通過多種方式廣泛深入開展安全生產應急管理知識和應急預案的宣傳教育和培訓，提高應急預案相關職能部門及其人員的危機意識和責任意識，明確應急程序，提高應急處置和協調能力。在此基礎上，充分發揮圖書、廣播、電視、報刊、網絡等文化宣傳力量的作用，通過各種有效方式加大宣傳力度，普及安全生產應急管理法律法規、應急預案內容和案件應急處理知識，事故預防、避險、自救互救，掌握本崗位事故預防措施和應急處理程序，切實提高企業全體員工應對事故災難的救援技能和能力。
第三，開展應急預案演練
企業編制應急預案，不是為了裝點門面或者應付檢查，而是要真正用於安全生產。因此，企業必須積極開展應急預案演練，發揮“平時預防事故，危險時應急救援”的重要作用。通過預案演練，解決企業內部各部門之間、企業與地方政府相關部門之間的相互銜接問題，提高各類人員的操作熟練程度、技術水平和整體應急能力，保持應急部門、機構和人員之間的協調，發現和糾正應急預案的不足和缺陷，努力保證預案的科學性、可行性和針對性。要有效形成預案演練體系。通常情況下，高危行業生產經營單位每年至少組織壹次應急預案實戰模擬演練。其他行業生產經營單位應當定期組織應急預案演練，及時對演練結果進行評估、修訂、總結和完善，並將評估和總結報告及時上報當地安全生產監督管理部門。
四、建立健全應急救援隊伍
企業應急救援隊伍的建立和完善是應急管理的重要保障。按照國家有關要求，礦山、危險化學品、交通運輸等行業或者領域的生產經營單位應當依法建立健全專職救援隊伍，其他各類企業應當根據自身經營規模、生產工藝、物料特性、內外危險有害因素等情況，建立專職和兼職應急救援隊伍。對於應急救援隊伍，要提出建設方案，完善體制機制，確保隊伍類型和水平符合實際風險特點。同時，企業的應急救援隊伍要主動對接並始終與當地政府主管部門保持聯系，隨時接受應急指令，履行使命。
五、做好應急物資儲備
做好應急物資的儲備，是安全生產應急管理的重要物質基礎，是重大生產安全事故後成功救援的關鍵。企業和應急救援隊伍應當建立應急救援設施、設備、治療藥物和醫療器械的儲備制度，根據實際情況和需要儲備其他必要的應急物資和裝備，努力提高應對安全生產突發事故的能力。同時，要隨時掌握應急物資和設備儲備的動態情況，定期組織盤點、維護和檢查，使其始終處於良好狀態。