實驗用剩的藥品應放入指定的容器內，不能隨意丟棄或拿出實驗室。
拓展：
實驗類型如下：
1、實驗目的是演示壹種科學現象，中小學的各種物理、化學、生物實驗課所做的實驗都是這種類型的實驗。只要按照正確的實驗條件和實驗程序操作，實驗的結果就必然是事先預定的結果。對演示實驗的設計主要是專業設計，其目的是為了使實驗的操作更簡便易行。
2、實驗目的是驗證壹種科學推斷的正確性，可以作為其他實驗方法的補充實驗。本書中講述的很多實驗設計方法都是對實驗數據作統計分析，通過統計方法推斷出最優實驗條件，然後對這些推斷出來的最優實驗條件作補充的驗證實驗給予驗證。
3、比較實驗(comparative experiments)的實驗目的是檢驗壹種或幾種處理的效果，例如對生產工藝改進效果的檢驗，對壹種新藥物療效的檢驗，其實驗的設計需要結合專業設計和統計設計兩方面的知識，對實驗結果的數據分析屬於統計學中的假設檢驗問題。
4、優化實驗(optimizition experiments)的實驗目的是高效率地找出實驗問題的最優實驗條件，這種優化實驗是壹項嘗試性的工作，有可能獲得成功，也有可能不成功，所以常把優化實驗稱為試驗(test)，以優化為目的的實驗設計則稱為試驗設計。
探索實驗
1、對未知事物的探索性科學研究實驗稱為探索實驗，具體來說包括探索研究對象的未知性質，了解它具有怎樣的組成，有哪些屬性和特征以及與其他對象或現象的聯系等的實驗。
2、目前，高校和中小學都會安排壹些探索性實驗課，培養學生像科學家壹樣思考問題和解決問題，包括實驗的選題、確定實驗條件、實驗的設計、實驗數據的記錄以及實驗結果的分析等。