壹.容器和反應器
1.可以直接加熱。
(1)試管
主要用途:
①用作常溫或加熱條件下少量試劑的反應容器。
②收集少量氣體，檢查氣體的純度。
用法和註意事項:
(1)可以直接加熱，用試管夾從試管口1/3處取出。
②試管規格有大有小。試管中盛的液體不超過1/3的體積。
(3)加熱前外壁應無水滴；加熱後不要淬火，以防試管破裂。
(4)加熱時，管口不應對著任何人。加熱固體時，試管應水平放置，管口略向下傾斜。
⑤不要用試管加熱融化NaOH等強堿性物質。
(2)蒸發皿
主要用途:
①溶液的蒸發、濃縮和結晶。
(2)幹固體物質。
用法和註意事項:
①液體容量不得超過體積的2/3。
②可以直接加熱，但加熱後不能淬火。
(3)取放蒸發皿應使用坩堝鉗。
2.石棉墊可以加熱。
(1)燒杯
主要用途:
①用作溶解固體物質和稀釋液的容器。
②用作大量試劑反應的容器。
③可用冷幹燒杯測試氣體燃燒時是否有水生成；塗有石灰水的燒杯可以用來測試CO2氣體。
用法和註意事項:
①常用的規格有50mL、100mL、250mL等。，但是液體是不用燒杯測量的；
(2)應放在石棉網上加熱，使其受熱均勻；加熱時，燒杯外壁不應有水滴。
(3)加熱液體時，壹般不宜超過燒杯容積的1/2。
(4)在溶解或稀釋過程中，用玻璃棒攪拌時，不要接觸杯底或杯壁。
(2)燒瓶
主要用途:
①可作為裝有大量試劑和液體的反應容器，常用於各種氣體發生裝置。②蒸餾瓶用於分離互溶的不同沸點的液體。
用法和註意事項:
(1)應放在石棉網上加熱，使其受熱均勻；
加熱時，燒瓶外壁不應有水滴；
②平底燒瓶不能長時間用於加熱；
(3)錐形瓶
主要用途:可替代試管、燒瓶等產氣反應器。
使用方法和註意事項:加熱時，需要墊石棉網。
3.不能加熱
(1)氣體容器(瓶口磨砂邊)
主要用途:
(1)它可以與毛玻璃片壹起用於收集和暫時儲存氣體。
②用作物質與氣體反應的反應容器。
用法和註意事項:
(1)不能加熱。
(2)密度大於空氣的氣體應暫時將瓶口朝上。
③進行燃燒實驗時，有時需要在瓶底放少量的水或細沙。
(2)廣口瓶和窄口瓶(瓶頸內磨砂)
主要用途:
①廣口瓶用於儲存固體藥物，也可用於組裝氣體發生器(無需加熱)。
②細頸瓶用於儲存液體藥物。
用法和註意事項:
(1)壹般不能加熱。
(2)酸性藥物、氧化性藥物、有機溶劑，要用玻璃塞；堿性試劑應使用橡膠塞。(3)用棕色瓶子看光線容易變質。
(3)滴瓶
主要用途:用於儲存少量液體，特點是使用方便。
用法和註意事項:
①滴管不可平放或倒置，以防液體流入膠頭。
②盛裝堿性溶液時，使用軟木塞或橡皮塞。
③堿性試劑不能長期存放。
二。測量儀器
(1)量筒
主要用途:粗略測量液體的體積(其精度可達0.1mL)。
用法和註意事項:
(1)量筒規格越大，精度越低。
②量筒沒有零刻度。
(3)測量液體時，量筒必須是平的，視線應與量筒內液體的最低凹面平齊。
(2)托盤平衡
主要用途:
用於粗略稱量物質的質量，其精度可達0.1g。
用法和註意事項:
①稱重前調整“0”點:將代碼移動到零並調整天平。
(2)稱重時，兩板墊紙，左右碼；易潮解和有腐蝕性的藥物必須用玻璃器皿稱量。
(3)稱重後:重量回箱，行程碼歸零。
三。加熱儀器
酒精燈
主要用途:
化學實驗室中常見的熱源。
用法和註意事項:
(1)酒精量不得超過體積的2/3，且不得少於體積的1/2；
絕對禁止在燃燒的酒精燈中添加酒精，以免發生火災；
(3)用燈頭熄滅時，不能用嘴吹出；
(4)用外部火焰加熱；
四。過濾儀器
煙囪
主要用途:
(1)通用漏鬥
(1)將液體註入小口容器中；
②用於過濾裝置；
(3)用於防回吸裝置；
(2)長頸漏鬥:
(1)將液體註入反應器中；
②組裝氣體發生裝置。
用法和註意事項:
(1)不能直接用火加熱；
②長頸漏鬥下端應插入液面以下；
5.其他常用化學儀器
1.氣瓶清洗
主要用途:用於洗滌氣體，去除水分或其他氣體雜質。
用法及註意事項:使用時註意氣體的流向，壹般是“長進短出”。瓶內液體的加入量應為1/3的體積，不能超過2/3。
2.玻璃棒
主要用途:常用於攪拌和排水。
使用方法和註意事項:攪拌時避免接觸墻壁。
附件:實驗報告的內容和格式
寫實驗報告是壹項重要的基本功訓練。不僅僅是每次實驗的總結，更重要的是可以初步培養和訓練學生的邏輯歸納能力、綜合分析能力和寫作表達能力，這是科技論文寫作的基礎。因此，每個參加實驗的學生都應該及時認真地寫實驗報告。
內容實事求是，分析全面具體，文字簡潔流暢，抄寫清晰整潔。
(壹)實驗的名稱
實驗的內容要用最簡潔的語言體現出來。如果壹個程序、定律或算法被驗證，可以寫成“驗證？”；分析？。
(2)課程名稱
(三)學生姓名、學號、合作者。
(4)實驗的日期和地點(年、月、日)
(5)實驗目的
目的從理論上清晰地驗證定理、公式和算法，使實驗者獲得深刻、系統的理解，並在實踐中掌握使用實驗設備的技巧和技能以及程序的調試方法。
壹般需要說明是驗證性實驗還是設計性實驗，是創新性實驗還是綜合性實驗。
(6)實驗原理
這裏描述了與實驗相關的主要原理。
(7)實驗內容
這是實驗報告中極其重要的內容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩方面考慮。這部分要具體說明實驗所依據的原理、定律算法，或者操作方法。
詳細的理論計算過程。(8)實驗環境和設備。
(9)實驗步驟
只寫主要操作步驟，不要抄實習說明，要簡潔。妳還要畫出實驗流程圖(實驗裝置的結構示意圖)並配以相應的文字說明，這樣不僅可以省去大量的文字說明，還可以使實驗報告簡潔明了。
(十)實驗結果
實驗現象的描述，實驗數據的處理等。原始數據應附在本實驗主要操作者的實驗報告中，同組合作者應復印原始數據。通常有三種方式來表達實驗結果:
1.文字描述:根據實驗目的對原始數據進行系統化整理，用準確的專業術語客觀描述實驗現象和結果，在時間上有時序和各指標之間的關系。
2.圖表:用表格或坐標圖使實驗結果突出、清晰，便於相互比較，特別適合多組、觀察指標壹致的實驗，使組間異同壹目了然。每個圖表都應該有壹個列表和壹個度量單位，並且應該解釋某些中心問題。
3.在實驗報告圖中，妳可以選擇壹種或多種方法來獲得最佳效果。
(11)討論
根據相關理論知識，對實驗結果進行了解釋和分析。如果實驗結果與預期結果壹致，它能驗證什麽理論？實驗結果的意義是什麽？有什麽問題？這些是應該討論的實驗報告。
然而，我們不能將已知的理論或生活經驗應用於實驗結果。而且，不能因為實驗結果與預期結果或理論不符，就隨意選擇甚至修改實驗結果。這時候就要分析其異常的可能原因。如果這次實驗失敗了，就要找出失敗的原因和以後實驗的註意事項。不要簡單的重復課本上的理論，缺乏自己主動思考的內容。
另外，妳也可以寫壹些這個實驗的體會，提出壹些問題或者建議。
(12)結論
結論不是對具體實驗結果的重復，也不是對未來研究的展望，而是對本次實驗可以驗證的概念、原理或理論的簡明總結。它是從實驗結果中總結出來的壹個總的、壹般的判斷，應該簡潔、準確、嚴謹、客觀。