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幼兒園開學準備事項?

暑假進入尾聲,蹣跚學步的孩子已經長成了“小大人”,準備邁入幼兒園這個“小社會”打怪升級了。可脫離了家長無微不至的照顧,孩子是否能夠順利適應幼兒園的生活成為家長們關心和擔憂的話題。

9月新生入園需要準備什麽呢?家長應該如何幫助孩子平穩地進入壹個全新的教育環境呢?今天就來從物質準備、心理準備和技能準備三方面來給家長提供壹些入園前的準備建議。

壹、入園物質準備

(1)幼兒名字貼專屬的標識有助於孩子更快認識和找到自己的東西,在心理上也給他們壹份安全感和歸屬感。小朋友在園的床上用品、衣物、書包等個人物品,都需要縫上、貼上或印上姓名。

(2)戶外活動水壺家長提前準備好孩子的飲水壺,容量在250-300ml左右,避免使用玻璃材質,方便孩子戶外活動時及時補充水分,慢慢養成按需喝水的習慣。

(3)上學小書包

與孩子壹起準備壹個小書包,用來裝換洗衣服和水壺。特殊的標記不壹定是名字,也可以是個性化的定制,如小朋友喜歡的小動物的貼紙等。這也是為了培養小朋友上幼兒園的感情,背上自己挑選的書包去上幼兒園,裝他自己的東西。

(4)備用衣物汗巾

孩子活潑好動,幼兒在園常常因為各種原因需要換衣物,所以家長要常備準備壹套備用的衣褲(包括小內褲、襪子),在突發情況後孩子可以及時更換,避免著涼。同時,備用2-3條汗巾,孩子戶外活動之後可能會出很多汗,幹凈的小毛巾可以便於孩子擦洗。可用分類袋收納好,便於老師幫助孩子更換,同時也能培養孩子的分類意識和整理能力。

(5)舒適運動鞋壹雙舒適且易穿脫的鞋子,可以確保幼兒安全不摔跤,可以讓幼兒更安全地活動。尺碼不宜過大或擠腳,奔跑時容易摔跤並且不利於幼兒腳部發育。盡量選擇魔術貼粘扣的鞋子,便於幼兒盡快學會穿脫鞋子,獲得自理能力的成就感。優先選擇運動鞋。幼兒在園每天至少2個小時的戶外活動,皮鞋和涼鞋不適合幼兒戶外活動。(6)孩子喜歡小玩具

壹般幼兒園都允許初入園的寶寶帶壹兩件自己特別喜歡的玩具,或者是陪孩子長大的物品。因為在陌生的環境中保留壹些熟悉感,可以有效緩解寶寶的入園焦慮。就像安撫巾壹樣,本質上是被子,但實際的功能是給孩子提供安全感。

(7)個人頭像照片

準備6-7張小朋友的個人頭像照片,這些頭像照片會貼在書包櫃、座位、茶杯位、毛巾位等地方,幫助小朋友盡快找到自己的個人物品。

(8)幼兒園的床上用品

提前清洗、晾曬幼兒園的棉被、床上用品等,並記得做好標記,以免陰雨天氣打亂開學的準備。

(9)入園所需要的資料

出生證、疫苗接種證、入園健康體檢表等等。在入園前壹周,建議家長對照幼兒園發的清單來壹壹進行檢查,以免遺漏。

二、入園心理準備

幼兒園對孩子而言,是第壹次獨自面對壹個陌生的環境,沒有熟悉的朋友和家人,壹切都要從零開始摸索。所以,物質準備是壹方面,更重要的是,家長要做好孩子的入學心理準備,避免孩子入園產生焦慮。

比如,多講壹些關於幼兒園的趣事;帶孩子去幼兒園周圍熟悉熟悉環境,從而激發孩子上幼兒園的欲望。入園前,跟老師問壹下同小區裏有哪些同班的孩子,提前讓小朋友熟悉起來,這樣孩子入園後有自己的小夥伴,就能很自然地過渡了。

三、入園技能準備

培養孩子飲食習慣

孩子進入幼兒園後,家長最關心的問題就是孩子是不是“吃飽”、“吃好”了,所以,入園前就準備起來,讓孩子學會自己吃飯,讓他覺得吃飯是壹件開心的事情。另壹方面,提前調整孩子的飲食時間及結構,與幼兒園的飲食安排越接近越好。至少胃腸不需要重新適應,利於消化吸收。

調整孩子作息時間

孩子在家的時候,媽媽可以有意地按幼兒園作息時間安排寶寶的活動。如幫助寶寶建立適宜的午睡習慣,壹般幼兒園的午睡安排在中午12點半至下午2點半。早上入園時間為7點40分~8點之間,晚間睡眠時間,最好不要晚於9點。

培養孩子獨立自主能力

獨立如廁是孩子自理的最基礎技能,它關乎孩子的自尊心建立,能夠獨立上廁所的孩子,入園後更從容,過渡期更短。從現在起,平時上廁所不要提前幫孩子脫好褲子,盡量鼓勵孩子們自己動手。

不要因為方便、省心,就讓孩子壹直用小水壺,因為幼兒園喝水大多用的都是水杯,讓孩子用水杯喝水也可以鍛煉孩子的雙手協調能力。灑幾次沒關系,重要的是和孩子壹起總結經驗,找到不灑水的技巧。和幼兒園的生活方式保持壹致,有助於幫助孩子適應幼兒園的生活。

訓練孩子表達需求能力

在幼兒園總會碰到自己無法解決的困難,所以學會求助非常重要!有些孩子比較靦腆內向,不敢向老師求助。家長應告訴孩子,老師和媽媽壹樣,都很願意幫助她。此外,家長還需教導孩子如何清晰表達自己的需求,比如,當感到口渴時,要說:“老師,我想喝水”;當沒吃飽時,要說:“老師,我想再吃壹點”;當不舒服時,要說:“老師,我難受”等。

提前培養學習技能

幼兒園也是學習知識的地方,而學習技能的培養可以從學會傾聽開始。家長應有意地訓練孩子安靜專心地聽別人講話,剛開始可以是壹分鐘,再到五分鐘、十分鐘,過程中可以讓孩子重復妳提到的內容,訓練孩子的專註力。

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