1，看兩遍案例演示片，回答護士在飲水工作中的三個工作誤區，指出配制飲水的註意事項。(10分)。
工作錯誤1:飲水桶清洗不徹底。
工作失誤二:水溫不合適。
工作失誤三:在孩子接水之前，我沒有空壹兩杯水。準備飲用水的註意事項:(1)開水不進教室。
(2)在喝水前，嬰兒應倒空壹兩杯飲用水並丟棄；⑶護士補充飲用水時應註意安全，避免磕碰、絆倒或燙傷嬰兒。
2.觀看案例演示片2遍，回答護士配合語言教育活動出現的3個工作失誤，回答室內教育活動前的準備程序。(10分)
工作錯誤1:活動即將開始，護士會閱讀老師的教案，了解活動內容。
工作失誤二:護士在活動前沒有老師準備教具和教材。
工作誤區三:護士在教育活動前沒有做好思想準備。用不恰當的方式罵孩子。室內教育活動前的準備程序
(1)每周護士要了解每周教育目標和本周日常教育活動的目標，根據目標的要求做好前期準備。(2)根據每項教育活動的不同要求，與老師和孩子壹起設計布置活動場地，擺放設備、桌椅，做好教具、工具、資料、物品、圖片、手工必需品等各方面的準備工作。
(3)場地布置好後，根據活動需要和教師要求，將教具和素材資料擺放在指定位置。(4)室內教育活動前和老師壹起做好心理準備。活動前，保育員要幫助老師啟發孩子根據教育目標思考要開展的活動，幫助老師穩定孩子的情緒，照顧個別孩子和弱勢孩子，與老師壹起營造和諧輕松的活動氛圍。
3.看兩遍案例演示片，回答保育員在組織孩子吃飯時犯的三個工作錯誤，指出分發餐具的方法。(10分)
工作失誤1:只會大聲批評挑剔的孩子，沒有耐心教育他們。
工作失誤二:沒有具體指導值日生分發餐具。
工作失誤三:沒有對肥胖兒童加餐過快的指導。
分發餐具的方法:碗放在椅子的正前方，盤子放在碗的前面，勺子或筷子要放在盤子上。分發勺子和筷子時，雙手要抓在勺子的柄部或筷子的末端，擺放整齊。
4.請分析案例中護士犯的錯誤，回答正確的。(10分)
午睡時，保育員何某壹邊拿著水桶擦洗宿舍地板，壹邊大聲催促孩子們開心地閉上眼睛，好好睡覺。
工作錯誤1:清洗時間不正確。
正確做法:睡前或起床後清潔地面。
錯誤2:不應該用水來清潔地面。正確做法:用半幹拖把擦地板。
工作誤區三:不要大聲說話。正確做法:保證嬰幼兒周圍環境安靜無噪音。
5.上午，大班孩子小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的藥片和口服液交給護士劉。
表白:今天吃過壹次藥。午飯後，劉壹拿出藥片，插上口服液的吸管，告訴小明用蔬菜湯送服。(10分)
(1)這樣對嗎？怎麽了?(2)如果是妳，如何給幼兒餵藥？
答:以上做法不正確。
②教育人員未對兒童攜帶的藥品進行詳細登記。
②姓名、病名、藥品名稱、給藥方法(時間、劑量)未核對。
(3)用蔬菜湯吃藥，錯。用開水服藥。
正確的給藥方法:①用孩子的名字和劑量核對藥品名稱。②根據用藥記錄準備藥物。③準備開水吃藥。(4)好心勸嬰兒吃藥。⑤服藥後讓寶寶安靜壹段時間，避免立即劇烈運動。⑥取用藥記錄。
6.請分析下面例子中保育的不當做法，談談如何正確給孩子滴眼藥水。(10分)遊泳結束後，護士給孩子們點了王保健眼藥水。洗手後，讓孩子擡頭，然後用左手的食指和中指分開孩子的上下眼瞼，右手分別握住藥瓶，每只眼睛滴2滴，然後讓孩子閉上眼睛，轉動眼球。
不合適:
護士給孩子滴眼藥水。左手食指和中指分開了孩子的上下眼瞼，這是不對的。妳應該用左手的食指和拇指分開上下眼瞼。
2滴完眼藥水後，用拇指和食指輕輕提起眼皮，讓孩子翻白眼，也沒用。
3兒童滴完眼藥水後不宜閉眼。應該是輕輕閉上眼睛。
正確的眼藥水方法:
①護士應先洗手，並用幹凈的毛巾擦拭嬰兒眼部的分泌物。
②查看藥品名稱。
③滴眼藥水時，用左手的食指和拇指輕輕分開嬰兒的上下眼瞼，使嬰兒的頭後仰向上看。右手拿眼藥水瓶，把藥滴入下眼瞼，每次1-2滴。然後讓寶寶輕輕地閉上眼睛。
(4)用拇指和食指輕輕提起眼瞼，指導嬰兒轉動眼球，使藥液均勻地覆蓋在眼部。睡前要塗眼膏。
7.分析下面這個例子中護士做法的對錯，結合自己的實踐談談如何處理孩子遺尿的問題。
小玲的孩子壹般都有夜間遺尿的特點，壹般要尿三次。但是今天，在那之前，床是濕的。護士李萍生氣了，使勁拍了拍小玲的屁股說:“妳怎麽又尿床了？真的是尿袋。起床換衣服，真的更忙更亂。”
參考答案:
(1)指出護士犯的錯誤:
1.態度惡劣，急躁；
2。不尊重孩子的自尊心。
(2)正確的處理方法應該是:
1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子的睡眠；
2.善待遺尿癥患兒，註意保護自尊；
3.及時更換衣服和被褥；
4.叫醒孩子小便；
5.安撫孩子回去睡覺。
8.請結合自己的實踐談談如何引導孩子洗手？
參考答案:
(1)嬰兒洗手準備:保持衛生間地面清潔幹燥，準備壹些肥皂或洗手液，給每個嬰兒準備壹條小毛巾，掛在固定的地方。
(2)洗手的程序和方法:指導嬰兒卷起袖子；輕輕擰開水龍頭，水流不要太大；浸泡手掌、手背和手腕，然後擦肥皂；先將雙手掌心相對摩擦，再用右手摩擦左手手背，左手摩擦右手手背。左手握右手手腕錯圈摩擦到手掌再到指尖，然後左右手交換動作，最後兩只手手指分開，手指交叉洗手指；用清水沖洗，關閉水龍頭；用毛巾擦幹妳的手。
9.寫保護工作總結的基本內容和註意事項是什麽？
參考答案:
基本內容:(1)標題；(2)本班工作的基本情況，與本班有關的其他人員的基本情況；(3)本人在某壹階段所負責的主要工作，以及取得的主要成績和存在的問題；(4)分析原因，提出改進工作的意見和建議。
註意事項:(1)保育工作總結要全面、有重點，即在全面總結日常保育工作、班級作業工作、個別兒童工作、實施兒童教育並重工作的基礎上，可以總結自己在本崗位的主要經驗或突出成績。(2)保護工作總結要具體、客觀、真實、求實，不能華而不實，寫壹些空話、套話。
10，請談談如何引導孩子穿脫套頭衫。(10分)
答案和評分標準:
(1)把頭往領口鉆2個點。
(2)將衣服正面翻至胸部2分。
(3)找兩個袖子，逐壹套上2個點。
(4)脫衣服時，先脫兩袖，再鉆掉領口4分。
11.小太陽幼兒園是壹所寄宿制幼兒園。周壹早上，護士黃(音譯)是第壹個上班的人。她打開門後，想到孩子們很快就會回到花園，於是拿了塊抹布，把活動室的桌椅和玩具櫃擦了壹遍，然後從宿舍到活動室打開窗戶擦窗框和窗臺，最後把活動室和宿舍的地板擦幹凈放桌椅。(10分)
(1)護士的做法正確嗎？怎麽了?
(2)如果是妳，妳該怎麽辦？
(3)護士根據什麽具體情況應該開窗通風？
答案和評分標準:
(1)護士做法不正確，清潔順序不對。(2分)
(2)正確的清潔順序是:開窗通風→擦窗框、窗臺→擦玩具櫃、桌椅→擦床欄→拖地→擺放桌椅。(4分)
(3)護士應能根據具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。①護士應能根據季節、溫度和風力決定通風時間、開窗數量和開窗大小。(2分)②護士應根據房間性質決定開窗時間。(2分)
12，分析下面例子中護士做法的對錯，談談護士應該如何保管藥品。(10分)東東的父母對老師說:東東耳朵上長了壹個水泡，請老師幫他餵飯和上藥。徐護士接過包打開。是壹包藥丸和壹包藥膏，於是他把整包藥放在玩具櫃上，然後去接待其他小朋友。答案和評分標準:
(1)指出了三個錯誤:
(1)未登記扣2分
②內科學和外科學1分。
(3)把藥放在孩子手邊能拿到的地方。1分。
(2)正確的方法
(1)應核對藥品，並認真登記名稱、藥品名稱、用法用量扣2分。
(2)藥品要放在固定位置(如藥箱)，兒童拿不到扣2分。
(3)妥善保管藥品，內外藥品分開放置扣2分。
13，分析以下案例，護士的做法是否正確，結合自己的實踐談談如何消毒毛巾。新護士小王把孩子用的毛巾收拾好，直接裝進毛巾袋，送到消毒室消毒。拿回來後用清水洗凈，壹張壹張地掛在孩子用的毛巾架上。
參考答案:
護士的消毒方法不對。應該是:先用自來水浸泡寶寶的毛巾，再用洗衣粉或洗潔精水浸泡20分鐘左右，然後仔細擦洗，漂洗後擰幹，最後裝入毛巾袋，送消毒室消毒。拿回來之後，用消過毒的夾子或者洗完手之後，把毛巾壹條壹條的掛在孩子用的毛巾架上。