垃圾分類主題活動方案1壹、活動目的
在我們的日常生活中，人們越來越重視垃圾分類。通過此次活動，讓學生了解垃圾分類的意義和標準，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些，從而引導學生在今後的生活中形成能夠分類投放各類垃圾的良好習慣。讓我們壹起努力保護我們周圍的環境，為每個人貢獻壹個幹凈美麗的環境。
二、活動時間
20xx年x月x日下午
三、活動的對象
校園裏所有x年級的學生
四、活動場地
校園X樓報告廳
動詞 （verb的縮寫）活動流程
1，組織學生觀看《城市垃圾分類宣傳片》。
2、吟誦童謠“垃圾分類我提倡”
3.學生代表發言。
4.現場提問，進行模擬操作。
5.各班“環保衛士”宣誓。
不及物動詞活動安排
1，報告廳布置，視頻錄制:負責。
2.學生座位安排:安排。
3.四個垃圾桶和壹些垃圾:負責。
4.電視工作人員的茶:
5.活動主持人:
6、拍照，微官網:
7.信息報告:
8.學生代表發言，環保衛士集合:負責。
七。補充說明
1，市電視臺組織拍攝，要求校園內X年級班主任加強對學生的紀律教育，有組織地參加活動。
2.X月X日下午，X年級停課壹次。如果下雨，請老師安排在報告廳上課。老師的課停課壹次，學生留在自己的班裏。請註意涉及的學生。
3.假期裏，同學們已經完成了關於“垃圾分類”的各種社會實踐作業。19年級畫海報，3、4年級設計標語，5、6年級發行小報。學校的德育處會組織對學生的作品進行評審。
4.各中隊本學期組織了垃圾分類禮儀中隊活動，並出版了黑板報。
垃圾分類主題活動方案2壹、活動背景及介紹
垃圾是放錯地方的資源。然而，垃圾的回收和利用受到垃圾分類問題的限制。當今社會，垃圾回收不是技術問題，而是人們沒有很強的垃圾分類回收意識。
青年誌願者協會是由誌願從事社會福利事業和社會保障事業的學生組成的公益性社會團體。它具有壹定的專業性和技能，成員具有奉獻自己、服務他人的精神。學校長期致力於社會公益事業，積極開展和宣傳環保活動。經過調查，發現學生環保意識和垃圾分類意識不強，於是學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。
二、活動主題
垃圾分類，保護地球
三。活動的目的
通過宣傳垃圾分類的意義，促進學生對垃圾分類這壹實際問題的關註；然後宣傳垃圾分類的具體方法，引導學生正確分類垃圾，保護環境；最後，通過在垃圾桶上做標記，提醒同學們時刻註意垃圾回收的問題。這項活動通過提高學生的關註和實踐垃圾分類來促進學生的環保意識，並積極參與其中以保護地球。
四。活動的組織者和組織者
主辦單位:小學
規劃和承諾:
贊助:
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
-x到-x-
不及物動詞舉辦地點
全校範圍，重點在，X，生活區附近。
七。活動
1.校園裏的垃圾桶可以分為可回收和不可回收。日常垃圾的分類，哪些是可回收的，哪些是不可回收的，都貼在垃圾桶的兩側，引導學生對垃圾進行分類，為環保事業做出自己的微薄貢獻。
2.在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓各宿舍成員自覺分類擺放垃圾，可回收的單獨放在壹邊，等待學生收集。不能回收的要及時送到垃圾中轉站。
3.據調查，食堂門口是散發傳單的集中場所，傳單經常被亂扔。因此，建議學生閱讀後將傳單放入可回收箱中。同時在食堂門口設置傳單回收箱，方便學生將傳單放入其中，定時回收(註:南苑4個，紫苑2個)。
八。活動流程
(1)項目活動的安排
以每組為單位，分別粘貼貼紙和傳單。準備工作:(1)準備垃圾分類及垃圾分類做法宣傳單20份；(2)準備100張貼紙，內容分別為可回收和不可回收。
(2)具體安排
x個月前，四張海報和壹塊展板(壹些垃圾分類的照片)被刊登出來作為前期宣傳
x個月前，把“可回收”和“不可回收”內容的貼紙貼在校園的垃圾桶上，把傳單回收盒收起來。
X月前，在食堂、宿舍公園張貼20張宣傳單，並註意以海報的形式進行適當的宣傳。
X月日到X月日主要是針對膠的保養，壞了掉了的膠重新粘貼。
九。活動的實用性
目前學校路邊的垃圾桶有兩種:可回收的和不可回收的。但是很多同學並不自覺的將垃圾分類，隨手亂扔，有的甚至不知道什麽是可回收的，導致養成了隨手扔進垃圾桶的習慣。為了提高學生的垃圾分類意識，關註環境問題，我們應該從個人做起，積極參與環保行動。用自己的力量保護環境，事半功倍。為鼓勵師生形成良好習慣，建設和諧美好的校園環境，特開展此次垃圾分類活動。
X.預算
不幹膠傳單=100(可回收，不可回收100)
傳單200.5=10(張貼在宿舍區)
傳單回收桶640=240
照片101=10
合計:元
XI。有關註意事項
1.保證整個活動的組織、紀律和秩序。
2.活動中註意公德，切實維護學生會和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天的天氣情況等突發事件，為活動制定壹套應急處理方案，靈活應對突發事件，保證活動順利進行。
4.移動組:青聯宣傳部:
時間和任務:負責及時通知各部門活動、任務和進度，靈活調動人員，接待客人。各組完成自己的任務或者各組的閑散人員立即參與到未完成的工作中。
垃圾分類主題活動方案三認真落實號文件，全面提高生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立健全垃圾分類運行機制，實現垃圾資源綜合利用。
壹.壹般要求
社區作為垃圾分類試點單位之壹，自試點工作開展以來，在上級部門和區生態文明辦的正確領導下，加強組織管理，堅持註重實效，著力解決問題，克服困難，艱苦奮鬥，圓滿完成了試點階段垃圾分類的各項任務。
二、開展市容環境整治，夯實垃圾分類基礎。
以居民小區、主次幹道、綜合市場周邊環境整治為重點，把垃圾分類與“美麗鄉村”、示範路(社區)創建、環境長效管理有機結合起來。
三、推進生活垃圾分類的基本情況
(1)前期準備
1.建立垃圾分類試點小區和社區。
2、在試點地區開展大型宣傳活動，發放宣傳材料。使居民知曉率達到100%。
(2)制定計劃，完善機構。
作為試點社區，社區按照要求對垃圾分類進行了統壹安排，根據社區實際情況成立了垃圾分類領導小組，制定了社區生活垃圾分類實施方案。同時，根據垃圾分類的相關要求，明確了責任和任務，制定了垃圾分類評估細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等壹系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(3)註重宣傳，營造氛圍。
垃圾分類的發展離不開社區居民的支持。為營造社區開展垃圾分類的氛圍，利用廣告牌、宣傳板、微信、微博介紹垃圾分類相關知識，提高全體工作人員垃圾分類的自覺性和準確性。
務實有序的實施
根據實施方案，廣場規劃分布垃圾分類亭和分類垃圾箱；發放分類垃圾亭，分類垃圾桶組；發放分類垃圾亭和分類垃圾桶組。購買垃圾亭和垃圾箱的申請報告將於月底提交至。預計月初資金到位，分類垃圾投放及時安裝。
垃圾分類主題活動方案四為宣傳普及城市生活垃圾分類知識、法律法規，提高中小學生城市生活垃圾分類意識，激發廣大學生熱愛美好家園，將城市生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗城市路口”建設，促進人與環境和諧發展，展示“垃圾革命”建設成果，形成全社會關心和參與城市生活垃圾分類的良好局面。經研究，決定在全區中小學生中開展“我愛我家”征文評選活動。現將活動要求通知如下:
壹，論文的主題
圍繞“我愛我家”主題，積極引導樹立良好、文明、衛生的垃圾分類意識，杜絕亂扔垃圾等不文明行為，使垃圾分類規範化、常態化，努力營造垃圾分類的文明新風。
二、論文的研究對象
該區屬於中小學生。
三、作文要求
1.投稿需原創作品，嚴禁抄襲。
2.征文題目自制，文章體裁不限。可以是紀實、反思、議論文、雜文、小說等多種形式。單詞量原則上初中不超過1000，小學不超過800。
3.征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、環境保護、節能低碳、美麗校園(家園)、建設生態文明社會等話題，要求內容健康，結構完整。
4.初中和中心小學所屬學校每所不少於5篇；其他學校不少於3篇。為了保證論文寫作的質量，要求所有學校在初選後認真上交論文。
5.9由學校在10前提交，將紙質稿及匯總表發送至教體局教育處，電子稿發送至郵箱:XX。論文壹式三份，其中壹份在論文末尾註明作者姓名、學校名稱和指導老師。
聯系人:黃老師，電話:XX。
四、獎項設置
區教體局將組織專家評選貢獻，按初中組、小學組分別授予壹、二、三等獎及若幹名優秀指導教師獎。
請按要求做好活動的組織實施工作，努力取得實效。