遼寧廣告職業學院創建於1993年，是壹所以廣告專業為主的高等院校。現有市場營銷（營銷與策劃）、廣告營銷與策劃、廣告經營管理、企業管理、商務經濟與代理、廣告設計與制作、視覺傳達藝術設計、服裝工藝、旅遊管理、藝術設計、編導等22個專業，18個培養方向。
學院建有8000多平方米的實訓大樓，內設模擬廣告公司、多媒體實訓教室、模擬會議中心、形體活動演示廳、錄音棚、實訓聲像反饋廳、雕塑場、工藝坊、成果展示廳、攝影棚、影像繪畫場、平面印刷場、服裝制作場等。各種智能化實訓設備：計算機設備、動漫教學設備、線編輯非線編輯設備、音像錄制設備、電腦雕刻設備、電腦噴繪設備、銅加工設備、不飽和樹脂成型設備等壹應俱全。多年來，學院走出了壹條智能化實訓的教學之路。2010 年，學院創建了九鼎影視文化傳播有限公司，為學生實習實訓提供了新的平臺。2011 年 3 月，學院成為中國移動集團在遼寧的首個創業孵化基地。近年來，學院與多家知名企業簽訂了訂單教育協議，2014 年新生將實現全程訂單培養。理論與實踐相結合的教學模式為畢業生就業奠定了堅實的基礎，連續十余年就業率達到95%以上，在遼寧省各高校中名列前茅，被評為沈陽市創業就業先進單位。
高凱政教授，原遼寧大學文化與傳播學院院長，現任遼寧廣告職業學院院長，遼寧大學學科帶頭人，碩士生導師，博士生導師。國內知名美育家，曾獲沈陽市優秀專家稱號、五壹勞動獎章、國務院專家津貼獲得者、第五屆魯迅文學獎獲得者、全國模範教師稱號。兼任中外文學理論研究會副會長、遼寧省文聯副主席、第十二屆全運會評審專家組成員。
學院采取 "二元互導 "管理模式，即教師主導管理者為壹元，學生主導被管理者為壹元。讓學生加入到學院的管理中來，兩者相互配合，積極參與學院的民主管理，行使民主權利。根據我院學生群體的實際特點，為了更好地聽取學生的意見和建議，開展了 "尊師、尊學、尊教 "聽證會，這是遼寧廣告職業學院豐富的學生活動之壹，是 "二元互導 "的具體體現，至今已舉辦了五十年。這是遼寧廣告職業學院豐富的學生活動之壹，是 "二元互導 "的具體體現，至今已舉辦了五十期，深受師生好評，解決了學生生活、學習中的許多問題。同時為學院更好地建設提供了智力支持。遼寧廣告職業學院校園聽證會被評為遼寧省大學生思想政治教育精品活動。
為貫徹落實 "三點壹線 "的指導思想，突出智能實訓的教學模式，調動學生學習的積極性和主動性，學院始終把教學改革作為教學工作的重點來抓。
2009年，學院首先進行了考試改革，改變了原來單壹的筆試模式，綜合運用了研討、座談和筆試三種考試模式。
其次進行了教學方法改革，教學方法改革包括案例教學和創新教學兩部分。案例教學從案例的實訓功能、案例與文化知識教學的關系、案例教學的方法、案例的收集、案例教學的目的、案例教學的整體連貫性六個方面進行了論述；創意教學從聯想機制、聯想訓練設計原則、聯想元素的收集與開發、非視聽課程創意教學的思路五個方面進行了論述；創意案例分析的運用。教學改革的過程是研討課和觀摩課相結合的過程，研討課的實施，使案例教學和創意教學在實踐中不斷完善。
下壹步，學院將進壹步開展藝術類專業工作室的建設和各專業知識體系結構的調整，以市場需要的人才標準培養學生，把市場引入學校。
學院將繼續貫徹 "面向市場、開發潛能、學以致用、自強自立 "的十六字方針。我們將繼續艱苦奮鬥、潛心教學、勤奮學習，為成為國內壹流院校而努力奮鬥！