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寒假誌願服務實踐報告3篇

寒假誌願服務實踐報告1

20xx年5月10日和5月11日,青年誌願者協會開展了以“弘揚城市精神,倡導健康長春”為主題的壹系列活動。其中***包含四部分內容:誌願者健康倡導行動、誌願者健身倡導行動、誌願者疾病篩查促進行動、誌願者素質拓展培訓。

 隨著我國食品工業的高速發展,人們更加註重食品的質量與安全。誌願者健康倡導行動是結合當前食品衛生與安全形勢,講解飲食文化、食品安全、中華美食等相關方面內容,進壹步倡導市民均衡飲食,引導市民樹立健康飲食理念。通過此次活動可以使廣大同學和社區人們更加註重自己的飲食,提高市民的綜合素質。

 結合全民健身工程,聯合農大社區、校學生會其他部門等開展健身運動倡導工作,引導青年學生和群眾主動鍛煉、增強居民健康素質。動員各學院青年誌願者協會分會組織開展“參加壹個健身類體育社團,學會壹項基本的鍛煉身體方法,早操形式多樣化,參與人群擴大化”的全校體育行動,組織青年誌願者以多種形式和渠道倡導健身行動。

 誌願者疾病篩查促進行動主要是動員農大校醫院、醫學類相關專業誌願者,配合農大社區居民委員會、校青年誌願者協會等單位開展疾病早期篩查、常見疾病防治知識普及等工作。組織應急誌願者隊伍進行藥品說明書、危險標識識別等知識宣傳工作,廣泛開展藥品安全、無償獻血、禁毒防艾等專項知識普及工作,開展消防、觸電、溺水、地震等安全自護知識普及工作。針對十種居民常見疾病、十類兒童疾病,禽流感、口蹄疫等市民關註熱點疾病現場對居民進行解答。

 大學生素質拓展是對大學生進行人力資開發、促進其全面發展的系統工程,是大學培養人才基本職能的體現。大學生素質拓展計劃,包含思想政治與道德素養、社會實踐與誌願服務、科學技術與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六方面的內容。實施大學生素質拓展計劃,要抓好職業設計指導、素質拓展訓練、建立評價體系和強化社會認同四個環節的工作。通過本次使大學生進壹步體會到了健康鍛煉的重要性!

 雖然此次已經結束了,但每壹個活動的畫面還浮現在我們的眼前。通過本次活動我們深刻體會到了健康的重要性,有效的提高大學生的健康意識,使其更加註重體育鍛煉,而且我們的宣傳也促進了社區人們的健康意識,真正做到了全民***同鍛煉,從而達到***同健康!當然我們還有不足之處,希望在今後的活動中能夠改正,也希望我們的活動能得到大家的肯定!

寒假誌願服務實踐報告2

誌願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國社會主義壹向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有希望的事業。努力做好這項事業,有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南,是當代青年誌願者肩負的使命,也是我們學習“xxxx”的具體體現。

 x月3日上午剛考完試,下午學院及召開赴科技館做誌願者的動員大會。我因同學來訪未能參加,深感遺憾,但我同時也為能夠足時足量完成誌願者的任務,為暑假社會實踐尋到壹個好的方案而高興。在我們的誌願者團隊中,我只是普通的壹名,不是領隊,卻更深入的體會到了作為壹個誌願者應該做什麽,同時通過對社會的初步接觸,也有了壹點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的,有貧富差距的,需要所有人特別是大學生們努力改善這壹切。

 先來說壹下誌願者工作的基本情況吧,每天早晨我們7點半乘壹趟超級慢的公交車去位於泉城廣場東側的科技館,路上就浪費大約壹個半小時時間。通常9點趕到就直接上崗了,科技館分四層,每層大約7人由每層的工作人員負責安排和監管我們的工作。我們的工作很簡單但也很無聊,當然也很考驗人,我從小討厭跟小孩子打交道,但我卻不得不看著壹輛無聊的火車模型,很多小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩(家長們當然是為他們的孩子排隊的)。我必須掌握好每個小孩玩火車的時間,否則小孩倒還好應付,他們的家長還站在我後面隨時對我大發雷霆呢。我後來實在煩的不行,還主動告訴那些小孩說這個模型相當無聊,別排隊等了,沒意思,去玩其他的吧。這當然不是壹個誌願者應該做的。模型不在演示時間時,我和壹個搭檔就得在壹片展區裏來回轉悠,好向詢問的人講解壹些東西,不過好像除了有個差速器有人問壹下外,所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。可能是那些東西太復雜了,家長們也覺得學那些孩子將來沒出息吧,因為那是蒸汽機,柴油機,樣子醜陋而且復雜。

 我在科技館做的另壹項工作就更加偉大了——看電梯,呵呵。不過這比起柴油機來倒是有更多的人來挑戰和詢問了。我在最頂層看電動扶梯,扶梯大部分時間向上運行,時不時有個小孩跑過來非得逆著往下跑,我作為壹個麥田裏的守望者,任務是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少,因為我長得比較兇,他們害怕。不過也有幾個成功逆流而下的,還有幾個摔倒的。我壹點也不感到抱歉,我覺得他們活該。大人們仿佛也對其很感興趣,都過來問我,這科技館幾層啊,上面還有嗎,有向下走的電梯嗎,我就懷疑了,他們難道看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。

 在活動中,最歡迎我們的莫過於小朋友們,他們常說:“妳們這樣做太好了,希望妳們天天來!”家長則認為我們為他們解決了孩子課外知識教育的壹大難題,而展館長期以來節假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消雲釋。也許我們失去了很多時間很多精力,然而,我們收到的回報卻是更多更多的鼓勵和關懷。但是,在榮譽面前,我們深感肩上的擔子更加沈重。如何把活動開展得更好更有意義,讓更多的人來認識中國的輝煌五千年,是我們的職責所在、使命所在。誌願者的職責就是服務他人,我們用實際行動生動具體地詮釋了誌願者服務精神的真諦。我們在工作期間,各有不同的負責區域,各有不同的職責,但服務區域都並未局限於自己的工作崗位,我們堅持著壹個理念——真正的服務永遠沒有任何界限。我們在處理好自己工作的基礎上,抑或主動走到其它地方幫助其他誌願者維持秩序、解答參觀者的提問,抑或利用休息時間為參觀者擔任導遊,帶領他們參觀展館並針對各展品逐壹進行解說。我們熱情積極的服務態度、全面細致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱贊。 雖然我們分別工作在不同的工作崗位上,但我們的工作標準,我們所盡的義務,我們誌願服務的出發點都是相同的。休息期間或是午餐期間,我們圍坐在壹起,互相交流工作經歷,工作感受,工作經驗,工作中遇到的難題,並集思廣益尋求解決之法。抑或是從他人的描述中去發現對方在工作中存在的問題,指出並告訴他如何避免此類問題的再次發生。通過交流我們不僅可以把自己的工作做得更好,進壹步完善了自我,也促進了團隊成員之間的合作,對於團隊內部和科技館來說都增添了和諧的氣氛。

 這些天,我比較註意的壹點便是孩子們對於不同東西興趣大小的問題,他們對演示音調的七個樹樁不感興趣,卻對火箭返回艙撐個降落傘下降看得入迷;他們對電磁感應和高壓放點沒有興趣,卻對展廳裏放著的幾臺有遊戲的電腦有興趣;他們對噴氣式發動機無興趣,卻為虛擬的無聊的火車模型排隊等那麽長時間;他們對演示角動量守恒的東西沒興趣,卻開著個鏟車模型鏟氣球。我要說的是他們的興趣方向太單壹,而且都是向著簡單和娛樂化的方向發展,這裏是科技館,不是遊樂場,他們若是來找娛樂,專業的地方有的是啊,為何要來科技館呢?不光是小孩,成年人也是如此,他們對於那些復雜的東西也好像是望而生畏,難怪他們的孩子。其間有位家長和我說起話來,看到我身上穿的能源與動力工程學院的衣服,她立刻就說妳們這是山東工業大學的吧,我說是啊,原先是山工的,XX年起是山大了,他還說好找工作嗎,我說還可以就業率還是很高的,她又建議去考公務員,說他們單位的公務員很好考。然而我們需要的不光是公務員,確實還是很需要做諸如做柴油機的那樣的人才的。由此我認識到,我們學院不太繁榮正是由於這些人的錯誤認識和他們對我們的不支持。我為他們的孩子感到擔憂。

 再說其它的,科技館的門票10元,這其實壹點也不貴。但是窮人們會帶著他們的孩子來嗎?在科技館的這些天,有好些組團來參觀的,他們都穿著統壹的衣服,戴著統壹的帽子,衣服上還寫著什麽點燃科技什麽什麽的我忘了,意思就是要為他們這些人提供壹個接觸科技的機會,好讓他們對此有興趣。這其實應該是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊,每個人都會這麽想。但是他們好像都是富家子弟,因為他們手裏都拿著手機啊數碼相機什麽的拍來拍去。我又想,政府又把機會給錯人了。他們根本不窮,所以也就違背了政府當初的意願,他們只是家離市中心遠壹點,平時不常來罷了。想到這裏,我在想他們身上穿的印著統壹文字的t恤衫後來會去到何方呢,他們穿過這次後以後還會穿嗎?他們的父母會穿嗎?我想不會的啊。窮人永遠沒機會來這裏,即使他們有時間有錢,雖然這個地方很多人都不屑壹顧。現在,我作為科技誌願者的壹員來完成這篇報告時,既有對過去不懈努力走出困境的紀念,又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心願只有壹個:讓我們壹分壹寸的努力都化為對誌願者活動的熱忱和奉獻,讓更多的人走進科技誌願者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了,以後再實踐的時候壹定更多深入社會,了解社會,總之,作為壹個學生,壹想到這些,便覺肩負重任,有壓力,也有動力。

寒假誌願服務實踐報告3

壹、調研基本情況介紹

 壹片葉子屬於壹個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,壹心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫壹份滿意的答卷……

 大學是壹個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是壹筆財富。社會是壹所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

 在註重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,壹直來深受學校的高度重視。社會實踐有助於當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才幹的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的壹種良好形式。

 全球在發展,國家在發展,城市在發展,社區也在發展,我們大學生更要肩負起發展的重任,從幫助他人做起,從小事做起,點滴匯聚成海洋。暑假壹個月的假期,我有空就去居委會服務,幫那裏的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區居民的生活情況。

 二、調查對象和方法

 張瑞敏曾說過:“把壹件簡單的事做好就是不簡單,把壹件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區,集合我們社區的大學生進行勞動,科普宣傳,慰問老人等活動,幫助居委會把我們社區建設的更加美好。

 從街道辦事處了解到,我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設示範街道,這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要;社區服務中心是依靠社區力量,利用社區人員,協調社區關系,為社區居民群眾服務的壹個組織。為真正實現“上為政府分憂,下為百姓解難”這壹目標,居委會在中心分別設了信訪接待、黨建服務、民政服務、社區服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等8大窗口,隨時隨地為居民提供全方位的優質服務。並建立壹家“愛心超市”,幫助社區貧困居民解決日常生活中的部分實際困難。同時,也可解決單位和群眾“有愛無處獻”的問題,有的人苦於找不到獻愛心的渠道,想捐而無處捐。因此,建立“愛心超市”,是建立了壹條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。

 三、調研結果與分析

 剛開始的時候,我並不適應那裏的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。

 只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室裏學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

 我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這麽辛苦,甚至比這樣更辛苦。壹想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以後壹定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

 勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶壹樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候,我們松了壹口氣,嘴角露出壹絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像壹群人坐在壹起吃著妳做的菜,心裏會很幸福高興。

 從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的壹次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以後從事什麽樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏壹輩子的。

 在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

 在義務勞動的過程中,我認真、負責地做好每壹件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力,也提升了我們內心的自豪感。

 但在社區建設中還存在許多的問題,如社區服務領域有待進壹步拓寬。 目前,社區服務領域雖然在逐步拓展,服務的內容不斷增多,但還是不能滿足居民群眾的需求,居民日常生活中的修修補補、理發和量量血壓等服務項目比較普遍,而當前居民群眾也很關心的金融保險、勞動就業、醫療衛生、社會教育等服務項目還不夠普及,居民群眾就近就地得到幫助比較困難,壹般都要去有關職能部門咨詢了解方能掌握。此外,居民群眾喜聞樂見的文化活動還不多,壹些老小區除場地、經費難以落實外,文藝人才缺乏也是難點之壹,對於壹些技術要求較高的服務項目,諸如修理彩電、冰箱、電腦等,還是有局限的壹面。再如社區服務設施有待進壹步配套。近年來,各級政府在社區建設中投入了大量的財力,為完善服務設施,提高服務質量提供了有力的保證。但由於各個社區新舊不同、地域不壹、基礎各異,在壹定程度上,造成了服務設施的不平衡性。如有的社區是新建設居住區,條件優越,各類設施齊全,功能配套。而有的社區是老居民區,房屋陳舊,條件簡陋,服務設施缺乏,居民群眾在就醫、休閑、娛樂等方面難以滿足。如我街道的兩個社區,有常住戶4300余戶,暫住戶500余戶,人口11600余人,由於是老式居民區,大多數居民仍然住在不配套的房子裏,天封社區現僅有兩處室外健身廣場和壹個醫療服務站,蓮橋社區因無場地和房屋至今未建,居民活動空間很小,盡管琴橋音樂廣場的建立給居民帶來了歡樂,由於部分老年居民身體較差且遠離廣場,所以還是可望不可及。並且社區服務質量有待進壹步提高,社區服務投入也有待進壹步加大在社區建設中,上級部門提出壹定的硬性指標和規定也是必要的,但不管社區的實際搞壹刀切也是不可取的。這樣做,既不利於社區的全面建設,也會造成壹定的資金浪費。如壹方面規定社區某某室某某所要達到多少面積,才能參加哪壹級的評比,否則靠邊站,從而挫傷了部分條件較差的社區幹部積極性,影響了為居民群眾服務的質量。另壹方面,對條件較好、新建的社區投入較大,各類設施建設可謂錦上添花,這也是需要考慮的。

 四、思考建議

 1、健全機制,完善網絡。

 在社區服務中,健全機制、完善網絡是重要基礎。隨著居民生活水平的不斷提高,精神和物質的需求越來越高,現有的社區服務機制和網絡還不能完全滿足廣大居民群眾及轄區單位的需求,需要進壹步健全機制,完善服務網絡。同時,服務的形式既要符合市場經濟運行規律,又要體現社會主義道德風尚,在政府引導下逐步走上市場化道路,采取無償和有償(低償)相結合的途徑,誌願者服務作為有益和必要的補充。

 2、整合資源,提高效率。

 在社區服務中,整合資源,提高效率是有效載體。社區資源是多種多樣的,不同社區資源不同,如政治資源、物質資源、文化資源、自然資源等等。不同社區的資源不盡相同,如新區與老區、城區與郊區、單純居住區與商居聯合區等的資源都因時間、地域和商貿發展因素造成社區資源的不平衡性,因此,利用資源上要做到既科學又合理,因地制宜,不能搞單打壹和壹刀切。

 3、加大扶持,形成規模。

 在社區服務中,加大扶持,形成規模是可靠的保證。應該說,近年來政府對社區的扶持力度是大的,措施是有效的,尤其是在社區服務中心、社區創建、弱勢群體等方面的扶持成效是明顯的,得到了廣大居民群眾和基層幹部的歡迎。但是社區服務工作中需要政府扶持的項目還很多,個別問題已經影響到社會的穩定。對此,我認為應抓住重點,量入為出,逐步改善,穩定民心。

 4、務求實效,消除形式。

 在社區服務中,務求實效、消除形式是最終目的。在目前社區服務中,還存在壹些不對稱的現象,如社區誌願者數量不少,但服務活動不多;社區服務的項目不少,但真正受益的居民不多;各類組織不少,但真正起作用的不多。因此,要解決這種不對稱現象,使社區服務走上健康發展的軌道,體現以人為本,真正為民辦實事,辦好事。

 在經過簡單的分工之後,我們大學生誌願者積極地投入到活動中來:有的用鏟子清除貼在墻上的廣告紙,有的清除張貼在行人道上的廣告,有的在小心的清除貼在樹上的廣告,還有的則在物業的配合下清理那些亂寫亂畫的廣告。雖然室外溫度較高,但誌願者們幹得格外起勁。由於小區內的廣告較多並且比較難清除,在認真的清理了兩個小時後,小區內的廣告已基本被清理幹凈。此次活動幫助小區物業清除了小區內的廣告,有效地維護了小區形象,保證了小區居民正常的生活。

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