第壹章
寫出以龜為例生命系統的結構層次： → → → → → →
→ → .病毒不屬於生命系統,因為沒有細胞結構.
細胞是生物體 和 的基本單位.
3、原核細胞和真核細胞的根本區別是： .
4、完成右邊表格：
另：識記藍藻和細菌的結構圖
細胞學說的建立者： 和 .
細胞學說的主要內容：1、細胞是壹個有機體,壹切動植物都由細胞發育而來,並由 和 所構成2．細胞是壹個 單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞***同組成的整體的生命起作用3．新細胞可以 中產生.
6、低倍顯微鏡的使用：
①取鏡和安放（左手托 、右手握 、放置在實驗桌的左上角,安裝好目鏡）
②對光：三轉： 轉動轉換器---使用低倍物鏡； 對好光的標準：
轉動反光鏡---用凹面鏡； 看到圓形的 的視野
轉動遮光器---用較大光圈
③觀察：用低倍物鏡找到目標：放標本玻片（標本正對 中心）→降鏡筒→升鏡筒,找到目標
7、高倍顯微鏡的使用：1、 在低倍鏡下找到物象,將物象移至（ ）,
2、轉動（ ）,換上高倍鏡.
3、 調節（ ）和（ ）,使視野亮度適宜.
4、 調節（ ）,使物象清晰.
8、用7個字概括臨時裝片的制作步驟： 、 、 、 、 、 、
第二章
各種生物體的元素組成種類基本 ,含量 .（填相同或不同）
2、構成生物體的最基本元素是 .基本元素是 .主要元素是 .
大量元素是 .微量元素是 .
組成細胞的化合物分為有機物（ 、 、 、 四種）和無機物（ 、 兩種）,這六種化合物中含量最多的是 ；含量最多的有機物是 .
種類 水 無機鹽 蛋白質 脂質 糖類和核酸
含量
4、填寫右表：
有機物的鑒定方法填表：
種類 還原糖 脂肪 蛋白質 核酸 澱粉
DNA RNA
鑒定試劑
顯色
註意：斐林試劑與雙縮脲試劑的用法區別
斐林試劑：A液與B液先混合再加入被鑒定液中,還要水浴加熱
雙縮脲試劑：在被鑒定液中先加甲液,再加乙液,不需要加熱即顯色.
蛋白質的基本單位是 .
氨基酸的通式是 ；
通式的特點：至少有壹個 和壹個 連在同壹個碳原子上.
這個碳原子還連接壹個 和壹個 .
氨基酸的種類主要決定於 基團.氨基酸約有 種,分為兩大類：必需氨基酸（ 種）和非必需氨基酸（ 種）.什麽是必需氨基酸? .
氨基酸的脫水縮合的幾個概念及相關計算公式：
⑴幾個概念：脫水縮合的概念： .
多肽的概念： .
肽鏈的概念： .
肽鍵的化學結構式： ；
氨基的化學式： ；羧基的化學式： ；
⑵相關計算公式：
① 蛋白質分子量的計算：
蛋白質分子量=氨基酸的總個數x氨基酸的分子量-脫水數x水的分子量（18）
②脫水數、肽鍵數的計算：脫水數=肽鍵數=氨基酸的總個數-肽鏈條數
例1：壹個由n條肽鏈組成的蛋白質分子中***有m個氨基酸,該蛋白質分子完全水解***需水分子的個數為（ ） A、n B、m C、m+n D、m-n
③遊離氨基、遊離羧基的計算：遊離氨基（或羧基）數＝肽鏈條數(除R基團外)
蛋白質多樣性的原因：氨基酸的 、 、 以及蛋白質的 不同
蛋白質的功能：①構成 和 結構的重要物質；
② （例如： ）③ （例如： ）
④ （例如： ）⑤ （例如： ）
蛋白質的結構層次：氨基酸→二肽→多肽→多肽鏈→具有復雜空間結構的蛋白質
核酸的功能：核酸是細胞內 的物質,在生物體的 、 和蛋白質的 中具有極其重要的作用.
DNA和RNA的分布：DNA主要分布在 , 和 中也含有少量.
RNA主要分布在 .
16、實驗《觀察DNA和RNA的分布》
實驗原理：⑴DNA用甲基綠染色,呈現 色,RNA用吡羅紅染色呈現 色.
⑵鹽酸：改變 的通透性,加速 進入細胞.
實驗步驟： ⑴制片（滴 %NaCl、取細胞、烘幹） ⑵水解（鹽酸恒溫 ℃浸泡）
⑶沖洗（用蒸餾水、緩水流沖洗） ⑷染色（先染後蓋）
⑸ 觀察（先低倍後高倍）
實驗現象：細胞核呈現綠色,細胞質呈現紅色
實驗結論：DNA主要分布在 . RNA主要分布在 .
核酸的基本單位是 .
核苷酸的基本組成是壹分子 、壹分子 和壹分子 .
核苷酸的結構簡式：
核苷酸的種類：脫氧核糖核苷酸（是 的基本單位） 磷酸
脫氧核糖
含氮堿基（A、T、C、G）
磷酸
核糖核苷酸（是 的基本單位） 核糖
含氮堿基（A、U、C、G）
五種堿基的名稱：A是 、T是 、C是 、G是 、U是 .
19、DNA和RNA的比較：
種類 全稱 形態 基本單位 五碳糖 含氮堿基 分布
DNA 雙螺旋結構 脫氧核糖 主要分布在 ,少量分布在 和
RNA 核糖核酸 單鏈 核糖核苷酸 RNA主要分布在
糖類的功能：是 的能源物質.糖類的元素組成是 .
21、糖類的分類：單糖 動植物***有的：葡萄糖----主要的能源物質
是遺傳物質的組成成分
植物特有的：果糖
動物特有的：半乳糖
二糖：植物特有的： 、
動物特有的：
多糖 植物特有的： ---是植物體的儲能物質
---構成細胞壁
動物特有的：糖原----是動物體的儲能物質
三者關系：可以相互轉化.
脂質的元素組成是 （少量有N和P）.
23、脂質分類及功能 脂肪 ①細胞內良好的 物質
②具有絕熱、保溫、 和 的作用
磷脂---構成細胞膜和細胞器膜的重要組成成分
固醇 膽固醇：構成細胞膜,還參與 的運輸
---促進生殖器官的發育、生殖細胞的形成
---促進腸道對鈣磷的吸收
24、生物大分子以 為基本骨架.許多單體連接成多聚體.
單體的概念：生物大分子的基本單位（如氨基酸、葡萄糖、核苷酸）
多聚體的概念：生物大分子（如蛋白質、多糖、核酸）
25、水的存在形式： 可以相互轉化.例：血液凝固（自由水→結合水）
兩者比例影響代謝速率：自由水/結合水比值 ,代謝快,反之,代謝慢.
例：小麥萌發時,細胞內自由水和結合水的比值（ ）
A、升高 B、降低 C、不變 D、無法判斷
水的功能：⑴結合水：細胞結構的重要組成成分
⑵自由水：①細胞內的良好 ②參與
③運輸 和 ④提供細胞生存的
無機鹽的存在形式：多數以 形式存在,少數以化合物的形式存在
無機鹽的功能：①是細胞內某些復雜化合物的重要組成成分
Mg--葉綠素 Fe--血紅蛋白 I2---甲狀腺激素 Ca--牙齒和骨骼
②維持生物體正常的生命活動.
血鈣低---抽搐 缺B---花而不實
③維持細胞的 和 .
0.9%NaCl--滲透壓 緩沖物質（NaHCO3/H2CO3）--維持正常PH值
第3章
細胞膜的成分：主要由 和 組成,還含有少量 .功能越復雜的細胞膜, 的種類和數量越多.
制備細胞膜的材料是 .原因是 .
制備方法：將紅細胞置於清水中,紅細胞吸水漲破,內容物流出,獲得細胞膜
制備原理： 作用
細胞膜的功能：①將細胞與 隔開.
②控制 .
③進行細胞間的 .（分泌激素、直接接觸、形成通道）
細胞壁的功能是 和 .細胞壁的主要成分
是 和 .
細胞質由細胞質基質和細胞器組成.
動植物***有的細胞器是 、 、 、 、 、
植物特有的細胞器是 、 .動物特有的細胞器 .
7、具有雙層膜的細胞器是 、 .單層膜的細胞器是 、 、
、 .無膜的細胞器是 、 .
8、分離細胞器的方法是 .填寫完成下表中各細胞器的功能：
功能 稱號
線粒體 的主要場所. “ 車間”
葉綠體 的場所. 養料制造車間、能量轉換站
內質網 蛋白質的 和 ,以及 的合成 --------
高爾基體 對來自 的蛋白質進行 、 、 、 “發送站”
核糖體 合成 的場所 “生產 的機器”
液泡 調節內環境、儲存營養物質、維持細胞形態 ----------
中心體 與 有關 ----------
溶酶體 含多種 ,分解 、 的細胞,吞噬殺死病毒病菌 “ 車間”
9、含有色素的兩種細胞器是 、 .既含DNA又含RNA的細胞器是 、 .心肌細胞比腹肌細胞中含量多的細胞器是 .與能量轉換有關的兩種細胞器是 、 .
10、學會識圖：
圖A屬於 (填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據是 .
⑵圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質進行 、 和 .
⑶圖A中⑥所指的是 ,它是細胞合成 的場所.
⑷圖B中⑤是 ,它是細胞
進行 的主要場所.
分泌蛋白的概念：在 內合成後,分泌到 起作用的蛋白質
（例如酶、抗體、部分激素等）
分泌蛋白的形成過程：
①整個過程由 提供能量
②與分泌蛋白形成有關的四個細胞器是 、 、 、 .
生物膜系統的概念：細胞器膜和 、 等結構構成的統壹整體.
特點：①組成成分和結構相似 ②功能上緊密聯系
聯系核膜和細胞膜的樞紐是 .
生物膜系統的作用：
① 維持穩定的 ,決定細胞與外界環境的 、 、 過程
②為酶提供大量的 ,加快生化反應的進行
③使生化反應區域化,互不幹擾,保證細胞生命活動 、 進行
實驗《用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體》
實驗原理：線粒體用 染色,顯 顏色
實驗過程：
①制作蘚類葉片臨時裝片：載玻片上滴 →鑷子撕取葉肉下表皮→展開→蓋蓋玻片.
②制作口腔上皮細胞臨時裝片：載玻片上滴 →消毒牙簽刮取口腔上皮細胞→展開→蓋蓋玻片
③觀察：先低倍後高倍
實驗現象：線粒體呈現 色.葉綠體是 色.
17、細胞核的結構：
雙層膜
核孔-----實現核質之間的 和 .
核仁 -----與 的合成以及 的形成有關
染色質-----是遺傳物質（DNA）的載體
學會識圖：指出右圖中結構① 、 ② 、③
18、染色質的概念是：容易被 的物質,染色質由 和 兩種物質組成.染色質的兩種存在形態是 、 .兩者關系是： .分裂間期是染色質；分裂期是染色體.
19、細胞核的功能：①是 庫 . ②是細胞 和 的控制中心
20、實驗《嘗試制作真核細胞三維結構模型》
⑴模型的類型主要有三種 、 、 .DNA雙螺旋結構模型、實物、圖畫均屬於物理模型.
⑵制作步驟：①確定模型的 ②確定 ③明確實施過程和具體分工
④制作組合配件 ⑤檢查修補
⑶設計制作細胞模型時 、 應該是第壹位,其次才是模型的美觀性.
第四章
1、水分子在動物細胞中的跨膜運輸：
溶液類型 紅細胞形態變化 紅細胞吸水失水情況 紅細胞內外溶液濃度關系
清水 細胞外溶液濃度 細胞內溶液濃度
濃鹽水 細胞外溶液濃度 細胞內溶液濃度
等滲溶液 形態不變 水分進出處於動態平衡 細胞外溶液濃度 細胞內溶液濃度
水分子在植物細胞中的跨膜運輸：
溶液類型 植物細胞形態變化 植物細胞吸水失水情況 植物細胞內外溶液濃度關系
0.3g/L蔗糖水 細胞外溶液 細胞內溶液
清水 細胞外溶液 細胞內溶液
等滲溶液 既不發生質壁分離也不發生質壁分離復原 水分進出細胞
處於動態平衡 細胞外溶液 細胞內溶液
以上1、2中水分子的跨膜運輸說明：水分子的跨膜運輸與細胞內外溶液濃度差有關
3、滲透作用的概念：水分子（或溶劑分子）通過半透膜從溶液的 流向溶液的 .
滲透作用的條件：①具有 . 植物細胞的 相當於半透膜
動物細胞的 相當於半透膜
②膜兩側具有 .
植物細胞的原生質層由 、 以及兩層膜之間的 組成.
4、物質跨膜運輸的其他實例：
⑴對無機鹽的吸收：①逆濃度梯度運輸——主動運輸
②吸收的無機鹽的種類和數量由細胞膜上載體的 和 決定
⑵細胞膜和其他生物膜是 膜.原因是：水分子自由通過,壹些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
實驗《植物細胞的吸水和失水》
實驗材料：紫色洋蔥鱗片葉（原因：液泡呈 色,易於觀察）
實驗藥品:清水、 g/L蔗糖溶液.
實驗步驟：①在低倍鏡下找到紫色大液泡,觀察自然狀態下的液泡形態
②滴加蔗糖溶液,觀察質壁分離
③滴加清水,觀察質壁分離復原
若出現質壁分離則能證明：實驗細胞是活細胞；細胞膜比細胞壁彈性大；細胞內外溶液濃度關系
6、生物膜結構的探索歷程：
① 歐文頓的實驗和推論：膜是由 組成的
②1959年羅伯特森提出：所有生物膜都由 三層靜態結構組成
③1970年,熒光標記小鼠細胞和人細胞融合實驗,指出細胞膜具有 ；
④1972年,桑格和 提出了 .
生物膜流動鑲嵌模型的主要內容：
① 構成膜的基本支架；
②.蛋白質分子有的 在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部 磷脂雙分子層中,有的 整個磷脂雙分子層；(說明蛋白質的分布：鑲嵌、貫穿、嵌插於磷脂雙分子層中)
③磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以 .(說明細胞膜的結構特點是： )
④細胞膜表面具有 .（是蛋白質與糖類的結合物,其功能是：保護、 、 ）
物質跨膜運輸的方式、特點、實例：（完成表格）
跨膜運輸方式 特點 實例
運輸方向 能量 載體蛋白
被動
運輸 自由擴散 高濃度--低濃度（順濃度梯度） O2、CO2、N2、水、甘油、乙醇、苯、脂質
協助擴散 高濃度--低濃度（順濃度梯度） 不需要能量
主 動 運 輸 需要
載體蛋白 無機鹽離子、 、
、 .
內 吞 外 排 與濃度無關,需要能量,需要囊泡運輸 嬰兒吸收母乳中的抗體、
分泌蛋白的排出
主動運輸的意義：保證活細胞能夠按照 的需要,主動選擇吸收 ,排出 和 .（這體現了細胞膜的功能特點：選擇透過性）
10、細胞膜的功能特點是：具有 .
第五章
酶在細胞代謝中的作用是： 作用.該作用的實質是：顯著降低 .
活化能的概念：分子從常態轉變為 狀態所需要的能量.
酶的本質:酶是 產生的具有 作用的壹類有機物.絕大多數是蛋白質,少數是RNA.
實驗《比較過氧化氫在不同條件下的分解》
實驗原理：①②酶比無機催化劑催化效率高
掌握幾個名詞：自變量（人為改變的量）、因變量、無關變量、實驗組、對照組
例：在右圖所示的實驗中屬於自變量的是（ ）
A．催化劑不同 B．過氧化氫分解的速率的大小
C．試管的大小 D．試管中的過氧化氫溶液的量
酶具有三個特性： 、 、 .
高效性：是無機催化劑的107～1013倍.
專壹性：只能催化壹種或壹類化學反應.
作用條件溫和：需要適宜的溫度、PH值等,強酸、強堿、高溫、紫外線能使酶變性失活
胃蛋白酶的適宜PH值： 唾液澱粉酶的適宜PH值： 胰蛋白酶的適宜PH值：
例：在測定胃蛋白酶活性時,將溶液的pH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將（ ）.
A. 不斷上升B. 沒有變化C. 先升後降 D. 先降後升
8、ATP的全稱是 .結構簡式是 .A表示 ,T表示 ,
P表示 ,“～”表示 ,“—”表示 .Pi表示 .
ATP的特點：①遠離腺苷的那個高能磷酸鍵最容易水解
②1molATP最多釋放 KJ/mol的能量.
寫出兩個反應式：ATP的合成： .
ATP的水 .
12、ATP與ADP的關系：
註意：①不是可逆反應： 可逆、 不可逆、酶不可逆
②生物體內ATP含量極低,因為ATP和ADP相互轉化迅速.
13、ATP中能量的來源去向：合成ATP時能量的來源： 和 . ATP水解
後能量的去向：用於 .
ATP的功能：是生物體進行生命活動的 能源物質.（生物體中主要能源物質是 ,儲能物質是 ,最終能量來源是 .）
寫出有氧呼吸的反應式 .
寫出無氧呼吸的兩個反應式① ② .
17、有氧呼吸和無氧呼吸的比較：
有氧呼吸 無氧呼吸
不同點 主要場所
條件 缺氧
產物 CO2和H2O 酒精、CO2或
能量 大量能量（***產生2870kJ能量,只有1161kJ的能量儲存在38mol
ATP中,其他以熱能形式散失） 少量能量(***產生196.06kJ能量,只有61.02kJ的能量儲存在2molATP中,其他以熱能形式散失)
相同點 ①第壹階段完全相同（葡萄糖→2丙酮酸+4[H]+2ATP,發生在細胞質基質）
②都是將 分解成 .
③都能產生能量,合成ATP
呼吸作用的意義： ①為 提供能量
②為體內其他化合物的合成提供原料--丙酮酸
相關計算：若甲酵母菌進行有氧呼吸,乙酵母菌進行發酵,若它們消耗了等量的葡萄糖.問它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是( )A.1:2 B.1:1 C.2:3 D.4:3
實驗《探究酵母菌的細胞呼吸方式》
實驗材料：生物材料---酵母菌
化學藥品---5%葡萄糖（培養酵母菌）、澄清石灰水（鑒定CO2）、
NaOH溶液（吸收空氣中的CO2）
濃硫酸溶液和重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液（鑒定酒精的生成）
實驗現象：澄清石灰水變 澄清石灰水變
重鉻酸鉀的濃硫酸溶液不變色 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液由 色變 色
實驗結果：酵母菌在有氧條件下產生了CO2,在無氧條件下產生了CO2和 .
實驗結論：酵母菌有兩種細胞呼吸方式,在有氧條件下進行 呼吸產生CO2和水,
在無氧條件下進行 呼吸產生CO2和酒精.
CO2和酒精的鑒定方法：CO2的鑒定方法---澄清石灰水變
酒精的鑒定方法--重鉻酸鉀的濃硫酸溶液由橙色變 色
溴麝香草酚藍溶液由 變 再變 色
綠葉中的色素種類分兩大類：類胡蘿蔔素 胡蘿蔔素（呈橙黃色）主要吸收 光
（呈 色）
（呈黃綠色） 主要吸收 光
葉綠素 （呈藍綠色） 和 光
實驗《綠葉中色素的提取和分離》
實驗原理：①色素只溶於有機溶劑（如無水乙醇）
②色素在層析液中的 不同,由於溶解度不同而導致隨層析液在濾紙
上擴散的速度不同（溶解度越大在濾紙條上的擴散速度越快,反之越慢）
實驗材料：生物材料---綠葉
化學藥品--SiO2和CaCO3（前者加快研磨速度、後者減少色素分解）、
無水乙醇（溶解色素）、 層析液（分離色素）
實驗步驟：
①提取色素 ：剪碎→研磨（加乙醇、SiO2和CaCO3）→過濾（尼龍布）
②制備 ：
③畫濾液細線：每畫壹條濾液細線,待幹後再畫第二、第三條
（註意細、勻、直）
④分離色素:層析液不能沒及濾液細線
（色素會溶解在層析液中,不會隨層析液在濾紙條上擴散）
實驗現象：色素在濾紙條上擴散,出現四條色素帶.
（如右圖：請從上到下依次寫出四種色素的名稱）
註意：色素的寬窄與含量有關（最寬的壹條色素是 ,四種色素中含量最多）
色素的排列順序與溶解度有關（最上面的色素是 ,溶解度最大擴散速度最快）
240年代） 光合產物中有機物的碳來自 .
光合作用的概念：指綠色植物通過葉綠體,利用 ,把 和 轉化成儲存著能量的 ,並且釋放 的過程.
⑵在右圖虛線框中填寫物質或過程名稱
⑶分別寫出光反應和暗反應有關的反應式,
比較光反應和暗反應的場所和能量變化：
光反應（場所：類囊體的薄膜上） 暗反應（場所： ）
①水的光 ①CO2的固定：
②ATP的合成： ②C3的還原：
③ATP的水
能量變化：光能→活躍的化學能（ATP） 活躍的化學能(ATP)→穩定的化學能(糖類)
⑷光反應與暗反應的聯系：光反應為暗反應提供[H]和 ；
暗反應為光反應提供原料（ADP、Pi）
光合作用原理的應用：增加農作物的產量（即提高光合作用強度）
光合作用強度的概念：單位時間內植物通過光合作用制造 的量
影響光合作用強度的因素：控制光照強度、適宜溫度、增加二氧化碳濃度、提供必需礦質元素、供應水分、晝夜溫差等
實驗《探究光照強度對光合作用強度的影響》
實驗材料：打孔器、註射器、3盞40W臺燈
實驗步驟：①取材：打孔器打30片圓形小葉片②用註射器抽去葉片內氣體
③將抽去氣體葉片置於清水中放於黑暗處 ④將葉片取出放入裝有3只富含CO2的燒杯內置於3種不同光照強度下
實驗現象：光照強度越強,浮上來的葉片數量越 .
實驗結論：在壹定範圍內光合作用強度隨著 的增加而增加.
化能合成作用：
①化能合成作用的生物：“硝鐵硫”即 細菌、 細菌、 細菌.
②化能合成作用的實質：利用體外環境中的某些無機物氧化所釋放的能量（化學能）,把CO2等無機物制造成有機物.
③化能合成作用的生物屬於自養型生物