第壹，可以開發孩子的註意力。壹般兒童的無意註意占主導地位。這時候就要從他感興趣的這類活動中幫助他。比如這個孩子喜歡畫畫。我們可以盡量讓他畫畫，或者聽故事，讓他做壹些自己感興趣的事情，鍛煉他的專註力和註意力的持久性。同時要註意這種孩子，我們要求他保持註意力的時間不能太長，以免過度疲勞。
第二，要培養孩子從頭到尾的好習慣。孩子在做事情的時候，經常會受到外界的幹擾。例如，當他正在做作業時，他聽到窗外有噪音。舉個例子，如果壹只鳥飛了，他可能會轉過身去看壹看。這個時候，家長要多關註和引導孩子。如果他們做得好，會及時給予肯定和表揚，讓他養成從頭到尾的好習慣。
第三，培養孩子的自制力。讓孩子知道什麽該做，什麽不該做，逐漸學會正確判斷和評價自己的行為，制定壹些簡單的規章制度和獎懲措施。四是充分發揮過度能量引導。比如對於多動癥的孩子，我們要積極的給他們組織壹些活動，比如爬山，跑步比賽，讓他們把這些過剩的能量輻射出來，有效的緩解他的癥狀。同時，舉辦此類活動要註意孩子的安全。家長不要打罵這樣的孩子，壹定要有耐心和愛心，因為多動癥的治療是壹個長期的過程，所以家長也要有心理準備。