候選人須知:
1.本論文分為試卷和答題紙兩部分。滿分180，考試時間120分鐘。
2.答題時必須在答題卡密封區域寫明學校名稱、姓名和準考證號。
3.所有答案必須寫在答題卡的標記位置，需要註意的是，試題序號與答題卡序號相對應。
4.考試結束後，交試卷和答卷。
試紙
壹、選擇題(每題4分，* * 24分，每題只有壹個選項符合題意)
1.在野外和災區，可采用以下步驟將河水轉化為飲用水:①化學沈澱(加明礬)；②消毒滅菌(用漂白粉)；③自然沈澱；④加熱煮沸。上述處理過程的最合理順序是
A.③①②④b .③①②④c .③①④②d .①③②④
2.下列說法不正確。
A.所有物質的化學性質都是由分子b決定的，不銹鋼不是純的。
c硫酸在水中電離出氫離子和硫酸根離子，其水溶液呈電中性。
d、加入雙氧水中的二氧化錳的質量和化學性質在反應前後保持不變。
3.右圖是生物圈碳循環示意圖。以下分析與圖中所示信息不符。
A.圖中③所指的生理過程就是呼吸。
B.圖中A代表的生物是腐生細菌和真菌。
C.圖中三元乙丙橡膠構成的食物鏈是:乙壹三元乙丙橡膠。
D.能量沿著食物鏈流動，在這個層次的生物中積累最多。
新生的袋鼠只有人類手指那麽大，眼睛睜不開。它出生時落在母袋鼠的尾根上，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，然後從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋裏進食。袋鼠的這種行為是
A.先天行為需要大腦皮層的參與才能完成b .先天行為，是由動物體內的遺傳物質決定的。c .後天的學習行為是通過學習獲得的。
D.後天的學習行為可以由大腦皮層下面的神經中樞來完成。
5.以下做法旨在減少壓力。
A.鐵軌鋪設在枕木上。8.縫紉針做得很細。
C.註射器的針尖非常鋒利。d .菜刀的刀刃非常鋒利。6.使用平面鏡，您可以
A.變成縮小的圖像8。改變光的傳播方向c .變成倒置的虛像d .變成直立的實像
二、選擇題(每題3分，* * 48分，每題只有壹個選項符合題意)
7.下列關於實驗操作的陳述是正確的。
A.為了防止液體溢出，在試管中加入試劑時，滴管應伸入試管內。
B.在用H2還原Fe2O3的實驗結束時，應先關掉酒精燈，並繼續用H2將Fe2O3冷卻到室溫。
C.密度高於空氣的氣體只能通過向上排氣來收集。
D.為了使配制溶液的濃度更準確，可以在量筒中溶解溶質。
8.小明用顯微鏡觀察了未染色洋蔥鱗片的表皮細胞。在視野中，他可以清楚地看到細胞壁和細胞核，但看不到液泡。以下措施可以幫助小明看清空泡。
①將反射鏡由平面鏡改為凹面鏡②將反射鏡由凹面鏡改為平面鏡③增大光圈增加光通量④減小光圈減少光通量。
A.①③ B.①④ C.②④D.②③
9.右邊的曲線是人體血液流經不同血管(H，I，J)時氧氣或二氧化碳濃度的變化，其中H為肺動脈。那麽圖中的曲線和血管1分別代表
A.氧濃度，肺靜脈
B.氧濃度，肺毛細血管
C.二氧化碳濃度，肺靜脈
D.二氧化碳濃度，肺毛細血管
10.市場上有人用鋁代替純銀做戒指。下列方法無法識別的是
a、用水、天平和量筒測量密度B、浸入稀鹽酸中觀察元氣泡的產生。
C.浸入CuS04溶液中，觀察其是否變色。d .浸入CaCl2溶液中，觀察是否產生白色沈澱。
11.在以下四個方面，水循環更加活躍。
A.長江和黃河的發源地。長江中下遊c .新疆沙漠區d .南極冰川區12。下面四張圖分別是近視的成像情況和矯正方法。
A.②① B.③① C.②④D.③④
13.敦煌曲子詞中有這樣壹句話:“滿眼風雨，似來迎山。仔細看山，就是壹趟船。”其中“看山如來迎君”和“當舟”是選取的參照對象。
A.船和山。山和船c .地和山d .河岸和流水
14.下列說法是錯誤的
A.黃土高原的地貌不是由地殼變動形成的。中國的農歷是壹種陰陽歷
C.種類繁多的生物也會使巖石變成土壤d .杭州的天氣特點是四季分明。
15.抗氧化劑可以吸收氧氣，降低食品和周圍環境中的氧氣含量，阻止氧氣與食品發生氧化反應，從而延長食品的保質期。小明發現新買的茶葉包裝盒裏有壹小袋印著“抗氧化劑”字樣的東西，裏面是灰黑色的粉末，成分最有可能
A.氧化銅8。活性炭c .鐵粉d .生石灰
16.在下圖中，這是不正確的。
從空氣斜入射到玻璃的光的折射光路；不同磁極間的磁感應線。
水泵曲柄的力和力臂凹透鏡對平行光的作用
17.為了簡化復雜的電路，通常先將電路中的電流表和電壓表理想化。正確的處理方法是
A.把電流表想象成壹個大電阻b .把電壓表想象成壹根導線c .把電流表想象成斷開d .把電壓表想象成斷開。
18.在室溫下，將水銀溫度計插入下列液體之壹中，取出溫度計放在空氣中，然後讀取溫度計讀數。
可以推斷溫度計插入的液體是
A.鹽溶液8。酒精c .濃硫酸d .濃鹽酸
19.“NaCl+CO2+NH3+H2O = nah co 3+NH4Cl”是著名的“侯氏純堿生產法”的重要反應。當反應達到壹定濃度時，碳酸氫鈉(壹種鹽)將首先從溶液中結晶出來。以下是4名學生對這壹反應所涉及的相關知識發表的壹些看法，其中正確的是
A.該反應屬於復分解反應B. nahc0。它壹定是壹種不溶於水的物質
C.反應後溶液中存在NH+D，NaHC0結晶。溶液中沒有鈉離子。
20.下圖所示的鏈球、鉛球、鐵餅、標槍都是奧運會田徑項目。當這些物體斜向上拋時，會被拋向地面，沒有空氣阻力。
A.物體的動能不斷增加，重力勢能不斷減小。
B.物體的動能壹直在減小，重力勢能壹直在增大。
c物體的動能先減小後增大，重力勢能先增大後減小。
d物體的動能先增大後減小，引力勢能先減小後增大。
21.在安裝DC電機模型的實驗中，小傑按照理科教材的要求，安裝了壹個如右圖所示的DC電機模型。安裝完畢後，合上開關後，線圈順時針旋轉，可使線圈逆時針旋轉。
A.減少壹塊電池。b .同時切換電源和磁鐵的兩極。
C.加個電池d .調換電源的兩極。
22.汶川大地震後，救援人員爭分奪秒營救被埋在廢墟中的幸存者時，使用了壹種先進的生命探測儀，可以透過厚厚的埋層探測到呼吸和心跳微弱的人。妳認為這個儀器最不可能的工作原理是什麽？
A.碳-14 8的測定。聲波探測c .電磁波探測d .紅外探測
三。填空(這個大問題35分* * *)
23.(5分)今年部分幼兒園和小學發生手足口病。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發生於5歲以下的嬰幼兒，可引起發熱、皮疹、手足口潰瘍等癥狀。手足口病主要通過人與人之間的密切接觸傳播，患者咽喉分泌物和唾液中的病毒可通過空氣飛沫傳播。普通人壹般容易感染引起手足口病的腸道病毒，感染後可獲得免疫力。為防止疾病的流行，杭州市疾控中心提出以下預防措施(節選):
(1)托幼機構做晨間體檢，發現疑似患者，及時隔離治療；
②被汙染的日用品、餐具要消毒。兒童的糞便、排泄物要用3%漂白粉澄清液浸泡，衣服要暴曬，室內要保持通風。
③搞好環境、食品衛生和個人衛生，飯前便後洗手，防止人生病；(1)根據資料，手足口病的病原體是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)從控制傳染病流行的三個方面來看，上述措施②屬於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)患手足口病的人可以獲得免疫力。這是因為病原體侵入血液後，B淋巴細胞會產生免疫反應。這時候的病原體叫做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _當腸道病毒再次侵入人體時，就會被消滅。這種針對某種病原體的防禦稱為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
24.(6分)塘棲枇杷是杭州著名的特產，果形美觀，肉質柔軟多汁，酸甜可口，風味極佳。為了獲得高質量的果實，必須采用科學的育種和管理方法。請分析以下內容:
(1)枇杷可以通過種子繁殖，但果農壹般采用嫁接或壓條繁殖，嫁接或壓條法屬於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這種育種方法的優點是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)平頭大紅袍、朱寶、焦佳、軟白沙都是塘棲枇杷的優良新品種。
多樣化。如果以平頭大紅袍為砧木，以柔軟的白沙為接穗進行嫁接，那麽這種枝條上生長的枇杷品種應該是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)枇杷苗應帶土移栽，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。移栽時，每株留3-5片葉即可，留葉時也可將1/3-I/2的葉尖剪掉。這樣做的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)種植時要合理密植，保持適當的間距和樹形。這樣做的科學依據是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
25.(4分)2008年5月8日9時17分，年輕的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巔的珠穆朗瑪峰頂高舉北京奧運會“祥雲”火炬。以“夢”命名的火焰，以前所未有的高度將人類的夢想變成了現實。火炬將在140度。c在低溫、空氣稀薄、風大的環境下燃燒順暢。科技人員在不改變外觀的情況下，對火炬進行了必要的改裝，其中之壹就是火炬中通常使用的丙烷(C)。h .)氣體燃料改為特殊配方的固體燃料。請回答:
(1)丙烷在壹個丙烷分子中屬於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)考慮到燃燒條件，妳認為固體燃料的這種特殊配方應該是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _嗎
26.(4分)某化工廠排放的廢水中含有硝酸銀和硝酸鋇。為了不汙染環境和充分利用資源，有必要從廢水中回收金屬銀並分離制備碳酸鋇。操作步驟和實驗結果如下。請填寫表格中未完成的部分(寫出化學式)。
操作步驟的實驗結果
(1)加入適量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)向濾液A中加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液，濾液為藍色沈澱，濾液B僅含壹種溶質。
(三)增加了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的內容
27.(4分)如右圖所示，水平桌面右端固定有滑輪，輕質小板通過細繩繞過天車與桌面上質量為0.4k9的木塊連接。當小盤裏有壹個重0.5n的重物時，木塊不被拉，木塊上的摩擦力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n；當小碟子裏有0.6 N的重量時，木塊剛好勻速運動；在小碟子裏放壹個0.7N的重物，小碟子拖動木塊移動，小碟子落地後，木塊繼續移動，此時木塊受到的摩擦力為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n。
28.(6分)電網結冰，導致斷線、倒極，造成供電危險。今年南下
壹場暴風雪中，電線上形成冰柱，直徑2厘米的鋁線直徑達到20厘米。若相鄰兩桿之間的導線長度為50m，則回答以下問題:(p鋁= 2.7× 103kg/m3，p冰= 0.9× 103kg/m3，g為10n/kg)。
(1)電線形成的冰柱主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.由液化的水蒸氣制成b .由冷凝的水蒸氣制成c .由凝固的水制成d .由汽化的水制成。
(2)凍結前，兩極之間每根導線的重力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n。
(3)估算凍結_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n後兩極間每根導線的重力增加量。
29.(6分鐘)北京時間5月2日14: 28，四季汶川縣(北緯31度，東經l03.4度)發生8級強烈地震，造成人員和財產巨大損失，杭州市(北緯30.3度，東經l20.2度)也有震感。從地理位置上看，汶川位於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _方向 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地震時，震源的振動以橫波和縱波的形式向外傳播，兩種波在地殼中的傳播速度不同，分別約為3.4km/s和5.6km/s。 震源正上方的地面稱為震中。在地震中，首先到達地面的是縱波。這個時候震中的人會感覺上下顛簸，然後橫波就來了，會感覺左右搖晃。如果P波和S波到達震中的時間差是2秒，那麽震源到震中的距離大約是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ km。
四、實驗、簡答題(此大題38分)
30.(5分)壹個同學在成分相同的土壤裏種了兩株植物A和B，分成四組(如圖)，其中B組和C組遮光，減光30%。請回答以下問題:
(1)如果探究A、B植物是否會爭奪土壤中的養分，從實驗設計上來說，應該比較A、B、C、D哪兩組？請列出兩個正確的組合:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)如果選擇A組和B組進行對照實驗，則比較兩組植物之間的生長差異。那麽這個實驗的目的就是
___________________ 。
(3)土壤中含有植物生長所必需的各種無機鹽。為了證實鎂是植物的正常生長，
必要元素，設計了以下實驗:選取生長條件相似的兩盆植物，在生長條件相似的壹盆植物的土壤中倒入蒸餾水，在實驗條件相同的另壹盆植物的土壤中倒入等量的含鎂離子的蒸餾水，觀察比較兩盆植物的生長情況。妳覺得這樣的實驗設計合理嗎？___________________ ;原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
31.(8分)小明在研究人呼吸時吸入和呼出氣體的成分變化。他從網上找到了以下數據:
呼吸時氣體成分體積的比較。
氣體吸入氣體(%)呼出氣體(%)
02 20.71 14.60 13.20
二氧化碳0。O4
H2O減去5.50 5.30
N2 78。OO 75.10 75.50
有兩個壹模壹樣的軟塑料飲料瓶，裏面分別裝著空氣和人體呼出的氣體。可供選擇的儀器和藥品有:水槽、蒸餾水、氫氧化鈉溶液、石蕊試液、酚酞試液。請大家幫小明設計兩個簡單明顯的實驗，來分辨人體呼出的氣體是哪個瓶子的。簡單寫下實驗的步驟和觀察到的現象。
實驗壹:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
實驗二:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
32.(8分)已知Fe(OH)2為白色絮狀沈澱，易被空氣中的氧氣氧化成紅棕色的Fe(OH)3沈澱。右圖為Fe(OH)2制備實驗的改進裝置。可以長時間觀察到Fe(OH)2的白色絮狀沈澱。
(1)寫出試管A中反應的化學方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；
(2)試管A中反應開始，打開止水夾，試管B中看到的現象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；
(3)為了在本裝置中得到Fe(OH)2的白色絮狀沈澱，並防止其在壹段時間內被氧化成Fe(OH)3的紅棕色沈澱，接下來的實驗操作為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；
(4)寫出裝置中生成Fe(OH)2的化學方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
33.(7分)(1)當導體兩端的電壓為6伏時，通過它的電流為0.5安培。如果把它兩端的電壓提高到9伏，電流表的“0 ~ 0.6 A”和“0 ~ 3 A”哪個量程適合測量流過它的電流？為什麽(算原因)？
(2)小東想在臥室安裝壹個頂燈，可以通過臥室門口和床頭的開關來控制，但是壹直沒有設計出控制頂燈的電路圖。壹天，老師讓學生安裝學習樓梯燈電路。實驗結束後，小東豁然開朗，他馬上設計出了吸頂燈電路的正確控制圖。請畫出小東設計的電路圖(在答題卡的方框內)。
34.(10分)右圖是壹塊電池的示意圖。該裝置可以產生氣體和電流。老師告訴學生，只要用兩種不同的導體做電極，用水果代替實驗中的稀硫酸，就可以組成電池，產生電流的原理是壹樣的。學生們非常感興趣。在課外實驗中，他們做了壹個水果電池，記錄了以下實驗數據:不同電極的單個番茄水果電池的電流和電壓。
電極碳棒-銅碳棒-鐵碳棒-鋅板
電流強度(毫安)1.43 4.26 4.63
電壓(伏)0.6 1.2 1.3
註:實驗條件相同，只是電極材料不同。請回答以下問題:
(1)上述裝置中能量的轉化是從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _開始的。本實驗經過壹段時間後，溶液pH值的變化為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(增加、減少、不變)，質量減少的電極為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)如果只用鎂片和碳棒做電極，其他實驗條件不變。根據上表中的實驗數據，妳猜測產生的電壓應該是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(3)用碳棒和鋅片串聯三節單果電池，在電路上串聯壹個銘牌為“2.5v0.3A”的小燈泡。開關合上後，小燈泡不正常發光，是因為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
五、分析、計算題(這道大題***35分)
35.(6分)在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到89℃時，肖旭開始計時，每65438±0min記錄壹次水溫。然後，肖旭根據實驗數據，畫出了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。
(1)從圖中可以看出，將水從93℃加熱到剛剛開始沸騰需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分鐘。
(2)根據圖像可以推斷，在不改變其他條件的情況下，如果將水加熱1min，則水的溫度為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)如果肖旭測得實驗用水的質量為lk9，則將水從89。c加熱到94℃需要多少熱量？【水的比熱c = 4.2× l03j/(kg？℃)]
36.(6分)冬天，王在使用電熱毯時，發現電熱毯有高溫和低溫之分，於是設計了電熱毯的模擬電路圖A和B(電熱絲相當於電熱毯的內部加熱電阻)。
(1)圖A中有壹個恒電阻R2(放在電熱毯外面)和壹根電熱絲R:。請說明開關S1和S2應該處於什麽狀態才能使電熱毯處於低溫範圍。並寫出電熱毯在低溫下的電加熱功率表達式。
(2)圖b中有兩根電熱絲R2和R3，請說明開關S1和S2應處於什麽狀態才能使電熱毯保持在高溫範圍內。並寫出電熱毯在高溫下的電加熱功率表達式。
(3)請指出妳認為哪個電路更好，並說明理由。
37.(8分)土培塘大橋建於l985年，長55米，寬5米。位於杭州燕家龍路與京杭大運河交匯處，被鑒定為危橋待拆(見下圖左圖)。傳統的拆除方式不僅需要安排爆破，還需要搭建鋼架，費時費力，還會在河道中沈積殘渣，影響航運。現在采用新的拆遷方式，只需要兩到三天就能完成拆遷。拆橋的步驟是:將兩艘載重500噸的船開到橋下，排幹船上的水，使船體上升，吊起280噸重的橋體，離開橋墩60厘米遠，然後用牽引設備將橋體水平拖到岸邊，在陸地上拆橋。假設橋梁的質量分布是均勻的，兩船作用在橋身上的位置距離橋梁兩端l5米。右下圖是拆橋示意圖。問:
(1)如果大橋同時脫離橋墩，兩艘船應該如何排水？每艘船應該排出多少噸水？
(2)如果只用左艇排水，橋面將與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“左”或“右”)分開。這時候左艇至少會排水多少噸？
(3)如果全橋水平上升60cm，兩船克服橋的重力做多少功？
38.(5分)古代青銅器表面常有綠色包漿。其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2C03]，化學性質與堿和碳酸鈣相似。去除青銅器表面的銅銹，可用稀鹽酸或稀硫酸與其反應形成溶液和氣體來去除。
(1)寫出稀硫酸與堿式碳酸銅反應的化學方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)公式計算:2000克溶質質量分數為2.5%的硫酸溶液能與多少克堿式碳酸銅反應？(保留L位小數；相對原子質量:HL；Cl2Cu64Ol6S32)
39.(10分)巨行星(如木星和土星)的大氣成分在歷史上可能變化不大，但現在它們的大氣中已經沒有遊離氧，主要成分是氫、氦、甲烷和氨。可以推斷，原始地球的空氣成分與木星和土星相似。1953年，米勒做了壹個實驗，探索地球上的生命是如何起源的(右邊是米勒實驗的裝置圖)。米勒將推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨氣和水蒸氣註入裝置，通過放電和照射紫外線來替代原始地球的環境條件，獲得了多種氨基酸。請根據右圖回答下列問題:
(1)米勒的實驗屬於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(選擇“黑箱實驗”、“控制實驗”、“模擬實驗”)。
(2)如果實驗裝置的氣體中有氧氣，很可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)在大多數實驗中，水常被用作冷卻劑，主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)從地球生命如何起源的角度出發，實驗中觀察到氨基酸混合物的現象，妳的結論是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5)1972年，米勒開始做另壹個實驗:他把早期地球可能有的氨和氰化物(壹種小分子)的混合溶液密封在壹個小瓶子裏，在78℃的低溫下放置25年。結果發現，生命的基本物質DNA和蛋白質的組成成分——堿基和氨基酸——都是在小瓶子裏產生的，由此可以推斷是_ _ _ _ _ _。