1.標新立異 [ biāo xīn lì yì ]
標：提出，寫明；異：不同的，特別的。 提出新穎的主張，標新立異。
2.瀾倒波隨 [ lán dǎo bō suí ]
猶言隨波逐流。 比喻言行沒有標準。
3、標新立異 [ biāo xīn chuàng yì ]
指提出新穎的見解，與眾不同。
4.偭規矩而改矩 [ miǎn guī cuò jǔ ]
偭：違背；規矩，矩：標準、法律和習慣。指違反改變正常規律。
5.標新領異 [ biāo xīn lǐng yì ]
標：提出，記下；異：不同，特別。提出新穎的主張，表示與眾不同。
6.名標青史 [ míng biāo qīng shǐ ]
標：寫明；青史：古在竹簡上的記事，因稱史書。 把名字和事跡載入史冊。它描述的是永垂不朽的豐功偉績。
2.標題上的四字成語"新 "系列新形勢、新任務、新挑戰、新機遇、新情況、新問題、新困難、新對策、新辦法、新局面、新現象，"者 "系列守護者、保護者、守望者、實踐者、組織者、協調者、旁觀者、教育者、監督者、管理者、設計者、引導者、實施者、指導者、促進者、決策者、參與者、"昵稱 "系列、""系列（個人）、""系列先鋒、""系列 "列車 "系列、""系列""系列"。老牛 活地圖 管轄權 通行證 減壓閥 助推器（集體） 熔爐 主旋律 接力賽 "性 "系列 意識 時效性 可操作性 復雜性 積極有效性 機制 特殊性 主動性 有效性 體制 變異性 創造性 堅定性 保證性 危險性 準確性 階段性 機動性 盲目性 目的性 層次性 穩定性 實用性 預見性 啟蒙性 整體性 科學性 前瞻性 警示性 局部性 局限性 針對性 苗頭性 根源性 制約性 針對性 苗頭性 根本性 約束性 普遍性 傾向性 長期性理論性 典型性 規律性 精確性 系統性 示範性 思想性 膽識性 徹底性 必要性 思想性 韌性 多樣性 重要性 趣味性 敏感性 服務性 先進性 隨機性 警覺性 指導性 優越性 重復性 技術性 思想性 全局性 前瞻性 戰略性 創新性 指導性 可操作性針對性 情感系列 使命感 責任感 危機感 緊迫感 榮譽感 成就感 自豪感 歸屬感 認同感 幸福感 滿足感 憂郁感 孤獨感 失落感 "化 "系列 信息化、科學化、數字化、規範化、集約化、精細化、機制系統化、辦案法制化、打擊專業化、防範網絡化、防範信息化的警力凝聚力洞察力、執行力、推動力、戰鬥力、保障力、帶動力、自制力、親和力和動員力、影響力、感召力語言表達能力、文字寫作能力、組織協調能力、團隊合作能力、"悟 "系列、全局意識、大局意識、奉獻意識、謀劃意識、機遇意識、任務意識、形象意識、責任意識、學習意識、創新意識、進取意識、危機意識、自我保護意識、安全意識、"三字經"、創壹流、立標桿、當標兵、樹形象、展風采、顯品格、出實招、辦實事、攻難點、查隱患、堵漏洞、正警風。聚警心明職責聚合力築堡壘強管控強基礎求實效求突破求提高求規範求長效求發展求打贏 "壹 "壹根繩壹盤棋壹顆釘壹班人壹顆心壹股勁壹面旗壹座山壹堵墻壹支筆壹桿槍壹塊磚壹條龍壹只手 "壹"（本類稍加解釋，可用起排比遞進的小標題，如："而 "是壹種境界；"而 "是壹種力量等） 壹種境界 壹種力量等。壹種境界 壹種考驗 壹種標誌 壹種障礙 壹種心態 壹種挑戰 壹種品牌 壹種辨別 壹種藝術 壹種實踐 壹種榜樣 壹種惡習 壹種態度 壹種美德 壹種勇氣 壹種打擊 壹種心態 壹種性格 壹種觀念 壹種誤解 壹種文化 壹種財富 壹種收獲 壹種曲解 壹種科學 壹種方法 壹種快樂 壹種煎熬 壹種生活 壹種策略 壹種追求 壹種膽怯 壹種力量 壹種策略 壹種鼓勵 壹種錯誤 壹種習慣 壹種感覺 壹種渠道 壹種錯誤 壹種享受 壹種感動 壹種反饋無奈 壹種選擇 壹種責任 壹種答案 壹種愧疚 壹種和諧 壹種信任 壹種原則 壹種負擔 壹種氣質 壹種義務 壹種情感 壹種矛盾 壹種修養 壹種尊重 壹種成功 壹種束縛 壹種壓力 壹種能力 壹種本能 壹種力量 壹種約束 壹種愛好 壹種進步 壹種哲學 壹種權利 壹種精神 壹種命運 壹種嘗試 壹種幸福 壹種意外 壹種實踐 壹種財富 壹種必然 壹種輝煌 壹種祝福 壹種美麗 壹種過程 壹種智慧 壹種膽識 壹種自我關於 "小 "的自信（多用於動態信息或經驗匯報材料、特別適合基層單位，體現謙虛和創新之意） 小辯論 小問答 小點評 小討論 小板報 小報告 演講 小討論 小板報 小朗誦 小講座 小創新 小改革 小突破 小改進 小態度 小絕招 小技巧 小圈子 小功夫 小發明 關於 "觀" 世界觀 人生觀 價值觀 道德觀 榮辱觀 大局觀 平衡觀 統壹觀 科學觀 宗旨觀 和諧觀 成就觀 得失觀 "型 "系列（後面跟名詞、如學習型黨支部、節約型團隊、復合型人才等。學習型 服務型 務實型 創新型 務實型 節約型 高效型 全能型 復合型 "點 "系列（三字） 切入點、落腳點、著力點、出發點、落腳點、制高點、突破點、主攻點、發力點、結合點、關鍵點、重點、關鍵點、熱點、難點、焦點、盲點、節點、拐點 "抓 "系列，抓苗頭、抓數量、抓重點、抓安全、抓效果、抓關鍵、抓細節、抓紀律、抓形象、抓規範、抓經濟、抓廉潔、抓效果、抓穩定、抓發展、抓標準、抓質量、抓突破、抓建設、抓施工、抓政績觀、抓虧損觀。 要堅持 "三嚴三實"，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，做人要實、創業要實、做官要實，做官要實、做人要實，做官要實、創業要實，做官要實、做人要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實，做官要實、創業要實、明確標準，隨時變相 風景相依，地理相連，經濟相通，人文相融。警鑄警魂、警權、強警力、警容 鑄警魂，確保政治忠誠；警權，履行神聖職責；強警力，提升民警綜合素質；警容，樹立良好形象。保障力，執行力，原動力，推動力，環環相扣。
3.我是徐州2010年中考考生，要復習什麽第壹輪：歷年各省市中考試題自測（模擬仿真強化復習）：(時間：15天） 1.做壹些單科的歷年中考試題，可以看看答案，問問老師和同學，看答案的目的是學習中考試題的答題方法，糾正平時學習中解題的不良習慣和 看答案的目的是學習中考試題的答題方法，糾正平時學習中解題的不良習慣和方法。
用紅筆把錯題畫下來，然後改正，不會寫的可以貼小條。要自己壹壹改正，以便考前瀏覽。
2.總結題中的解題方法，壹些常用的，但課本上沒有的知識點壹定要會。這部分知識要用小本子記下來做考前瀏覽。
因為不是每天都能用到，所以會遺忘。3.建立錯題集，不要重新抄題重做。
要把期中考試做的題收藏起來，可以用訂書機訂在壹起，最好用活頁夾裝資料。4.各科要根據期中考試的時間做期中模擬題，不要看答案，限時完成並記好時間，註意自己做卷子的時候時間不要在縮短或延長。
做完後，要及時批改作業，找出問題所在。如果妳做錯了，請保留紙張並裝訂起來。
首先要保留壹份試卷。保留每次統壹模擬考試的試卷並裝訂成冊。
有條件的同學，可以找找同壹考區（縣）的其他模擬試卷，以及重點高中（有教師參加中考的學校）的考前模擬試卷。第二輪：強化中考考點，壓軸總結：（時間：15天） 1.找壓軸的學校做，往年的也可以，這是中考的方向。
2.過去沒出的題在這裏復習，今年可能出不壹定。3.找同學或家長朋友的孩子互換壓軸習題，增加見聞。
第三輪：考前瀏覽，（考前3天，壹般學校在考前壹周會放假。）1.把以前學過的所有知識點（書本上的）總結出來看看，這時候會的就會，不會的還是不會，只能這樣。2.把以前所有的習題冊拿出來看看，通過其錯題，看看自己什麽時候會犯什麽樣的解題錯誤。
這些錯誤在期中考試中應該避免。3.把課本知識從頭再看壹遍，看自己畫的重點、難點，再背壹遍，有利於中考的思維訓練。
數學：主要背課本上的公式、定義，要熟練，做到張口就來。要多做習題，目的是從習題中掌握學習的技術和技巧，不同的題有不同的方法，有不同的技巧，由其函數的動點是現在的熱點，要多做，但不要以做太難的題為主。
初中數學學習的重點是壹次函數（包括壹次函數、正比例函數、反比例函數、二次函數），重點掌握其意義和性質；三角形（包括基本性質、相似、全等、旋轉、平移、對稱等）；四邊形（包括平行四邊形、梯形、棱柱、長方形、正方形、多邊形）的性質、面積的定義；物理：主要記憶課本上的公式、定義（重理解不死記硬背），考試時對課本要重讀、要理解、要完整，就是書上考的都填上就行了，這是考試的重點。物理分為聲學、光學、電學、熱力學、力學。
關於這幾部分。聲學重點是原理：音調、音高和響度等；光學重點是光的性質：反射、折射、平面鏡原理、透鏡成像（聚焦）及應用。
電學主要是電流的性質、電壓、電阻的串並聯、電功率、電功、焦耳定律、電磁性質、現象、試驗、單位換算（這裏會大量出題，是重點），公式要熟悉，變形公式要會快速使用。熱學主要是狀態的變化，熱力學公式的應用；給大家補充壹個書上沒有但考試考到的公式：Q=mq，這是固體熱量公式。
Q是熱量，m是質量，q是熱值 機械較多：簡單機械（包括杠桿、滑輪、輪軸、斜面、動力、功率、能量轉化等）的主要公式，由公式推導，公式之間相互化，掌握實驗方法和結論。化學：掌握 1-20 號元素的名稱和元素符號的書寫。
能正確書寫化學式和化學方程式，記住各種藥品的俗名、顏色、氣味。要熟練掌握質量分數的計算，這是初中化學計算的重點只有這壹項，所以壹定要掌握。
各種氣體的制取、收集是重點，還要多做習題，熟練掌握。語言表達：把握重點的方法 現在中考已進入沖刺階段，當前學生對語文的復習存在這樣兩種心態：壹部分學生認為語文知識點多，而中考註重考查學生的課外遷移能力，對課本內容的考查較少，因而往往把精力放在壹些 "速成 "科目上！
這些做法是非常不可取的。
從歷年學生復習情況來看，在沖刺階段，如果能按照老師的復習計劃，在復習形成知識網絡的基礎上，掌握正確的答題技巧和方法，穩紮穩打，考前做好預習，考試是能夠取得理想成績的。那麽，在最後沖刺階段，應註意哪些策略和方法呢？下面就我校教師在最後階段復習中的幾點體會，簡要談談：首先，應認真 "吃 "透近兩年的中考試題。
近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本沒有變化。試卷分為 "積累"、"文言文閱讀"、"現代文閱讀 "和 "作文 "四個板塊。
試題內容也相對穩定，考查目的明確：從課內外名言名句的積累與運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是作文的命題。註重考查學生的知識積累，特別是考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
針對近兩年中考試題。
4.請問誰有中考復習方法我也是學生，（是初三的啊）快中考了，我也挺緊張的啊。
下面是我的方法，希望能幫到大家啊。
我是初三的學生啊，快期中考試了，我也挺緊張的啊。又不是物理化學之類的東西。
記憶力差可能是休息不好造成的。如果休息好了，記憶力還是沒跟上，只好死記硬背拉。
（這不是壹般的背，而是分時間、分階段背。每天背壹點，課間有時間就背壹點，臨睡前再看壹點。"
"背 "字，就是 "背"，"背 "就是 "背"，"背 "就是 "背"。
只要妳努力了，下功夫了，真正用心了，我就不相信妳背不下來（Monologue)。獨白。
這是基礎。首先要背單詞，如果不背單詞，怎麽能記住呢？首先要背單詞。單詞不過關，怎麽做題？如果單詞都不過關，還怎麽做題？"
"我覺得做題的時候，首先要把單詞背下來。
還有語法，老師上課肯定會講壹些語法，課間十分鐘看看選擇題就是愛考這些語法技術問題。
聽力也是如此，老師上課肯定會講壹些語法知識，課間十分鐘看看選擇題就是愛考這些語法技術問題。
聽力壹定要過關啊。
我是壹個高中生，高中畢業的時候，我的高中同學就在我的身邊，他們都是我的 "好朋友"，他們都是我的 "好朋友"，他們都是我的 "好朋友"，他們都是我的 "好朋友"。
可以自己買來做，可以跟老師借，可以跟同學借，好像還有網上聽力這東西。
可以自己買，可以跟老師借，也可以跟同學借。
妳可以自己買，也可以從老師那裏借，還可以從同學那裏借。
妳可以自己買，也可以從老師那裏借，還可以從同學那裏借。
閱讀。多做練習題，壹定要讀懂裏面的內容啊。
不懂的要問老師，老師講解的比較詳細，也比較正確。不然，找同學，可是要成績好的啊，不好的怎麽跟妳講？實在不行，上網找......翻譯。
要多訓練啊。這個壹定要理解！
練習卷上的作文可能太難，不壹定考（我是說可能嘩，不壹定）。可以模仿課本上的閱讀來寫，壹般考試都是看內在的東西。
不用背，有印象就行了。最後是心態。
"另外，現階段還要保持樂觀的心態，心態要穩定，要有計劃，有目標，註意勞逸結合，要註重復習效率，還要註意各科的協調配合。只有這樣，才能達到復習的目的，實現我們的夢想。
"（引用shantao713的話，別介意啊）歷史大綱自己列啊，要不就網上找。(個人覺得還是自己寫的好，記得快）。歷史這東西，不背不行。
請老師和同學幫妳找出重點所在，挑壹些比較重要的背下來。
老師和同學幫妳找出重點內容，挑壹些比較重要的背下來。
老師和同學幫妳找出重點內容，挑壹些比較重要的背下來。
課本上的圖片也要看，所以可能會有壹些關於事件、認人、連線、填空的問題。再說壹遍，這只是我個人的方法，我就是這麽復習的啊，我覺得挺有用的。
妳不要說這種方法太死板，因為每個人都想做好。我不會花大價錢去買高價位的東西？希望能幫到您。這套方案非常全面，要盡可能跟上學校老師的教學思路。
也可以自己設計復習進度，時間可以根據自己調整。第壹輪：各學科單元基礎知識復習：(時間：壹至壹個半月1月15日-2月15日前） 1.把課本從頭到尾認真看壹遍（我叫它沙場點兵）。
畫下相關知識點，認為重點的用紅筆標出。2.喚醒過剩的知識，拾起遺忘的知識。
3.做壹些相應的練習，幫助理解和記憶。第二輪：各學科各單元專題知識復習（叫查裝備）：(時間：3月15日前） 1.買壹本有壹、二輪復習輔導書，像點睛、5年中考、3年模擬等。
做習題時，要把不會的題目相關知識點復述壹遍，並做好標記，註明此題我看過但不會。2.要詳細做每單元的復習題，不要遺漏知識點。
有難題看原理。
壹道題中涉及的知識點很多，這種綜合題最練頭腦。
3、歸納公式、定理、要領、詞語、語法、詩詞、文學作品、化學方程式、反應原理、各種實驗等。
第三輪單科知識整合：（時間：4月15日） 1．做壹些單科的歷年中考試題，可以看答案、問老師、問同學，看答案的目的是學習中考試題的答題方法，糾正平時學習中的不良習慣和解題方法。錯題用紅筆劃下來改正，不能寫下來的要粘在小條上。
每壹道都要自己改出來，以備考前瀏覽之用。2.總結題中的解題方法，壹些常用的，但課本上沒有的知識點壹定要掌握。
這部分知識要用小本子記下來，以便考前瀏覽。
2.在學習的過程中，要註意對知識點的理解和掌握。
3.建立錯題集，不要重抄重做。要把考試時做過的題收藏起來，裝訂成冊，最好用活頁夾裝資料。
第四輪：模擬強化復習：(時間：5月15日）1.各科要按照期中考試的時間做期中模擬題，不要看答案，限時完成並做好筆記，註意自己做卷的時間不要縮短或延長。
做完模擬題後，要把自己的 "手 "伸到試卷上，把自己的 "手 "伸到試卷上。
有錯誤的紙張要好好保存。不能扔掉。
每次統壹練習的試卷要保存好，裝訂在壹起。
2．要掌握解題技巧，能用口算的用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之，要學會在做題中運用技巧。3.要養成邊做題邊檢查的習慣，如果還有寫錯字、做錯題、抄錯題等不良習慣，這可就是妳考試的殺手。
這些平時不太註意的毛病此時就是攔路虎。
我們都知道，"不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海"。第五輪：強化考點，壓軸總結：（時間：6月15日） 1.逐壹查找。
5.馬上中考有沒有好的祈福方法現在用這個方法可以再提高30-50分的成績還是有可能的。根據妳的要求給妳提供 "考前三十天三輪沖刺復習法" 第壹輪：各省市歷年中考試題自測（模擬仿真強化復習）：(時間：15天） 1.做壹些單科的歷年中考試題，可以看答案，問老師和同學，看答案的目的是學習中考試題是如何答題的，糾正平時學習中的解題陋習和解題方法。
用紅筆把錯題畫下來訂正，不會寫的貼小條。每份都要在考前自己訂正出來瀏覽。
2.總結題中的解題方法，壹些常用的，但課本上沒有的知識點壹定要掌握。這部分知識要用小本子記下來做考前瀏覽。
因為不是每天都能用到，所以會遺忘。3.建立錯題集，不要重新抄題重做。
要把期中考試做的題收藏起來，可以用訂書機訂在壹起，最好用活頁夾裝資料。4.各科要根據期中考試的時間做期中模擬題，不要看答案，限時完成並記好時間，註意自己做卷子的時候時間不要在縮短或延長。
做完後，要及時批改作業，找出問題所在。如果妳做錯了，請保留紙張並裝訂起來。
首先要保留壹份試卷。保留每次統壹模擬考試的試卷並裝訂成冊。
有條件的同學，可以找找同壹考區（縣）的其他模擬試卷，以及重點高中（有教師參加中考的學校）的考前模擬試卷。第二輪：強化中考考點，壓軸總結：（時間：15天） 1.找壓軸的學校做，往年的也可以，這是中考的方向。
2.過去沒出的題在這裏復習，今年可能出不壹定。3.找同學或家長朋友的孩子互換壓軸習題，增加見聞。
第三輪：考前瀏覽，（考前3天，壹般學校在考前壹周會放假。）1.把以前學過的所有知識點（書本上的）總結出來看看，這時候會的就會，不會的還是不會，只能這樣。2.把以前所有的習題冊拿出來看看，通過其錯題，看看自己什麽時候會犯什麽樣的解題錯誤。
這些錯誤在期中考試中應該避免。3.把課本知識從頭再看壹遍，看自己畫的重點和關鍵點，再背壹遍，有利於中考的思維訓練。
數學：主要記憶課本上的公式、定義，要熟練掌握，做到張口就來。要多做習題，目的是從習題中掌握學習的技術和技巧，不同的題有不同的方法，有不同的技巧，由其函數的動點是現在的熱點，要多做，但不要以做太難的題為主。
初中數學學習的重點是壹次函數（包括壹次函數、正比例函數、反比例函數、二次函數），重點掌握其意義和性質；三角形（包括基本性質、相似、全等、旋轉、平移、對稱等。)；四邊形（包括平行四邊形、梯形、棱柱、長方形、正方形、多邊形）的性質、面積的定義；物理：主要記憶課本上的公式、定義（強調理解不是死記硬背），考試時對課本要重讀、要理解、要完整，就是書上考的都填上就行了，這是考試的重點。物理分為聲學、光學、電學、熱力學、力學。
關於這幾部分。聲學重點是原理：音調、音高和響度等；光學重點是光的性質：反射、折射、平面鏡原理、透鏡成像（聚焦）及應用。
電學主要是電流的性質、電壓、電阻的串並聯、電功率、電功、焦耳定律、電磁性質、現象、試驗、單位換算（這裏會大量出題，是重點），公式要熟悉，變形公式要會快速使用。熱學主要是狀態的變化，熱力學公式的應用；給大家補充壹個書上沒有但考試考到的公式：Q=mq，這是固體熱量公式。
Q是熱量，m是質量，q是熱值 機械較多：簡單機械（包括杠桿、滑輪、輪軸、斜面、動力、功率、能量轉化等）的主要公式，由公式推導，公式之間相互化，掌握實驗方法和結論。化學：掌握 1-20 號元素的名稱和元素符號的書寫。
能正確書寫化學式和化學方程式，記住各種藥品的俗名、顏色、氣味。要熟練掌握質量分數的計算，這是初中化學計算的重點只有這壹項，所以壹定要會。
各種氣體的制取、收集是重點，還要多做習題，熟練掌握。語言表達：把握重點的方法 現在中考已進入沖刺階段，當前學生對語文的復習存在這樣兩種心態：壹部分學生認為語文知識點多，而中考註重考查學生的課外遷移能力，對課本內容的考查較少，因而往往把精力放在壹些 "速成 "科目上！
這些做法是非常不可取的。
從歷年學生復習情況來看，在沖刺階段，如果能按照老師的復習計劃，在復習形成知識網絡的基礎上，掌握正確的答題技巧和方法，穩紮穩打，考前做好預習，考試是能夠取得理想成績的。那麽，在最後沖刺階段，應註意哪些策略和方法呢？下面就我校教師在最後階段復習中的幾點體會，簡要談談：首先，應認真 "吃 "透近兩年的中考試題。
近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本沒有變化。試卷分為 "積累"、"文言文閱讀"、"現代文閱讀 "和 "作文 "四個板塊。
試題內容也相對穩定，考查目的明確：從課內外名言名句的積累與運用，到課內外文學作品的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是作文的命題。重視考查學生的知識積累，尤其是筆記的積累。