幼兒園防震知識漫畫1。學校防震知識
如果在室內，應先蹲下，尋找掩護，利用書桌、桌子或長凳下的洞口，將其牢牢抓住或靠在內部承重墻上作為掩護，然後用雙手牢牢抓住固定物體。如果附近沒有書桌或辦公桌，用胳膊捂住頭和臉，蹲在房間的角落裏，但壹定要記住:遠離玻璃制品、建築物外墻、門窗等可能墜落的物體，不要利用電梯逃生。
如果地震時妳在室外，遠離建築物、樹木、路燈和電線電纜，然後轉移到安全地帶。
如果地震時妳在行駛中的汽車裏，盡快靠邊，待在車裏，確保安全。不要把車停在建築物、樹木、立交橋或電線電纜下。不要試圖穿過損壞的橋梁。地震停止後，小心前行，註意道路橋梁受損情況。
萬壹不小心被困，請記住以下自救要點:1要堅定求生意誌，消除恐懼；當自己無法脫離危險時，要想辦法先解放手腳，移開壓在自己身上的物體，尤其是腹部以上的物體，等待救援。
壹旦發生地震，人們在心理上很容易受到震動。為了防止混亂，每個人根據正確的信息冷靜地行動是極其重要的。如果妳有壹臺收音機，妳可以得到正確和最新的救援消息和新聞報道。相信* * *、警察、消防等防災機構直接獲得的信息，千萬不要相信不負責任的小道消息，更不要輕舉妄動。
除了知道如何預防受傷，還應該知道如何預防。平時的準備工作可以把受害者降到最低。做好大型衣櫃、餐邊櫃、冰箱的固定，防止傾倒。在餐邊櫃、窗戶等玻璃上貼透明膜或膠帶。以防止玻璃破碎時四處飛濺。應急物資:飲用水、食物、應急藥品、便攜式收音機、手電筒、幹電池、毛巾等。
2.防震小知識~就幾句。
地震時，從地震發生到房屋倒塌壹般需要12秒，此時要保持冷靜。
在可以撤離的情況下，迅速有序地撤離到選定的安全區域，不要擁擠在樓梯和過道上。
桌子下面或跨度小的房間，如浴室。妳可以藏在課桌下或教室的角落裏。可以躲在機床下面，也可以躲在車間的小房間裏。在劇院，妳可以藏在餐廳的椅子下面。
如果學校的教室是磚砌平房，地震時坐在門邊的學生可以迅速從門窗逃出。離得遠的同學可以躲在桌椅下或者趴在墻上避難。地震時，住在高層建築的學生不應該跳樓或擁擠在樓梯上。他們應該迅速藏在走廊和其他小空間裏。同時，大部分學生要躲在附近的課桌下，即使樓房倒塌，也會有生存的空間。
3.兒童安全教案:防災知識(地震、防火、雷電)
活動目標:
1，通過演習，訓練教師和幼兒在地震情況下，根據幼兒園所處的環境，有序通過安全疏散通道。
2.教育孩子在遇到地震時，聽從老師和大人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養孩子防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備:
1，視頻和圖片
2、了解地震中自救的基本知識。
活動流程:
壹、感受地震給人類帶來的災難。
1，講講地震的故事。
觀看視頻
問題:孩子們看到了什麽？(小朋友回答:小朋友說說自己的知識和感受)
再看壹遍視頻。
遇到地震知道不要驚慌，聽從老師的指揮，有序撤離，避免傷害。
當地震來臨時，我們該怎麽辦？(兒童討論)
2.看視頻(ppt)
人們安全撤離的圖片(視頻)。
第二，教會孩子安全有效的撤離。
1，學習正確的撤離動作。
問題:在演習過程中，當我們離開時，如何保護自己？孩子們討論如何找到最有效的保護方法。(雙手抱頭，上身前傾，迅速撤離)
2、出示班級疏散圖(後門至操場空處)
觀察並找出緊急情況下班級疏散的路徑和位置。引導幼兒討論:疏散時為什麽要走圖中標註的路徑？讓孩子知道圖中標註的疏散路徑是離室外安全區最近的通道。
3.啟發孩子談論疏散方法和註意事項。如果井然有序，不擁擠；聽老師的指示等。
4.組織孩子的“實踐練習”。演習室內減震和緊急疏散。如果孩子擁擠，疏散時間過長，老師會帶著孩子找出原因，重新練習，讓孩子掌握正確快速的疏散方法。
第三，讓孩子了解壹些防震減災的基本知識。(圖片)
(1)地震的危險振動周期只有壹分鐘左右。發生強烈地震時，在家的人可以暫時躲在床、桌子等堅固的家具裏(不能在下面)，也可以躲在廚房、衛生間等跨度小、剛性強的小房間裏。主震過後，要迅速撤離到室外，撤離時註意保護頭部。可以用枕頭等軟物保護頭部。註意關掉煤氣，切斷電源。住高樓的人不能用電梯，也不要跑到陽臺，尤其不要跳樓。
(2)上課的學生和幼兒園的小朋友要躲在課桌和小床旁邊(不要在下面)。聽老師安排，不要亂跑。劇院或其他公共娛樂場所的人們應根據當地情況在舞臺、樂池、桌子和櫃臺下避難，保護好頭部，切勿擁擠到出口處。
(3)車上乘客應扶好座位或車上的堅固部件，不要匆忙下車。行駛中的車輛要減速慢行，盡量停在開闊的地方。
(4)如果正在過橋，應牢牢抓住橋欄桿，在主震後立即向近岸移動。
(5)在街上行走的人不要在狹窄的巷子裏逗留，也不要躲在電線、變壓器、煙囪和高大建築物附近。
(6)人們還應遠離易燃和有毒的工廠或設施，如石化產品、化學品、氣體等。如遇火災或有毒氣體汙染，應迅速撤離上風方向。
4.防震信息
地震專家提醒，地震發生後，不要驚慌，按照以下經驗和方法進行防震減震。
第壹，在室內的時候，躲在堅固的家具下面，沒有桌子可以躲的時候，用墊子等東西保護頭部。
二、迅速滅火，關閉火源。
第三，不要在室外匆忙奔跑。此外，水泥預制墻和自動售貨機也有倒塌的危險。不要靠近這些物體。
第四，打開門，離開出口。
第五，在戶外情況下保護頭部。
6.在擁擠的地方保持冷靜。
7.避難時步行，盡量少攜帶。千萬不要開車或騎自行車避難。
八、嚴禁在狹窄的地面、墻壁、懸崖、河邊停留。
註意山體滑坡和地裂縫。
十、不要怕余震，不要聽信謠言，要用自己的便攜式電臺掌握正確的信息。
5.幼兒園安全教案地震了怎麽辦？
所以大壹點的孩子如果不知道要不要講這些內容，很容易造成不必要的恐慌。
設計理念:
地震-所有災難之首！1976?7?28唐山大地震，2008？5?12汶川大地震等等，都是突如其來的“洪水猛獸”，毫無征兆地無情降臨，傷亡慘重。由此可見，我們應該從現在開始學習壹些基本的防護措施，比如地震知識、防震小技巧以及如何保護自己，掌握壹些防患於未然。讓孩子提高防震意識，讓他們在災難來臨時能更好地保護自己，掌握逃生技巧。在大災難面前不要害怕！
活動目標:
1，讓孩子了解壹些地震的基本知識。
2.教育孩子在發生地震時不要驚慌，要去安全的地方逃生，並懂得必要的逃生技巧。
3.培養孩子互相關心的感情，增強安全意識。
活動準備:
1，地震現場影像資料，小蛤蟆男孩防震減災科普漫畫，地震生存手冊漫畫圖片6張。
2.壹些道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動流程:
第壹，引入對話，吸引孩子的註意力。
老師:“小朋友們，5月12日，四川汶川發生了壹件可怕又悲慘的事情。我們去看看有什麽事這麽嚴重。”
二、彈壹首《5？12“汶川地震視頻用震撼的地震場景介紹了主題。
第三，圍繞視頻與孩子討論:
1妳剛才看到了什麽？告訴孩子這是地震。)
2.老師總結:地震時，地面劇烈晃動，房屋倒塌，地面開裂。路被扭，車被砸，房子倒了以後，房子裏的東西都被壓碎了，有時候我們的生命也會受到威脅。
第四，播放課件《地震生存手冊》(卡通版)，教育孩子在地震發生時不要驚慌，及時躲避。
老師:“小朋友，雖然地震很厲害，但是小朋友不要慌。地震發生時，地面開始晃動後，有短暫的時間逃生。如果妳在這短暫的時間裏躲在安全的地方，妳就不會受到傷害。”
引導孩子們逐壹觀察課件，並向他們解釋如何應對地震。
1.搖晃時立即關火，發生火災時立即滅火。
不要驚慌失措地跑到戶外。
3.打開門以確保出口。
4.在戶外情況下，保護好頭部，避開危險的地方。
5.聽從百貨公司和劇院工作人員的指示。
6.汽車停在路邊，管制區域內禁止行駛。
7.壹定要註意山體滑坡，落石或者海嘯。
8.避難的時候要走路，隨身物品盡量少。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓孩子觀看地震動畫《小蛤蟆男孩》，通過動畫讓孩子了解地震，鞏固防震減震的方法。
第六，地震演練。
七。活動的擴展:
學習兒歌《地震前動物有預兆》，用簡單明了的動物形象讓孩子知道壹些地震前的預兆。
活動反映:
孩子第壹次感受地震，也是第壹次進行地震練習。感覺很新奇有趣，每個孩子都很熱情。他們沒有如何應對地震的經驗，大多數孩子不知道如何應對和逃生，但經過這次活動，孩子們掌握了在地震發生時如何逃生的安全知識和技能。個別孩子適應能力有待提高，機智不高，能力未能達到預期水平。另外，個別孩子鉆孔技術較低，以後需要加強鍛煉。