小學科學實驗室是小學科學教學必備的教學場所，為確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展，為學校教學改革提供有力的保證，小學實驗室應建立相關流程規範和管理要求。本文將從小學科學實驗室管理制度、設備管理和儀器管理三方面進行闡述。
壹、小學科學實驗室管理制度
1、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。註意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
2、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫃定位，櫃有編號，櫃窗設卡，物卡壹致，賬卡相符；室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
3、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧，保持室內安靜和清潔。
4、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷電源、水源。
5、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
6、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中，提醒學生愛護儀器，節約藥品，註意操作安全，做好實驗記錄；實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
7、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標誌，存放於安全地點，指定專人專櫃雙鎖保管。
8、師生須自覺愛護實驗室內的壹切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查壹次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
二、小學科學實驗室設備管理
1、學生實驗桌應排列整齊，並固定於地面，每張實驗桌均須編序號。
2、儀器櫃擺放時應註意采光、通風、美觀以及方便儀器存取等要求，儀器櫃定位後要編號。
3、學生要愛護實驗桌及水電設施，註意保護電源插座。實驗教師要經常檢查電路及有關設備是否正常，發現問題要及時采取有效措施。
三、小學科學實驗室儀器管理
壹）儀器驗收
實驗教師應及時對新購進儀器進行驗收，發現儀器品種、數量、質量等問題，應及時匯總上報，妥善處理。驗收時要對照儀器清單，檢查品種、數量有無缺少，說明書、零部件是否齊全，再檢查儀器質量。驗收結束後及時將全套儀器（含零部件）存入相應儀器櫃內，說明書集中收存、歸類成冊。各實驗教師要將非本學科使用儀器及時送交相應實驗室，以免影響其他學科使用。
二）儀器分類與存放
1、儀器分類
不同學科儀器要分；同壹學科儀器按學科特點分放，如科學儀器按物理、化學、生物、地理等分類；化學又可按藥品、玻璃儀器、玻配套儀器分類；演示儀器和分組儀器相對分開；儀器分類要通過文字在儀器櫃櫃門上標示出來，如 “標本”“玻器”等。
2、儀器存放
壹般情況下同壹類儀器要放在同壹排或相鄰的幾張儀器櫃內。有條件的學校可將同壹類儀器獨室存放，如設置儲藏室、標本室、儀器室等。
3、儀器入櫃存放
3.1、符合儀器本身應具備的要求。避免出現震動、堆疊、擠壓等情況出現；④光學儀器、電子儀器、生物標本和各種掛圖、化學試劑等都要放置於幹燥、陰涼、通風的地方。
3.2、符合美觀原則。儀器存放陳列要縱橫整齊、存放有序、美觀大方，盡可能做到輕件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在後。
3.3、符合取用方便的要求。儀器存放陳列要便於管理和使用，常用儀器、特小件儀器要放在儀器櫃中間位置，同壹儀器的主件和附件要放在壹起，同時使用的儀器也要盡可能放在壹起，能夠縱放的儀器盡量不要橫放。
三）分組儀器編序號
分組實驗儀器（消耗品和特小件除外）應編有序號，各校可根據本校實際確定序號編排方式。
四）儀器維護與保養
1、儀器維護保養工作的重點是做好“八防”，即防塵、防潮、防腐蝕、防黴變、防銹蝕、防變形、防蟲蛀、防震。
2、特殊儀器的維護與保養
2.1、標本維護與保養。標本不能混放，保管時要特別註意通風、幹燥。櫃內需放入幹燥劑、樟腦或除蟲劑，以防受潮後標本損壞，影響實驗教學使用。
2.2、顯微鏡。顯微鏡用過之後，壹定要入箱保管，以防灰塵落在光學部件上，要經常對某些光學器件進行除塵；不可放在陽光下曝曬，以免曬熔樹脂而毀壞鏡頭；不可與化學試劑存放在壹起，以防有害氣體腐蝕；不要在陰雨天擦拭顯微鏡，以防濕氣侵入鏡內造成銹蝕。任何時候，鏡筒內必須插有目鏡，或套上套蓋，以防灰塵從上部進入鏡筒中。