護理實習生的自我評價可以從三個方面來描述。壹是可以描述試用期遇到的問題，二是描述自己在試用期學到了哪些知識，三是描述自己的不足和以後如何改進。
護理實習生自我評價1
心內科實習快結束了。在這壹個月的實習期間，我遵守醫院和醫院各部門的法律法規，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、無故曠工和擅自離崗。對待患者和藹可親，心態良好，努力將所學的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷地評估自己的學習方法和臨床經驗，盡力提高自己獨立思考、解決問題和獨立工作的潛力，不斷地培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
在授課老師的悉心指導和耐心教導下，我認真學習了《醫療事故處理條例》及其法律法規。通過學習，我認識到現代護理質量觀是全方位、全過程地滿足患者，這就使人們對醫療護理服務提出了更高、更新的要求，理論水平和實踐水平必須提高。實習期間，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，努力工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動定期化，理論與實踐相結合，理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間，始終以“愛、關懷、耐心”為基礎，努力實現。“急患者所急，奉獻精神帶來優質服務，樹立良好醫德。在各科室實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接記錄，做好患者入院評估護理和健康教育，做好各科室常見病、多發病護理，認真執行無菌操作規程，做好術前準備和指導，完成術中、術後護理和觀察，發現工作中的問題。
時間過得真快！轉眼間，我即將結束內科、外科、婦科、兒科四大科室的實習。回想這幾天，相信每個人心裏都有壹種自我的味道。在兒科實習近壹個月，受益匪淺，但即將離開科室。我們系的老師都很重視我們的實習，每周的實習安排也是有條不紊。
護理實習生自我評價2
今年暑假，我來醫院進行了1月的護理實習。我深入到護士的日常工作中，親身經歷了當護士的酸甜苦辣，才發現當護士並沒有想象中那麽輕松。當護士真的很難。壹會兒輸液抽血，壹會兒打針給藥，壹會兒中藥灌腸。如果病人身體不適，他會首先想到護士。病人有什麽問題，還是會找護士。如果病人想換藥和輸液，他必須打電話給護士。病房裏總有壹位忙碌的護士。
最深刻的感受是，臨床是理論基礎知識的堅實基礎。臨床現場經驗和現場實踐，讓我在學習我們學校那些枯燥而又頑固的知識時，把重點放在提出的那幾類問題上。比如我為什麽要讀這些藥理學和病理學？背對我有什麽用？看了之後好像壹點好處都沒有，知識包羅萬象，但是學了之後總的感覺就是壹直以來都是只為了考試而學，對我來說什麽都沒有。在學校，沒有人問我吃了這些藥會有什麽不良反應。即使我知道有這些不良反應，但我從未真正看到過。我不明白醫療失誤有多嚴重。沒有人問我這個病的臨床表現是什麽，我也從來沒有真正看到過這些臨床表現。它是什麽樣的？和書上的壹樣嗎？等等？
這1個月的見習生活，對我在以後的工作中實現醫生護士的配合也很有幫助。醫生和護士的職責是壹樣的，都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫生和護士密切合作，才能給病人帶來好處。要做到這壹點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為未來的護士，我壹定要了解護士的工作，所以我覺得這次實習不僅起到了早期接觸臨床的橋梁作用，也提升了臨床思維的潛力，培養了實踐的潛力，增強了信心。
首先，重新認識護士這個職業的崇高性。
在我之前的印象中，護士是耐心和細心的代名詞。我壹直覺得他們的工作很簡單，只需要遵醫囑“按處方吃藥”就可以了，其他的工作也很瑣碎。這次通過護理實習，我第壹次深入到護士的日常工作中，經歷了做護士的酸甜苦辣，才發現做護士並沒有想象中那麽簡單。護士的工作就是壹個字“累”。每天和他們壹起跑步讓我筋疲力盡。他們不僅要在病房裏走來走去，還要給病人打針換藥。其實他們比醫生累多了，但是他們不抱怨。護士只要在工作，就渾身是勁。他們全身心地投入到壹場戰鬥中:在這壹刻充分展示他們在病房內外的活力；毫無保留地給病人妳的能量和微笑。
交班壹般是早上8點，所有護士醫生都要參加。當然，我也不例外。系主任站在前面。昨晚，夜班護士開始做她們的護理病理交接班報告，然後是值班醫生。此外，醫生們還不得不談論自己管轄下的危重病人的情況。最後兩個主任和護士長進行了鑒定，結束了每天必須做的交班。我個人認為轉變非常重要。是對醫生和護士的壹種紀律約束，讓我們的醫護人員明白，病人的生命掌握在我們手中。要有很強的組織性和紀律性，做壹個認真負責的醫務工作者。
第二，開闊視野，增長見識。
實習期間，我跟著老師，認真聽講解和指導，學到了很多醫療設備的基本操作，觀察和練習了很多醫療操作，比如用生命體征測量體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等。有很多專業的樂器是我第壹次見到的。有很多看似簡單的護理操作，真正做了才明白其實不是這樣。在醫院短短的五個星期裏，新的事情接踵而至，總是帶給我激動人心的沖擊。我充滿好奇心，註意觀察，用心提問，護士耐心給我講解，使我了解了壹些醫療器械的使用，基本掌握了護理操作的要領和註意事項。他們生動地分析了看似簡單的操作，在規章制度的前提下給了我很多實踐機會，讓我有機會使用這些儀器設備，練習護理操作。這些都讓我對以後要做的工作有了必要的感性認識。
第三，對醫護合作的整體護理有必要的了解。
這對我以後的工作極其重要，也是這次實習最重要的目的之壹。通過了解，我認識到醫生和護士的職責是高度統壹的，目標都是為了減輕或解除患者的生理和心理痛苦。只有醫生和護士密切合作，才能給病人帶來好處。要做到這壹點，首先要了解自己的工作和對方的工作。這種知識積累也是我護理實習的收獲。具體來說，我了解到:
1.整體護理需要醫生和護士的高度配合，其中科主任和護士長的密切配合是關鍵。在病房開展整體護理前，護理部主任先聯系科主任，向科主任介紹自己的工作計劃和實施方案，爭取科主任的支持。護士長在制定和實施整體護理工作計劃、制度、職責、分工和排班方法時，必須與科主任協商。科主任對這項工作非常重視，在交接班會上強調了實施以醫養醫整體護理的好處和具體工作方案，並要求醫生們用心支持和配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也必須參加學習。
2、醫療保健必須明確職責，通力合作，* * *同管理。病房裏每個病人的床頭都掛著壹張小卡片，上面分別寫著主管醫生和主管護士的名字。新病人入院時，主管護士要向病人介紹主管醫生和主管護士，讓醫生和護士明確各自的職責，為病人帶來全方位的服務，從而使醫生和護士的合作更加緊密。
3、醫療* * *帶查房。這有利於解決患者的醫療和護理問題。護理部規定，負責病房的護士必須每天參加醫生查房，並做好記錄。護理部不定期檢查查房記錄的狀態。護士參與醫生查房可以進壹步了解患者的病情和治療方案，有助於護士發現問題，提高護理服務質量。
4.醫生和護士之間的合作可以幫助醫生了解新的護理理念。護理體制改革使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。按護理程序護理病人等新的護理模式，需要收集病人資料、書寫護理病歷、制定護理計劃、制定健康教育計劃、進行心理護理、與病人溝通等。，應該被醫生理解才能得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫護* * *的責任。患者的情緒和心理狀態對疾病的預後影響很大。醫生和護士都有責任按照生物、心理、社會和醫學模式來對待病人。改變過去簡單的見病不見人的生物醫學模式。當病人生病時，他會有各種各樣的負面情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀和失望。當主管護士發現上述負面情緒時，可配合主管醫生，做好患者的心理護理，使其在心理狀態下理解治療。
6.健康教育也是醫療保健的責任。健康教育是醫院的重要職能，是實施整體護理的壹種治療方法和重要信息。健康教育貫穿於患者從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制定和實施由醫護人員完成，包括:確定患者及家屬的教育需求、確立教育目標、選擇教育方法、實施教育計劃、出院教育。同時，將健康教育明確為護士應掌握的技能，在護理常規和診療常規的制定中加入健康教育資料，醫生和護士必須遵循。
7、及時交流信息，為患者解決各種問題。護士整天圍著病人轉，花更多的時間和病人接觸，及時向醫生匯報病人的病情變化、藥物反應和治療問題，以便醫生及時處理。良好的護患關系使病人樂於向護士訴說自己的想法和顧慮。護士會將這些信息傳遞給醫生，醫生會在查房時對患者進行逐壹解釋，及時消除患者的顧慮。
護理實習生的自我評價3
我是20__年7月踏入醫院的。那天，當我們穿上白色的護士服走進醫院時，我們是如此的激動。在那壹刻，我們被告知，保護我們的生命，減輕我們的痛苦，改善我們的健康，是我們護士的職責。作為壹名實習護士，在醫院要努力學習，獲得紮實的專業理論知識和熟練的護理操作技能，為我們將來成為壹名合格的護士打下基礎！帶著猶豫和緊張的心情，開始了8個多月的臨床護理實習。臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強，也是護理技能的訓練和鍛煉，也是我們的崗前培訓。
雖然這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，珍惜這難得的和老師的師徒關系。剛進病房的時候，總覺得無所適從。我對護理工作處於壹種陌生的狀態，對於在這樣壹個新的環境中我能做什麽，我仍然沒有壹個成型的概念。好在我們有老師介紹病房結構，各班的工作以及豐富的帶教老師經驗，讓我們很快適應了醫院各個科室的護理工作。能夠盡快適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，應該算是實習階段的壹個收獲:學會適應，學會在新的環境中成長和生存。到病房實習，接觸的病人最多，對疾病了解的也比較深，基本的護理操作掌握的也比較透徹。實習的最終目的是培養良好的操作技能，提高護理工作的潛力。所以在老師要放開眼睛，不要東張西望的教學原則下，努力爭取每壹個鍛煉機會，如導尿、插胃管、床上洗頭、床上洗澡、口腔護理、自動洗胃、靜脈輸液、各種灌腸方法等基礎護理操作。同時不斷豐富臨床理論知識，積極思考各種問題，有不懂的問題虛心向老師或其他老師請教，做好知識筆記。老師沒有時間回答問題的時候，我們會在工作之余找書看，或者咨詢老師和更多的人，更好的加強理論知識和臨床實踐的結合。
_ _醫院實習科室大部分是整病房，我們大部分是主管護士。在跟隨負責患者的老師的同時，加強對患者病情的觀察，增強對患者疾病的了解，對患者進行各種健康知識的教育，鍛煉所學知識的應用潛力。根據學校和醫院的要求，積極完成病歷書寫、教學查房、講座等工作，培養了自己的寫作、組織、表達的潛能。總的來說，實習期間的第三個收獲也是最大的收獲:護理操作技能提高了，疾病意識水平上升了，各項護理工作也逐漸熟練了。在培養優秀專業技能的同時，也培養了良好的學習習慣。通過思考，我們可以舉壹反三。在醫院實習期間，我們所做的壹切都是為了病人的健康和疾病的預後。我們嚴格遵守醫院的規章制度，所有操作嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、ICU、急診等科室，我們都認真做好各項工作，遵守無菌原則，執行查房制度，培養良好的工作作風。我自己親身經歷過，從發現到及時上報，不能及時和醫生老師壹起在搶救中起到很大的作用，但我個人覺得在以後的工作中，能及時處理突發事件就足夠了。這應該算是第四次收獲了。雖然不能說很偉大，但也是很重要，不可或缺的收獲。
護士工作是壹種復雜的生活。我們既要學會做人，也要學會做事。在實踐中，要不斷充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取更多的操作和鍛煉機會；做人要處理好自己和同學的關系，在醫院裏帶教老師，帶護士長，帶醫生，帶病人，帶家屬，這給我們帶來了很大的壓力，也是很好的鍛煉機會。建立良好的護患關系是最重要的，可以給我們的護理工作帶來便利。護士的工作不再是簡單的打針、發藥等技能操作，而是包括心理護理在內的更加復雜的創造性活動。護士不僅要幫忙。
在實習中，我體會到了溝通的重要性，深刻體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是壹門藝術，它是人與人之間建立理解和信任的橋梁。交流是否不僅會影響我們的生活，還會影響我們的工作。我在和病人相處的時候，總是用壹顆真誠的心盡力和他們溝通。用心感受他們的痛苦，體會他們的需求，給他們力所能及的關心和幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才能充分表達自己的想法和想法，護士才能充分理解患者，給予患者適當的護理。
護理實習生的自我評價4
時光荏苒，轉眼間十個月過去了，結束了我們的護理實習生活，告別了學生時代。在這段時間裏，我們收獲了很多，包括知識、技術、經驗和友誼。在這期間，我們在身體上和精神上以及在我們的生活中都成長和成熟了。我記得我們進醫院的那壹天，當我們穿上白色的護士服，那壹刻我的情緒和人格都激動了。“保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責。從今天起，我將正式履行這壹職責。雖然我目前只是壹名實習護士，但我會更好地履行自己的職責。”我當時對自己說。
實習已經正式開始了。剛開始的幾天，我們總覺得控制不住自己。我們總是跟在老師的後面。我們都覺得自己在學校不夠紮實。老師為什麽不讓我們開始呢？心裏有壹種很大的挫敗感。這些都是老師發現的。老師召集我們壹起開會。老師說:“病人不是道具，不是實驗品，不是對每個人專業水平的不相信，而是不可能對每個人的實際操作有把握。跟著我不是給大家壹個失意的機會，而是給大家壹個好好學習的機會。”老師的字幹凈利落，就像老師嫻熟穩健的護理技術。她的話壹下子把我驚醒了。接下來的幾天，我們跟著老師，沒時間想別的。我們才明白不能放過老師的每壹個操作細節，發現了很多操作上的問題。不懂就問，這讓我們迅速增加了護理操作潛力。有壹天，我們還是像往常壹樣跟著老師學習，剛好處理了壹個外傷病人。老師說:“張安冉，請妳處理壹下。”我楞了壹下，馬上走過去，壹步壹步完成任務。老師表揚了我，說做得好。繼續努力。但說實話，我真的很緊張。我們要在醫院好好學習，這樣才能獲得紮實的專業理論知識和熟練的護理操作技能，為我們將來成為壹名合格的護士打下堅實的基礎！
實習期間，我們不僅學會了做事，也學會了做人。在實踐中，要不斷充實自己的理論知識和護理操作技能；在生活中，我們處理好與同事、患者及家屬的關系，因為建立良好的護患關系非常重要，會給我們的護理工作帶來便利。護士的工作不再是簡單的打針、發藥等技能操作，還包括心理護理。護士不僅要幫助病人康復，還要幫助和指導康復的人保持健康。在實習過程中，我們發現了溝通的重要性，意識到溝通給工作帶來了便利，給生活帶來了歡笑。在與患者相處時，我盡量用壹顆真誠的心與他們交流，用心感受他們的痛苦，體會他們的需求，盡可能地給予他們關心和幫助，讓他們過得充實。
相信我們。讓他們暫時忘記這是醫院，忘記自己是病人，讓他們在健康和諧溫馨的環境中恢復體質。實習結束的時候，老師把我們召集在壹起再開壹次會。老師說:“這幾天和大家相處，不僅發現了大家身上的閃光點，也見證了大家的成長和成熟。我很欣慰，恭喜大家，也希望大家在以後的工作生活中不斷進步。”老師的話還是那麽簡潔，但中間的點點滴滴只有我們能看懂。工作讓我們戒掉了過去的焦慮，平和的處理壹切，工作生活中應該如此。醫院的走廊裏，忙碌的身影不停地在病房間穿梭，很累，也很滿足。
實習結束了，但我人生的旅程即將開始新的序幕。我相信經過這段時間的鍛煉，我們變得更加成熟，更加穩重，也更加能夠肩負起作為壹名護士的責任。我相信，我們壹定能夠繼承南丁格爾的崇高精神，用愛、耐心、關懷和責任對待每壹位患者，全心全意為患者服務。
護理實習生的自我評價5
今年寒假。來到_ _第壹人民醫院，開始了我的護理實踐。_ _市第壹人民醫院位於_ _ _ _ _。醫院創建於19__。是集醫療、預防、科研、教學為壹體的國家三級甲等醫院和愛嬰醫院。醫院現有14病房，57個業余科室，其中骨科、心血管內科、神經內科、內分泌科、神經內科、肝膽內科、icu等專科特色突出。醫院配備了先進的醫療設備，包括雙螺旋ct、磁振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內鏡、鉸鏈鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結腸鏡、前列腺電切術、暗黑色b超、遠程心電圖、C型臂光機、多導心理儀、活動平板、暗黑色多普勒、血液透析儀、全主動生化綜合儀等。醫院還配備了先進的監護儀器和配有搶救設備的icu和ccu病房。護士長專門指派了幾名護士。輪流當我的導師。按照學校的要求，我順利實現了實習任務。壹個月的實習時間很長。但我的收獲是豐富的:
內分泌科實習總結血液透析科實習總結怎麽寫？開始吧。我來詳細說說這壹個月的任務情況。護士長解釋完我才明白護士分不同的班:護士負責輸液換藥。84班是半夜連班，下午四點就停了。它主要負責原子化以及溫度和脈搏的測量。主要的課是醫囑和病人情況的計算機管理。藥品班負責所有藥品的收集和發放。護士長就是管理護士，有壹些瑣碎的雜事。這些課我都上過。整天跟著醫生。在這個月的實習中。我不僅看到護士給病人紮針。穿衣和量體溫是護理護士的日常工作。我也明白了氧氣袋的用途。此外，我還學習了寫醫囑的註意事項和護理護士的病理。我也明白了醫院的使命和人與人之間的相處方式。為我去任務攤打下了軟基礎。會說話。作為壹名護理護士，我在這裏的實習讓我受益匪淺。
第壹，身邊的實習讓我再次熟悉了護士這個職業的崇高。
印象中內分泌科實習總結。護士是耐心和細心的代名詞。我壹直在想。他們的任務既簡單又復雜。只需要醫生的建議。“按處方服藥”即可。剩下的任務也是我們的小任務。這次我搞定了實習護士。第壹次深入到護士平時的使命中。我親身經歷了當護士的酸甜苦辣。我意識到當護士並沒有我設計的那麽復雜。護士的使命就是壹個字“累”。每天和他們壹起跑步讓我筋疲力盡。他們不僅要在病房裏走來走去。並給病人打針換藥。野心比我累多了。但是他們沒有抱怨。只聽我在那裏喊累。對壹個護士提起這件事是壹種恥辱。只要它在任務展臺上。她充滿了力量。他們投入了壹場戰鬥:在這壹刻在病房裏充分展示他們憤怒的願望。把我的精力和微笑毫無生氣的貢獻給病人。
輪班通常在晚上8點。護士和醫生應該參加。導演站在最後。昨晚，夜班護士開始給他們的護理護士開病理交班報告。然後值班的醫生。另外，醫生也要說說我負責的危險人群的情況。壹開始是兩位主任和護士長做鑒定，後來終於明確了每天必須做的交班。個人認為交接班很重要。這是對醫生和護士的常規約束。讓我們的醫務人員明白。病人的生命掌握在我們手中。我們必須有很強的組織性和規律性。做壹個認真負責的醫療使命。
第二，壹個月的實習讓我大開眼界。
當我還是實習生的時候，我跟著老師。認真聽講解和指導。了解很多醫療設備的基本操作。我喜歡多種醫療手術並將其理論化。如生命體征測量(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監護、霧化吸入、血氧飽和度測量、靜脈點滴、器械消毒等等。有很多我第壹次見到的業余樂器。有很多看似復雜的護理操作，真正做了才知道不是這樣。僅僅在醫院呆了四周。獨特的東西是連續的。它總是給我壹個令人興奮的打擊。我充滿了好奇。仔細看。自動提問。護士們耐心地向我解釋。使我了解了壹些醫療器械的使用，護理護士的操作方式和註意事項。它們生動地綜合了看似復雜的操作。並在條條框框的條件下給我很多理論上的機會。給我機會使用這些儀器設備。理論關照護士操作。這些都讓我對未來處置的使命有了明確的情感熟悉。
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