1.下列有語音錯誤的單詞之壹是()
A.滋養(xê n)纖維(xiān) B .膽小(qiè)維生素(wéi)
C.馴化(xún)三棱鏡(léng)鏡d .焦點(zhuó)勢(qián)
2.下面兩個註音正確的單詞是() ()
A.混搭:渾水摸魚(Hun)混水摸魚(Hǔ n)混搭(hǔn)混凝土(hǖn)
B.喪:喪魂(sàng)喪家(sàng)辱國(sàng)喪心(sàng)。
C.散射:消失(sàn)散兵遊勇(sǐ n)它進入珍珠百葉窗，它打濕絲綢窗簾(sàn)
D.冠:高調(guān)狂怒(guàn)稱號(guàn)冠軍(guàn)
3.根據拼音寫出相應的漢字。
①dǐ()列②wěi()謝③分為mì() ④和d()。
⑤zhuó()受傷⑤ ⑥cuī ⑤()毀壞⑤ p⑤ n()使用⑧ b⑤ n⑤ lí n()
4.結合上下文解釋句子中添加的單詞。
(1)地球將無法養活超過6543.8+00億人。有人認為這是危言聳聽的說法。
危言聳聽的話:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)科技、工業、經濟是三個環環相扣的因素，是現代世界發展的大趨勢。
趨勢:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
顯然，這個問題能否得到妥善解決，直接關系到人類未來的生死存亡。
適當的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.指出下面段落中的解釋方法。
再比如大麗花，原產墨西哥，只有八片紅色花瓣。( )
劉易斯·科斯特的《雨林》壹書中列舉的數字顯示，雨林正以每分鐘27萬平方米(相當於40多個足球場)的速度被徹底摧毀。( )
其實我們對藻類作為食物並不陌生。只有在中國沿海地區，人們熟悉的食用藻類:海帶、裙帶菜、馬尾藻、馬尾藻；紅藻的紫菜、爬山虎和石花菜；石蒓、滸苔等綠藻。它們的產量在精心的人工繁育下不斷翻新。其中僅海帶壹種，目前的年產量就比以前的野生狀態高出2000多倍，可見增產潛力有多大！( )
(4)石拱橋的橋洞是彎曲的，就像彩虹壹樣。( )
6.下列哪個詞是錯誤的()
醞釀:經過大家充分醞釀，班會組織得很好。
差:她很內向，在陌生人面前經常表現得很差，很不自在。
在朋友的鼓勵下，我決定今年暑假去西藏旅遊。
精致:文具店有幾個精致的文具盒，很想買壹個。
7.閱讀下列句子，回答問題。
(1)這兩百年為什麽能產生這麽多新事物？說到底很簡單，因為工業的發展極大地促進了人類的生產力。
(1)這句話用了什麽樣的修辭？
②解釋所加單詞的意思。
③如果去掉添加的詞，句子的意思還是通順的，但是不好。為什麽？
據統計，需要6平方米的巴西雨林才能得到100克的漢堡。
問題:理解附加詞在句子中的作用。
二、閱讀下面的小說，完成問題8-11。
為什麽變色龍可以變色？
人們經常用變色龍來形容那些人。然而，我們大多數人都沒有見過真正的變色龍。這不僅是因為大多數變色龍生活在馬達加斯加和非洲其他地區，而且即使有壹只變色龍就在妳眼前不遠處，妳也不壹定能發現它！
變色龍，顧名思義，可以變色。它是壹種爬行類蜥蜴，俗稱閃避，是壹種無毒動物。那麽，在現實生活中，變色龍的體色是如何變化的呢？在綠草中，它的體色是草綠色；在紅色的花中，壹眨眼，它的體色又變成了紅色；在黃土地上，眨眼之間，它的體色又變黃了...
很多人很好奇變色龍為什麽會變色。原來，變色龍的體色是隨著棲息地環境的變化而變化的，它依靠體色的變化來保護自己免受外來的入侵。它有這種保護色，說明變色龍有適應環境的天然保護功能。
那麽為什麽變色龍可以改變身體顏色呢？
科學家仔細觀察後發現，變色龍的表皮上有壹個千變萬化的“顏色倉庫”。在這個倉庫裏，有綠、紅、藍、紫、黃、黑等奇形怪狀的色素細胞。這些色素細胞被放射狀的肌纖維所包圍，可以使色素細胞自由伸展。壹旦周圍的光線、濕度和溫度發生了變化，或者變色龍受到了化學物質的刺激，壹些色素細胞增加了，而另壹些則相應地萎縮了。因此，變色龍通過神經調節隨心所欲地改變身體的顏色，就像變魔術壹樣。
變色龍的這些變色能力在工業生產中很有指導意義。現在人們用壹些特殊的顏料制成了變色塗料。這種油漆對溫度的變化非常敏感。壹旦溫度發生變化，不到壹秒鐘就會變色。將這種變色塗料刷在容易發熱的機械設備上，可以用顏色及時報警，提醒人們立即采取措施，避免因溫度過高而損壞機械設備。
受生物變色的啟發，人們開始研發人工變色物質。比如國內生產的壹種測溫筆，它的彩色筆芯在不同的溫度下會變色，測溫筆上貼有某種顏色的“標簽紙”。用測溫筆在加熱物體表面做標記。兩秒鐘後，根據顏色變化檢查標誌紙的顏色，即可測出物體的溫度。
如今，科學家們仍在研究變色龍表皮中的色素細胞，以期找到更多能變色的有機色素。看來這裏面還是有很多玄機的！
(根據相關材料撰寫)
8.本文1句橫線處要填的壹個合適的詞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(提示:可以用變色龍的特點或者契訶夫《變色龍》中拉爾夫的表現來回答。)
9.變色龍變色的目的是什麽？(原句回答)
10.使變色龍變色的外部條件是()和()。
A.神經調節
B.光、溫度和溫度變化
C.色素細胞周圍有放射狀肌原纖維。
D.表皮上有奇形怪狀的色素細胞。
E.受到化學物質的刺激
11.在變色龍變色能力的啟發下還能設計出什麽？請寫下它們的名字，並解釋它們是如何變色的，以及它們的用途。(不超過60字)
第三，閱讀下面的短文，完成12-16題。
什麽是智能？
什麽是智能？有人說，聰明包括聰明、遠見和速度，可以同時應付很多事件。有些人把智力定義為學習、判斷和想象的能力。在現代文學中，智力往往是指抽象思維、推理和整理信息的能力。另壹些人更簡潔地表達了智能，認為智能是壹種猜測，是發現某種新的內部秩序的“極好的猜測”。對於很多人來說，就是在不知道該做什麽的時候，在無能為力的時候，在通常的做法行不通的時候，創新的能力。
那麽人類的智力是否高於其他動物呢？這取決於大腦的發達程度。只有大腦的外層——大腦皮層——明顯與“新聯想”的形成有關。人的大腦皮層比甜橙皮還要薄，只有2毫米左右，只相當於壹毛錢的厚度。人的大腦皮層布滿了皺紋，但是如果妳把它剝開展開，它的面積大約相當於4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那麽大；猴子有明信片那麽大；老鼠的只有郵票那麽大。因此，人類的智力遠遠高於動物。
(摘自威廉·卡爾文《大腦是如何思考的》，做了壹些修改)
12.所選文章的解釋對象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
13.選文第二段用了哪些解釋方法？詳細解釋壹下。
14.在所選文本的第二段，單詞“about”使用了兩次。這在選文的語言上體現了什麽特點？
15.用簡潔的語言概括所選文章的主要內容:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16.《文選》給出了“智”的五種解釋。請說出妳最贊同哪壹個，並舉例說明原因。
閱讀下面的文字，回答問題17-20。
為什麽花這麽紅？最後是由於人工選擇。自然選擇的過程是緩慢的，需要很長時間才能顯示出它的作用。人工選擇大大加快了它的進程，在短時間內取得了顯著的成效。比如牡丹，億萬年自然選擇造成的野生原種，花瓣單壹，只有壹種粉紅色。經過人工培育，就在北宋中期(11世紀)，幾十年間，壹片花瓣創造了多葉、千葉(重瓣)、婁子(花心凸)、平行蒂等多種姿態。粉色創造出深紅、肉紅、紫、深紫、黃、白等各種美麗的顏色。再比如大麗花，原產墨西哥，只有八片紅色花瓣。人工栽培的歷史只有兩三百年，但品種卻有上千種，形態各異，顏色各異。再比如虞美人，已經培育出了紅、黃、橙、白等各種顏色的虞美人，但是從來沒有出現過藍色。上世紀末，美國著名園藝育種家普班克發現壹顆珍珠的壹片花瓣上有壹層煙霧，並對其進行了刻意培育。到本世紀初，已培育出各種深淺不壹的藍色虞美人，為花卉園藝增添了新品種。
17.用點標出下列單詞。
於美人:伯班克:喜歡:鮮花:
18.總結這壹段的要點。
19.這壹段的描述順序是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
20.詳細說明本段使用了哪些解釋方法(至少各舉壹個例子)，並分析這種解釋方法的作用。
動詞 （verb的縮寫）作文
21.標題
在本單元的“環保小課題研究”中，妳壹定找到了自己感興趣的課題，並展開了相應的調查研究。現在，請把妳的調查研究結果寫成壹篇小論文。
要求:
1.題目很明確。比如動物如何表達情緒、悲傷和哀愁，以及揭示動物語言的秘密。
2、視野清晰。明確說明妳調查研究的對象或問題。
3.思路清晰。材料可以按照提出問題、調查問題、分析問題的思路來組織。
4.字數在600字左右。
參考答案:
1.甲(保管人:徐)
2.b，C(A:混淆:hùn；d:怒而取冠:guān)
3.①適當枯萎、分泌、合並、燃燒、破壞、利用。
4.(1)故意說嚇人的話，讓聽的人大吃壹驚。(2)發展方向(3)適當改進。
5.①例題、數字、參考文獻、數字、比較、分類、例題、數字、比較、類比。
6.b(“財務困難”是指經濟中沒有足夠的錢)
7.(1) (1)提問(2)歸結到根本。
因為“歸根到底”的意思歸結到根上，這個意思強調“工業的發展極大地促進了人類的生產力”是“這兩百年裏能產生那麽多新事物”的根本原因。去掉之後就失去了這樣壹種表達效果。
⑵《方可》強調“破壞6平方米巴西雨林”只相當於“100克漢堡包”的現狀。它凸顯了砍伐雨林的低效率。《芳芳》在這裏帶有濃厚的感情色彩，我們也能感受到作者對這種情況是多麽的痛心。
8.見風使舵是反復無常的(只寫其中之壹)
9.要靠身體的顏色變化來保護自己不受外來入侵。
10.b、E
11.變色漆，隨溫度變化而變色，防止機器因溫度過高而損壞。測溫筆和筆芯隨溫度而變色，通過檢查標記紙的顏色即可測出物體的溫度。答案要點:只要能參考第6、7段的內容，就能寫下三個要點:名稱、如何變色、用途。
12.人類的智能或智力。
13.對比:人的大腦皮層比甜橙皮還要薄；比如猴子的有明信片那麽大；列數:只有2 mm左右。
14.準確而精確。
15.介紹了智能的各種解釋。說明人類的智力遠遠高於動物。
16.這是壹個開放式的問題，有理有據。
17 . yú；pú；sì；胡伊
18.人工選擇比自然選擇速度快，效果明顯。
19.從概括到具體。
20.比如“穆旦...壹種粉紅色”說明自然選擇的過程並不快，效果也不明顯。對比:牡丹自然選擇需要“幾億年”，人工種植需要“幾十年”，才能創造出千姿百態。對比不同的結果，可見人工選擇的過程是快速有效的。欄目編號:大麗花“人工栽培歷史不過200-300年，品種卻有上千種，形態各異，顏色各異”具體說明人工選擇過程快，效果顯著(註:說明方法的作用最終是說明對象的特征，只是具體側重點不同，所以壹般用不同的詞)。
21.
[寫作技巧]
說明文要說明事物的本質、原理、因果關系和發展規律。它經常按照邏輯順序安排文章的結構。由表及裏，由淺入深，由果及因，由壹般到個別，由現象到本質，由主要到次要。寫本單元作文時，可以綜合運用多種講解方法和表達方式，有選擇地運用自己收集的材料，使自己的講解客觀、準確、生動、形象。
要查閱相關資料，可以去學校圖書館或者網上搜索，然後對收集到的資料進行加工，根據需要寫文章。
示例:
動物是如何表達情感的？
文飛
小豬用嘴拱地為什麽會發出嗡嗡聲？原來，小豬找到了吃的東西，高興地不停哼唱，這是它表達感情的方式；那麽，動物是如何表達憤怒的呢？
許多動物盡力使它們的身體變大，以便嚇唬它們的敵人。青蛙和癩蛤蟆經常把自己弄得鼓鼓的。野獸生氣時，會揚起毛發，露出牙齒，低聲咕嚕咕嚕叫。鳥類豎起羽毛，有的展開翅膀和尾巴成為“羽毛”球。當豪豬生氣時，它的刺劈啪作響，尾巴搖擺。眼鏡蛇生氣的時候，會擡起頭，脖子上凸起羽冠。有些蜥蜴會伸直脖子和背部。這壹切都是為了讓自己看起來很可怕。
這是動物受到驚嚇的另壹個跡象。鳥類將羽毛緊貼身體，並盡可能縮小。有必要把自己藏在草叢或者樹枝裏。許多野生動物害怕時會捏尾巴。野生綿羊和山羊用蹄子拍打著地面，叫同伴壹起逃跑。
那麽，動物會哭嗎？答案是肯定的。遭受強烈的痛苦和恐懼，動物會大叫，但也會哭泣。通常動物會無聲的哭泣，但是眼淚會順著臉頰流下來，比如大象，馬和猴子。
動物不僅會哭，還會表達驚訝，表現為擡起頭、耳朵、脖子甚至眉毛，但從不張嘴。
最好的感覺，當然是幸福。動物見到主人也很開心。那匹馬在田野裏奔跑，尾巴翹得高高的。為了表示溫柔和喜愛，動物們會互相摩擦或舔對方的身體，猴子甚至會擁抱和親吻。有些猴子也會露齒而笑，如果輕輕撓胳肢窩，就會發出類似笑聲的聲音。
可見動物是知道驚喜、快樂、悲傷、憤怒、恐懼這些感受的。動物有表達不出來的感情嗎？是的，原來他們不會尷尬，也不會臉紅。偉大的生物學家達爾文說過:“羞怯——只有人類的臉上才有的表情。”
【點評】這篇文章信息量大，內容詳細，介紹了動物的各種表情，如情緒、喜怒哀樂等。這是壹篇很好的說明性文章。