成長的足跡初中作文600字1
時間過得真快！好像昨天在媽媽懷裏撒嬌。現在我是壹名二年級的小學生。當我打開以前的相冊時，我會被可愛的笑臉和滑稽的動作逗樂。.....看著照片，不禁想起成長過程中發生的難忘的事，就像海邊的貝殼。五顏六色，各種各樣，最可笑的是吃橘子...
我妹妹是在我上幼兒園的時候來我家的。媽媽剛買了壹堆橘子。我拿了兩個黃色的大橘子，壹個給我，壹個給我妹妹。我說:“有多好吃？”我姐點點頭，說:“好吃但是沒妳好吃。”我們都笑了。可是誰知道，我不小心把肚子裏的籽吃了。姐姐假裝沒看見，壹本正經地說:“吃橘子不要吃籽。如果妳吃了它，它會在妳的胃裏生根發芽，最後結出果實。”我聽後出了壹身冷汗。只要壹下午想著在肚子裏生根發芽...我害怕。晚上，我終於睡著了。但是我做了壹個奇怪的夢，頭上長了壹個芽，同學看到我都不跟我玩了。老師討厭我，連我父母都不要我。我很孤獨，沒有人註意我...我坐起來哭了。因為噪音太大，我媽媽被我吵醒了。我沖過去問:“怎麽了？”媽媽，我頭上有個小蓓蕾。妳不想要我。母親說:“傻孩子，妳在哪裏長出了壹個蓓蕾？”我把真相詳細告訴了我媽。母親笑了，然後對我說:“生長東西需要空氣和土壤...有沒有？”？妳妹妹在逗妳。妳被騙了！那時我意識到。
妳聽完覺得好笑嗎？其實我的成長經歷就像壹張記錄我成長的照片。照片上的壹切都反映在我的腦海裏，我永遠不會忘記。其實成長經歷是充滿快樂的，就像壹顆甜甜的糖果。這是我成長過程中最難忘最美好的貝殼。我覺得這件可笑的事情其實是我成長的見證。
成長的足跡初中作文600字2
不知不覺中，我們慢慢長大了。不再是過去那個無知的孩子。然而，驀然回首，回憶起過去的時光，我曾經質疑:什麽是成長，壹路走來，我收獲了什麽？
但是，進入初中以來，我更加意識到了自己成長的變化。
踏入初中的大門，我仿佛又在沈默中長大了。初中生活豐富多彩，壓力很大。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。
初中的生活壹直讓我處處感到壓力。可能是我的競爭心態吧。我不想輸給任何壹方。但是，人在外面，天在後面。看成績單，我永遠是部門裏第二的人；看著樓下的黑板，我的名字永遠不會閃現；看別人值班總比自己做好。
我常常想，為什麽要去爭取那個虛無縹緲的排名，人生就不能輕松的度過嗎？做壹個世外桃源，不與世界競爭，不是更可取嗎？
但是當我回顧過去，我發現我錯了。
我曾經天真的以為自己每天都長高了壹點；我長得又高又壯；今天我為媽媽做了家務。它在成長。是的，這些都是成長。但是真正的成長是在壹點壹滴中。
和學習水平比自己高的人競爭，我進步了，我發現自己成長了；比起墻上的黑板報，我可以征服它，我發現自己在成長；和值日組比，我能超越他，我發現自己在成長。
過去的煩惱，成了我今天成長的見證。我終於明白了成長的真諦。
成長如風。如果妳照著做，會事半功倍。成長就像雨水，如果運用得當，會滋潤幹枯的心；成長如霧，告訴我們不要好高騖遠，走好眼前的每壹步。
成長中的五味瓶:酸是耕耘，苦是播種，辣是涵養，鹹是等待，甜是收獲。
成長的足跡是學會付出和收獲。而我們的每壹次付出，都是對自己的考驗，同時也在我們的人生道路上留下了自己的足跡。這就是成長！
成長的足跡初中作文600字3
轉眼間，我已經進入初三了。回望成長的道路，充滿了坎坷，也布滿了深深淺淺的腳印，那是我成長的足跡。
看，那壹串漸漸模糊而輕盈的腳印。那是我童年的步伐。從出生，到蹣跚學步，再到牙牙學語，那時候，我可能會安安靜靜地坐在嬰兒床裏睡覺，也可能會因為不開心而哭，但大家都不會責怪我。壹邊擔心我，壹邊期待我的成長。結果在成長的道路上留下了壹系列不成熟的腳印。
看，那壹串又深又淺的腳印。這是我童年的見證。那些日子是最快樂的。不會被學習困擾。我不用擔心沒人陪我玩。我不用擔心做錯了怎麽辦。壹切在我眼裏都是那麽新奇。用妳的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每壹個部位去感受這個陌生的世界。那時候的我，就是大人手中的“寶貝”，每天捧在手心，呵護著。和夥伴壹起玩，和父母壹起騙，每天無憂無慮的生活，所以在成長的道路上留下了快樂的回憶。
哦，那壹串整齊的腳印是我小學時的記憶。剛接觸書的時候，書的誘惑太大了，我開始關心學習了。我會因為學習考試得了個“A”而高興壹整天，也會因為被老師批評而郁悶。高壹的爬升，見識的增長，閱歷的豐富，但也給了我很多煩惱。然後，我開始明白成長路上的酸甜苦辣。所以，我在成長的道路上留下了苦樂參半的回味。
以及最深最近的腳印。這是我從中學開始的旅程。長大了，看到的、聽到的多了，路就更坎坷了。有了對手的存在，我知道如何奮進；在壓力的刺激下，我站了起來，向前邁進。作業重了，自由沒了，笑聲少了，漸漸成熟了。壹路走過坎坷的路，才知道成長的艱辛。成長的足跡初中作文600字4
時光飛逝，日月如梭。從1999年5月出生到現在，轉眼間已經成長為壹個12歲的男孩。
聽我媽說，我幾個月大的時候，老是拉肚子，爸媽抱著我跑了三天醫院。每次打針，我媽都在我小心臟上流淚。後來聽老人說了壹個偏方，治好了我這個毛病。
大壹點，剛學會走路。媽媽說我當時特別小心，我自己也怕掉下去。我從不像某些男孩那樣到處亂跑。哪怕前面有壹小步，我都會伸出兩只小手，叫壹聲:“媽媽，抱抱！”" .如果我媽不理我，我會看著臺階，仔細掂量半天，才轉身。蹲下，撅起小屁股，先試探性地放下壹條腿，等腳著地了，才敢放下另壹只腳。等我站好了，我會拍拍自己的兩只小手，開心地對媽媽說:“我下來了！" " .現在想想，真的不像我的風格。小時候太小心了，呵呵！
兩歲半的時候，我要去幼兒園了。像遊擊隊壹樣，換了三個幼兒園。第壹個是西關幼兒園。過了不到壹年，我轉到了壹家商業幼兒園。在那裏，壹下課，孩子們就擁向浴室。我被後面的孩子推倒，直接摔倒在地，給我留下了頭上的第壹道疤。然後，我轉到了第三所新牟幼兒園，在那裏安全度過了壹年，“悲劇”再次發生。當我和宋子豪玩的時候，我被他推到了暖氣片上，在我頭的另壹邊留下了壹個傷疤。告訴我，為什麽我不好過？
七歲那年，我終於高高興興地進了新牟小學，成為了壹名小學生。雖然已經進了學校，但還是靜不下心來，因為外面的世界似乎更能吸引我的註意力。校園裏的大松樹，樹上妳唱的關於我和我的那只鳥，外面工地上來回旋轉的大塔吊，都會引起我無限的興趣，忘記我還坐在教室裏。所以，我的成績總是在上下徘徊。感謝我各個年級的老師，他們不斷的幫助和督促我，慢慢的耐心的糾正我的錯誤，讓我不斷的進步，才有了今天的五年級學生孫靜。
今年夏天，我將結束難忘的小學生活，邁入中學的大門。今天的成長也會成為明天的足跡，希望以後的每壹天，我都能做壹個踏實，不做作的好人！
成長的足跡600字5朵花開，我壹路走來。-題字
感覺幸福
在我五歲的春天，我們壹家人在陽光下散步。路邊盛開著五顏六色的花朵，就像壹張張笑臉，非常燦爛。我高興地揮著小手，問:“媽媽，花兒為什麽開得這麽漂亮？”媽媽笑著說:“因為它們沐浴在陽光的溫暖裏，覺得很開心，所以才會開。”
從此我明白了，幸福就是被別人愛，用自己的成績回報別人。
面對現實
十歲的時候，因為壹次考試得了滿分，我和爸媽因為承諾平時獎勵，從市場上買了幾對金魚。頭幾天腦子裏全是可愛的小金魚。每天放學，我早早回家蹲在缸外，看著魚兒遊來遊去，很開心。但是越往後，我越發現不對勁。為什麽魚缸裏的魚越來越少，而這些不見的魚都是小的，留下大魚在魚缸裏遊來遊去，看著那些笨魚呆滯的眼神，我不禁充滿了疑惑。
深夜，我躲在沙發後面，靜靜地看著魚缸。突然，意想不到的事情發生了。看上去總是老實的大魚張開血盆大口，吞下了小魚。
沒錯。我當時還小，接受不了這個現實，就開始哭了。
哭聲驚動了我的父親。他迅速走過來問我:“親愛的，發生什麽事了？”
我抽泣著，斷斷續續地講述著這個故事。
父親聽了這話，坐在沙發上，意味深長地看著我說:“孩子，妳還小，有些事情妳不是很懂，但是現實就是這麽殘酷，社會也是如此。如果妳既沒有優越感，也沒有保護自己的方法，那麽妳就會被別人擊倒，墜入深淵。”
從那時起，我明白了“大魚吃小魚”這句話的深刻含義，所以我更加努力地學習。