孩子上幼兒園後，老師們怎麽辦？暗號？妳什麽都明白嗎？
寧寧今年3歲，在家附近的幼兒園讀書。因為離家近，所以口碑比較好。寧寧習慣住幼兒園，媽媽每天按時接孩子放學。她經常和老師打招呼，然後帶他們回家。交流不多。
直到有壹天，寧寧媽媽在接孩子放學的時候，幼兒園老師主動找寧寧媽媽談話，大概是說寧寧這個孩子很有想法，做什麽事情都很獨立。她平時表現很好，聽到後受寵若驚。畢竟孩子被老師表揚了。
回到家，媽媽寧寧告訴婆婆。婆婆說，這是老師建議她有思想，要抓住機會培養。媽媽寧寧覺得婆婆說的有道理，就給寧寧找了幾個興趣班，最後她選擇了繪畫。不久後，在壹次美術課上，寧寧的畫被掛在墻上，被全體學生欣賞。
其實很多幼師都會給家長？傳碼？畢竟孩子整天都在幼兒園，接觸久了老師也會發現孩子身上的閃光點。父母會很好的利用孩子的天賦去培養，孩子將來會有很大的前途，同時也會發現孩子身上的壞習慣，及時幫助孩子改正。
幼兒園老師壹般都有哪些暗語？
1，孩子有想法
孩子小的時候有自己獨立的想法，說明孩子還是聰明的。壹般孩子沒有太多想法，壹天都會過得很開心。如果老師告訴家長孩子有自己的主見，說明孩子善於動腦，思維能力很強。父母會正確的培養他們，所以不會耽誤孩子接受教育的最佳時機。
2.這孩子很穩定
大多數孩子都很淘氣。如果老師說孩子穩定，未必是好事。這說明孩子在幼兒園不活潑，性格內向，看起來毫無生氣。如果家長發現孩子有這樣的問題，壹定要及時引導，多和孩子溝通，讓孩子多交朋友，不要形成不好的性格。
3.這孩子表現很好
家長想了解孩子的情況，只能通過老師。孩子們大部分時間都在幼兒園度過。老師傳授知識，孩子學習。父母無法參與孩子的生活，很容易忽略孩子的優點和缺點。閃光點沒有發揚光大，缺點被無限放大，影響自己以後的生活。幼兒園老師呢？暗號？每個父母都應該對此有所了解，這是非常重要的。