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日記四年級作文

在現實生活或工作學習中,每個人都不可避免地會接觸到作文。作文是從內部言語到外部言語的過渡,即從壹種壓縮的、簡潔的、他們能理解的語言過渡到壹種發達的、規範的、別人也能理解的語法結構。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我日記四年級的6篇作文。歡迎閱讀收藏。

四年級的日記作文1我養的這株仙人掌,莖扁平,上面有很多刺。曾經聽老師說過,仙人掌適應了沙漠氣候,葉子變成了刺,莖變得肥肥的,肉質的,還長了很多毛。它的莖肥大是因為雨季需要儲存養分,旱季需要減少水分蒸發。我對它的“適者生存”感到震驚。

然而,更讓我震驚的是發生在暑假的壹件事。

記得暑假的時候,比我大四歲的表哥來做客,不知怎麽的腳上長了壹個瘡,弄得他又哭又叫,可以說是坐立不安。後來我媽不知道從哪本書上找了個偏方:把仙人掌切成塊,搗碎,敷在瘡上。我壹聽就哭了,“想砍我寶寶?不會吧!”我媽和我哥準備了很久,我才答應他們切壹塊。過了幾天,表哥腳上的瘡真的不見了。我想:“這個方法挺巧妙的,但是我的仙人掌肯定要死了。”幾天後,仙人掌的“傷口”慢慢幹涸愈合,只留下壹個白色的疤痕。這個時候,我不禁對仙人掌肅然起敬。

從此,我更愛仙人掌了。每當我看到那道白色的傷疤,我就會想起它舍己為人的精神和頑強的生命力。我暗暗下定決心要向仙人掌學習,做壹個頑強的人,做壹個對社會有用的人。

倉鼠這個名字來自德語,意思是儲藏。有些人叫倉鼠倉鼠倉鼠或倉鼠,因為他們知道如何把食物藏在臉頰兩側的頰囊裏。靈長類的獼猴、嚙齒動物、松鼠、松鼠等動物在嘴的兩側也有這樣壹種特殊的囊袋結構,即頰囊。把頰囊裏的食物吐出來,存放或放在安全的地方吃,是倉鼠的習慣之壹。

平日給倉鼠餵食時,壹定不能缺能量,因為沒有食物它會感到很不安,所以最好不要讓它的食盆空著。不知道大家有沒有註意到,老鼠的臉頰上全是東西。很可愛,這不是壹件很好玩的事情,說不定會出大事,尤其是在炎熱的夏天!作為寵物飼養者,我們要時刻關註倉鼠的頰囊是否完成。倉鼠的頰囊容量有限。如果沒吃完,請不要再給了。如果食物長期充滿全負荷,食物在頰囊內發臭,容易出現頰囊紅腫,導致頰囊發炎。

王子和小華來我家的這段時間,他們壹直是富可敵國的奢侈品。每天各種食物充足,但還是改變不了它們把食物藏在嘴裏、窩裏、籠子裏的生活習慣。有壹天,我隨便給了王子壹粒葵花籽,很小很幹癟,大概是經過篩選的半個籽殼。王子看到這個瓜子的時候,並沒有像平時看到優質的葵花籽那麽興奮。相反,他站在那裏看了看,等了壹會兒。然後它站直了,用兩只前爪飛快地捏了捏自己的臉頰。隨著它的擠壓,很多食物從他嘴裏掉了出來。這個動作之後,他側身看了我壹眼,像是在炫耀,說:“妳看!我嘴裏的存貨比妳餵我的還多,還大!”然後它低下頭蹲在地上,把吐出來的食物和那顆瓜子放回嘴裏,轉身就走!

經過長時間的觀察,我終於明白了他們當初的行為,根本不是為了炫耀。它們把食物壹層層藏在嘴裏。每當它們看到新的食物,都要重新排列收納順序,於是就出現了先吐後咽的場景。有時它頰囊裏儲存的食物寬度可以達到正常體寬的兩倍,所以當它通過狹窄的通道時,只能勉強吐出壹部分食物才能通過。

日記四年級作文三過去的喜怒哀樂已經不那麽重要了,因為新的壹年就要來了。今天是除夕。無論妳走到哪裏,都能感受到溫暖的氣氛。

春節是全家快樂的壹天。之所以親戚也趕到奶奶家給兩位老人拜年。今天的飯是壹場盛大的盛宴!好酒好菜壹應俱全,想吃什麽就吃什麽。在觀看春節晚會的時候,我正在享受美味的食物,我的祖父給我們講了壹些過去難忘的事情。這種家人團聚的氛圍當然和妳的感受壹樣。婦女們收拾桌子,其他人出去放鞭炮。當我們到家時,我們吃了壹頓家庭晚餐。分成兩組,壹組打撲克,壹組畫畫。爺爺的手是幸運之手。他要什麽就來什麽,我們的錢壹個個進爺爺奶奶的褲兜。不壹會兒,我們這些失敗者就把錢都輸光了,但最後都給了我們。

我不停地大聲告訴大人們,今天不準任何人睡覺,誰睡覺誰就是懶豬。但是沒多久我就睡著了,睡著了看著剛才的承諾。最遺憾的是錯過了美味的年夜飯——餃子。

泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時感謝它們。”浮誇的蝴蝶認為花兒應該感謝他。“當我們與他人建立互利關系時,雙方都應該表示感謝。地球無私地為我們孤獨的心提供庇護和家園;地球熱情地為我們提供能量,讓我們饑餓的胃感到快樂。我們用高速發展來回報地球,讓我們付出的經驗得到收獲。

朋友、家人和他們背後的每壹個人都是支持的力量,是自信的後盾。他們無怨無悔地用愛溫暖我們成長的心,用行動鼓勵我們稚嫩的心。“誰給我壹滴水,我就還他壹整片海。”這是華美的壹句名言。就像中國的古話“滴水之恩,當湧泉相報。”遙相呼應。如果,在妳有困難的時候,身後的人向妳伸出了援助之手,妳要以十倍的感激之情去幫助他。

妳知道嗎,每壹朵花每壹棵草都是壹顆溫柔的心?當妳殘忍地扼死這些渴望生存的靈魂時,妳的心不是在流血嗎?但如果妳拯救了這些心,妳敢感到幸福嗎?上帝會懲罰妳侵犯他人的生命權!

所以,當妳用感恩的心擁抱整個世界,用感恩的心回報整個世界的時候,世界的真諦就在妳身邊。

(2)

在我們身邊,壹直有壹些小事在發生:學生因為作業太多而嘆息;抱怨成績不好;兩個學生為榮譽拼盡全力;排隊吃飯引發眾怒...

這些現象有的聽說過,有的親眼見過,有的就發生在自己身上。面對這些,我可以歸結為壹個原因,那就是“內心的躁動”。試想壹下,如果我們用平靜的心態去面對每壹天,用微笑去面對每壹件事,心中就不會有怨恨和匆忙,而是平靜和快樂。這就是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

業務員收了假幣,她吸取了教訓;車主們去咖啡廳討要賠償,互相佩服對方的理智,成為朋友;仇恨的雙方見面交談,卻發現這是壹場誤會...

我們耐心而認真地寫了作業,沒事;我們努力了,進步了,就不會後悔;大家都投了,雖然只有壹個優秀,但是我們心裏有兩個;排隊,很快就輪到妳了。

於是,人們見面時都有舒心的笑容,朋友無處不在。壹個近乎理想的和諧社會已經悄然建立。

今天學校組織我們和三年來的所有同學進行拔河比賽。

電臺訓練結束後,我興高采烈地奔向壹場演練,準備這場拔河比賽。

首先是三班和二班,每個班的同學都使出渾身解數,壹奶壹奶地吃,場下觀眾的歡呼聲更加激烈。

“三班加油!”“二班加油!”最後,二班比三班好。然而,發生了壹點小意外。三班的壹個同學受傷了,皮開肉綻,不得不退賽。

接下來是五班和壹班的比賽。雙方球員不停地為自己吶喊助威,場下的觀眾非常開心,高呼“加油,加油!”震耳欲聾的聲音沒有傳到學校的每個角落。

普遍比五班好。最後,是我們班和四班比賽的時候了。學生們沖向比賽場地。

我們班的同學把腳靠在腳上,像鉗子壹樣抓著繩子,裁判詹老師開始吹哨,比賽開始。

我們和四班並駕齊驅,但是因為我們班胖子多,所以還是比四班強。

決賽到了,場上的喊聲驚天動地

……

但是我們班還是輸給了二班,冠軍被他們搶走了,所以我們成了第三。

雖然我們沒有獲得第壹名,但是友誼第壹,比賽第二。這次比賽增加了我們班同學之間的默契,已經很好了。

今天去朋友家玩。在路上,我看見壹個公共汽車站。接著,壹位白發蒼蒼的老人下了車,手裏還拎著很多東西,但看起來很疲憊。

這時,壹個小學生快步跑了過來,跑到老人身邊。我走過去。我明明聽到那個小學生說:“這個老婆婆,我看妳搬東西都這麽費勁。要不我把東西搬到妳家,順便帶妳回家!”奶奶欣慰地笑了,慈祥的臉上掛滿了笑容。“好,好孩子,我來打擾妳了。”學生搖搖頭說:“不用說,關心和幫助老人是我應該做的!””奶奶笑著說,“那我們走吧!"

學生蹦蹦跳跳地走到馬路上,望著他們遠去的身影,腦海裏出現了壹首歌:“學雷鋒以身作則,忠於革命和黨……”是的,我記得雷鋒曾經說過,人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的。我將把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。我們要向雷鋒叔叔學習,讓世界變得溫暖!

日記四年級作文6 9月25日

今天拿了壹片蒜,輕輕的剝了壹層白皮。然後我找了壹個空的礦泉水瓶,把上面的大塊切掉,只留下最下面的部分;然後倒入壹半的水,再把蒜放進去。知道我在做什麽嗎?沒錯,我是種大蒜。

10 10月2日

今天發現大蒜頭上有點綠。大蒜要發芽了!我趕緊換了壹瓶水,發現根都長了。我拿了壹把尺子量了壹下。根只有壹點長,大概1 mm。

10 10月4日

今天,我來看我的大蒜。啊,前天蒜芽有點朦朧,看不清楚。現在綠芽已經鉆出來了,有兩個* * *,大概7毫米長。怕水裏營養不夠,又換了水。

10 10月5日

今天發現大蒜的綠芽很長,大概有1 cm長,另外壹個長的比較快,總長度有13 cm。換水的時候發現蒜根長4 mm,* * *長5 mm。

10 10月6日

今天發現大蒜好弱。可能是營養不良,所以給它加了兩種復合肥,希望它能快點長大,長得壯。

10 10月8日

今天發現大蒜的小綠芽真的長高了,長壯了。我高興極了,生怕水裏的養分滿足不了大蒜的生長,趕緊又加了壹個復合肥。我還發現兩個小綠芽長了1 cm,最高的25 cm,矮的2 cm。大蒜根也變成了螺旋形。

3月9日

今天發現大蒜的綠芽長3 mm,最高29 cm,中間23 cm,最短6 mm。我不能用尺子量蒜根,因為根是扭曲的,我估計有6毫米長。

3月10

今天發現三個綠芽有壹個鉆了,不到1 mm,加了壹個復合肥。我拿壹把尺子,最長的有3厘米長,但還是太弱了。也許是因為營養不良和缺少陽光。於是我把它種在花盆裏,放在它能曬太陽的陽臺上,讓它能有足夠的養分和陽光。有了土壤和充足的陽光,它會長得更快更好!

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