在大自然的哺育下，壹棵棵梧桐樹在風中搖曳。他們健康快樂地成長。
我記得在我的小學校園裏，有兩排梧桐樹。每棵樹都有壹層樓高。他們陪我走過了小學六年，給了我們很多快樂和歡笑！
春天，梧桐樹剛剛發芽，在陽光的照耀下快樂地生長。冬天剛剛過去，雪雖然融化了，但是融化的雪水還沒有幹，積水在陽光下閃閃發光，泛著點點銀光。我們圍著梧桐樹玩耍，手牽手圍著梧桐樹唱歌跳舞，很開心。懸鈴木上的花蕾也在陽光下茁壯成長，越長越大，越來越綠。
夏天來了，陽光越來越刺眼，梧桐樹也越長越大。葉子越長越密，漸漸的陽光就被遮住了。棕櫚葉看到了我們幸福的笑臉，也“露出”了欣慰的笑容。
在陽光的照耀下，樹上的葉子綠綠的，閃閃發光。壹陣風吹來，樹葉在樹上搖曳，就像表演者在舞臺上跳舞。
時光飛逝，春夏已經過去。秋天來了，梧桐樹上的葉子慢慢變黃了。
在慢風的吹拂下，壹片又壹片枯葉從樹上落下，落在泥土上。黃葉像蝴蝶壹樣飄落下來，落入大地母親的懷抱。哭慢慢融入大地，成為養料，為下壹代的生存做準備。
不知道什麽時候，幾個工人拿著電鋸來到學校，把除了沒有葉子的梧桐樹樹幹之外的樹枝都鋸掉了。
冬天即將來臨。大雪紛紛落下，刺骨的寒風打在他們身上。他們仍然壹動不動，毅然站在風雪和寒風中。他們的身影在那裏佇立了很久。學校停課後，梧桐樹展現出了勃勃生機。
梧桐樹——它們在寒風中屹立不倒。他們的精神值得學習。
每天走進這些梧桐樹。我會恭敬的！
壹棵梧桐樹
在我們的校園裏，有挺拔的法國梧桐樹，常年默默無聞地裝扮著我們的校園，為我們無私奉獻。春天，法國梧桐在春雨中蘇醒。他們想盡辦法吸吮春雨春露，仿佛要讓我們的校園更美。很快，法國梧桐長出了許多棕櫚狀的葉子，像聽話的胖娃娃壹樣掛在上面，讓校園煥然壹新。盛夏，烈日當空。梧桐樹的葉子又多又密，壹片挨著壹片，不留空隙，就像打開壹把把綠絨傘，遮住烈日，為人們提供陰涼。深秋，法國梧桐的葉子枯黃，在秋風中緩緩飄落，有時像降落傘，緩緩落下；有時候就像蕩秋千，悠悠撲騰...落葉被掃到了壹邊，孕育著來年的希望...隆冬時節，法國梧桐樹的葉子全沒了，只剩下壹根光禿禿的樹幹，孤零零地矗立著，但他們並不氣餒，因為他們已經播下了希望的種子，明年春天，他們將再次輝煌，再次傲然挺立。啊！法國梧桐樹，我愛妳！愛妳的無私，愛妳的美麗，愛妳不屈不撓的精神！
2.描寫梧桐樹的作文我們老師家門前有兩棵梧桐樹。他們又高又粗，我們三個可以手拉手把他們圍住。
夏天，梧桐樹巨大的葉子叢生，層層生長，形成壹個巨大的綠色帳篷。因此，我們經常去梧桐樹下乘涼。
梧桐樹就像我們老師的手。我摔倒了，老師用她溫暖的手把我扶起來。那壹刻我真的很開心，在梧桐樹下玩耍，就像在夢裏壹樣。轉眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個孩子在壹起做遊戲...秋天，懸鈴木的葉子漸漸變黃了。我知道，那時候的梧桐樹為了來年更旺盛，保存養分，不得不放棄孩子。
冬天，梧桐樹的葉子終於開始落了。我們用掃帚和簸箕掃落葉。
我們把樹葉收好，放在壹個安全安靜的地方，留著它們在寒冷的日子裏點燃來取暖。梧桐樹，妳給了我們多少便利，給了我們多少啟示！妳為我們遮蔭，為我們遮風擋雨，最後把妳的孩子化為灰燼溫暖世界...這樣想著，仿佛壹棵梧桐樹正在我心中生根發芽。
我喜歡梧桐樹。我家門前有壹排法國梧桐。我非常喜歡他們。他們陪我走過每壹個春夏秋冬。早春，風輕輕吹，雨綿綿。
法國梧桐開始爆褐色孢子，大如沫沫，小如黃豆。到了四月中旬，孢子已經長出了葉子。
漸漸地，每個樹枝上都長滿了綠葉，密密麻麻，壹層壹層，在微風中翩翩起舞。棕櫚狀的樹葉在暖風中搖曳，即使茂密的樹葉不斷向我的窗前擠來，流露出無限的喜悅，我憂郁的心情也被他改變。
法國梧桐的優雅已被寫進我的日記。在炎熱的七八月份，我還和法國梧桐壹起度過了夏天。
午後的陽光把壹切都曬得滾燙，只有我的小房間的窗戶涼涼的——是法國梧桐的枝葉給我加了壹道窗簾，他是我最體貼的夥伴。梧桐樹上悄悄長出許多像蒲公英種子壹樣的黃毛，風壹吹，黃毛滿天飛。
這時，我伸出壹雙小手，像蝴蝶壹樣追逐嬉笑，不知不覺地度過了三伏天...秋天的法國梧桐絕不是壹個“美”字可以形容的。初秋，他的葉子像落葉樹壹樣首先變黃。此時，夾在法國梧桐中間的小路及其周圍的空間被他的金色“光”覆蓋，輝煌壯麗。
法國梧桐在深秋最美，深秋的連綿陰雨給周邊帶來了陰霾。“梧桐更瀟瀟，黃昏時分，點點滴滴。”
到處都是“點點滴滴”的雨水，飛機樹葉日夜零零星星地落下。早上和黃昏上下學回家的時候，踩在金鳳葉鋪成的地毯上，柔軟舒適。
夕陽西下，從遠處看，金色的地毯像壹條金色的龍，壹直延伸到遠方。法國梧桐的漂亮衣服，在大雪紛飛的冬天，被風婆婆拿走了。
但是，他沒有皺眉嘆息，依然用自己粗大的樹枝對抗風婆婆和冰冷的怪物。他頑強的抗爭，感動了我，感動了大家，感動了薛爺爺。
薛爺爺慷慨地給了吳彤壹床銀色的被子，他睡得很香。每當我抱怨天氣寒冷的時候，我就會看著沈睡的梧桐樹，我感到壹種欽佩之感。我立刻忘記了寒冷、幹擾和饑餓，全身心地投入到學習中...我愛我家門前的那排梧桐樹，它們陪我走過每壹個春天，每壹個夏天，每壹個秋天，每壹個冬天。
我家門前有兩排梧桐樹。他們可能已經50多歲了。我家門前的梧桐樹，就像壹群解放軍戰士在保護我們。
這些老梧桐樹雖然老了，但是“老心”了。雖然它們老了，但它們的春夏秋冬和其他梧桐樹壹樣。
1.春春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。她給草、花和樹穿上了綠色的春裝。春天，萬物復蘇，梧桐從冬天的香甜睡眠中醒來。
剛剛蘇醒的梧桐樹、柳樹、小花、小草、楊樹、松樹壹起唱起了歡快的春歌。歌聲飄過大海，小魚歡快地跳躍；歌聲飄過花叢，小花歡快起舞；歌聲飄過藍天，鳥兒快樂地歌唱...2.夏天涼爽的春天已經悄然離去，炎炎夏日漸漸來臨。
為了防暑，梧桐樹也換上了綠色的羊毛外套，穿上了涼爽的黃綠色襯衫。夏天，人們覺得很熱，就搬了幾個躺椅在梧桐樹下乘涼。幾個調皮的孩子，大概無聊，爬到梧桐樹上玩；壹個聰明的小女孩走過梧桐樹，突然靈機壹動。她從梧桐樹上摘下壹片葉子，對自己說:現在我不用擔心沒有書簽了。壹個“白衣天使”走過梧桐樹的時候，突然想到梧桐樹的葉子可以治病，藥店剛好沒有梧桐樹的葉子，我就摘壹些。.....3.碩果累累的秋天趕走了炎熱的夏天。
秋天，梧桐樹脫下襯衫，穿上黃色長袖。秋天，梧桐也結出了自己的果實，供人欣賞！.....4.冬天寒冷的冬天終於呼嘯而來。
花草樹木都枯萎了，梧桐樹也不例外。梧桐樹可能會覺得冷。
於是，梧桐樹脫下外套、襯衫和長袖，壹頭紮進被子裏進行新的“冬眠”！這就是梧桐樹的生命。
3.寫梧桐樹的作文。門前的梧桐樹
歲月流逝，追憶著我逝去的昨天。我依然在果實累累的樹上綻放。梧桐葉壹片壹片地扇著我的臉頰。枯葉從秋天的深思中落下。幹燥的秋天脫去我僅有的眼淚，我的肌肉因為緊張而散開。世界支離破碎，我經不起把過去推卸到現在。
生命在沒落的世界裏重新起源，我至今無法理解為什麽我要介入這個本末倒置的世界。是為時已晚還是根本找不到停滯帶來的危害？以前覺得堅強是可以的，但是堅強可以壓抑很多抑郁和焦慮？沒有人能讓步伐像以前那樣輕快、明亮、無憂無慮，終結舊觀點。梧桐樹下，臉上的傷疤讓我明白，笑容只是暫時被遺忘，當我再次記起的時候，只會讓我更加痛苦和不滿。在梧桐樹的樹皮剝落的那壹刻，十四年就這樣消逝了。壹瞬間，歲月不再青春，日子越來越慘淡。生活復制了許多過去的故事，創造了新的莫名的悲傷。未來在我腦海裏漸漸暗淡，擡腿之前已經踩了腳。
夏天是給秋天送臺風的季節。我不敢接受。我只能呆在風眼裏。我以為我永遠不會改變，它卻不負責任地把我拋棄在陌生的世界裏。我還能做什麽？除了哭什麽都找不到。交錯的枝葉，都拋棄了秋天的梧桐，粗壯的枝葉，壹點壹點的承擔著逃離的時間。我還能怎麽辦，發呆還是面對後悔？被丟棄的已經壹去不復返，勇氣只是壹種負擔。我把14年剛接的題目藏起來，以為是成熟，也壹遍遍評論自己的失敗。當我發現自己可憐的時候，錯誤的世界已經感染了我，可悲的淘汰了我。
與樹葉相比，被撕裂的臉甚至比樹葉還要難看，呼吸著，審視著已經塵埃落定的結局，卻突然壓抑住自己的呼吸，夢見生不如死。十四年在遙遠的地方實現了永恒，但我無法把心放在遙遠的永恒裏，壹直停在起點，我願意墮落。最後發現無底深淵與黑暗冥界相連，我還是笑倒了。門前的梧桐樹留下了十四年，要我記住橋下流水的往事。
孤獨蒙蔽了幸福，抹黑了記憶中的青春。
梧桐葉落了，我回不去枝頭。我還是固執的等到下壹個春天，然後胡亂編個借口，繼續我未完成的結局。幻覺讓我把壹個故事的結尾和下壹個故事的開頭聯系起來。當我明白的時候，我已經沒有勇氣再去承受了。像梧桐葉，重生後飄落，壹片壹片托起，慢慢累積成我覺醒的孤獨。誰能幫我找個延續？留下的遺憾和思念，讓昨日的謊言沈寂，人生只能是慘淡的，我也是慘淡的心寒。
4.用梧桐樹寫作文。我們學校操場的壹邊有九棵高大的梧桐樹。
它們有三層樓那麽高，需要兩個孩子才能擁抱它們。他們像閱兵壹樣整齊地站著，像勇敢的戰士壹樣守衛著校園。
春天，細雨如絲。九棵梧桐都拔了新枝，萌出了嫩黃的嫩芽，像綠色的花骨，披著綠色的翡翠，十分誘人。幾天後，花蕾變成了像嬰兒手壹樣的小葉子，它們在溫暖的春風中歡笑。
夏天，驕陽似火。梧桐的葉子郁郁蔥蔥，密密麻麻。
深綠色的葉子像壹把大蒲扇，也像壹個成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，閃爍著綠色的金光，讓梧桐樹充滿了生機和活力。
課間休息的時候，我們去梧桐樹下乘涼，跳橡膠棒...秋天，梧桐樹的葉子是深綠色的，有些變黃了。壹陣秋風吹來，樹葉慢慢飄落。
有的像黃蝴蝶翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；其他的就像蕩秋千，飄飄欲仙。我們撿起落葉，用它們做書簽，制作標本，貼上樹葉畫...冬天，寒冷的冬天呼嘯而過。
梧桐的葉子都掉光了，只剩下粗大的樹枝，勇敢地和馮爺爺戰鬥。他們正在積蓄力量，等待明年春天的到來。
我們不怕冷，在梧桐樹下跳繩、扔沙袋...我愛校園裏的梧桐樹，我愛培育我們健康的校園。
在我們小學，有壹棵3層樓高的梧桐樹。梧桐樹像壹位年邁、慈祥、睿智的老人，獨自佇立在綠草地上，張開雙臂為我們歡呼，為我們遮陽。不知道什麽時候，我喜歡走在柔軟的草地上，微風輕輕吹拂著我的臉頰。我慢慢坐下來，依偎在梧桐樹旁，就這樣靜靜地，靜靜地。
當四季老人為世人換上秋裝的時候，寧靜中似乎又增添了壹絲憂傷。枯黃的樹葉變成了精靈，優雅地起舞，緩緩飄落。我喜歡這種寧靜，輕輕地踩在鋪滿落葉的草地上，沙沙作響，仿佛踩在秋天的音符上。
壹場秋後的大雪讓我無法依偎在樹旁。光禿禿的樹幹終於穿上了白色的衣服。我只能靜靜地站在樹旁，溫暖的陽光代替我依偎在樹旁，濺起金色的浪花。這裏成了冬天的天堂。啊！高大的梧桐樹，妳讓我來到了夢想的天堂。
6.如何寫壹篇關於梧桐樹的作文？聽>這首歌~壹般大家想到的都是秋天的落葉~而街道上種滿了梧桐樹~現在有多少人知道那個秋天是什麽樣子~老房子漸漸少了~夏天高樓少了很多~現在文化街換成了銀杏樹~歌詞:妳種在院子裏的法國梧桐迎著風，彌漫著妳離開的難處。公園裏的吉普賽小孩給了我壹個神秘的微笑，用同樣的命運感動了我。墻上還掛著壹張候鳥越冬的照片。我在這個房間裏什麽也看不見。解凍塵封的過去，不重溫舊夢，是我壹貫的風格。白色的羽毛被風吹起，靜靜地落在人群中。我看著妳珍惜的表情。妳的臉上沒有笑容。妳種在院子裏的法國梧桐，迎風而立，裝滿了妳留下的困難。公園裏的吉普賽小孩對我神秘壹笑。莫名的被同樣的命運感動，候鳥依然掛在墻上過冬。我在這個房間裏看不到任何被移動過的東西。白羽毛飄揚，塵封的過去解凍，我不想重溫舊夢。白羽毛被風吹起，靜靜地落在人群中，是我壹貫的風格。我看著妳珍愛的表情。沒有笑容。白羽毛輕輕飄向天空，留不住妳的時空。我選擇放松手中的羽毛。很難過，也沒有我想的那麽沈重。對於夢想，我總是很沖動。
7.寫秋天的梧桐，要動靜結合，場景與秋天的梧桐融為壹體。
昨夜壹場秋雨，壹場冷雨。今天氣溫下降了10度。壹大早起來，發現人家都穿上了春秋衫。今天下午，我和媽媽走在楊達的林蔭大道上，發現路兩邊的梧桐樹變化很大。
梧桐樹的樹幹很粗，但在壹人多高的地方就開始分出四五根樹枝，形狀像壹只巨手。因為這些梧桐樹已經有幾十年的歷史了，樹皮正在逐漸剝落，露出裏面的樹幹，看起來是黃灰色的。
秋天來了，梧桐樹的葉子會變得五顏六色，有的是暗黃色，有的是黃色，有的是黃綠色，有的是翠綠色。啊？為什麽壹棵樹上的葉子有不同的顏色？正如丹尼爾在《壹片落葉》壹書中所說，這是因為每片樹葉都有不同的經歷，陽光照射的角度不同，投下的陰影也不同，所以它們的顏色也會不同。
站在樹下，壹陣風吹來，沒想到風很大。被這些梧桐樹擋住了，但我擡頭看了看樹梢，只見樹梢被風吹得東飄西蕩，樹葉沙沙作響，不停地飄落，像許多翩翩起舞的蝴蝶和散落的花朵。很快，地球就像穿上了壹件金色的衣服。最有趣的是壹片葉子被風吹落了。他飄啊飄。突然，壹根樹枝擋住了它的去路。葉子在樹枝上停留了壹會兒，被風吹到了地上。
我愛秋天，更愛秋天的梧桐樹。
8.今天以梧桐樹為題寫壹篇作文，刮風的天氣，樓下梧桐樹的果子熟了，斷斷續續會飄下來壹兩片。它的形狀像壹只船，邊上有種子。因為這個特點，水果會隨風旋轉。
其中兩個居然飄到了我六樓的陽臺上。壹個有五粒種子的留在壹個小竹籃裏，竹籃裏放著之前在陰涼處曬幹的檸檬草，另壹個有兩粒種子的又把它放了出來。
沒想到它被風吹了兩次又飛了回來，扔了出去。它隨風繞過臥室，通過衛生間的窗戶掉進了浴缸。多好的緣分！想想我和梧桐樹的緣分。
小時候我家門前的大道上種滿了法國梧桐，其實就是懸鈴木。但我以為這是梧桐樹。相傳鳳凰只願停在梧桐樹上，這是自古以來非常高貴的樹。
所以，看著看著總感覺不壹樣。那壹整條街的法國梧桐樹真的很勇敢，下壹點雨，幾乎不用打傘。
我上小學的時候，從家到學校步行五分鐘。我沿著商場走，冬天可以在陽光下慢慢走，夏天可以避雨。所以我寫小學到初中的考試作文，要寫“我愛——”，我寫了我愛梧桐樹。也算是在危險中取勝。當時正好有壹篇很好的文章，叫《我愛梧桐樹》。很多同學在復習的時候把它當成範文，所以在考試的時候模仿。
當年寫《我愛梧桐樹》的，立馬審美疲勞，分數不高。我是唯壹幸運的人。我沒看過範文。他寫的是春夏秋冬，而我是夏天開始寫的，因為我覺得夏天的梧桐樹最美，作用最大，所以得了最高分。
後來上了壹堂生物課才說清楚，原來恩人是法國梧桐。我在南通生活的時候，有個同學邵白頭，在家給她做了壹個偏方，就是梧桐子。那時候我第壹次看到梧桐樹的真面目，去校園找，發現它壹直在路邊。
果然，她看起來很美。那時候我在讀《劍之書·愛恨情仇》，我喜歡霍青桐，更喜歡那棵有另壹個名字叫青桐的梧桐樹。
樓下的這些梧桐樹陪了我好幾年了。我厭倦了爬格子。站在陽臺上往下看，會是壹種很安慰的感覺。最近小區鄰居因為樹高要砍樹，物業很傷腦筋。
如果不喜歡樹，以後盡量不要買壹樓的房子。否則，因為妳的不悅，這些生長多年的樹會被剃光甚至截肢。妳讓他們光著身子站在那裏有多尷尬。
9.描寫梧桐樹的作文比較好。在我的小學，壹排排高大的梧桐樹挺立著，它們和我們壹起度過了美好的時光。
春天，梧桐樹似乎有了新的面貌，它們都像戴著面紗的少女。梧桐樹的葉子是綠色的。伴隨著美麗的春風，它隨著面紗翩翩起舞，舞姿動人。讀書聲在校園裏回蕩，梧桐樹仿佛是壹個入迷的觀眾，靜靜地聽著...
夏天，梧桐樹就像知了溫暖的家，也像知了展示自己的舞臺。可愛的翠綠色葉子仿佛是舞臺的幕布。到了低年級，男生壹個個像猴子。“唰唰唰”，不到兩三秒，男生就爬了上來，形成了壹個天然的操場，給我們的童年增添了壹抹亮色。
秋天是收獲的季節，我們收獲學習的果實。懸鈴木的葉子變黃，慢慢落下。操場跑道上總會有梧桐樹的痕跡。雖然它的葉子已經衰老，但它的身體還是那麽挺拔，成為我童年記憶中壹道亮麗的風景。
寒冷的冬天，學校裏壹片歡呼。原來是下雪了，雪給地面鋪上了壹層潔白溫柔的地毯。我也穿上了適合梧桐樹的白色連衣裙。再冷的天氣，梧桐樹頂著無情的冬風，靠在這單薄的衣裙上，還是那麽挺拔。
梧桐樹！妳知道妳給我的童年留下了什麽印象嗎？妳站在什麽上面？梧桐樹！妳知道嗎？妳知道嗎？這時候有壹排排梧桐樹像妳壹樣在大風中挺立！