說說《呼蘭河傳》中讓我非常擔心的壹章。關於小團圓的妻子。
我不知道什麽是“團圓媳婦”。請出去花媽才知道原來是童養媳。
書的開頭是這樣描述團圓媳婦嫁的家庭的:頂級富家，老少三代，幹凈整潔的家風，謹小慎微的人，尊敬的兄弟朋友，慈愛的父親兒女。家裏總是靜悄悄的，跳大神不算！(註:跳到大神是壹種活人和死人的邪惡交流方式。需要兩個人共同完成，壹個是大神，壹個是二神。他們認為壹神是靈魂附體的對象，二神是輔助。在跳大神的過程中，壹神多是“旋”，二神打鼓。有壹個固定的調子和對上帝的祈禱。神被請來後，二神負責與神(靈)進行“交流”，回答人的問題。“請”有時是作為所謂的神仙來的，有時是作為死者的“靈魂”來的。
誰也想不到，這樣的“廉潔家風”會害死壹個十二歲的孩子！多麽令人震驚！
12歲的團圓媳婦，因為個子高，因為怕被人笑話，被婆婆形容為十四。剛到沒幾天，就被婆婆罵了壹頓，哭聲老遠都能聽到。從那以後，我每天都在哭，大聲的哭，壹邊哭。後來哭聲少了，但“跳樓”的聲音多了，小團圓的媳婦終於在無休止的打罵中“生病”了。而“跳神”只是“治療她”的壹種方式。被邀請的大神說胡仙要她出去，如果再讓她去，她的命就沒了。
然後就是各種“好心”的人想出的防止出馬的偏方。
第壹，綁彩鋪綁紙的人燒的是“身雙”而不是團圓媳婦。
第二，如果妳在她臉上不好意思，請大神看著。如果大神覺得她太醜，自然不會讓她出門。
第三，吃壹只全毛的雞，選壹個滿天星的晚上，吃完給那個人蓋被子，讓她出汗，等到第二天早飯的時候雞叫了，再放出來，這樣她的靈魂裏就永遠有壹只雞，鬼神就上不了她的神了。
四、黃連二兩，豬肉半斤，黃連和豬肉切碎，用瓦烤，烤熟壓成面，用紅紙包好，分成五袋，壹次壹袋，專治驚魂失魄。
5.壹個曾經在“李永春”藥店工作的半瘋廚師開出了壹個半生不熟的“藥方”。
試過偏方團圓的媳婦，病情越來越重。當她晚上睡覺的時候，人們會害怕。老師眼裏噙滿淚水，於是請來了壹個“貼紙煙民”。據說壹個山上的道士叫“流浪真人”。據說她抽了他的貼紙，生死就定了。
經過壹番苦鬥，團圓媳婦的婆婆終於下定決心，畫壹張抵十吊的帖子。結果第壹個帖子最差，她抽了壹根綠色的鬼火。後來她咬緊牙關，畫了壹個同樣不死，想見顏的藍帖。後來她花了三十吊請人畫了紅紙帖化解，因為道士說如果不化解，燕就要把團圓媳婦和虐待團圓媳婦的婆婆抓起來，上報天下。
？但團圓媳婦的“病”還是沒好，於是各種“跳神”上演。......
？最後，還有壹招，就是當眾給團圓媳婦用大桶洗澡，捉壹只公雞，燒開水，把大桶擺好，眾目睽睽之下脫去她的衣服，拎進燒開的熱水裏，讓人把大桶裏的熱水攪起來澆在她頭上。她暈倒後，往大桶裏倒了些涼水，泡在開水裏，壹遍又壹遍地重復。......
後來，團圓媳婦徹底壞了，天天睡在床上，家裏想出了綁紙人燒身雙的辦法......
這些眼花繚亂的圖案並沒有治好團圓媳婦的“病”。她死了，小團圓媳婦也死了，黑黑的不小心走過去。後來那家的大媳婦跟人跑了，老人死了。剩下的壹個因為給團圓媳婦花了五千多塊錢哭瞎了，另壹個半瘋了。曾經“家風幹凈整潔，孝順滿福”的老胡家，散了。......
？？小團圓媳婦的故事讓人唏噓。那時候，這似乎是壹件很平常的事情。她的病是病嗎？她的病就是這樣治療的嗎？她的生活待遇好嗎？做壹個團聚的媳婦是自卑的，會被殘忍的打罵。是沒有自我嗎？打人者有沒有考慮到她只是壹個12歲的孩子，在壹個好奇美好的年紀愛吃愛玩？
？答案就是赤裸裸的“不”字。
？她婆婆殘忍無知。書中有很多關於她的描述。比如《道士》開始的時候，讓她交十吊錢畫壹個帖子。蕭紅用大段大段來形容婆婆。她以為這十吊錢可以用來買很多東西，賺很多錢，所以很不舍得花在媳婦身上。媳婦打罵團圓的描述，在婆婆的敘述下，似乎是再正常不過的事情。好像打罵虐待是她作為婆婆的權利。紙人燒的時候，婆婆心裏就知道沒人會出來看，所以沒花大錢做紙人！
？這樣的婆婆，這樣想出各種“點子”的所謂熱心人，這些人就是把團圓媳婦活活欺負死的殺人犯！在這個時代，人們愚昧落後的封建思想是殺手，是最大的禍根！
現在呢？這麽多年過去了，封建迷信還有殘余嗎？我覺得或多或少有，但沒那麽嚴重。比如我小時候生病了，就去廟裏請張福拜個神，燒了喝了，然後大人就覺得這是壹種很好的安心。我現在很慶幸當時只是在假裝“喝酒”，不然不知道會怎麽樣。
其實中國的封建社會歷史悠久，封建保守思想或多或少還會存在於人們的頭腦中。好在我們的社會越是自由開放，我們就越能真實自在，那些軟弱的“封建思想”也會越來越弱。我想有壹天，我們會活得更自由，我們會更開明，在中國這片土地上自由地生活。
小團圓媳婦的悲劇是時代的悲劇，是我們無法回避的過去。只有正視這段歷史，我們才能珍惜現在的生活，捍衛我們應該捍衛的，摒棄腐朽的，我們的社會才能健康長遠的發展。
謝謝妳看到這個。我是綠色的，我正在參加35天閱讀挑戰！學習就是成長，壹路感謝！路過就留下腳印，點個贊~
讀《呼蘭河傳》有感(1)
讀《呼蘭河傳》有感(三)