被醫學生選為演講稿？隨著實習的結束，我對當代醫學生的使命有了更深刻的認識。自從來到xx醫院開始實習，積累了很多經驗。隨著腦子裏的理論知識被壹壹驗證，我進步了不少。所以我很感謝這次實習的機會讓我得到了很好的鍛煉。現在我簡單介紹壹下自己在實習期間完成的工作。
？在思想上，我能明確醫生的天職是治病救人，做好本職工作。也許作為壹名實習生，我在診療水平上是落後於別人的，但是我對醫療事業的熱情壹直是不輸於別人的，所以我可以用我所學的理論知識來指導我的工作，而且我在入職後的工作中給自己定了壹個目標，這個目標會讓我每個月評選優秀醫生的時候都很期待。至少我下定決心，在醫學生涯的道路上奮鬥過。既能完成自己的工作又能聽從安排參與其他工作，這也讓我鍛煉了自己的能力，為醫院的發展做了壹些貢獻。其實僅僅讓我對自己感到滿意是不夠的，因為我希望在診療工作上做到盡善盡美，對每壹位患者負責。
？在工作中，我認真聽取部門主任的指示，以便很好地履行我的職責。我明白作為壹名實習醫生，在工作期間主要是觀察和學習，所以可以認真學習診療知識，與其他醫生交流，也會反思自己在實際操作過程中是否有不足之處。這種穩紮穩打的工作方法雖然慢，但是失誤少。因為我明白作為壹名醫學實習生，在診療過程中是不允許出錯的，完成診療工作後會認真寫工作日誌。這種工作態度在我實習期間贏得了領導和同事的認可。
？註意生活中狀態的調整，以便更好的完成工作。由於醫生工作強度大，很容易感到疲勞。其實這樣的工作狀態對患者的治療是非常不負責任的。為了避免出錯，我經常同時和對方交流。壹方面緩解工作壓力，積極參與下壹步任務。另壹方面，我保持註意力集中，以便隨時應對診療過程中的突發事件。看似矛盾的處理方式，卻能很好的做出相應的安排。此外，我也非常重視人際關系的處理，因此積累了很多人脈資源，同時通過咨詢，對自己部門的職責有了更進壹步的了解。
？對於我來說，這次在xx醫院的實習讓我成長了很多。也非常感謝系主任和指導老師在實習期間提供了這麽多幫助。我會記住實習經歷，期待畢業後成為壹名優秀的醫生。
被醫學生選為演講稿？四年的大學時光轉瞬即逝。現在回頭看是對過去的回顧和總結，也是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門，對這個世界的挑戰和磨煉充滿期待。
？深知彼此生命信任的重要性，從踏入大學的那壹天起，我就在好老師的悉心指導下，努力學習，不懈努力，成為壹名新時代能適應社會要求的大學生，為做壹名知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
？鋒利的工具能做好工作。學習期間，學而不知足是我在學習和工作中不斷進步的動力。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。實習結束後，我對專業理論知識和發展方向的結合有了進壹步的了解，奉獻壹生將是我的職業準則。
？我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時不斷提高自己的綜合素質和能力，努力學習，團結同學，積極參加各種活動，大大提高了自己的實踐能力和社會交往能力，得到了老師和同學的認可。優秀的班級群體，增強了我的責任感；親愛的同學們，讓我懂得了如何與人合作；老師的教導為我的成功指明了方向。
被醫學生選為演講稿？1.盡職盡責，做好本職工作。
？作為檢驗科的壹員，我既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，要把握好自己的職責，這是我上任以來的又壹準則。學以致用，收集老師意見，學習國外經驗，提出意見和建議，當好醫生的顧問。為保證各類患者檢驗數據的準確性，檢驗檢測全過程嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行，近壹年來出具的檢驗報告基本準確。在檢驗業務中，能堅決貫徹醫療安全第壹的理念，杜絕醫療事故的發生。進壹步提高醫療服務質量，改善服務態度，以贏得患者的信任。
？二。專業知識、工作能力和具體工作
？雖然日常的檢驗科工作很忙，但是很難做到。例如，我以前從未做過大量的人工采樣工作。但為了做好工作，服從領導安排，積極支持科室主任的工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習，自己摸索實踐。短時間內熟練掌握了手工取樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了比較清晰的工作思路。為了彌補自己專業知識的不足，每天不斷要求自己補上這些知識，為自己和以後的面試打下堅實的基礎。
？第三，工作態度和勤奮敬業
？醫生父母心，我以盡壹切可能解除患者痛苦為己任。我希望所有的患者都能早日康復，所以每次進病房，我都不遺余力地用有限的時間鼓勵他們，耐心地幫助他們了解病情，樹立戰勝疾病的信心，默默祈禱他們早日康復。熱愛自己的工作，能夠正確認真的對待每壹份工作，熱情的為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
？第四，我在工作中也收到了各方面的批評和指正，我壹壹進行了整改，收到了良好的效果。
？在我實習的這幾個月裏，在院領導和科室主任的帶領下，我工作認真勤奮。雖然取得了壹些成績，但是各方面的素質還需要進壹步提高，工作中難免會有問題和失誤。比如我個人的工作還不夠完善，需要在以後的工作中改進。真心希望領導和老師能及時批評指正。新的壹年意味著新的起點，新的機遇和新的挑戰。我決心再接再厲，上壹層樓，努力開創我們工作的新局面。
被醫學生選為演講稿？醫學生壹般學習五年，但在校時間大部分是學習理論知識，只有短短的壹年時間進行實踐。雖然他們在實習期間不能完全掌握那些技術，但他們仍然可以有壹個完美的畢業自我鑒定。最重要的是理論和實踐相結合，在他們實習期間去感受和思考。醫學生可以根據自己近幾年的學習做壹個詳細的描述。學生最重要的是在學校獲得了哪些榮譽，獲得了哪些獎項，受到了哪些表揚，有什麽收獲，有什麽感受，遇到了哪些問題，吸取了哪些教訓。壹個優秀的自我評價，就是要有自己的特色，而不是毫無特色，千篇壹律。其實把妳最真實的情況寫出來就夠了。不壹定要出軌，要有自己深厚的感情，最後，加上自己未來的發展方向。妳有什麽計劃？感謝學校培養自己。
被醫學生選為演講稿？四年的大學時光轉瞬即逝。現在回頭看是對過去的回顧和總結，也是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門，對這個世界的挑戰和磨煉充滿期待。
？深知彼此生命信任的重要性，從踏入大學的那壹天起，我就在好老師的悉心指導下，努力學習，不懈努力，成為壹名新時代能適應社會要求的大學生，為做壹名知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
？鋒利的工具能做好工作。學習期間，學而不知足是我在學習和工作中不斷進步的動力。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。實習結束後，我對專業理論知識和發展方向的結合有了進壹步的了解，奉獻壹生將是我的職業準則。
？我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時不斷提高自己的綜合素質和能力，努力學習，團結同學，積極參加各種活動，大大提高了自己的實踐能力和社會交往能力，得到了老師和同學的認可。優秀的班級群體，增強了我的責任感；親愛的同學們，讓我懂得了如何與人合作；老師的教導為我的成功指明了方向。
？充實的大學生活給了我壹切，讓我懂得了如何學習，如何生活，如何做人。大學讓我成熟，自立，自信。我將全身心地奉獻給神聖的醫學事業，在未來的崗位上實現自己的人生價值和社會價值。
被醫學生選為演講稿？親愛的領導同誌們:
？大家好！
？畢業於xx衛生學校放射專業，分配到xx市第三人民醫院xx放射科。20年來，他壹直在這片土地上辛勤耕耘，始終以科學的態度說服他人，以崇高的醫德塑造自己，在平凡的崗位上熱情服務患者，以精益求精、愛崗敬業的工作態度服務臨床壹線。
？第壹，良好的醫德和紮實的專業基礎
？在日常工作中，他始終以保障人民健康為己任，以忠誠服務為榮，以謀取私利為恥，立誌做人民信賴的好醫生。他堅持為病人著想，熱情對待，想病人之所想，急病人之所急，解病人之所難。憑借良好的醫德和紮實的專業基礎，贏得了領導的認可、同事的敬佩和患者的信任。
？二、精益求精的工作態度，做梯子的敬業精神。
？在日常工作中，他緊密聯系臨床，註重診斷和鑒別診斷，對疑難病例認真分析，去偽存真。平時註重專業學習，經過20年的放射工作和13年的ct室工作，在X線和ct影像診斷方面打下了良好的基礎。同時在特殊檢查和血管造影方面也具有較強的專業水平，有效幫助解決了臨床上的諸多困難。他註重與臨床科室的溝通協調，向他們介紹放射科的工作特點，在雙方的配合下，進壹步優化流程，減少環節，方便患者，努力把矛盾解決在萌芽狀態。
？第三，勤奮進取的精神和與時俱進的工作作風
？作為醫學影像科的醫務人員，他深知在醫學飛速發展的今天，僅僅依靠原有的醫學知識是遠遠不夠的。於是，經過緊張的工作，他通過了兩次成人高考，分別取得了臨床醫學大專和本科學歷。隨著醫學的發展，醫學影像科的設備也在不斷更新。憑借不斷學習的進取精神和與時俱進的工作作風，他能首先熟悉部門新設備的性能，熟練掌握操作技能，輕松排除常見機電故障。他密切關註醫學影像領域的新進展，充分利用現有設備開展專項檢查，逐步開發利用ct軟件的強大功能，更好地為臨床服務。
？第四，吃苦耐勞的奉獻精神和精益求精的合作精神
？他平時註重學習黨的理論，不斷強化政治素質。他始終以黨員標準嚴格要求自己，認真學習黨章，自覺遵守黨章，堅決維護黨章，牢記黨的宗旨，認真執行各級黨委的政策和部署。嚴格遵守醫院規章制度。在天氣不好的情況下，我們總能克服路上的障礙，及時趕到工作地點。我們將堅決不折不扣地完成領導交給的任務。非典時期，人人談不色變。他克服恐懼心理，主動要求上壹線，下病房，符合專家組x光會診的要求。上半年，他在市衛生局的統壹組織下，配合市疾控慢傳部門，對高郵市30多個鄉鎮衛生院的結核病防治人員進行了為期4個月的督導任務。他不畏艱苦和疲勞，克服生活困難，充分利用影像學知識，提高了肺結核病人的檢出率，圓滿完成了任務。
？作為壹名黨員、放射科高級主治醫師，他帶頭引導科室工作人員端正服務態度，遵守科室服務規範。對同事的真誠關心和熱情幫助。今年5月，部門人員緊張，同事譚笑老家有急事，需要馬上回去。他非常焦慮。剛值完夜班，他就毫不猶豫的頂替了自己，甚至自己的班，壹口氣幹了六天，包括三個夜班。由於精神高度緊張，回到家時已經筋疲力盡。他總是對部門的新同誌進行設備操作技能的指導，毫無保留地傳授業務知識，使他們很快適應工作。在他的領導下，部門內形成了互相學習、共同提高、和諧順暢、充滿活力的良好工作氛圍。
？下半年，醫院搬遷新址，新區醫院的放射科設備提前安裝完畢。在科室搬遷、設備安裝、機器調試、使用、工作開展過程中，積極配合科室主任，充分發揮主觀能動性，經常加班加點，任勞任怨，為科室年輕同誌樹立了好榜樣。在醫院整體搬遷前，他服從調度，不怕麻煩。他將100多名患者送到新醫院進行ct檢查，並及時給出規範的報告，有力地支持了臨床治療的開展。
？沒有豪言壯語，只有默默奉獻。他以嚴謹敬業的工作態度，在平凡的崗位上用自己的實際行動塑造了光輝的人生，充分展示了當代醫學影像醫學工作者的風采。
被醫學生選為演講稿？實習已經結束很久了，但是直到今天，實習留下的思緒還在腦海裏。我不知道那些感覺和想法會在心裏停留多久，也不知道這些想法是好是壞。那次經歷之後，整個人都變了，現在看來還在變。對我來說，這次實習似乎比之前任何壹次作業都難。我猶豫了很久，寫不出來。腦子裏從來沒有這麽多東西，但是很難定位。如果下面太亂，希望大家見諒。
？印象最深的是王教授講的用臨床量表治療強迫癥患者。在那堂課上，我第壹次全面接觸了如何抄錄病人的病歷。
？病歷的轉錄應反映以下部分:
？1患者的壹般信息。姓名、年齡、職業、籍貫、居住地等。
？主訴，即患者家屬提供的關於患者的信息。
？患者的當前病史。患者提供的關於其當前病情的信息。
？4.病人的既往病史。患者或其家屬提供的關於患者既往疾病的信息。應特別註意確定患者是否有器質性腦損傷，並特別考慮患者是否有酒精依賴。
？患者個人病史，包括自然分娩、父母性格、生活環境、工作情況、學習情況、煙酒史、婚戀史、家族史等。
？精神病學檢查、意識障礙檢查、感覺知覺障礙檢查、思維活動障礙檢查、註意力障礙檢查、記憶障礙檢查、智力活動障礙檢查、自控能力檢查、情緒活動障礙檢查、意誌和行為活動障礙檢查等。
？量表評估，b超檢查報告，x光檢查報告等等。
？按照王健老師的要求，所有的報告都要在72小時內寫好，任何壹項沒有完成，都要回去重新做，病人無法確診。
？這部分病歷轉錄需要入門，只占整個實踐教學內容的很小壹部分，只需要不到30分鐘，但是我感覺對我們醫生來說特別重要。是醫生診斷的主要思路，換句話說，就是妳醫生的思路落實到哪壹步，妳才能對眼前的病例做出定性診斷的問題。病歷是否嚴謹，能體現壹個醫院的水平和醫生的醫術。它還直接與診斷的準確性密切相關。
？在以往的教材中，只是簡單地談到了解求助者的壹般情況、軀體癥狀、心理癥狀和家庭支持系統結構，輔助量表評估。然而，書中的介紹並沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調了以下幾點。
？1應該突出過去的歷史。特別要註意排除器質性腦病對神經官能癥的影響，如肺性腦病、肝性腦病、腮腺炎等。另外，別忘了考慮酒精和藥物依賴。
？個人史部分，要詳細詢問從小學到大學的學習生活，幾乎只要病人有挫折就要問為什麽。在家族史中，他應該向父母詢問兩個家族三代成員的婚姻情況。
？在精神檢查部分，要充分註意檢查患者的自制力。
？還有壹份體檢報告，有b超檢查報告和x光檢查報告。
？以上幾點在教材中沒有收錄，也沒有強調，那些部分在臨床中非常重要。按照老師介紹的病歷復印思路，給人壹種嚴肅、認真、科學、嚴謹的感覺，體現了人的科學精神，值得對患者負責的態度。
？王教授在邀請患者結合病歷進行臨床教學時，病歷所描述的要點基本上全面涵蓋了患者的情況，甚至比患者所知道的還要多，顯然讓患者感到驚訝。
？按照患者的說法，入院的那段時間，感覺病情得到了控制，吃了對癥的藥。
？這是壹份讓我感觸頗深的醫學小報告。
？我特別註重能體現我責任的亮點。我就是這樣體驗病歷的。如果沒有那種感情鋪墊，我大概會把第壹次實習課上病人給我的印象寫出來，絕對生動。兩個月後的今天，我還能想象出他五十多歲時向少先隊員致敬的樣子。但是，那個教學例子並不能完全體現不想漏壹滴水的嚴謹。我總覺得只有這種嚴謹才能偷偷滲透科學。
？通過實踐，我覺得作為壹名醫務工作者，在日常工作中應該註意以下幾點。
？第壹，要註意個人形象，入學教育裏好像從來沒有提到過。不過我相信很多外人，包括醫學生印象中的醫生，應該和江口洋介壹樣準備充分，雖然實際情況可能會讓妳大吃壹驚。從踏進病房的那天起，妳就成了準醫生。雖然醫生在中國的地位不高，雖然整個病房的人都想對妳頤指氣使，但我們也不能看不起自己。更何況，沒有壹個病人會從壹開始就完全信任壹個胡子拉碴、白大褂皺巴巴的醫生，也沒有壹個MM會對妳們這些穿著白大褂的狼壹見鐘情。
？所以，請註意妳的形象，從頭到腳，從外到內，幹凈整潔，令人耳目壹新。最重要的是那條白裙子。我極其羨慕醫生的衣服，刮得挺幹凈，夠白，壹周能換兩次。但是，無論是我拿的秘密，潮牌還是白貓，洗的總是不盡如人意。因為，在醫院裏，是統壹送出去洗的。那麽，怎樣才能讓我的白大褂混進去呢？我們自己試著用筆在白大褂上寫了壹個數字，成功了幾次。
？但後來我變懶了。男生往往幾個星期都不洗壹次。
？第二，請不要遲到。這是壹個普遍的問題，很多人當場沖進病房，不管是實習生，還是我們醫院的學生，還是進修生。在心內科實習期間，史教授曾經要求實習生7點進病房，住院醫師7點半，主治醫師8點。
？但幾天後，它就會消失。雖然現在不要求早到，但底線是不能遲到。當然現在也沒有教會來照顧妳，很多也是後期模特。但是，我主張向外科醫生學習，養成早起的好習慣，量好這個量的血壓，問候所有臥床的病人。妳昨晚睡得好嗎？妳早餐吃了什麽？有時候可以幫導師買早餐。這樣教學教會欣賞和欣賞妳中午請妳泡茶的決定，病人也會把妳當床醫，把妳的教學放在壹邊。
？第三，妳口袋裏有什麽。小本子要先放在白大褂的口袋裏。上面寫的東西很多，有奇怪的醫囑，有證候，有藥品名稱和用法，有今天會診要開的化驗單要寫的階段總結，還有各種電話號碼，QQ號，郵箱，MSN。這是妳實習的見證，裏面充滿了妳的快樂、悲傷、敬佩和疑惑。記得不要拿醫院的紙寫東西。又醜又容易丟。更重要的是，有些老教授，比如外科的老張教授，看到會臭罵壹頓。然後就是聽診器和筆。還是那句話，大部分都有手機。建議查房的時候把它們放在震動或者關掉。不然教授在努力查房的時候被妳的鈴聲打斷了。太好了！盯著妳看是輕的，叫高年實習不及格是重的！口袋裏最好放壹個固體膠，以免婆婆遭遇骨科的不幸。確實病房裏經常找不到膠水。
醫學生實習個人鑒定？針灸科壹個月過去了，感覺時間真的過得很快。下周，也就是明天，我會去中內報到。
？還記得剛去針灸科跟著老師的時候，什麽都不懂，也不知道自己該怎麽做，就看高中生的作文。後來漸漸習慣了。我能幫上壹點忙，做壹些力所能及的事情。雖然有時候有點辛苦，但是感覺很好。我覺得給病人拔針很有技巧，很精致。看著容易做起來不容易。快速拔出針頭，使患者感覺不到疼痛；但是好像我的速度還是不夠快，有時候還會傷到病人。有時候遇到好壹點的病人，雖然疼，他也會好好跟我說，教我怎麽拔。偶爾會遇到難以相處的患者。我記得有壹次給病人拔針。我拔針的時候她叫，我壹邊拔壹邊躲。後來，我試著避開她。
？壹個月的實習，雖然不能說學到了什麽，但還是有很多收獲的。見習讓我們走向臨床，既堅持書本上的理論知識，又提高實踐能力，理論與實踐相結合。老師有時候會讓我刺手上腳上常見的穴位。剛開始給病人紮的時候很壓抑，不敢做，怕紮到別人。後面慢慢好了壹點，但是動作和技術還需要加強。以前覺得頭皮是很危險的部位，被頭皮針嚇到了。我以為很危險，但是聽老師說，打頭皮最安全，因為有頭蓋骨。還教我怎麽打電話，我試著給病人打電話。
？今天是在針灸科的最後壹天，也是冬夏治三伏的第壹天。來貼膏藥的人不少。他們忙了壹上午，直到中午12: 30才結束。但是，看著自己貼過膏藥的病人，心裏還是挺充實的。