本文在論說道理的過程中，壹個顯著的特點是，綜合運用了多種修辭手法，使說理生動明白、深刻透徹。“舍魚而取熊掌”的比喻，告訴人們擇優而取的道理。“壹簞食，壹豆羹”的比喻，證明“義”重於“生”的論點，突出了主題。生和義的對比中突出了舍生取義之人的高大形象。“不食嗟來之食”與“不辯禮義而受萬鐘”的對比，贊揚了舍生取義的精神。排比更是通篇皆是，既有助於逐層深入分析，又能增強文章的氣勢和論辯力量。
魚我所欲也》的論點是“舍生取義”。孟子認為，如果把生命看得比義更重要，就會做出各種不義的壞事來。他表揚了那些重義輕生、舍生取義的人；斥責了那些茍且偷生、貪圖享受、為利忘義的人。這種思想顯然有它的進步性。當然，孟子在文中闡發了唯心主義的性善說，說什麽羞惡之心人皆有之，這是不合事實的。此類局限，應予剔除。
經濟效益…………大概是說要衡量得失的關系，學會取舍，放棄小利，謀求更大的收獲…………大概是這樣的……