“好的，媽媽，等我長大了，給妳買輛賓利房車，天天帶妳出國。”
“嗯，媽媽在等著。妳長大後壹定是個有錢人。”
呵呵，這不是我們拜金。這是我和小白兔從7月初看完《教孩子學會理財》後經常聊的話題。這是壹種激勵，壹種自我暗示。
是的，我們的孩子現在這麽努力的上學，上各種課外班。哪個父母不是很渴望自己的孩子長大後自立自強，出人頭地，掙大錢過上好日子？只是我們的傳統觀念讓我們從來不敢說出來。
在這本書裏，《教孩子學會理財》的作者任憲法先生詳細地向我們介紹了他是如何培養女兒格格的財商並付諸行動的。此外，這本書還收錄了許多名人和富人年輕時的財商故事。
最吸引我的是壹位中國媽媽帶著三個孩子在以色列經歷的財商教育。這位單親媽媽初到以色列時，是壹位標準合格的中國媽媽:孩子在學校讀書時，她賣春卷，放學後，她就停止營業，在小爐子上給孩子煮餛飩和面條。有壹天，三個孩子正圍著壹個小火爐坐著等她做飯，鄰居過來罵老板:“妳是大孩子了，要學會幫媽媽，而不是看著她在這裏忙，妳像個廢物。”然後，鄰居轉頭訓斥母親:“不要把那種落後的教育套用在孩子身上，不要以為生完孩子妳就是媽媽了……”久而久之，這位母親在和鄰居聊天的過程中慢慢改變了意識，再加上在學校裏給孩子灌輸的猶太教育，她決定要努力讓自己的孩子早日成為“猶太人”。首先，他們家建立了付費生活機制，母親提供的飯菜和服務不再免費使用。他們的媽媽在收費的同時，也給了孩子賺錢的機會。她以每個春卷30雅戈羅的價格批發給孩子們。他們帶到學校後，可以賣更高的價格，利潤自由支配。我們來看看這三個孩子是怎麽賣春卷的:第三個比較老實，按照他媽正常的零售價，50個亞戈洛壹個零售，賺400個亞戈洛；老二用的是批發的方式，40雅高羅直接把春卷全部賣給學校餐廳。雖然只有200亞戈洛的利潤，但他告訴媽媽，餐廳同意讓他每天送100個春卷。Boss的方式挺出乎意料的。他在學校舉辦了壹場“帶妳走進中國”的講座，在那裏他講述了中國發生的事情。講座的噱頭是可以免費品嘗美味的中國春卷，但需要購買入場券，每張入場券被他精心分成10份。他接待了200名聽眾，門票收入是2000亞戈洛。妳看，短短幾天，以前被媽媽慣壞的孩子都變成了精明的小商人。
其實老大老二的管理模式就是本書所說的財商的具體體現。什麽是財商？財商是壹個人創造財富的能力，包括兩個方面——智慧和行動，兩者缺壹不可。猶太人用敲金幣的聲音來迎接孩子的出生。賺錢是他們人生的終極目標。至於教育和學習，是為了達到這個目標必須經歷的過程。現在學校教育重智商，輕情商，財商教育幾乎為零。讓我們做父母，做孩子財商教育的第壹任老師！
學著書中任老師和他女兒的方法，我跟著小白兔學了起來。經過協商，根據大白兔完成任務的難度，我們達成了壹致的協議:
學習:大白兔每天練5角；看課外書1元；做奧數1元；聽英語1元；每周會完成2篇2元日記，完成小實驗或者創意DIY1 1元。
體育鍛煉:每天跑4圈5毛；仰臥起坐30 50發；跳繩壹口氣80五毛錢；踢毽子五毛五(說來慚愧，小白兔至今不會踢毽子，還沒賺到全款)。
行為習慣:倒1個垃圾袋五毛錢(把舊垃圾整理出來，扔出去，在垃圾桶上放壹個新袋子)，如果只是拿出垃圾的兩毛錢；給我300次按摩1元(剛開始定的是50分，但是按完之後小白兔滿頭大汗，兔爸說勞動力太便宜了，要翻倍，哈哈)；自己鋪床1元；每次飯後刷牙1元；及時關燈50分(小白兔洗完澡總忘記關浴室的燈)；洗碗5毛；擦桌子5毛；拖地5毛；打水1元(我們家壹直喝小區的直飲水，壹桶水5升，來回要10分鐘，回家感覺挺費勁的)；收錢，花錢，記賬。清五毛錢。
這些高質量的作品都是全額付費的。練字，就認真寫，就有全額報酬。覺得處理好了就給80%；當天不練，對應扣10%。我們的主要目的是分發金錢，高質量地完成事情，對嗎？
還有的是為了改掉壞習慣，只扣錢不獎勵。晚於10睡覺扣5分錢，超過15分鐘扣1元，以此類推。
剛開始的時候小白兔很開心，睡覺前是最開心的時刻，因為這個時候我們會壹個壹個的比較，然後把賬結了，把錢放在他的保險箱裏美美的睡覺前。有時候做的好的話，壹天能賺近20塊錢。我想想，壹個月能賺幾百。這錢不是那麽好賺的。有了錢，兔子要為自己的學校設備、零食和給別人的禮物買單。
兩個月後，效果相當明顯。在零花錢的鼓勵下，這個夏天，小白兔讀完了幾本厚厚的書，比如《青蛙軍團愛地球》、《悠悠和小胖》、《長襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《查理和巧克力工廠》、《匹諾曹》、《小鹿斑比》、《小布頭歷險記》，並寫下了自己讀完之後的感想。這簡直是奇跡，他在最短的時間內看了最多的課外書。最讓我開心的是，小白兔養成了每天回家前看課外書而不是玩電腦遊戲的習慣。
同時，放假回老家，壹些小禮物是超市用小白兔做的單子上自己的零花錢購買的。例如，我給我的小妹和小弟弟買了壹個小醜魚自動卷筆刀，給我的小表弟買了壹本圖畫書...想到當初做預算的時候，小白兔說送禮物的人太多了，我就預算每個2塊錢。我有點逗他說:“妳怎麽不去超市看看2塊錢能買什麽？哈哈。”結果壹個自動卷筆刀15元，大白兔堅持買三個，說壹個給自己。我說妳的也行，就是舊了，花紋不壹樣，能買不買就別買！省省吧！最後，雖然我撅嘴離開了超市，但我也同意省錢。回來還買了當地特產送給好同學和武漢、江蘇樂高班的老師同學。我把零花錢都花光了，成績真的很好。在樂高俱樂部，給每位老師、前臺阿姨和學弟學妹都發了壹小塊江南小吃。老師誇他感恩，家長誇他給學弟學妹帶禮物。別提那個美了，那天他在課堂上展示作品的時候特別突出！
妳也知道妳可以貨比三家。以前在商場看到什麽東西，要馬上買。現在能控制自己了，先忍住，再看看其他商場。這個時候，我還是不下手。回到家，我會去淘寶比價。通常網上的東西要便宜很多。這在等貨的日子裏總是充滿了希望。
還有壹些行為和習慣也有了很大的改變，比如在床邊看書時打開臺燈，用手後關燈等等。
雖然用零花錢刺激孩子的做法眾說紛紜，有人提倡，有人反對。但不管是什麽，只要有價值的東西，我們都可以利用！其實我們就是不獎勵他零花錢。妳還要給他買學校的設備，花錢買他的零食！錢只是從我手裏繞了壹圈，行使了它的激勵作用，轉到他手裏，最後花掉了。為什麽不做呢？
好幾次在公交車上和睡覺前，小白兔讓我壹遍又壹遍地給他講這本書裏這些金融商人的童話故事或者名人故事，煞費苦心。前幾天小白兔突發奇想:媽媽，給我買個錄音筆。我想在課間錄下同學們的聲音。妳幫我做光盤，我賣給同學。或者他們有我喜歡的玩具，我就用CD換。我的高度計稱贊了他的想法。但實際上，班裏的同學是不允許帶零花錢的。如果他做了，會不會有家長說:哼，妳小小年紀就知道賺同學的錢！差不多吧。說真的，現在的社會風氣就是這樣。雖然我想支持它，但我害怕它會受到打擊。反正錄音機在路上，錄完再說吧！如果孩子有想法，我們就得支持，對吧？
有了自己的錢，難免小白兔有時候會對自己有很大的需求。今天我喜歡2元錢的玩具，明天我喜歡漂亮的氣球，等等。因為我之前跟他說他決定花五塊錢以內，我要同意花五塊錢以上，我也不想讓他買了這些小東西壹會兒就扔了。這個時候，往往是不開心的。他說我沒有遵守諾言。我說他花錢大手大腳，還是要定個大目標吸引他的註意力，讓他先攢錢。有時我提醒他是否有足夠的錢花。他說:媽媽先借給我，等我賺了再還妳！雖然最後我贏了最多，但是真的不知道再遇到這種情況該怎麽處理。
小白兔有時候很懶，比如倒垃圾袋。弄了兩次之後，太麻煩了。他直接讓我把垃圾袋放在門口，他就倒了，多出來的3毛錢他也不想賺。而今天，我累了，我不想跑，我就是不跑。妳能拿我怎麽辦？最多我不賺這個錢，就算給它漲工資。而且放學後，我居然說不賺錢了。反正我賬戶裏還是有壹些的，時不時也有稿費的供給。偶爾會主動要求按摩，但不收費。這個時候，我不知道該怎麽辦！我要停止我的意識訓練嗎？不知道任老師能不能給我壹些好的建議。
嘿！育兒之路是堅強的，我會壹直保持頭腦高速運轉，和他壹起戰鬥，把《教孩子快速學會理財》作為教材，把財商的概念壹點壹點滲透到他的骨子裏。也許，若幹年後，我真的成了壹個有錢人的媽媽，哈哈！事實上，親愛的，妳也能做到。壹起來吧！讓我們“用娃娃賺錢！”