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博雅和鐘子期的故事是真的嗎?

博雅,字宇明瑞,春秋戰國時期楚國(今湖北荊州)杜英人。雖然他是楚國人,但他在晉國當醫生,精通鋼琴。作為著名的鋼琴家,博雅擅長彈奏七弦琴,技藝高超。他不僅是鋼琴演奏專家,還是作曲家,被尊為“鋼琴仙女”。

鐘子期,名徽,字子期。春秋戰國時期漢陽(今湖北省武漢市蔡甸區集賢村)人。鐘子期的身份是壹個樵夫,戴著帽子,紮著蓑衣,扛著扁擔,拿著斧頭。

有壹天,當博雅回國探親時,夜晚的雲朵盛開,景色非常迷人。看著天上的明月,秦大怒,拿出了他帶來的鋼琴。他在漢水上彈了壹首又壹首的鋼琴。正當他完全沈浸在美妙的鋼琴聲中時,他突然看到壹個人壹動不動地站在岸邊。

博雅借著月光仔細看了看,在那個伐木工人旁邊有壹堆幹木頭。

樵夫看到博雅彈的鋼琴,就說:“這是七弦琴!相傳是傅造的。”然後他講述了鋼琴的來歷。聽了樵夫的這番話,博雅不禁暗暗贊嘆。然後,博雅為樵夫彈奏了幾首曲子,讓他辨別其中的含義。當他大聲彈琴時,樵夫說:“這琴聲表達了山的雄偉氣勢。”當琴聲變得清新流暢時,樵夫說:“這之後彈奏的琴聲,表達的是無盡的流水。”

博雅聽了非常高興。過去沒人能看懂,眼前的樵夫其實看得很清楚。沒想到,我遇到了我尋找已久的知己,於是他問樵夫的名字叫鐘子期,並和他壹起喝酒。他們談論得越多,就變得越投機。短暫相遇後,他們成了結拜兄弟。約好明年中秋在這裏見面。兩人成了親密的朋友。

次年中秋節,博雅如約來到漢陽河口,等了又等,卻不見鐘子期赴約,便彈琴召喚鐘子期,但過了許久也沒有出現。第二天,博雅向壹位老人打聽鐘子期的下落。老人告訴他,鐘子期已經因病去世了。他臨死前留下遺言,說要把墓建在河邊,8月15日見面的時候,要聽博雅的鋼琴。

鐘子期死後,俞伯牙認為世界上沒有知音,也沒有認識自己的人,於是把自己的琴砸在青石上,決定這輩子再也不彈了。這是博雅和鐘子期的知音的故事。

擴展數據:

伯牙與鐘子期兩位“知音”的友誼感動了後人。後來,為了紀念他們,人們在他們相遇的地方修建了壹座古琴臺。直到今天,人們還經常用“知心朋友”來形容朋友之間深厚的友誼。

古琴臺文化內涵豐富。碑廊中僅有《漢書琴臺銘》、《博雅研究》等碑文,其中清代書法家宋湘的《琴臺題詩》不僅具有文學價值,而且是不可多得的書法珍品。古琴臺占地約1公頃,氣勢磅礴,色彩斑斕,湖光山色,疏林繁花。

俞伯牙和鐘子期成為知音的故事千百年來在文人墨客間廣為流傳,知音的傳奇色彩為中國文化增添了可歌可泣的壹頁。相伴升華為對友誼的忠誠,成為中華民族自古以來的優良傳統。

百度百科-俞伯牙

百度百科-鐘子期

編輯於2019-02-18。

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關於俞伯牙和鐘子期的信息

1,博雅博雅,春秋戰國時期楚國(今湖北荊州)人。他雖是楚國人,但在晉國行醫,精通鋼琴藝術,伯牙觸琴與知音相遇,就是發生在他探親返鄉途中的故事。這個故事最早是民間口頭流傳下來的,歷史上沒有確切的記載。在古籍中,戰國時期阿正人列禦寇最早寫了《列子》,其中有壹個關於博雅彈琴的故事。據考證,本名博,說其姓於明睿,字,為明末小說家馮夢龍所杜撰。鐘子期是漢陽集賢村人,村民們以他的童年為榮。壹句俚語口耳相傳:“當妳在童年時遇見博雅,妳將永遠認識她。”2、鐘子期鐘子期,名徽,字子期。春秋戰國時期漢陽(今湖北省武漢市蔡甸區集賢村)人。根據傳說,鐘子期是壹個樵夫,他戴著帽子,穿著麻纖維,扛著扁擔和斧頭。據史書記載,博雅探親回國時,曾在漢江邊彈琴。鐘子期正巧遇到他,感嘆道:“雄偉如山,壯闊如河。”因為興趣相投,兩人成了密友。鐘子期死後,博雅認為世界上沒有知音了,他再也不會彈鋼琴了。3.博雅和鐘子期:歷史上有壹年,俞伯牙奉晉軍之命出使楚國,八月十五日乘船到達漢陽河口。在暴風雨中,停泊在壹座小山腳下。傍晚時分,風浪漸漸平息,雲開霧散,景色十分迷人。看著天上的明月,俞伯牙非常激動,他拿出隨身帶來的鋼琴,全心全意地彈奏起來。他彈了壹首又壹首曲子,正當他完全沈浸在美妙的鋼琴聲中時,他突然看到壹個人壹動不動地站在岸邊。俞伯牙吃了壹驚,手壹用力,壹根弦斷了。俞伯牙正在猜測岸上的人為什麽來了,這時他聽到那個人大聲對他說:“先生,不要起疑心。我是壹個撿柴火的人。我回家晚了。我來的時候聽妳彈琴,覺得琴彈得很精彩。我忍不住站在這裏聽。”俞伯牙借著月光仔細看了看,那人旁邊有壹擔幹柴,所以他是個樵夫。俞伯牙心想,壹個樵夫怎麽能理解我的鋼琴呢?於是他問:“既然妳知道鋼琴的聲音,請告訴我我彈的是什麽曲子?”樵夫聽了俞伯牙的問題,笑著回答說:“先生,妳剛才彈的是孔子贊美弟子顏回的曲子。可惜妳彈第四句的時候,弦斷了。”樵夫的回答完全正確,俞伯牙喜出望外,邀請他上船詳細討論。樵夫看到俞伯牙彈的鋼琴,就說:“這是七弦琴!相傳是傅造的。”然後他講了七弦琴的故事。俞伯牙不禁暗暗贊賞樵夫的話。然後,俞伯牙為樵夫彈奏了幾首曲子,讓他辨別其中的含義。當他彈奏大鋼琴時,樵夫說:“這鋼琴表達了山的雄偉氣勢。”當琴聲變得清新流暢時,樵夫說:“這之後彈奏的琴聲,表達的是無盡的流水。”俞伯牙聽了不禁又驚又喜。他用鋼琴表達的東西,過去誰也聽不懂,但眼前的樵夫,其實聽得清清楚楚。沒想到,在這野嶺下,我遇到了久違的知音,於是他問樵夫叫鐘子期,和他壹起喝酒。他們談論得越多,就變得越投機。短暫相遇後,他們成了結拜兄弟。約好明年中秋在這裏見面。含淚與鐘子期離別後,俞伯牙如約來到漢陽河口,可是他等了又等,鐘子期卻沒有如約而至,於是他彈琴召喚知音,可是過了很久,還是沒有人來。第二天,俞伯牙向壹位老人打聽鐘子期的下落。老人告訴他,鐘子期已經因病去世。他臨死前留下遺言,說要把墓建在河邊,8月15日見面時,要聽俞伯牙的鋼琴。聽了老人的話,俞伯牙非常難過。他來到鐘子期的墓前,傷心地彈奏了古曲《山澗流水》。彈完後,他斷了弦,長嘆壹聲,把心愛的七弦琴砸在青石上。他悲傷地說,我唯壹的知己死了。我能為誰彈這架鋼琴?兩位“知音”的情誼感動了後人,人們在相遇的地方建起了壹座古琴臺。直到今天,人們還經常用“知心朋友”來形容朋友之間的友誼。擴展數據:

1.博雅學會了彈鋼琴:春秋時期,有壹個叫博雅的人,跟程蓮先生學習古琴。他掌握了各種演奏技巧,但老師覺得他演奏時往往理解不深,只是把音符彈出來,缺乏韻味,無法激起觀眾的* * *。老師想把他培養成壹名真正的藝術家。壹天,成煉先生對博雅說:“我的老師方子春住在東海。他可以教人如何培養人的興趣。我帶妳去,讓他給妳講點東西,能大大提高妳的藝術水平。”於是師徒二人準備了幹糧,坐船出發了。到了東海蓬萊山後,成煉先生對博雅說:“妳留在這裏練琴,我去找師傅。”說罷,搖船漸漸遠去。十天過去了,程蓮先生還沒有回來。博雅在島上焦急地等待著,每天為鋼琴調音,四處張望。他面對著浩瀚的大海,聽著洶湧的海浪。遠遠望去,群山郁郁蔥蔥,變幻莫測,不時傳來鳥兒鳴叫和飛翔的聲音。這些有趣又詭異的場景,讓他覺得輕松又夢幻,覺得自己的品位高了很多。博雅有創作的激情,想把自己的感受譜成曲子,於是架起鋼琴,把激情傾註在琴弦上,壹氣呵成地寫了壹首《山河》。沒過多久,程煉先生搖了回來,聽了他真誠的演奏,高興地說:“現在妳是世界上最好的鋼琴家了,回去吧!”博雅突然意識到海浪聲和鳥叫聲是最好的老師。此後,博雅積累了生活和藝術經驗,終於成為世界上的鋼琴大師。2.博雅獨特的琴弦:博雅弄壞了鋼琴,因為鐘子期死了,再也沒有彈過。比喻失去知己後,放棄某種特長和愛好,表示哀悼。博雅最擅長彈鋼琴,而鐘子期有很高的音樂欣賞能力。當博雅彈鋼琴時,他心裏想到了群山,鐘子期聽著,驚嘆道:“妳彈得真好!就像巍峨的泰山(站在我面前)。”博雅心裏想到了流水,鐘子期稱贊道:“嗯,這琴聲就像壹條奔騰的河流(流過我的心臟)!”不管博雅怎麽想,鐘子期都能準確地表達他的想法。鐘子期去世後,伯牙覺得很難找到壹個能理解他的鋼琴的人,所以他打碎了他心愛的鋼琴,終身不彈。在古代,有壹個關於博雅打破鋼琴感謝她的知音的故事,被作為壹個故事流傳千古。才華橫溢的音樂人博雅喜歡演奏壹首《高山流水》,但沒有人能聽出這首歌的感情和意義。他在山上彈琴,彈得忽高忽低。終於有壹天,壹個砍柴的樵夫路過,明白了他的山流水。這個人就是鐘子期。博雅的知己是鐘子期。他們約好兩年後見面,但是兩年後鐘子期沒有出現。博雅多方打聽,才知道鐘子期因病去世,不能赴約。博雅心碎了,他知道河馬小廚師是唯壹能理解他音樂的人。現在河馬小廚師死了,再也沒有人能理解他的音樂,所以他在河馬小廚師的墓前打碎了他心愛的鋼琴,這也表明了他對知己的尊重和惋惜。這就是“伯牙斷琴謝知音”的故事。伯牙懷著悲痛懷念童年,人們借此感嘆知己難求。百度百科-博雅百度百科-博雅百度百科-鐘子期

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俞伯牙·鐘子期的故事

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俞伯牙·鐘子期的生活信息

經考證,原名伯,說其姓於明瑞,壹詞為明末小說家馮夢龍所創。鐘子期是漢陽集賢村人,村民們以他的童年為榮。壹句俚語口耳相傳:“當妳在童年時遇見博雅,妳將永遠認識她。”明朝時,馮夢龍編了《告天下總狀》,到漢陽壹遊。因為漢陽話裏的“於”和“於”讀音相同,兩者都是清音,所以他把“遇於子,傳千古壹知己。”誤認為“童年的俞伯牙,千古知音”博雅成了馮夢龍作品中的俞伯牙——《俞伯牙彈琴謝知音》。由於“史靜·童眼”的巨大影響,俞伯牙的名字越傳越遠,因此被誤傳。筆者久居漢陽,於、於二字讀音難分。村民口音很重,讀的時候聲調會急劇升高,很有特色。作為壹個蘇州人,馮夢龍當時並沒有聽曲調。至於“名利,字博雅”,應該算是“小說家言”[1]在此之前,列子和荀子,史書和曹勤都是“博雅”。東漢高郵註:“伯氏,齒名,或雅”,現代辭源也註:“伯氏,齒名”。伯在古代是很常見的姓氏,比如不吃的伯夷,秦擅長賽馬的伯樂。[1]分句號,名徽,字分句號。春秋戰國時期,漢陽(今湖口)

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