社區健康教育是社區衛生工作者動員居民參與社區健康管理，提高居民疾病防治意識，掌握疾病防治知識的主要手段。也是我們管理社區居民健康檔案，尤其是慢性病健康檔案的“前奏”或“引子”。是解決居民“防病、小病早治、大病早防、慢性病早防”的最佳途徑。
壹、社區健康教育得不到社區居民響應和認可的原因1。社區衛生服務機構沒有制定壹套務實的工作計劃和實施方案，解決不了居民實際的健康問題，居民得不到實惠，難以達到居民的認同。2.健康教育內容不夠普及，用的術語太多，居民聽不懂或理解不了，也記不住。
3.健康教育的方法和形式過於機械，不夠生動，僅停留在理論解釋上，缺乏說服力和感染力。4.居民參與太少，沒有讓居民真正意識到參與健康教育活動的好處。
關鍵是我們沒有做好宣傳動員工作，沒有采用“門診預約、電話預約、上門預約”三種最好的動員手段；健康教育內容不對路，高血壓、糖尿病等居民實際健康問題沒有得到解決，控制率沒有明顯提高。5.全科醫生缺乏與住院醫師的溝通技能、健康教育技能和相關專業知識。
要做好這壹切，當務之急是“明確目標，選準對象”，即關鍵是選擇貼近居民“需求”的健康講座內容，如高血壓、糖尿病、養生等社區老年居民最關心的健康問題，並在關鍵問題上喚起居民的聲音。二、開展社區健康教育的目的1，開展健康教育活動，其目的是動員和引導社區居民樹立健康意識，關心自身、家庭和社區健康問題，積極參與社區健康教育，養成具有良好健康行為的生活方式，提高自我保健能力和群體健康水平。
2.改變社區居民的健康觀念。社區居民的健康觀念往往是:先忍著生病，忍不住買些藥，吃不好又忍不住看醫生，去大醫院看病，預防也沒用，不想花錢保健康。
如果不徹底改變社區居民的健康觀念，社區衛生服務的發展將缺乏群眾基礎，失去意義。3.普及自我保健知識。
缺乏衛生保健知識是社區居民患病或發生意外的重要原因。要通過各種渠道宣傳普及自我保健知識，讓居民了解壹些基本的保健知識，提高自我保健能力。4.鼓勵社區居民對自己的健康負責，改變不良行為和生活習慣。通過身心鼓勵，讓社區居民深刻認識到不良行為和生活習慣的危害，自覺改變自己的不良行為和生活習慣，促進社區居民健康。
5、在社區開展各種健康教育和健康促進活動，豐富社區居民的生活，營造健康的社區環境和社區意識。3.開展社區健康教育的步驟了解社區居民對健康教育的需求和要求，分析各種疾病的主要病因以及通過健康教育進行幹預的可能性和有效性，按照普遍性、嚴重性、緊迫性、有效性、可接受性和經濟性的原則對健康教育的客觀需求進行分析和排序。
選題時要註意貼近實際生活，貼近群眾，列出健康教育需要重點關註的疾病及其相應的可幹預的危險因素或原因。這些疾病必須滿足以下條件:1，普遍性——這些疾病在社區居民中發病率(發病率、患病率、就醫率)較高，涉及人群較多，如高血壓居社區慢性病首位，糖尿病等。嚴重性——這些疾病嚴重影響居民的健康、生活和生活質量，給居民帶來嚴重的痛苦和威脅，使居民承受嚴重的精神壓力和沈重的經濟負擔。例如，腦血管疾病有導致高致殘率和高死亡率的嚴重傾向，這就是為什麽我們必須註重腦血管疾病防治的健康教育。
緊迫性——與這些疾病相關的居民大多渴望了解相關知識，采取有效措施，參與社區慢性病管理，掌握必要的防治知識，同時也願意做壹些相關的檢查，進行適當的診斷和治療。例如，隨著我國人口進入老齡化階段，高血壓和糖尿病呈高發和年輕化趨勢，同時居民又苦於保健知識的匱乏，因此在社區開展以防治高血壓和糖尿病為主題的健康教育就顯得非常迫切。
期刊文章的分類查詢在於期刊圖書館的幹預——這些疾病與居民的主觀因素和行為因素(生活方式)有關，通過健康教育和行為幹預可以降低這些問題的發生率或危險性，或者降低患病的可能性。比如低鹽低脂飲食、心情愉快、減肥、適量運動等健康教育，可以降低高血壓、糖尿病的發病率。
有效性——我們可以找到有效的教育和幹預手段。通過教育和幹預，社區居民可以轉變觀念，了解必要的知識，掌握必要的技能，改變不健康的生活方式，並可以客觀地評價效果，堅定參與健康教育的信心。如果開展健康教育，讓居民了解和掌握高血壓、糖尿病的防治常識，指導選擇藥物，規範計量，控制率肯定會有明顯提高。
居民看到療效，得到實惠，於是積極參與社區慢性病管理，形成良性互動。可接受性——健康教育的內容、方法、途徑和形式都是社區居民可以接受的，社區居民也有能力和資源采取相關措施，包括時間、精力、體力、資金、感情和家庭支持。
開展健康教育首先要做好規劃，內容要簡單實用，相關服務盡量免費優惠。
2.健康提示(ppt)
原出版商:繆欣圖文
主講人:冉龍巖貴州省人民醫院內容1良好個人衛生習慣的內容2正確洗手的時機3正確洗手的步驟和方法4如何正確刷牙孩子應該養成哪些個人衛生習慣？1，早晚洗臉2，早晚刷牙3，飯前便後洗手4，睡前洗腳5，勤洗頭6，勤洗澡7，勤剪指甲。手是人體暴露最多的部位，如果不洗手，細菌很容易傳播。很多疾病都是通過臟手傳播的，所以要洗手去除細菌。妳知道妳為什麽洗手嗎？什麽情況下應該洗手？(1)飯前便後洗手(2)飯前洗手。什麽情況下應該洗手？(3)下班後洗手(4)打完遊戲後洗手感謝成功2019/6/5什麽情況下應該洗手？(5)接觸臟東西後洗手(6)，從公共場所回來後洗手(7)，拿碗筷前洗手。如何正確洗手(謎語):兄弟生來白，整齊地排成兩排，切菜切飯很快，大家都離不開。6個月左右開始發芽，2歲半左右全部長在壹起。有20 * * *，為什麽還要刷牙？如何正確刷牙？妳為什麽刷牙？1，清除口腔汙垢和* * *牙齦2，減少口腔內細菌3，提高牙齦組織的抗病能力4，其他:如何正確刷牙，比如發育正常，骨骼強壯？每次選擇小頭軟毛牙刷，兒童無氟牙膏。每次牙膏的用量都是豌豆大小。正確刷牙的步驟12345感謝收看thankyousuccess 2019/6/5+09/5。
3.急需壹份關於護士職業規劃的PPT。誰能幫我？
(1)本人基本簡歷wj_jaly，1985，6月26日出生於吉林省吉林市。
漢族，現就讀於哈爾濱醫科大學大慶校區護理系，護理專業。興趣廣泛，以寫作為特長，在古榕樹網站發布個人作品。
(二)本人家庭經濟狀況本人家庭屬於中下等經濟水平。媽媽在小學當老師，爸爸在林業部工作，月收入1000元左右。
(3)?我的職業傾向我傾向於臨床工作，希望成為壹名合格的護士。雖然大家都說臨床工作很辛苦，但是我覺得臨床工作是服務社會最直接的方式。用我們的知識和愛心去解除別人的痛苦，是每個護士的心願。
護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士的素質不僅與醫療質量密切相關，而且是護理學科發展的決定性因素。
所以作為護生，要掌握紮實的專業技能，具備良好的素質。把患者的利益放在第壹位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上，為患者爭取最貼心的關懷。
在性格自測(附表)中，我對自己的性格和才華有了更多的了解。感覺自己喜歡和別人交流，可以把問題留給自己，寧願放棄也不願意和別人爭論。容易相處，通常是個好夥伴。
樂於助人，不易心煩。我可能不會直接說出我的想法。
避免對抗，盡量討好別人。容易合作，尊重他人，幫助他人。
這些特點非常適合護理工作，能很好的和患者溝通。在測試中，我擅長交際和美術，個人認為語言表達能力是我的強項，但是現實社會中理想和現實還是有差距的，所以知道自己喜歡什麽可能不是我的職業。
壹個人在人生的不同階段會對自己有不同的希望，追求不同的東西，所以我覺得我現在的希望是做壹個好的臨床護士。護士從事與特殊人群打交道和為病人服務的工作。和諧的護患關系是做好護理工作的前提。因此，親和力是護士必備的素質要求，能贏得患者的信任和尊重，獲得寬容和理解。
但在臨床工作中，少數親和力差的護士冷漠、沈默、吵鬧、說話快、不修邊幅、沈下臉。他們經常被病人指責態度不好，但護士覺得委屈，沒做錯什麽。護士長還抱怨說，護士能力強，效率高，但是病人太敏感，要求太高。可見，親和力是壹種對他人的吸引力，是人與人相處時容易被接受並有親密行為的能力，是人際交往的入場券，可以拉近人與人之間的距離。
護士的親和力本質上是對病人的壹種態度，是壹種關懷的情感表達，往往表現為端莊的儀容、親切的語言、親切的態度、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖、親切。親和力的高低主要看個人性格特征。有的人生性活潑，喜歡與人交往，有的人沈默寡言，不善於與人親近。
親和力也和壹個人的後天培養有關，後天培養是人格魅力的長期培養。親和力高是公認的人緣好，與人相處融洽。
反之，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和諧。在這方面，我可以很自信的說，我有很好的親和力，這也是我選擇和特殊人群打交道這個職業的原因之壹。我喜歡他，這樣我就可以努力做壹個好的。
而且護士這個職業真的讓我覺得很神聖，很親切。(4)我的職業規劃和職業目標時鐘看來老頭要和我們賽跑了。如果他對自己沒有任何規劃，我感覺他就要落伍了。所有的知識都在日新月異地變化。如果他沒有壹個目標並付諸行動，他的生活將會如此無聊。
既然選擇了護士這個職業，我就會全身心地投入到這個職業中去(除非我不得不選擇另壹條路)。計劃如下:1。第壹年:實習能不能給我壹份固定的工作，全靠自己的努力，靠自己年輕的優勢闖入自己夢想的地方，努力在編制內找工作。努力向大家證明自己的才華和能力，努力成為壹名優秀的臨床護士。
2.第二年:給自己定壹個新的目標，努力攀登事業上的高峰。生活上要考慮個人問題，爭取三年內買房，帶父母去住。
也許人生不會壹帆風順，在可能的時候發展寫作。3、第三年:再攀事業高峰，專心做自己的護士。
4.第四年:努力提高生活質量，蓋房子。在工作中爭取升職。
5.第五年:穩定工作，帶父母去住，在父母的幫助下盡量把房子改成兩室。28歲，妳該考慮結婚了，給自己壹個完美的家庭。
6.第六年:準備考研復習，或者學習其他專業，給自己更大的發展空間。7.第七年:開始自己的理想行動，做好本職工作後給自己充電。
8.第八年:考慮生孩子，給自己的生活增添壹份色彩。9.第九年:照顧孩子，正常工作，家庭第壹。
保持工作穩定就好。10，第十年:如果能當護士長，就繼續幹。如果妳還是護士，妳會考慮轉行。
努力當老師，或者從事其他職業，為自己開辟壹片天空，把孩子留給老人照顧。(5)實現職業目標的努力和措施夢想總是美好的，但現實未必盡如人意，所以我們光有夢想是不夠的。
我現在能做的就是努力學習，掌握紮實的專業知識。妳也要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的選拔標準發生了很大的變化——從壹開始註重學習成績，到關註學生的興趣愛好和特長，再到現在最關註學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。
Xi交通大學工業收藏。
4.也給我發個禮儀講座的ppt。
如果是ppt，我不行。關於這些信息有壹點:
禮儀是人際交往中的壹個自律和尊重的過程，以壹定的、既定的程序性方式表現出來，涉及到著裝、交往、情商等等。從個人修養的角度來說，禮儀可以說是壹個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是壹門藝術，是壹種交際方式或適用於人際交往的交際方法，是人際交往中表示尊重和友好的習慣做法。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中相互溝通的壹種技巧。大致可以分為五大分支:政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀。
禮儀是自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和方式。禮儀中的“禮”字指的是尊重，即在人際交往中要尊重自己，尊重他人。古人說“禮敬人”，其實是待人接物的壹個基本要求。顧名思義，禮儀的“禮”字也是尊重自己和他人的壹種形式。簡而言之，禮儀是尊重自己和他人的壹種形式。換句話說，禮儀其實就是交際的藝術，是待人接物的方式。禮儀是指人們在社會交往中由於歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成的，不僅為人們所認可，而且為人們所遵守的。它是以建立和諧關系為目的，滿足交往要求的各種行為準則和規範的總和。總之，禮儀是人們在社會交往活動中應該遵守的行為準則。
禮儀是建立在人們的生活和社會交往中的。人們能夠正確把握與人交往和與外界溝通的尺度，根據各種禮儀規範合理處理好人與人之間的關系。沒有這些禮儀規範，人們在交往中往往會無所適從，甚至會對他人無禮，鬧笑話。所以，如果妳熟悉並掌握了禮儀，可以做到舉壹反三，待人接物恰到好處。禮儀是塑造形象的重要手段。在社交活動中，在交談中註意禮儀，可以變得文明；儀態、舉止可以變得優雅；穿著得體，彬彬有禮，妳就能變得大方；如果妳註意禮貌，妳可以變得漂亮...只要註意禮貌，壹切都會做得恰到好處。總之，壹個人如果註重禮儀，是可以變得有魅力的。
5.寫壹篇關於學習護理專業知識的文章。
隨著人民生活水平的不斷提高，社會的發展進步，人們健康意識的不斷增強，人們對醫療的質量和服務有了越來越高的期望。因此，提高護理服務質量是大勢所趨。同時，醫療市場的競爭意味著我們必須改變服務理念，探索新的護理方法，以適應新的醫療環境和需求。
這次有幸參與優質護理的學習，受益匪淺。“以病人為中心”是護理工作不變的宗旨，貫穿於病人住院的全過程。患者期望的優質護理服務包括:良好的服務態度、儀容儀表；病房環境優美；快速準確地執行醫囑；熟練的技術操作；細致的生活服務和心理服務。
圍繞三級醫院評估要求，更好地體現“以患者為中心”的服務理念，為患者提供優質服務。根據護理部護理質量服務標準，通過規範管理、培訓、服務評價和獎懲制度，規範護理人員的服務行為，提高了患者對護理服務的滿意度，提高了護理人員的綜合素質。現在我就結合我們本科系的現狀談談我的體會和思考。
1.優化服務流程，打造以人為本的溫馨病房。每位患者住院後都有護士負責，熱情接待，認真做好入院宣傳工作和相關疾病的健康教育，產科病房有宣傳小冊子供患者隨時了解健康知識，做到患者入院時零分鐘接待。患者由人帶領、陪同檢查，病房有溫馨提示，在現有條件下最大限度營造溫馨的病房環境。2.采取多種形式加強健康教育。
針對科室低年資護士專業知識不全，溝通能力欠缺的現象，要求多學習，新老配合，做到隨時學習。科室除了發放健康教育小冊子外，還要求責任護士對轄區內的患者進行健康教育講座，多與患者溝通交流，給患者進行更全面深入的健康教育，同時解答患者提出的問題。通過這樣的互動交流，我們可以3、提高專業技能做到精益求精，豐富的專業知識和熟練的操作技能是優質護理的核心內容，過硬的技術和認真負責的工作態度是我們首要的護理關鍵，產科護理是我們科室的特色，產科患者產後最大的需求就是如何坐月子，如何飲食調養，如何護理新生兒等。因此，健康教育不僅是壹種宣傳形式，也是壹種治療輔助手段。護士對相關知識的掌握和熟練程度直接影響健康教育實施的效果，進而影響健康教育的效果。
同時，每壹項護理操作都應嚴格遵循無菌操作原則和檢查程序，尤其是在產科產程觀察和新生兒觀察過程中。只有嚴謹的工作作風，才能隨時忙碌有序，全面細致地觀察分析病人的病情變化，做出正確的判斷。因此，要求我科護士每班認真負責，本著以病人為中心的原則，做好各項護理服務。“優質護理服務示範工程”活動主題是“夯實基礎護理，提供滿意服務”。其實鞏固基礎護理的最終目的是提高護理滿意度。
我們科室幾乎所有的病人都能完全自理。所以基礎護理的工作量並不大，但需要更細致的說教。由於部門的專業性質，要求我們不斷學習和提高各方面的知識。在做好工作的情況下，積極與患者溝通，更好地了解患者的真實需求和疑惑，真正把優質護理的內涵落實到實際工作中。我們想從老師說的話中學習。優質護理不僅僅是讓病人記住負責護士的名字。這樣才能真正做到優質護理。
真正做到生活護理到位，治療護理安全，心理護理主動，讓患者真正得到實惠，達到讓社會和患者滿意的效果。