班會流程:
1，故事簡介:這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
壹天，壹位四十多歲的中年婦女領著壹個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大樓樓下的花園，在壹張長椅上坐下。她不停地和那個男孩說話，好像很生氣。不遠處，壹位頭發花白的老人正在修剪灌木。
突然，中年婦女從挎包裏掏出壹團白花花的衛生紙，扔在老人剛剛割下的灌木叢上。老人驚訝地轉過頭，看了壹眼中年婦女。中年婦女也冷漠地看著他。老人二話沒說，走過去把紙撿起來扔進了垃圾筐。
過了壹會兒，中年婦女找出壹團衛生紙扔了過來。老人又走過去，把紙撿起來扔進籃子裏，然後回到原來的地方繼續工作。然而，老人壹拿起剪刀，第三組衛生紙就掉在了他面前的灌木叢上...就這樣，老人連續撿了六七組中年婦女扔的紙，卻始終沒有表現出不滿和厭煩。
“妳看！”中年婦女指著修剪灌木的老人對男孩說:“我希望妳明白，如果妳現在不好好上學，將來妳會和他壹樣壹文不值，只能做這些卑微的工作！”"
老人放下剪刀，走過來對中年婦女說:“夫人，這是集團的私家花園。按照規定，只有集團的員工才能進來。”
“當然，我是巨象集團下屬壹家公司的部門經理，就在這棟樓裏上班！”中年婦女自豪地說，同時拿出壹張證件，朝老人揮了揮。
“我能借妳的手機用壹下嗎？”老人猶豫了壹下，說道。
中年婦女不情願地把手機遞給老人，同時不失時機地開導兒子:“妳看這些可憐的人，這麽大年紀了連手機都買不起。妳以後壹定要努力！”
打完電話後，老人把手機還給了那個女人。不壹會兒，壹個人匆匆趕來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現在提議免去這位女士‘巨象群’的職務！”“好的，我馬上按照妳的指示去做！”那人連連答道。
老人告訴他後，徑直走向小男孩。他用手摸著男孩的頭，意味深長地說:“我希望妳明白，這個世界上最重要的是學會尊重每壹個人……”說完，老人丟下他們三個，慢慢離開了。
中年婦女被眼前突然發生的事情驚呆了。她認識那個人，他是巨象集團負責任免各級員工的高級員工。“妳...妳怎麽能這麽尊重這個老園丁呢？”她困惑地問。
“妳說什麽？老園丁？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年婦女突然癱倒在長椅上。
學生談論他們的感受。黑板主題班會的主題是“自尊、自愛、自重”
2.談論自尊、自愛和自尊
(1)什麽是自尊？
尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事要忍，不能讓自己發脾氣。
(2)什麽是自愛？我從心底裏知道(我也不只是這麽認為)我是值得愛的。
無論我的感受如何，無論我的想法如何，無論我的行為如何，無論我的長相如何，無論我出生在什麽樣的家庭，無論我做什麽工作，無論我有什麽成就，無論我這輩子到目前為止做了什麽，無論我是什麽樣的人，做了什麽……我知道我不壹定要去表演，取得成就，或者做什麽事情才值得去愛。我不需要做任何事情。我知道沒有人能否定這個評價——我是值得愛的——即使有人不接受我，無情地對待我，甚至歧視我。
(3)什麽是自尊？
從某種意義上說，自尊意味著自律。妳可以學會控制自己的沖動，遵守規定，養成良好的行為習慣，用高道德標準要求自己，控制自己的情緒，調整自己的心理狀態，嚴於律己，寬以待人，少批評別人，多要求自己，自省自省。
3、相聲欣賞:“追星族”
4.回顧:妳身邊還有哪些這種題材的反面例子？
同學們暢所欲言，比如上課說話，傳紙條，考試作弊，收拾聊天，物質比較，早戀等等。
5.聽聽這個故事:
(1)壹個學習成績最差的學生舉手回答老師的問題。但是老師問他的時候，他答不上來。後來驚訝的老師問他為什麽不舉手時，學生哭著說:“老師，別人都會。如果我不舉手，別人會笑話我的。”老師因此覺得學生們自尊心很強。他私下跟學生說，下次再提問題，會答的就舉起左手，不會的就舉起右手。從那以後，每次看到他舉起左手，老師都盡量給他壹個回答的機會，但從來不讓他舉起右手就站起來。過了壹段時間，這個學生變得開朗了，學習成績也有了很大的進步。於是老師悄悄把這個方法告訴了班裏其他幾個差生。結果他發現全班都變了。——自尊自愛。
(2)後漢東萊太守楊震途經昌邑縣時，縣令王米送來十枚金幣，說自己“黃昏無知”。楊真堅決不答應，說:“天知，地知，妳知，我知，何為無明？”所以人們稱他為“四知太守”。
(3)漢代以後，南陽太守羊繼續愛吃鮮魚。阿福城聽說後，送來兩條大鯉魚，楊戩不肯收。但府裏世故，壹聲不吭就走了，楊旭只好在門前掛鯉魚，警告前來送禮的人。因此，人們稱羊續為“吊魚太守”。——自尊自律。
6.生活也需要“自強不息”和“豁達樂觀”
(1)歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢供他讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
(2)漢朝有個人叫孫敬，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是小睡壹會兒。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。——自力更生，自強不息。
(3)據說業務員中有這樣壹個小故事。兩個歐洲人去非洲賣皮鞋。第壹個售貨員看到非洲人都是光著腳的，馬上失望地說:“這些人光著腳習慣了，怎麽會買我們的皮鞋呢？”所以我沮喪地回來了。另壹個售貨員看到非洲人光著腳很驚訝:“這些人沒鞋穿，看來皮鞋市場很大。”。於是我想盡辦法把我的皮鞋賣給非洲人，終於賺了壹筆。這就是我心態造成的世界差異。
(4)拿破侖·希爾曾講過壹個發人深省的故事:塞爾瑪和丈夫駐紮在沙漠中的壹個陸軍基地，丈夫經常外出演習。她壹個人呆在部隊的小鐵皮房裏，裏面酷熱難耐，沒人搭理她。她周圍都是不懂英語的墨西哥人和印度人。她傷心地給父母寫信說:“我想回家……”她父親給她寫了壹封只有兩行字的信。兩個人，透過監獄的欄桿，壹個看到了泥土，另壹個看到了星星。”從那時起，塞爾瑪決定在沙漠中尋找她自己的星星。她在沙漠裏看日落，發現了幾萬年前留下的海螺殼。她和當地人交朋友並互贈禮物。她研究了沙漠中的植物和動物，了解了土撥鼠。她把她認為最惡劣的環境變成了她人生中最有意義的冒險，並出版了壹本書《快樂城堡》。她從牢房裏往外看。-思想開放，樂觀向上
7.學會做壹個自尊、自重、自強的人。
思考:現實生活中的壹點壹滴是怎麽做到的？學生談論他們的感受
8.有哪些關於“自尊、自愛、自重”的名言可以啟發我們？
《出埃及記》:勿施小惡，勿施小善——三國劉備。
征服自己所有的弱點，是壹個人偉大的開始——沈從文。
如果妳想征服世界，妳必須征服妳自己——陀思妥耶夫斯基
如果妳嚴格要求自己，什麽都不能成功；原諒別人，沒人過不去。百川，氣度大！
如果我們想要更多的玫瑰，我們必須種植更多的玫瑰樹。
偉人之所以偉大，是因為當他和別人壹起身處逆境時，別人失去了信心，但他卻有決心實現自己的目標。
世界上沒有絕境，只有絕望的人。
9.結論:
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅。如果我們知道如何廉潔奉公，珍惜今天的學習機會，我們壹定會使青春的綻放多姿多彩。讓青春的雨毛毛雨；讓青春的葉舞輕盈；讓青春的紅梅傲然綻放。“自尊自愛”是我們班風建設的內容之壹。人生不僅需要自尊自愛，更需要自立樂觀。只要我們能時刻反省自己，認清自己，找出自己的優缺點，嚴格要求自己，虛心學習，那麽所有的困難都會迎刃而解，我們會成為自己最終命運的主人！
班會音樂選項:
1，生命怒放——汪峰
2.跑步-羽泉
3.從頭再來——劉歡
4.BBK-謝雨欣
5.相信妳自己-零帶