幼兒園第二學期第壹課教案1活動目標:
1，通過開園儀式，讓孩子感受幼兒園的快樂生活。
2.引導孩子體驗“長大壹歲”，像兄弟姐妹壹樣快樂。
活動時間:
20xx年9月5日
地點:
幼兒園，後院
活動準備:
1，環境，場地布置。
2.中班和大班孩子的節目準備。
參與者:
所有幼兒園教師和兒童
活動流程:
壹.開幕詞
親愛的主任，親愛的老師和孩子們:
大家好！
過了壹個暑假，我們回到了幼兒園。在這美好而快樂的日子裏，我園師生歡聚壹堂，舉行我園2010開園儀式，迎接充滿希望的新學年。在這裏，首先要恭喜小班的新小朋友上幼兒園了！也要恭喜原來小班、中班的小朋友，晉升為中班、大班的兄弟姐妹！妳開心嗎？
二、導演致辭
下面請我們的校長X先生代表小組老師，表達我們對孩子們新學期的希望和期盼！
妳們好，可愛的孩子們！
假期的余熱還沒有完全褪去，壹個新學期已經悄然而至。我站在這裏，看著孩子們幸福的笑臉，心情無比幸福和激動。在這美好祥和的日子裏，卓美天使幼兒園全體師生歡聚壹堂，舉行我園2010開園儀式，迎接充滿希望的新學年。妳開心嗎？
首先，歡迎新來的小朋友。妳將和妳的兄弟姐妹和老師壹起在幼兒園開始新的集體生活。希望妳在幼兒園的每壹天都健康快樂幸福。其次，恭喜升班的小朋友。妳已經長大了壹歲，到了壹個新的班級，開始學習新的課程。希望妳能學到更多的知識。
新學期有了新面貌。幼兒園給孩子們買了新玩具，創造了優美的環境。老師們為孩子們設計了豐富多彩有趣的活動，廚房裏的叔叔阿姨們為孩子們準備了營養美味的飯菜。希望小朋友們每天都開開心心的來幼兒園，吃的好，睡的香，學的開心，玩的開心，妳們在這裏也會學到很多技能，成為聰明能幹可愛的小醫生！
最後，送我壹首我為幼兒園寫的詩:
萬裏藍天染彩霞，清風暖送回家。
笑語唱余新樂，處處陽光。
我的演講結束了，謝謝大家！
謝謝X老師！希望孩子們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！
3.接下來，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐們為我們帶來的音樂節奏表演操《我真好》。
感謝中班和大班的小朋友們的精彩表演。在接下來的時間裏，請各班老師帶領小朋友熟悉自己的班級和新小朋友。開幕式結束了！
幼兒園第二學期第壹課2壹、活動目的:
開學典禮是全體師生在新學期開始時舉行的開學典禮，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造濃厚的開學氛圍，為新學期創造壹個良好的開端，讓新來的孩子們感受到濃濃的園文化，盡快穩定情緒。
二、活動時間:
20xx年9月65438日下午2點
三。地點:
幼兒園操場
四。目標受眾:
整個公園的老師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
(1)場地布置:橫幅“xxx幼兒園開園儀式”要有節日氣氛。(彩旗)
(2)音響設備(麥克風)音樂和歌唱為整個儀式伴奏。
(3)所有幼兒園員工必須穿園服。(穿園服的孩子穿園服)班級按地區坐。
不及物動詞人員安排:
總規劃師:xxx
老師主持人:xx
合唱動員:xxx
道具聲音:xxx
現場秩序管理:每班2名老師。
公園安全工作:xxx
七。活動流程
(壹)開幕式入場音樂兒童有序入場。
(2)主持人出場，和所有小朋友壹起跳舞(熱身舞)
(3)升旗儀式
(4)處長致辭
(5)教師發言
(六)兒童說話(學齡前)
(七)師生欣賞表演，大哥哥大姐姐(中大班幼兒)才藝表演。
1，學前班:團體操
2.多班:詩歌朗誦
3、蒙特梭利大團隊:合唱
(8)大哥哥大姐姐給小孩子送小紅花。
八、開幕式結束。
幼兒園第二學期第壹課第三課活動單元:
Xxx中心幼兒園
主題名稱:
種植品牌概念
實施時間:
20xx年9月1 9: 00 ~ 11: 00
地點:
禮堂
活動對象:
全體教師和學生
主題描述:
跟隨幼兒園品牌建設的步伐，結合舊村改造工程，幼兒園煥然壹新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，被賦予了深刻的內涵。老師們倡導孩子們學習“三式壹訓”的手語，借助開學典禮這個平臺，感受“三式壹訓”簡單通俗的含義。《愛情智慧》延續愛情三部曲:屆時，導演將對愛情智慧進行全面解讀；工會組織教師將愛心轉化為師德承諾；團委建議師生獻出壹點愛心，向甘肅舟曲捐款。
活動流程:
1，書記寄語學校，升國旗，奏國歌。
2.主任講解了“三風壹訓”的內涵。
園林格言:虎風童趣
園林風格:愛智慧
教學風格:好智慧
學風:問智
3.教育教學部組織孩子們學習“三式壹訓”手語和“虎娃”童謠。
4.工會組織教師宣讀師德承諾書。
幼兒園第二學期第壹課4壹、活動時間:
20xx年9月2日上午9: 30
二、場地:
三樓多功能廳
三。活動目標:
1，明確新學期目標，激勵全體師生振奮精神。
2.營造濃厚的學校氛圍，為新學期開個好頭。
四。參與者:
全體師生，行政組成員
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
活動開場白——新學期園長致辭——給用心的寶寶頒獎——老師代表致辭——小朋友代表致辭——開車練習——結束。
不及物動詞活動描述:
1，全校師生情緒飽滿，精神飽滿，師生都穿校服。
2.孩子們有序進出，三位老師在隊伍的前中後。在操場指定位置排隊。
幼兒園第二學期第壹課5壹、活動目的:
1.讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨以及本學期遊園活動的安排。
2、通過親子遊戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。
二、活動時間:
20xx年9月1
三。地點:
幼兒園操場
四。目標受眾:
整個公園的老師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動準備
(1)站點布局:
大門口的橫幅上寫著:xx幼兒園歡迎小朋友！
現場環境要有節日氣氛，根據園區適宜性布置3把椅子和小推桌。
(2)音響設備(包括兩只蜜蜂或壹只麥克風和壹只蜜蜂)，整個儀式的音樂和CUHK兒童演唱的伴奏。
(3)所有幼兒園員工必須穿園服，佩戴工作標誌。
(4)米奇米妮卡通人物要到位。
(5)後勤團隊要為孩子們準備三個大蛋糕、切蛋糕的工具和壹套壹次性餐具。
(6)每節課現場準備垃圾桶和紙巾。
(7)壹只熊和壹只鼓。
(8)“馬蘭花”遊戲為中獎家長準備精美禮品多達5份。
(9)區域級品牌1個。
不及物動詞活動流程
(1)開幕式入場
1，各班教室帶領家長坐在預留座位區。
2.播放音樂。孩子們有秩序地進入會場。
(2)與所有家長和孩子壹起跳丁當貓和迷妳舞。
(3)處長致辭
(四)師生同樂
1，大哥大姐(中大班幼兒)才藝展示
2.親子活動
(1)擊鼓傳熊:當鼓聲停止時，誰得到熊，就請誰表演壹個節目，這個活動要表演三到五次。
⑵家長遊戲“馬蘭花”:請20位家長到場地中間來。主持人介紹了遊戲玩法。馬老師兒歌主持人說三朵花開的時候，三個家長相擁，兩朵花開的時候，兩個家長相擁。不抱的父母被淘汰，最後剩下的父母勝出，送他小禮物。
兒歌是:馬蘭花馬蘭花，不怕風雨，勤勞的人在說話，請馬上開花，開三朵花(自己隨便說幾朵)，玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和諧的家庭需要每個人的精心經營。Xx幼兒園努力打造全市最好的幼兒園，我們給孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的。我們希望這裏的每個家庭都能過上甜蜜的生活。現在我們為孩子們準備了壹個大蛋糕，祝孩子們有壹個甜蜜的壹天。此外，我們還準備了壹杯牛奶供孩子們享用。
八。結束語
人員安排:策劃/主持/道具音響/東西采購/現場秩序管理/切蛋糕/蛋糕分發/園林安全工作。
幼兒園第二學期第壹課6壹、活動目的:
開學典禮是全體師生在新學期開始時舉行的開學典禮，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造濃厚的開學氛圍，為新學期創造壹個良好的開端，讓新來的孩子們感受到濃濃的園文化，盡快穩定情緒。
二、活動時間:
20xx年9月5日上午9:00-11:00
三。地點:
Xx幼兒園風暴體育場
四。目標受眾:
整個公園的老師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動準備
(1)場地的布置要有節日的氣氛，椅子要根據公園的適宜性來布置。
(2)音響設備(包括兩只小蜜蜂或壹只麥克風和壹只小蜜蜂)，儀式全程音樂，學前班唱歌伴奏帶。米奇米妮卡通人物要到位給每節課準備垃圾桶和紙巾，班級要按區域入座。
不及物動詞人員安排:
總策劃:園區主任
卡通主持人:
幼教主持:大二五年級。
合唱動員:
道具聲音:
現場秩序管理:每班2名教師園區安全工作；
七。活動流程
(1)開幕式入場
1，各班教室帶領家長坐在預留座位區。
2.播放音樂。孩子們有秩序地進入會場。
(2)、迷妳主持人出場，和所有小朋友壹起跳舞(熱身舞)
(三)、主任講話
(4)、教師發言
(5)、家長發言(高年級)
(6)、兒童發言(大壹班)
(七)、師生用音樂節目表演
1，壹班:舞龍舞獅。
2、第五節課:詩歌朗誦。
3、舞蹈二班:鼓娃迎春。
4、大隊伍合唱。
幼兒園第二學期開始，第壹課，教案7，活動目標:
1，能掌握詩歌內容，能背誦不同聲調的詩歌，比較感性。
2.我有壹種作為大班孩子的自豪感。
活動準備:詩歌朗誦磁帶和帶音樂的錄音機。
活動流程:
1.創設情景:老師講述自己的經歷。“有壹天，我參觀壹所幼兒園，遇到壹個正在幫我弟弟妹妹穿衣服的孩子。我問他:“妳在哪個班？“他自豪地對我說，‘我是壹個大班的孩子！’我誇他有能力，他說‘這些是我應該做的’。他還給我朗誦了壹首詩。妳想聽嗎?"
2.老師帶著感情和表情把這首詩背誦了兩遍。
3.引導孩子掌握詩歌的內容。
(1)詩名叫什麽？
(2)孩子們在詩中說了什麽？妳做了什麽？
4.孩子跟著老師背兩遍詩，學習新單詞“贊”。
5、從句練習。老師的壹句話，孩子的壹句話，反之亦然。
6.把孩子們的朗誦錄下來，欣賞壹下。最後，請大聲朗讀。
壹、教育教學目標
1，鞏固孩子現有的日常作息和各種生活習慣。
2.引導孩子實現從家庭生活到幼兒園生活的轉變，將安全教育滲透到壹切活動中。
3.學會關心和幫助中班和小班的弟弟妹妹，學會團結和與同伴友好相處，學會用充滿關愛的語言與孩子交流。
第二，教學準備
1，教職員工檢查室內外活動安全。
2.課前帶孩子參觀幼兒園，熟悉周邊環境。
3.羽毛球
三、活動過程
(1)入場活動
1，熱烈歡迎小朋友入園，老師和小朋友互相問好。
2、通過早上對孩子的“問、看、查、摸”，消除安全隱患。
(2)會話活動
1，讓孩子說說自己的新變化，新感受，知道自己又大了壹歲。
2、啟發和引導孩子說說自己該做什麽，才是有禮貌的孩子。
(3)上廁所
在分組排隊上廁所的過程中，發現問題，解決問題。
(4)戶外活動
老師和孩子們壹起踢毽子。教孩子不要在戶外亂跑，聽從老師的指揮。
(5)室內活動
1，說說妳的新發現:
(1)教室裏有哪些安全隱患？
(2)廁所有哪些安全隱患？
(3)戶外有哪些安全隱患？
2.做壹個好哥哥好姐姐。
懂得以身作則，不欺小，尊重長輩，平平安安。
(6)離開公園活動
1.認真聽值班同學的名字，不要和陌生人走，拉緊家長的手，防止迷路。
2、知道走右邊，不要急。
3.按照幼兒園的時間表入園。
㈦擴大的活動
家長給孩子講生活中的安全知識，增強孩子的安全意識，實現家庭教育的教育目標。
幼兒園第二學期開始，第壹課，教案8，活動目標
1.知道自己長大了，願意為班級多做點事。
2.可以結合日常活動，* * *討論適合值日生的服務內容。
3.值日生的工作內容可以用繪畫的形式表現出來。
要準備的活動
空白的值日生名單，壹些紙和筆，小拖把，掃帚等。
活動過程
1.討論:值日生進入中班後能做什麽？
老師:既然孩子升了中班，我們就開始當值日生。妳覺得我們值班的時候需要做什麽任務？
2.結合日常生活，初步確立值日生的服務內容。
老師:值日生在入園、晨練、上課、玩遊戲、吃飯等階段可以做什麽？(引導孩子暢所欲言)
引導孩子從早上的活動開始，梳理孩子在生活中可以做的事情。如:早上擺放輕設備，掛毛巾，飯前疊紙巾，飯後幫老師收拾餐桌。
3.設計職校生的標誌。
老師:怎麽才能讓大家知道今天誰值日？每個值日生負責什麽？讓我們為每天值日生設計標誌吧！妳想為值日生設計壹個什麽樣的logo？想想可以用什麽模式來表達？(引導幼兒通過繪畫表達值日生的作品)
問題:如果我們給負責掛毛巾的值日生設計壹個logo，妳想怎麽設計？
鼓勵孩子開動腦筋，自由展示設計值日生的logo，並在此過程中，老師巡回指導，幫助孩子解決設計中遇到的問題。
4.選擇值日學生的標誌。
值日學生的logo設計完成後，老師會展示所有孩子的設計作品，讓每個孩子介紹自己的logo。根據討論和投票，老師和學生* * *選擇合適的標誌作為值日生的標誌。
活動建議
1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類:飯前(飯後)值日和日常值日。其中，餐前(餐後)值班是每個人都要進行的，日常值班可以包括:給植物澆水、掛毛巾、整體做書、整理衣架等等。
2.在確定值日學生的任務標誌後，老師可以直接選擇孩子的設計或者在此基礎上稍加改進，並蓋章作為值日學生的正式任務標誌。
3.教師要註意保管好每個孩子設計的值日生任務標誌，輪流使用孩子設計的標誌，以免挫傷孩子的積極性，鼓勵孩子更積極地創造和學習。
幼兒園第二學期第壹課教案9活動目標:
1，進壹步鞏固消防安全教育。
2.引導孩子學習消防安全知識。
3.提高孩子的安全意識和生活中的自我保護能力。
活動準備:
相關圖片和視頻。
活動流程:
談話活動。
妳喜歡中國新年嗎？人們會用什麽方式慶祝新年的到來？
二、看視頻《小豆豆煙花》
老師:妳看豆豆這樣做有多危險。燃放煙花時，壹定不要指向自己或他人，不要像調皮的豆豆那樣。
老師:這些視頻告訴我們什麽？原來生活中有很多危險的事情是我們應該時刻註意的，比如過馬路走人行道，註意紅綠燈。不要隨便玩水碰電，否則壹不小心就會發生嚴重後果。
第三，組織孩子討論。
老師:火災的原因是什麽？(小孩玩火、亂扔煙頭、禁放區燃放煙花、尋找有明火的物品、地震、打雷、亂拉電線等。)
老師:如果發生火災，我們應該怎麽做才能實現自我保護和逃生？
四、消防安全教育
1，預防火災，孩子不能隨便玩火。
蚊香不要靠近容易著火的物品。
孩子們不能玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，應該及時踩滅。
五、說火兒歌。
幼兒園第二學期第壹課教案10目標:
1.理解故事，學習故事中的對話。
2.體驗快樂上幼兒園的感覺。
準備:
1，故事磁帶，教學掛圖，
2.老師提前準備的新年樹。
教學重點:
學習故事中的對話。
教學難點:
故事表演
流程:
1.聽錄音來理解這個故事。第壹次聽完後，孩子們告訴他們的同伴故事的名字。師生壹起聽故事的錄音:故事裏是誰？
2、對話理論，進壹步理解故事內容:展示背景圖片和故事中的動物形象來講述故事:
當青蛙看到小鴨和烏龜時，他說了什麽？
小動物怎麽去幼兒園？
孩子們可以自由地分組討論這個故事，而老師則巡回聆聽；
為什麽要高高興興去幼兒園？
3、情境表演，體驗幼兒園快樂的情緒:觀看大班幼兒的表演。
大班的小朋友和弟弟妹妹壹起表演，進壹步體驗快樂上幼兒園的感受。
4、體驗轉移，表達感受:妳會把妳快樂幼兒園的故事給大家看嗎？
孩子表演，老師觀察鼓勵孩子。
5.總結孩子的表現。
活動和擴展:
老師帶孩子們參觀新年樹。大班數學繪本《九只小貓吼吼》優質課堂視頻+原創動態課件PPT+詳細案例+教具圖。