手指寬，時間太細。如果我們悄悄地從指縫中溜走，我們會有新的機會。先做個職業規劃吧。為了讓妳不再為職業規劃頭疼，下面是我整理的學醫職業規劃範文(壹般5篇)，僅供妳參考。歡迎閱讀。
學醫職業規劃書1壹、自我分析
專業概述:預防醫學的課程主要有基礎醫學和臨床醫學，自己的專業課有:統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。
結合人才測評報告等分析方法，對自己做了全方位多角度的分析。
在我的人才素質測評報告中，排名前四的專業興趣分別是社會(8分)、企業、現實和研究(7分)。
報告分析顯示，社會人喜歡培養、對待、教育人的活動。他們具有教育能力和人際交往能力，如善於與人相處。這類人適合從事以與人接觸為中心的社會服務工作，如教師、咨詢師、社工等。他們的性格特點是善於交際，樂於助人，善解人意。
在我自己看來:社交能力壹般，無法主導與陌生人的交流；性格有內向和外向的雙重特點，但有時也有點情緒化。關心別人不知道方法的人，容易和別人摩擦，自己卻不知道，不善於表達自己的感受。但我對生活和待人接物總是充滿熱情，有著積極樂觀的態度。總的來說，我的性格比較符合社會類型的特點。
二、職業分析
參考《人才素質測評報告》中的建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了系統分析。
1，家庭環境分析
經濟情況:父親是公務員，整體經濟情況不錯。
家人期望:我體質不太好，父母想讓我通過學習中醫來調理自己和家人的健康。
家庭文化和影響:家人對傳統醫學非常信任，姑姑是學中醫的，爺爺、叔叔、媽媽也很擅長養生，這讓我對中醫和傳統醫學非常有熱情。
2.學校環境分析
學校特色:我校的校名是“湖南中醫藥大學”，中醫是各類中醫學校中歷史最悠久、經驗最豐富的專業。
專業學習:中醫是我國醫學和傳統文化的統壹體，發展空間大，發展潛力大，社會需求大，市場廣闊。
實踐經驗:我校擁有654.38+0.4億元的實驗設備，8所省內知名附屬醫院，創建了壹所二級甲等中醫醫院具備臨床基本診療技能培訓條件的“模擬醫院”，為我們的實踐提供了極好的物質基礎。
3.社會環境分析
就業情況:中醫本科學生的就業方向大致可以分為以下幾類:
政治:政府部門，比如在各級食品藥品監督管理局、中醫藥管理局當公務員；
學術類:教學科研單位，如中醫院校教師、科研院所實驗研究人員；
基層:醫院、藥房、藥廠，如各級醫院藥房、制劑室的藥師，醫藥企業或其下屬藥店的管理人員，藥廠的技術人員等。
商業:醫藥公司是銷售代表。
就業政策:目前我國醫藥市場西藥略占優勢，但我國傳統醫藥正在崛起。國家放寬了對中醫藥的政策，加大了對中醫藥科研的投入。
競爭對手:競爭對手主要是藥學、制藥工程、藥物制劑等同壹專業及相關專業的人才。
4.職業環境分析
行業分析
(1)行業現狀:隨著經濟的發展和人們對健康的重視，醫藥行業發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的流行，中國傳統醫學在世界醫學界越來越受到重視。目前，我國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎，醫藥工業總產值占GDP的2.7%。
(2)發展趨勢:傳統醫學地位的提升自然帶動了中醫的發展，研究中醫的人才也越來越受到社會的重視。但是，影響醫藥行業發展的“以藥養醫”體制依然無法消除。
(3)職業匹配:中醫藥地位的提升，使得企業和藥企更加重視掌握這項技術的人才。在大中型國企、國內私企、外資企業，這類人才的薪資待遇非常優厚。這也促進了中醫藥的發展，給企業、人才和廣大人民群眾帶來了實惠。
醫學生職業規劃書2《健康靠生命。當我進入神聖的醫學院時，我莊嚴宣誓:
本人誌願投身醫學，熱愛祖國，忠於人民，遵守醫德，尊師重教，刻苦學習，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心盡我所能消除人類疾病，幫助改善健康，維護醫學技能的神聖和榮譽。救死扶傷，不辭辛苦，執著追求，為祖國醫療衛生事業的發展和人類的身心健康奮鬥終身。"
很多人都問過自己這個問題:“人生的路應該怎麽走？”我記得壹位哲人說過，“走好每壹步，這就是妳的人生。”是的，人生的路很長，因為那是妳人生意義的詮釋；人生的路很短，因為妳過的每壹天都是妳的人生。每個人都在設計自己的人生，實現自己的夢想。仙桃學院是壹個大花園。我只是花園裏壹棵不起眼的小草，小草卻有著遠大的理想。讓我想象壹下我在這裏的職業生涯！
我是壹個不甘平凡的男生。我心裏壹直有壹個不服輸的信念。我想每壹天都將是壹個全新的開始。面對新的希望，我沒有理由逃避。當朝霞升起的時候，我會釋放新壹天的希望，當晚霞落下的時候，我會收獲壹天的快樂和喜悅。所以，面對未來，我充滿信心，不管人生的路有多艱難，我都會勇敢的走下去，直到成功。
第壹部分:自我評估
1，自身優勢:身體強壯，耐心強，工作認真負責，急而不亂，待人友善，動手能力強。
2，他們的弱點:口才不太好，記憶力差，不善於和陌生人交流。
3，愛好:踢足球，打羽毛球，學醫等等。
4.人生成功經驗盤點:在與人交往的過程中學會了很多做人的道理，不僅給別人帶來了方便，也給自己帶來了快樂。
5.人生失敗的教訓:因為在壹次辯論中過於緊張，我失去了壹次鍛煉的機會。
6.化解自我解釋中的缺點和不足:充分利用壹直關心和支持我的龐大的親朋好友群體的優勢，真誠地向同學、老師、朋友請教，及時指出各種不足並制定相應的計劃加以改正。
第二部分:職業分析。
1，社會環境分析:
現在中國的大學畢業生逐漸增多，需求逐漸飽和。社會就業率不高，但是失業率呈上升趨勢，所以就業環境不是很好，尤其是學醫的情況更是嚴軍，現在我只是壹個專科生，我知道就業的難度。所以我壹定要努力學習專業技能，拓寬知識面。
2.職業環境分析:
隨著時代的進步，歷史的發展，人們對醫療水平的要求越來越高。雖然對醫生的需求也相應增加，但我們專科生的就業情況卻遠不理想。尤其是我們臨床專業的學生。
第三部分:職業生涯規劃
1，第壹年:實習能否給妳壹份固定的工作，取決於妳自己的努力，依靠妳年輕的優勢闖入妳夢想的地方，努力找到壹份可以納入編制的工作。努力向大家證明自己的才華和能力，努力成為壹名優秀的臨床醫生。
2.第二年:給自己定壹個新的目標，努力攀登事業上的高峰。生活上要考慮個人問題，爭取三年內買房，帶父母去住。
3.第三年:再攀事業高峰，專心做自己的醫生。
4.第四年:努力提高生活質量，蓋房子。在工作中爭取升職。
5.第五年:穩定工作，帶父母去住，在父母的幫助下盡量把房子改成兩室。28歲，妳該考慮結婚了，給自己壹個完美的家庭。
6.第六年:準備考研復習，或者學習其他專業，給自己更大的發展空間。
7.第七年:開始自己的理想行動，做好本職工作後給自己充電。
8.第八年:考慮生孩子，給自己的生活增添壹份色彩。
9.第九年:照顧孩子，正常工作，家庭第壹。
10，第十年:創建自己的醫院，然後終身為人服務。
第四部分:結論。
夢想總是美好的，但現實未必盡如人意，所以我們光有夢想是不夠的。我現在能做的就是努力學習，掌握紮實的專業知識。妳也要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的選拔標準發生了很大的變化——從壹開始註重學習成績，到關註學生的興趣愛好和特長，再到現在最關註學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。
醫生作為壹個特殊的職業，實踐能力是我們需要鍛煉的技能，所以要加強實踐。學完了給自己找個醫院實地觀察學習。很多臨床經驗讓我們無法從書本上學到。
工作之余，要發揮自己的長處，用自己的知識和行動為患者服務，虛心向老醫生學習臨床經驗。醫生是壹個需要不斷學習的職業，所以我們不能放棄學習時間，用青春給自己充電。現代社會對人的能力提出了更高的要求。現代社會要求人有很強的能力。包括:思維能力、實踐能力、組織能力、溝通能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說，對人的能力的要求是多樣的，每種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的學者，而是全才萬事通。所以我們要精通本專業的壹切，也要了解其他可能需要的專業知識的壹切。這樣才能適應社會的發展，不被淘汰。
總之，我們應該珍惜我們的青春，用知識和能力武裝自己，為我們的未來做好準備，隨時迎接挑戰！
學醫職業規劃書3壹、自知之明
個人分析
本人品德高尚，謙虛謹慎，勤奮好學，學習能力強，求知欲強，喜歡讀書。待人溫和，不經常發脾氣，有壹定的隱忍，會和認識的人保持良好的關系。對我好的人我也會加倍對待。別人說我內向，但我覺得我的性格有兩面性。喜歡安靜的環境，壹個人學習看書。但是有時候我喜歡熱鬧，和朋友聊天，給對方帶來快樂。我會覺得很幸福。我喜歡騎自行車，也喜歡旅遊開闊眼界，陶冶情操。此外，具有團隊精神和合作能力，較強的創新意識、實踐能力和自學能力。但是我有個缺點，就是有時候太看不起很多東西。人生有時候沒有目標和方向，總是在發呆中浪費時間，不能很好的高效利用時間。
第二，專業理解
1，行業分析
藏醫藥專業培養具有基礎理論知識和臨床操作技能，以及醫學認識、藥學和用藥方面的知識和能力，能夠在藏醫院、藏藥廠、藏醫藥研究領域和有關單位從事藏醫藥醫療、教學、科研和藏醫藥開發工作的藏醫藥高級專門人才。
2.對綜合職業素質要求的理解。
本專業學生主要學習藏醫學的基礎理論、基礎知識和臨床醫療技能，並學習必要的現代醫學知識。接受藏醫藥臨床操作技能、醫療、藥學、用藥等方面的培訓，具備運用藏醫藥防治常見病、多發病的基本能力。
3.職業分析
藏醫藥專業是壹門實踐性很強的應用科學專業。本專業畢業生主要就業方向為:藏醫醫療、教學、科研、藏醫發展。就目前的就業情況來看，大部分畢業生主要在醫療衛生單位工作。但是現在醫生職業已經飽和，就是供大於求。醫學越來越發達，要學的東西自然越來越多，使得很多本科畢業生繼續深造，爭取拿到碩士甚至博士學位。新政策的頒布提高了對醫學生的學業要求。如果妳想在未來找到壹份好工作，妳必須提高自己的價值，多學習。
第三，制定計劃
大壹時期:學好基礎知識，擴大知識面，培養實踐能力；初步了解職業，提高人際交往能力。主要內容有:與師兄師姐交流，詢問就業情況；參加學校活動，提高溝通能力；學習計算機知識來輔助自己的學習。通過英語四級考試。
大二大三:學好專業知識，鞏固專業技能，努力用醫學知識武裝自己，養成務實習慣。通過參加學生會或社團等組織，可以鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的知識和技能。主要嘗試兼職和社會實踐活動，有堅持性；提高他們的責任感、主動性和挫敗感；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。過六級。準備考研。在實習中向合格的醫生學習，培養耐心、禮貌和勤奮的性格。
大四和大五期間:在醫院實習期間，努力學習第壹手技能，取得好成績，考取醫師資格證，榮譽畢業。提高求職技巧，撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加與專業相關的暑期工作，與同學交流求職經驗；學會寫簡歷和求職信。考研，留在西藏讀研。未來三年:讀研，好好學習，好好表現。讀研期間至少能攻克壹個學術難題，在權威雜誌上發表多篇論文。工作期間:努力進入藏醫院，通過幾年的努力獲得了豐富的臨床經驗。並且進壹步努力考主治醫生的資質，然後再教資質。
四。結束語
這是我的職業規劃。我知道雖然路會很長，過程會很曲折，但我壹定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人認為，其實事業就是有目的的人生旅程。努力，爭取路線，確定景點，達成目標很重要，但關鍵是方向。因為在職業發展中，重要的不是妳現在站在哪裏，而是妳接下來要走的方向。我相信，只要我能按照自己的計劃，完成大學四年，我將來壹定會得到我想要的。即使結果不是很盡如人意，但至少我為自己的人生奮鬥過，從未讓自己的人生虛度，因為在人生的旅途中，美好的不是結果，而是努力的過程。為了更美好的明天！相信我會努力的，我會有足夠的勇氣去人生中最後壹個美麗的景點。
學醫職業規劃書4自我評價；
性格內向，做事認真肯幹，能認真對待內外事，責任心強，也有壹些同情心。我覺得這些性格比較適合我的臨床專業。同時因為膽小，與人溝通能力稍有欠缺，但是經過學生會三年的鍛煉，現在已經有了很大的提高。因為做壹名臨床醫生是我從小的願望，所以對專業學習有著濃厚的興趣，我覺得這也是我自己的另壹大優勢。
環境評估:
隨著高等醫學教育的快速發展，醫學院校辦學條件不斷改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學畢業生的質量和數量大幅提高。經過多年的不斷培養和補充，尤其是在壹二線城市，醫學人才的狀況得到了根本性的改善。很多醫療機構正在進行人事調整改革，用工指標有限。大多數醫學院畢業生都渴望在大城市的醫院工作。而大醫院對應聘者學歷要求高，工作人員數量飽和，很難進入。雖然目前的就業形勢並不樂觀，但我們不應該氣餒，放棄學習。相反，我們應該更加努力地學習，努力打造自己通向未來的階梯。
目標設定:
1)可以在三甲醫院工作，醫院科室性質屬於中西醫結合。
2)成為壹名優秀的臨床醫師，最好是消化內科的臨床醫生。
3)做科室主治醫師甚至副主任醫師。
政策實施步驟:
大四:大四是可以接觸臨床的時候。除了學校開設的大部分臨床課程，妳要在學習課本知識的同時，積極去臨床實踐，獲得自己的臨床經驗，為以後的工作打下最基本的基礎。
第五年:在做好本科最後幾門基礎課的同時，到臨床科室實習，在老師的指導下學習各種臨床技能，豐富臨床經驗。由於我的專業不涉及考研，我要利用節省下來的時間向老師請教，了解壹些實習科室最新的前沿診療技術和理念，業余時間鍛煉自己，為以後的工作打下堅實的革命資本。
研究壹:認真學習這個階段的學校課程，同時在導師的指導下，更加認真的對待醫院的工作，認真理解老師的課題，開始準備自己的畢業設計，考慮畢業後想從事的臨床科室，收集本科室的就業需求，同時提升自己，鍛煉自己的各方面能力。
研究二:認真完成自己的畢業設計，爭取最後壹年取得執業醫師資格，同時開始尋找工作醫院。如果找不到合適的醫院，先選擇基層醫院，為以後積累工作經驗，業余時間鍛煉。
評估和反饋:
夢想總是美好的，但現實未必盡如人意，所以我們光有夢想是不夠的。
我現在能做的就是努力學習，掌握紮實的臨床醫學專業知識。妳也要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的選拔標準發生了很大的變化——從壹開始註重學習成績，到關註學生的興趣愛好和特長，再到現在最關註學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。醫生作為壹個特殊的職業，實踐能力是我們需要鍛煉的技能，所以要加強實踐。學完了給自己找個醫院實地觀察學習。很多臨床經驗讓我們無法從書本上學到。現在制定的計劃和現實還有很大差距。在整個過程中，我們需要不斷地探索自己和自己的事業，以及時修正我們的計劃。
學醫職業規劃第五章，認識自己。
個人基本信息
我是壹個來自農村的普通同學。我父母是農村戶口。我家有五個人。我以種地為生，收入來源單壹。中國有句古話:“窮人家的孩子早當家”。在父母的悉心教育下，我年紀輕輕不怕吃苦，勤奮好學，做事踏實肯幹，成績壹直名列前茅。在老師和家長的鼓勵和大力支持下，我有幸以免費學生的身份進入了當地的雙峰七中。高三，在A班老師的悉心指導下，我沒有辜負父母和老師的期望，於20xx年順利考上南昌大學。
個人興趣分析-妳喜歡做什麽
我喜歡詳細討論和研究同壹件事，喜歡刨根問底。我喜歡接觸社會，與人交流。喜歡壹個人嘗試壹些新鮮事物，敢於挑戰自己。
我的性情-樂觀
優點:思維靈活，反應迅速，善於交際，敏感。
缺陷:多變，浮躁，不穩。
性格特征
我有野心，有抱負，但不太張揚，積極，有活力，理性，不盲從。做事有計劃且有實現目標的積極態度，喜歡獨立行動。在與他人合作時，我傾向於引導和分配任務，我壹心想承擔團隊領導的角色，希望成為小組的焦點。妳有創意，獨立，不喜歡管事，習慣用表達說服別人。
做事時非常渴望展現個人能力，追求完美的結果，喜歡解決難題，能夠處理復雜的事情，有主見，對自己的想法有信心，但有時也會因為過於自信而錯過別人有價值的建議。以後我會努力改正這個缺點，做壹個忠實的傾聽者，學會傾聽別人，學習別人的長處，促進自己的成長和發展。
喜歡的活動或課程:還喜歡參加醫學學術研究(尤其是人腦方面)的講座，心理學課程，經濟管理，口才，談判技巧。
我的壹般能力
自尊:父母的評價，朋友的評價，老師的評價。
思考能力
觀察的能力
語言能力
想象能力
記憶能力
工作能力
總數
職業價值觀
醫生、行政人員、外交官、商人、律師、運動員、記者、服務員、演員。
專業能力(或技能)——我最適合做什麽，我最感興趣的職業。
我對醫學最有切身體會，我選擇了學習的道路從事醫學事業。我從小就和醫學打交道。做醫療工作感覺不錯，基本能勝任。只是我也是博大精深，壹時半會兒很難掌握。以後的醫學路我得好好學，活到老學到老。
自我分析總結
從農村出來，自然知道什麽是苦，什麽是酸。從小體弱多病，壹直被疾病糾纏。我從小就立誌從醫生那裏救人，為減輕家屬的病痛貢獻自己的壹份力量。我現在在南昌大學醫學院學習臨床醫學。感謝暢達醫學院給我提供了壹個平臺，照亮了我的理想...我喜歡學習，由於醫學領域疾病的復雜性和巨大的變異性，需要學習的人不得不為此而努力。雖然我沒有耐心，但我能勝任醫生這個神聖的職業。
第二章，環境分析
環境分析學院以推陳出新、人文關懷為宗旨，以提高教育教學質量為特色。南昌大學醫學院是省級醫學生培養機構，我院臨床專業是南昌大學重點建設學科。雖然條件不錯，但是它的競爭力是極其巨大的，這就要求我們不僅要努力學習專業知識，還要主動提升自己的各方面能力。在學好理論知識的同時，更要註重理論的應用，即註重實踐，在實踐中積累經驗，利用好學校圖書館的資源，不斷發展壯大，為自己創造壹片天地。總的來說，南昌大學為我未來的博士生涯提供了壹個強大而開放的平臺，為我的理想未來點亮了壹盞明燈。
但是，由於其專業的性質，醫學院學生的就業面相對較窄，其他因素使其更加困難。面對如此嚴峻的壓力，勢必對我們的醫學生和臨床醫學教育提出更高的要求和挑戰。
臨床實習階段是學生從醫學生成為醫生的第壹步。在實習期間，要加強對實習生的思想道德教育。主要註重實習生的世界觀、人生觀、價值觀教育，樹立全心全意為社會主義、為人民服務的思想，培養有理想、有道德、有紀律、有進取精神、適應新時代要求的合格人才。首先我簡單分析壹下影響實習的幾個問題。
就業形勢分散了實習生的註意力。
為適應我國經濟發展對人才的需求，近年來，許多高校擴大招生名額，各類成人教育放開，畢業生數量劇增。此外，隨著國家醫藥衛生體制改革的深入，醫院也從單純的福利性向自主經營轉變，減員增效，嚴格控制人員數量和質量。這使得畢業生就業形勢日益嚴峻。目前高校畢業生的就業政策是“雙向選擇，自主創業”的就業模式，導致很多實習生在實習的某個階段會請假去參加招聘會，去面試工作，甚至去用人單位試工。學生簽訂合同，確定實習生畢業後能找到合適的就業單位，必然消耗大量精力，導致實習質量下降。另外，學生畢業分配基本在每年三四月份結束，在實習單位的表現與分配沒有直接關系，壹定程度上影響了學生的工作和學習積極性。
考研大軍蔚然成風。
由於社會對學歷學位的重視，考研成為學生最好的就業去向之壹。當今社會，各醫療衛生部門優先錄取擁有碩士、博士學位的大學畢業生，這讓實習生感到興奮，所以考研熱潮逐年升溫。每年都有很多實習學生參加全國研究生考試。實習期間主要以復習課程應付考試為主，僅限於應付臨床。基本上都是對授課老師分配的工作不熱心，授課老師也不願意耽誤學生的前途，因此放松了實習要求。
；