對於孩子來說，節假日和過年絕對可以排進“壹年中最值得期待的日子”前三。那麽，如果放假過年，再加上沒有寒假作業怎麽辦？
前幾天，在重慶某小學二年級壹個班的家長中，語文老師發出了這樣壹條群發公告:為了給孩子們壹個快樂的假期，這個寒假沒有作業！這個消息瞬間引爆了家長，大家紛紛留言說“不留作業太好了，娃娃壹定開心！”“這個寒假，我們帶著寶寶壹起去吧！”
老師的想法也很簡單。“小時候寒假作業太多，結果沒學好，也沒玩好。這次我幹脆不留作業，讓孩子們玩得開心。”
同樣是在重慶，另壹位二年級班主任出版了寒假生活秘籍《寒假去哪裏》，為學生推薦有趣的任務，比如看電影、唱歌、學做飯、挑戰自制力等。“寒假去哪裏”第壹頁還有壹個時間表，用來引導孩子在寒假期間養成良好規律的作息習慣。家長們都很支持寒假生活秘籍，說老師把枯燥的作業變成了有趣的實踐和體驗，可以讓孩子們度過壹個更愉快、更充實的寒假。
西寧市城西區五四小學3班(1)的壹位同學介紹了自己的寒假作業，說今年老師留的作業是讀自己喜歡的書，寫自己想寫的作文，加上壹張手寫的關於春節歷史的報紙。他已經開始制作手抄報。在這個過程中，他了解了許多關於春節的習俗，也學習了相關的詩歌。
在網上搭建寒假作業“超市”，學生可以根據自己的喜好“購買”。西寧市城西區古城臺小學的這種形式真的是創意十足。貨架上的“商品”更是讓人大開眼界。還有壹些為家人或朋友拍攝完整視頻、幫大人算年貨開銷、制作中國民俗思維導圖、看英文原版漫畫、制定壓歲錢使用方案等特殊作業，都是他們自主選擇並完成的。
我負責我的家庭作業。青島新昌路小學四五年級的寒假作業是孩子們自己設計的。五年級三班班主任陳文英老師說，在獨立設計作業的過程中，她發現很多孩子都非常有計劃，有自己的想法。五年級三班的學生第壹次嘗試定制作業。“今年我的寒假作業特別有紀念意義，因為是我自己設計的，很有意思！”壹個女生精心設計了自己的寒假作業，內容涵蓋學習、生活、健康、藝術、娛樂。
春節是中國人壹年中最重要的節日，這些寒假作業也充滿了濃濃的年味。
武漢鋼城第十七小學給孩子們布置了壹個名為“小鬼當家”的作業，制定了壓歲錢的支出計劃，做了圖文並茂的報告，拍攝了壹個短視頻，記錄了當家的精彩瞬間。學校希望通過這次特殊的寒假作業，培養學生的自理能力和自我管理意識，為父母分擔壹些家庭負擔，感恩。
有些老師在布置作業時更註重學生對知識的應用能力。烏洛魯實驗初級中學李老師每年寒假作業的“曲目”就是讓學生創作藏頭詩，形式可以是任何壹種，如律詩、絕句、抒情詩等。“我的學生背了半年《李翁堆韻》，背了幾十部《論語》。他們做藏頭詩是沒問題的。”李老師希望學生不要努力學習，能在課堂上學以致用。
春節期間拜年是必不可少的。武漢三中二班(17)歷史老師劉江華發現，很多90後、00後都搞不清楚自己的親戚關系，所以今年寒假作業有這樣壹項，要求學生了解親戚關系，然後畫出家譜。“過去傳統的抄課文、做習題的方法，往往能讓學生記住知識點，但很難深入到背後的文化。我想通過設計家譜潛移默化的提高學生的能力。”劉老師說。
當學生和當學生壹樣好。