人物描寫作文1壹片雪花從天而降，像壹段回憶。仿佛是時光中凝結的記憶的結晶，緩緩落下，這種感覺在心底蔓延似曾相識。雪落下的那壹刻，勾起了我無限的回憶。那是多麽美好的壹刻，讓我的靈魂顫抖。
那是去年冬天的壹天。這是極其平淡的壹天，卻花了很長時間。發生在體育課上。體育課是痛苦的代名詞，尤其是冬天；我們在長跑中嚴重透支，還要在寒風中掙紮。
那天冷得出奇。但和往常壹樣，主要訓練內容開始前要做熱身活動，3圈，1200m。“老師為什麽這麽狠心？”我不禁感慨。然後，隊裏的幾個同學陸續聊了起來。即使學生們氣喘籲籲，即使上課發言的懲罰很嚴厲，壓抑已久的沈默終於在這個時候爆發了。隨著我發起的“談話”，隊伍離終點只有50米了。老師站在最後，盯著進行對話的隊伍。離終點線20米時，學生們停止了交談。
過了壹會兒，隊伍無聲無息地到達了終點，像往常壹樣安靜。唯壹不同的是老師嚴厲的眼神，這讓我們覺得有不好的事情要發生了。果然，老師問:“剛才誰邊跑邊說話？”我突然緊張起來:老師肯定會罰演講者跑圈，但是老師不知道誰在說。如果沒有人站出來，就沒事了。隊伍裏壹片死寂，沒有人站出來。我們剛才談論的激情消失了。“如果沒有人站出來，全班壹起受罰！”我心裏很愧疚，壹直在四處張望。剛剛談過的同學都很冷靜，好像什麽都沒發生。我該承認還是不承認？我想了壹下，決定承認。我剛擡手，突然聽到南姐說:“我說的。”
老師是美的耕耘者，也是神聖的播種者。是您把智慧的陽光灑在我們身上，用甘甜的雨露滋潤我們，讓我們的心綠了，開滿了花！
在我們的生活中，會遇到無數的老師，或嚴厲，或幽默，或博學，他們都為我們的成長默默付出過。我見過的最好的老師是羅老師。
羅老師，雖然沒有那麽高尚，但是每天都那麽樸實大方；雖然有時候很嚴肅，但更多的時候，善良中帶著壹絲幽默；雖然平日裏他為我們做了很多事，但也不是那麽招搖...羅老師的課是如此的豐富多彩，每壹節課都仿佛在我面前打開了壹扇嶄新的窗戶，給我展示了壹個五彩繽紛的新世界；羅老師體貼入微，每當我們情緒低落的時候，都會感同身受，盡力撫慰我們的心靈。
我還記得羅老師和我們壹起度過的那苦而又精彩的兩周。這是壹個星期五的早晨，外面覆蓋著厚厚的積雪。因為大雪我們不能回家，所以我們在學校呆了兩個星期。學生和老師都留在學校，老師兩天換壹次班，學生因為回不了家而情緒低落。這壹天，我們的班主任從密雲回來了，也給我們帶來了驚喜！羅老師從家裏給我們帶來了自己做的餅幹，我們壹人壹個。當時，我們有些人感動得流下了眼淚。這不只是壹塊曲奇，就像“千裏送鵝毛，輕禮重情。”這塊餅幹蘊含著濃濃的愛:蘊含著濃濃的師生之情。在這寒冷的日子裏，我們的心是溫暖的。
羅老師雖然沒做過驚天地泣鬼神的事，但她所做的壹切都是偉大的。在這個平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，培育出壹代又壹代的幼苗。
老師的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比母愛更細膩，比友情更純粹。妳，老師的愛，是世界上最偉大最幹凈的！師愛無價！
人物描述作文3清潔工是壹個很普通的職業，很少有人關註。壹個偶然的發現改變了我對他們的看法。掃地機拿起掃帚就像我們手中的筆，壹直在默默奉獻，付出，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環境。
那天我起得很早，當我走在街上的時候，我看到壹個正在打掃衛生的爺爺。這時街對面來了壹家三口。兒子手裏拿了壹把糖，拿出壹顆，剝開吃了。也許是因為不好吃，他把糖果和糖紙隨意壹扔就走了。路人走來走去，把廢棄的糖果踩得粉碎，糖果粘在了這條幹凈寬闊的路上。只見老清潔工走過去，彎下腰，用長滿老繭的手使勁剝。最後，他把糖果剝了下來，和糖紙壹起放進了清潔車。然後他低頭仔細清掃路面，開始幹活，怕風把這些新掃的垃圾吹走。那天並不熱，但汗水濕透了他的衣服。清潔工爺爺擡起頭，用袖子擦了壹把額頭上的汗。就在他擡起頭擦汗的時候，我看到了他臉上的笑容，仿佛在說:掃完這條街，會給路人帶來舒心的心情。
在以後的日子裏，每次走在街上，都能看到清潔工忙碌的身影，從心底裏感激他們。有了它們，路上的垃圾會少壹些；有了它們，幹凈的道路會讓人享受美麗。清潔工無私奉獻，默默耕耘。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。
好的品質是壹種美德，它是黎明升起的太陽，像黃昏的夕陽，夜空中閃亮的星星。生活中有很多人都有這種高尚的品質。風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工，幫助走失的老奶奶——熱心的警察。但我今天要講的是壹個普通的，永遠無法從我腦海中抹去的——“技工”。
七月的陽光像高溫烤箱壹樣照在我身上。還在同學家玩的時候，手機突然傳來“嘟嘟”的聲音。我趕緊掏出手機壹看，是我媽打來的，告訴我奶奶她來我家玩了，叫我回家。聽到這裏，我高興地騎著剛剛賣回來的新自行車，在街上疾馳。走到壹半，聽到幾聲“哞哞”的響聲，羞愧地放慢了速度。我意識到如果車從鏈條上掉下來。我把車推到附近的車庫。師傅看了看說:“鏈子斷了。我會為妳修理它。還不如換個新的。”我問師傅換壹個要多少錢？當我聽說要15元時，我的嘴形成了壹個“O”形。今天剛帶了10元。我該怎麽辦？正想著，突然看到前面壹個熟悉的身影。原來是張大爺。以前，張大爺是專業技工。退休後，他去這個小區當保安。他問我:“車怎麽壞了？”。我點了點頭。他熱情地叫我把車放在他那裏，我興奮地推著。他認真地看著，好像壹個老師在批改學生的作業壹樣認真。我小心翼翼地打了壹個老頭，兩道濃眉下的大眼睛，頭上的皺紋，看起來飽經風霜。過了壹會兒，他說:“沒什麽大問題，就是壹個小螺絲松了。我幫妳改就好了。”
換完螺絲後，他還幫我刷了刷我車的關鍵部位。太好了，車又恢復了新面貌。我問我叔叔這要花多少錢。他笑了。我是社區的誌願者，幫助人們修理汽車。不需要錢，只要妳開心就好。我笑了笑，想說點什麽，卻說不出來。當我騎車回家的時候，我還在想壹些事情。以後很長壹段時間，我都會不經意的想起他，心裏有種熟悉的感覺。
這是壹種意氣風發的品質，壹種不求回報的品質，壹種熱情服務的品質。我想在我每天居住的社區中心門口有這樣壹句溫馨的話:“創建和諧社區，文明城市”。是的，幫助別人應該從日常小事做起，而不是因為善良。我會堅持把這種助人為樂的心情作為快樂的基礎，為同學朋友和和諧社會創造自己的微薄之力。
我媽媽很善良。她有漂亮的大眼睛，長長的頭發，櫻桃小嘴和彎彎的眉毛。
我不記得今天是什麽日子了。壹放學回家，就隱約聽到幾聲喵喵叫。然後媽媽從廚房出來說:“寶貝，妳回來了。”他壹邊說，壹邊把削好的蘋果放在桌子上。我說:“媽媽，為什麽我聽到貓喵喵叫？”“看看妳的房間妳就知道了。”媽媽神秘地說。我壹打開臥室的門，就看到壹個小盒子裏裝著壹些棉花，上面躺著壹只小貓。我突然叫了壹聲:“媽媽，這裏怎麽有只貓？”“這是我在路上撿的。”
哦，原來是媽媽下班路上撿的。故事是這樣的:我媽下班的時候，在路邊發現了壹個箱子。盒子上有許多小洞。打開壹看，裏面躺著壹只小貓……於是媽媽把它抱了回來。
我看著這只雪白的小貓，對媽媽說:“媽媽，妳看這只雪白的小貓。姑且叫它‘小雪花’吧！”晚上，我和媽媽幫他鋪好小“床”，餵他奶粉。
我和媽媽壹起照顧小貓，看著小貓壹天天長大。我和媽媽都笑了。
妳覺得我媽是個善良有愛心的人嗎？
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身邊經過，我都會忍不住停下腳步，默默地看著他們，以示對他們深深的敬意。
壹天，我正沿著馬路慢慢地走著，突然看見幾個清潔工在打掃馬路。
突然，壹個大叔帶著女兒路過，嘴裏還在吃著脆皮餅幹，卻看到大叔吃完餅幹後把餅幹袋扔在了路上。我走過去生氣的說:“妳真的壹點都不在乎衛生。難道妳不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”這位叔叔立刻停下來反駁道:“妳這個孩子，妳真的是少管閑事！”當大叔帶著女兒準備離開時，來了壹個女清潔工。我看了看清潔工，看到清潔工正在安靜的清理大爺扔的垃圾。我走到清潔工跟前，平靜地說:“阿姨，妳給我講講那個叔叔吧？”“都是普通人，何必斤斤計較？做人不能怕吃虧，要有無私奉獻的品質！”
阿姨說的話讓我很感動。
清潔工，清潔工，妳早出晚歸為了我們的衛生。妳無私的精神讓我感動，讓我敬佩。我不禁想到，如果沒有清潔工，地球早就變成垃圾場了。人啊！快醒醒，讓我們用雙手壹起保護地球和環境！
壹個星期天，我去參加感恩節活動，做了感恩節餅幹，送給媽媽。
老師給我們每人發了壹根面，要求我們做餅幹，做自己想做的，最好不要太稠，不然會煮不熟。我壹拿到就傻了眼，心想:想幹嘛幹嘛簡單，不過不要太粗就麻煩了！我坐著想了想，想了又做。我做了壹個圓餅幹，結果壹點都不圓，看起來很奇怪。我又做了壹個五角星。捏起來之後不僅是五角星，還有六邊形和七邊形。我隨便做了另壹個形狀。壹看又高又厚，沒法烤，就又捏了壹個。
總之，我想出了無數個辦法，掐了許多個辦法，否定了許多個辦法。我想看看別人的，從他們身上得到壹些啟發。乍壹看，有五角星、笑臉、風車、小人等等...看起來千奇百怪，變化多端，但我壹點靈感都沒有。
突然，壹個想法躍入我的腦海:把餅幹做成火山怎麽樣？做好事並受到祝福。容易做，因為在圓底的面上拔個圓頭戳個洞就好了；祝福是:祝媽媽像火山爆發壹樣幸福。嗯，既然想了，就開始做了。我按我想的方式做了，我做了壹個。它並不平坦，但這沒關系，因為這座山並不平坦。我做了壹些，交給老師，然後放進烤箱...
最後，我把自己做的餅幹給了媽媽，以回報媽媽養育我近十年的恩情。嘗過之後，我媽媽說:“嗯，做得好！”"
人物素質描寫作文8“出淤泥而不染，清漣而不妖”。在古代社會就受到了人們的好評。很多文人以荷花為對象，學習荷花的高貴品質。但在當今社會，蓮花永遠不會被淘汰，永遠是人們心中的理想君子。
情況1
在壹個校風非常差的學校裏，有學生A和學生b，學生A明辨是非，學習壹切惡習，把自己弄得像個流氓。後來，他沒畢業。很多人問他原因，他說:“如果妳在朱者赤附近，妳就會是黑人。如果我在名校讀書，壹定會大有作為。”學生B是壹個明辨是非，愛恨分明的人。他成功地被壹所名校錄取。很多人也來問他，他說“這是我的座右銘，我壹直靠它在這樣的環境下爆發”！
情況2
名校人才濟濟。學生A是全段第壹，學生B是第二。在壹次期末考試中，學生B終於超過了a，校長在廣播中點名表揚了他，許多老師和同學向他投去了欽佩的目光。他很驕傲，但他把自信變成了動力，壹直保持第壹，直到畢業。人們說他是個天才。他說“不管妳取得了什麽成績，都要虛心面對，不要誇大”！而學生A是前五名之外的。人們奇怪地問他，他壹臉沮喪地說:“我是不是真的太自大了？”？
從以上兩種情況可以充分說明荷花的品質對我們學生的影響。如果妳所在的班級氛圍差，也不用擔心，“出淤泥而不染”會讓妳看起來更好看。如果妳的成績是壹流的，妳覺得難受，不要怕，《清漣無妖》會讓妳走得更高更遠！
其實，荷花的品質不僅在校園裏，在任何背景下都能給人深刻的啟示。讓我們不要放過蓮花的品質，因為蓮花不會被淘汰！第七章:我欣賞的壹種品質？
壹條馬尾辮，壹張紅撲撲的小臉，壹雙水汪汪的大眼睛，永遠洋溢著春風般的笑容。笑的時候，那櫻桃般的嘴突然彎成了月亮。她是我的好同學——杜培金。
在很多同學中，我和她親如姐妹。同時，我最佩服她。她助人為樂，關心同學的品質，總是讓我感動。
記得我上二年級的時候，我們班壹個同學家裏很窮，壹家四口靠她爸爸打零工生活，所以平時幾乎沒有零花錢，連常用的鉛筆盒都是她表姐留給她的。有壹次，她在學校對面的文具店看中了壹個粉色的文具盒，但是她不敢跟媽媽要錢，不想看到媽媽皺眉要錢的樣子。於是每天放學，她都跑到文具店門口，隔著玻璃窗偷偷看壹眼，才會回家。
壹個偶然的機會，杜培金發現了這個秘密，於是她暗暗下定決心，從那天起，不再花媽媽給的零花錢。不管公公放學後放出多少熱量，她也決定和太陽賽跑，哪怕是汗流浹背。我無法理解這樣的舉動，甚至覺得她有點傻。她的家庭並不富裕。她通常沒有多少零花錢。時隔多年，她終於在小紅生日那天用省下的公交錢送來了壹份禮物——小紅夢寐以求的文具盒。小紅看著心愛的鉛筆盒，笑了好久。那笑容讓我明白了杜培金的心思，想到別人就甜蜜。
這件事對我觸動很深，值得學習。在我心裏，杜培金就像壹顆無名的小星星壹樣閃閃發光。
壹個樂於助人的人，她是壹個可愛又聰明的女孩。她有壹顆善良的心。不管別人遇到什麽困難，只要她看到了，知道了，她壹定會幫助我們。她也是壹個能給別人帶來快樂的女孩。她在我們班名列前茅，但她從不驕傲。即使她考得不好，她也從不灰心，努力在下次考試中取得好成績。在我們眼裏，大家都能看出來她有多熱情！
記得有壹次，我在考試的時候，筆沒水了。當時，我沒有發表演講。我真的像熱鍋上的螞蟻。我非常焦慮。她看到了，就把筆扔到了地下，因為我們很親密。下課後，我還給她，說謝謝，她卻笑著說，不客氣。下次需要的話告訴我！我當時真的驚呆了，心想:雖然這只是生活中的壹個小例子，但這說明了她熱心助人的好品質。
而且她有了好書，會第壹時間推薦給我們，或者向我們借。她所有的快樂都與她的好朋友分享。她是壹個多麽熱心助人的人啊！而她的名字叫羅！
人物描述作文10他個子有點矮，沒有什麽特別引人註意的地方，但是他有壹顆金子般的心。他是我的同學，也是我的好朋友——賴。
初三壹個陽光明媚的早晨，我們班大部分男同學都在玩“星星省電”的遊戲。就在我攻擊別人的時候，不小心摔倒了。我摔倒在手上，破了壹塊皮。我向他們道別，然後回到教室。
回到教室壹會兒後，我剛想躺下休息壹會兒，這時來了鎮明。剎那間，我被賴的友情感動，因為他能放下自己喜歡的遊戲和“衛星省電”的大局，真的是難得的陪伴。過了壹段時間，我的手漸漸好了，我就請他玩，因為我的手基本沒問題了，但是賴毫不猶豫地說:“不行，我可以放棄我喜歡的遊戲，因為我以後還可以玩，但是妳現在這樣我也不放心。我必須和妳在壹起。”聽了他的話，壹股淚水湧上心頭，差點讓我哭出來。
萊鎮明，妳真是我最好的朋友。妳為他人犧牲自己的精神真的感動了我。
性格描述作文11她是壹個助人為樂，熱愛學習的女孩，成績壹直在班裏名列前茅。她是陳星，我們班的同學。
陳星不僅學習好，而且喜歡幫助別人。
記得有壹次，老師讓我們拿出筆記本和筆，全班都準備好了。就在我著急的時候，陳星問我:“丁薛瑩，妳丟東西了嗎？”我說:“我把鉛筆盒忘在家裏了。”“那我借妳壹支筆。”她說這話的時候，拿了壹支很精致的筆。她看到有人給我施舍，我立馬眉開眼笑，連“謝謝”都忘了說，立馬就用上了。陳航開心地笑了。
妳想知道陳校長長什麽樣嗎？下面，我就給大家介紹壹下！陳航的頭發烏黑，白皙的臉上長著壹雙明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴唇紅紅的。她喜歡穿白色毛衣和牛仔褲。她似乎很喜歡白色，因為這似乎和她的學習有關。
我們即將參加期末考試。有壹次上課，同學們都在復習，但都無精打采，想著上課。終於下課了，但是學生們興高采烈的出去了。教室很安靜，但是有壹個人還沒有離開。她是陳星。她正在讀書。看，她學習多認真啊。
這是壹個熱愛學習，樂於助人的小女孩。
人物描寫作文12壹想到那個，心裏就很不好受。
那發生在我六歲的時候。我和還有劉壹起玩。劉曉偉追我。我像火箭壹樣向前飛去，但是腳下有壹塊堅硬的石頭，把我的膝蓋撞破了。我痛得哭了。
“那...妳怎麽了？疼嗎？”劉試探地問，“妳沒事吧？”我當時氣得以為他在嘲笑我，就反駁他說:“流血了還疼嗎？”關鍵是誰來給我包紮？劉曉偉:“我的心，妳放心，叫媽媽來給妳打扮打扮！”“我只好點頭。過了壹會兒，劉曉偉的媽媽來了，她慈愛地問:“疼嗎？”我不得不痛苦地點頭。“我來教妳媽怎麽穿！”我想哭，說:“她上班去了。”“好吧，阿姨給妳打扮打扮，妳說好不好？”“那好吧！”
所以她背著我去了她家。“罪魁禍首”張曉唯急得像熱鍋上的螞蟻。她壹直問我疼不疼。膽小的劉跑回家。當我到達劉曉偉的家時，她媽媽把我放在沙發上，說:“親愛的，坐下。我給妳拿消炎藥和消毒藥盒。”過了壹會兒，劉曉偉的媽媽來了，手裏拿著壹個醫藥箱，壹瘸壹拐地向我走來。
劉曉偉的媽媽笑著說:“可能會有點疼，但我相信妳會堅持的。”於是，劉曉偉的媽媽開始給我包紮傷口…
我不禁想起我對劉曉偉母親所做的事情:劉曉偉的母親患有小兒麻痹癥，走路總是壹瘸壹拐的。我像門口的大姐壹樣朝她吐口水，罵她“拐子”……現在，她對我這麽好，我心裏暖暖的。
我不知道這是痛苦還是感動，但我哭了。“乖乖，別哭了！阿姨，不能輕壹點嗎？”“謝謝阿姨！”“鄰居，妳客氣什麽？”
這樣壹個不求回報的人不應該表揚她嗎？
人物描寫作文13有壹天我走在回家的路上，突然壹個老人的拐杖掉進了柵欄裏，用手夠不著。這位老人沒有拐杖就不能走路。行人來問，行人搖頭走開。我受不了了。我走向柵欄。突然，壹只手放在我的肩膀上。“小同學，我不需要妳！”我壹轉身，原來是爸爸，他看到是我嚇了壹跳。
我退後壹步，看到父親抓住柵欄，壹跳，轉身進去了。把拐杖拿出來，慢慢放在老人手裏。然後，爸爸馬上就走了。老人問我:“他是誰？”“我爸！”我很自豪地說。
我尊敬他，因為他無私奉獻。
我的父親值得信賴，誠實無私。我為有這樣的父親而驕傲！
人物描寫作文14她高鼻梁，大眼睛，油嘴滑舌的櫻桃小嘴，瘦長的臉。她是我的好搭檔——張雯。她有很多優點，活潑好動，最大的特點就是總能包容別人。就拿這樣的事來說吧！
那是壹個陽光明媚的下午，我們正在上文化課。老師要求每個人在練習本上練習壹個新單詞。我正在寫字，突然，我的鋼筆沒水了。我手忙腳亂，不停地揮著筆。這時，意想不到的事情發生了。因為用力過猛，不小心打翻了桌子上的玻璃杯，滿滿壹杯水頓時灑了壹地。不巧的是，張雯剛剛把腳伸出桌子，水立刻潑到了她的鞋子上。我嚇傻了。我能怎麽做呢？那是張文昨天剛買的新皮鞋！她壹定很生氣！後面的同學推了我壹把，說:“快把卷子給她！””我這才回過神來，趕緊從書包裏拿出紙巾，用顫抖的手遞給她。再看張文，她也嚇壞了，茫然的坐在那裏，壹動不動。在我的幫助下，她麻木地把腳縮回來，壹起脫下濕透的鞋襪，用紙巾輕輕蘸了蘸上面的水。老師讓她把皮鞋換成幹的。看到她穿著拖鞋走進教室的那壹刻，我就忍不住哭了。看到我在遠處哭，張文掙脫了老師的手，跑到我身邊。她坐下來，關切地說，“晏子，別哭了。我不會怪妳，因為妳不是故意往我鞋上倒水的。妳只是不小心打翻了水杯。我相信妳！快把眼淚擦掉，不然就不漂亮了。”我聽了半信半疑的問她:“妳真的不會怪我嗎？那是妳的新皮鞋！”聽了這話，張文爽快地說，“當然不是。老師說皮鞋晾幹後會變幹。妳不用擔心。就算皮鞋破了，我也不會怪妳，因為妳不是故意的，更何況妳是我的好朋友！”看著張雯調皮的笑臉和眨著的大眼睛，我破涕為笑。張雯看到我不哭了就笑了。
結果經過這場風波，我們的友誼不僅沒有破裂，反而變好了。我從心底裏知道，如果不是張文包容了我，我們早就鬧翻了！
雖然我們現在已經分開五年了，但我依然記得這個活潑調皮卻又包容的好朋友。
啊，張文，我的好夥伴，我永遠不會忘記妳。妳有寬容的好品質，會成為我永遠記住的榜樣！
人物描寫作文15寒風吹得繁忙的街道冷清冷清，而我則騎著自行車，到處尋找那個從異鄉來修自行車的老人。
就在前天，我騎著自行車去同學家玩。在路上，我的自行車輪胎被玻璃紮破了，我不得不推著自行車去修理。我看見壹位老人在路邊修理我的自行車。我把自行車推到他面前，讓他幫我補胎。當時我有點懷疑老人能不能補胎，但老人淡定地接過來，自信地說:“不用換，補壹下就好。”
我還是不放心。我提醒老人把它修好。我不在乎多花錢。他只是看了我壹眼，不管我同意不同意。輪胎外胎被打開，然後輪胎內胎被充了氣才被放入水中。哪裏出現氣泡，就證明哪裏漏氣。老人試了試內胎，很快找到了漏氣的地方。他馬上修好了，然後對我說:“現在妳應該放心了吧？”
我正要從口袋裏掏出錢給老人。他壹邊擺手說不忙，壹邊檢查另壹個輪胎。他帶著濃重的湖南口音說:“前輪胎也需要修補。妳看，漏了。”老人說著又化妝了。
趁著老人工作的機會，我仔細看了看他的手。老人很瘦，脖子上青筋畢露。他的幾縷白發在陽光下格外顯眼，腫脹的手背記錄著他所經歷的艱辛。我決定，不管他想要多少，我都不會討價還價。我以為老頭連價格都沒說。如果他想從我這裏要更多的錢，他該怎麽辦？
輪胎修好後，我斷定他會漫天要價。沒想到，老人只需要壹元錢。看來老人不是我想象中的那種人。我為這位老人付了錢，但我沒想到只找到了五毛錢。我尷尬極了，想起幾年前幫媽媽買了壹瓶只賣壹元錢的米酒，被售貨員罵了壹頓，心裏很緊張。我不想尷尬的壹幕再次發生，就尷尬地向老人說明了情況。誰知，老人對我坦然壹笑，說:“我還怕妳跑了呢。”這個時候，我只想擺脫困境。我指望老頭答應我，可是老頭笑著說:“我也相信妳。這錢夠了。”“沒有，我只有五毛錢！”我告訴老人:“是的，但是妳給了我別的東西。”老人友好而調皮地說:“還有什麽？”我給了妳什麽？”我驚奇地說，“誠實和信任！”他坦率地回答。
我很慚愧。是我老實還是老人老實？是我信任他還是他信任我？我答應老人第二天給他寄錢。第二天，我來到昨天老人擺的攤位，發現老人已經不在了，但我記得他真誠的臉。
修自行車的老頭，妳在哪裏？