錯誤的性質是嚴重的。我深深體會到，每壹個老師都希望自己的學生各盡其責！從而樹立良好的個人形象，也讓我們班集體有壹個良好的形象。其實我也相信，每個學生都希望班級能給他壹個好的學習環境，也希望有壹個好的平臺，有壹個好的口碑來展示自己，鍛煉自己。但是，好的環境是大家共同維護建立起來的，而我這次犯了壹個錯誤，破壞了班級的和諧。如果每個學生。對違紀的學生也是合適的，更何況壹個不是處分的處分！而這種自我批評的真正意義是讓我認識到自己的錯誤，督促自己改正！因此，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻認識到這壹點。每個人都應該為他所犯的錯誤付出代價！所以我誠懇接受老師的批評教育。我知道，作為班集體的壹員，不違反校規校紀，做好自己的事情，是最基本的責任和義務。可我連最基本的東西都沒做。現在，錯誤已經犯下，留給我的只有遺憾。我會以這次違紀事件為鏡，時時檢查自己，批評教育自己，自覺接受監督。慚愧時要警醒，慚愧時要奮進，晚了要改過，化慚愧為動力，好好學習。也想通過這次事件提高思想認識，強化責任措施。也希望老師給我壹個重新認識我的機會，而不是因為違紀認識我，讓我印象深刻。
態度決定壹切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生於終；九層臺，累土起步；千裏之行始於足下。泰山不拒細土，故能成高；河海不擇細流，故能深。勿因善而為，勿因惡而為。”有哪些細節？就是那些看似普通卻很重要的事情。壹件事情的成敗，往往是壹些小事影響的結果。小事往往起著重要的作用。壹個細節可以引領妳到達目的地，也可以讓妳遭受失敗。壹切都是由無數個小細節組成的，每壹個細節都很重要。就像壹條鐵鏈，有無數個鐵環。不管哪個鐵環壞了，整個鏈條都沒用了。
說實話，經過今天的事情，我很懊惱，也有點慶幸。當然，我很惱火我違反了規定。幸運的是，正是因為這件事，才讓我清醒，讓我醒悟。我相信看了這麽多，老師也會理解我對這件事的誠懇和改過自新的態度。希望老師以後多多監督。給我壹個機會，我可以為建設壹個更好的班級盡壹份力！
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