時光荏苒，壹年的工作即將結束。回顧過去壹年的工作，肯定有很多東西要整理，也就意味著我們又準備開始寫年終總結了。那麽妳的領導或老板期望看到什麽樣的年終總結呢？以下是我對防疫工作的年終總結(精選8篇)，希望對妳有所幫助。
防疫工作年終總結1為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復課後師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使全體教職工掌握應急處理程序和要求，提高應急處理的組織協調能力 並確保全校師生的身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情防控應急演練，為師生提前返校做準備。
本次防疫演練模擬了師生有序入校、體溫檢測、教室應急處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、非高峰放學等場景。學校領導、全體教師、醫護人員、保安參加了演練。所有參與者要提前做好防護措施，在學生不返校的前提下模擬人物角色，積極配合開展返校的各種場景。所有成員嚴格按照方案的操作流程工作，密切配合。整個演習緊張有序，環環相扣。
下午3點，全體老師在升旗臺下集合。趙校長致辭，演練正式開始。
1，參加上午和下午查體的老師提前到校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，為學生上午和下午查體做準備。
2、學生到達學校門口後，按照《疫情防控工作方案》中各班的順序，在指定通道上每隔壹米以上有序進入校園。
3.值班老師會引導到校的學生，在門口東西兩側的“1米線”區域排隊，引導學生有序進入指定通道，讓體溫正常的學生按照指定通道快速進入學校。
4.演練中發現壹名學生體溫測試異常，迅速啟動應急處理流程。
5、值班領導立即聯系醫療小組。值班領導立即將該學生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀溫度計測了體溫，第二次篩查溫度還是高於37.5攝氏度。他問有沒有在疫情重點地區的居住、經過或接觸史，填寫篩查登記表，年級領導上報給分管校長。
6.學生離開後，保潔員用84消毒液對隔離觀察點進行了徹底消毒。
這次演練既是模擬，也是實戰。是壹次全面提升學校疫情防控應急能力的“大練兵”。全體教師和後勤人員通過演練進壹步熟悉了開學的防控要求、操作方法、註意事項、崗位職責和操作流程，為順利開學打下了堅實的基礎，使疫情防控工作處於常態，全面落實疫情防控各項工作。
演練結束後，校委會收集教職工對各方面薄弱環節提出的意見和建議，進壹步優化流程，完善方案，增強協作，積累經驗，全面提升學校應急指揮和組織協調能力，壓下責任，為師生順利返校，確保開學後疫情防控工作萬無壹失做出積極貢獻！
防疫工作年終總結2在村級防疫員的崗位上，我始終以村民的利益為出發點，急群眾之所急，想群眾之所想，認真履行村級防疫員的職責，為村裏畜牧業的健康發展做出貢獻。
壹是加強動物防疫檢疫工作，確保畜牧業健康發展。
壹是在每年春秋兩季的集中免疫工作中，我以口蹄疫、高致病性禽流感等重大動物疫病防控為重點，堅持依法防控、科學防控、依靠群眾防控的原則。通過秋季集中防疫，狠抓強制免疫，全鎮秋季口蹄疫強制免疫:防牛防羊。高致病性禽流感免疫16027羽。死亡畜禽無害化處理達到100%。檢疫監管到位，應急處理到位。按照“戶不漏、戶不漏禽(畜)、禽(畜)不漏針”的原則，積極對本村農戶飼養的畜禽進行免疫，使本村畜禽免疫率達到90%以上。
第二，明確目標，集中免疫。
嚴格滿足獸醫站要求，按照“五個100%”的目標和不漏村、不漏村、不漏戶、不漏戶、不漏畜的要求開展集中免疫。
第三，規範操作，保證質量。
壹是防疫時操作規範，特別是每戶壹針，註射深度到位，註射劑量充足，努力避免“飛針”現象。
保證了免疫質量。二是規範免疫反應。集中免疫期間，因個體差異和免疫接種引起的畜禽反應及時向獸醫站站長報告。
二、合理安排時間，努力做好站長安排的每月補針工作。針對畜禽在倉儲和屠宰中流動性大的特點，我們每月固定時間對村裏新放養的畜禽進行免疫，堅持每月補針，堅持不懈地完成全年補針(只)。
按照上級規定，我認真填寫免疫檔案和防疫卡，努力做到每戶壹卡，每只動物壹個耳標。
四、今後工作的重點
壹是做好宣傳培訓工作，進壹步提高群眾的思想認識和防疫人員的專業技能。提高人們對動物防疫重要性和緊迫性的認識。
二是常年堅持補針，堅決消除免疫差距。對集中免疫時未接種的孕畜、幼畜、病畜和新補的畜禽，要提供隨訪服務，查漏補針，及時補針，建立詳細的免疫檔案。
三是加強理論學習，提高個人文化知識和業務工作水平，努力理論聯系實際，做有文化有道德的新人。
防疫工作年終總結3新冠肺炎疫情爆發以來，我校把保障學生生命安全和身體健康放在首位，認真落實疫情防控指揮部的決策部署，把疫情防控作為當前學生工作的首要政治任務，統壹思想，積極應對，精準施策，紮實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命。
壹是快速反應，周密部署。
疫情發生後，學生處(部)第壹時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，布置本部門工作任務。向各學校下發《xx學校關於新型冠狀病毒感染肺炎防控期間學生管理工作的通知》和《關於做好學生疫情排查工作的通知》，明確學生疫情防控的責任、任務和具體要求。向全體學生發放了《關於防控新型冠狀病毒肺炎感染的信》，告知高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立“學生工作處(系)-學校-輔導員”三級聯動機制，確保工作和信息統計的有效順利實施。全面排查學生寒假去向，及時掌握學生感染新型冠狀病毒肺炎情況，重點安排學生假期與疫區、疫區人員的“接觸史”，做好湖北學生相關信息統計，配合有關部門做好留校學生管理工作，提前告知學生不得返校，嚴格落實學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校還處於放假階段，傳統的信息收集方式難免會出現學生漏報和隱瞞的現象。為確保學生疫情數據的準確采集，在努力做好各類信息統計的同時，我們將使用“今日校園APP”以大數據的方式每天監測學生的健康狀況。簽到任務每天都有。學生每天打卡上傳自己的地理位置和地點的照片。對於未能及時簽到的學生，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每個學生的真實位置信息和身體健康狀況。
四是思想引領，樹立信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，引導學生輿論。通過“新醫微科學家”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群、QQ群宣傳疫情防控知識，發布多份工作通知和溫馨提示，提醒學生要強防護、不恐慌、信科學、不造謠，增強中學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思想政治教育相結合，引導學生堅定理想信念，做好防疫宣傳員。
第五，心理援助，消除恐慌。
為引導中學生客觀理性面對疫情，應做好個人防護和心理疏導。心理健康教育中心開通了心理支持熱線和在線咨詢服務，搭建了“xx學校在線心理支持互助平臺”，組織了壹支素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式為師生和社會公眾提供專業的心理援助服務。心理援助服務開展以來，校內外熱線咨詢、郵件咨詢不斷，社會反響良好。
第六，精準資助，關愛學生。
在努力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生的正常生活，立即啟動疫情應急救助機制，學生資助管理中心將對湖北家庭經濟困難學生、寒假外出打工學生和目前因疫情家庭生活出現困難的學生進行統計， 並將對實際生活困難的學生發放臨時困難補助，幫助他們緩解經濟壓力，渡過難關。
防疫工作年終總結4新型冠狀病毒肺炎疫情以來，興慶區積極開展防疫普及，紮實履行疫情防控職責。3月9日至3月12日，主要開展了以下工作:
壹是嚴查值班，守住“最後壹道防線”
單位壹把手高度重視疫情防控工作，及時在工作組傳達上級疫情防控部署安排，轉發疫情防控通報，要求全體幹部明確卡點執勤要求，高度重視執勤工作，守住疫情防控“最後壹道防線”。最近主要是向居民推廣“我的寧夏”app，引導居民接收衛生防疫碼。
第二，繼續加強科普宣傳
壹是堅持通過科普大篷車廣播下鄉開展防疫宣傳。近日，* * *開展了三次科普大篷車防疫宣傳，服務時長12小時，宣傳公裏數450公裏。
二是全區科普信息員通過微信、qq等通訊工具積極轉發疫情防控科普知識，擴大防疫科普宣傳覆蓋面；
三是在我單位裕民社區、鼓樓社區、正豐社區4個執勤點投放“科普中國”app的登記宣傳頁面，推廣“科普中國”app，向居民介紹軟件中的防疫專欄，並向登記成功的居民發放科普宣傳產品。興慶區“科普中國”app註冊量和傳播量均居銀川第壹，科普信息工作者月活躍度大幅提升。
三、教育局帶領學校校長積極參與防疫工作。
壹是在興慶區教育局的組織下，興慶區各校領導組織學校有序開展網上升旗、開學典禮、雲課堂等教育教學活動，確保學生不輟學；
二是教育局工作人員和各校領導率先垂範，深入開展防疫誌願者工作，同時引導學校教師積極參與防疫誌願者活動。各個學校的防疫先進人物和事跡數不勝數。
三是學校通過Tik Tok、美片、美圖等圖文視頻剪輯軟件，組織中小學生制作防疫宣傳資料，分享防疫經驗，為疫情防控加油，實現廣泛參與防疫科普。
防疫年終總結5新型冠狀病毒肺炎防控工作開展以來，鎮站前社區工作人員義無反顧地走在防控第壹線，從早到晚登記居民信息，挨家挨戶發放疫情傳單，排查疑似人員，增加了很多責任，被賦予了“多重身份”。
作為調查的先鋒，壹次性口罩是社區工作者和誌願者的全部裝備。從年三十開始的整個春節，他們奔走在各個小區和小巷之間，壹次又壹次地敲著人家的門:“您好，我是社區工作人員，請您幫我們登記壹下您家現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們反復向大家強調疫情防控的嚴重性，宣傳各種防護措施。
站前社區4600戶12600人。至大年初五，已完成地毯式任務，從外地接診或返回500余人，其中有過接觸史的26人。* * *在調查期間分發了2 000多份傳單，張貼了65 438+0 000多份通知，懸掛了50多條橫幅。
作為社區防疫的衛生員，他每天跑來跑去在8個沒有物業管理的老小區19號樓96個單元噴灑消毒液。這時，社區書記曼·溫明既是“指揮官”，又是“勤務兵”。由於消毒粉有腐蝕性，他親自配制藥水，在戰備物資緊缺時，設法籌集了若幹噴壺，帶領社區工作人員全部出動，為居民消毒。
在工作中，也要做群眾的心理“輔導員”。對於歸國人員，要求隔離14天。為了確保被隔離者的隔離安全和身心健康，社區工作人員每天打電話或微信，了解他們的生活和心理狀況，消除他們對被隔離的恐懼和孤獨感，真正做到“隔離而不分離，用他們的關心換取與群眾共同戰勝疫情的信心。”
防疫工作年終總結6學校衛生工作是學校教育不可缺少的壹部分，也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要內容。我校牢固樹立“健康第壹”的思想和理念，積極推進傳染病預防工作，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生健康水平。
壹是實行晨午檢制度
為全面落實《傳染病防治法》和上級傳染病防治工作要求，我校實行預防為主，完善傳染病防治長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實行晨午檢。
2.健康教育正規化
學校每年根據不同季節開展以常見病、多發病、傳染病為重點的宣傳工作，健康教育形式多樣。平時利用學校廣播，學校公告欄，各班黑板報，班級主題會等。開展健康知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養與衛生、預防傳染病等。，並教育學生勤洗手，註意個人衛生，多吃食物預防感冒，參加體育鍛煉等。
1，增強傳染病預防意識和觀念。
學校利用校內廣播、海報等。從多角度向師生宣傳《傳染病防治法》和如何預防傳染病。
1)各班在健康教育課上宣傳傳染病的預防和傳染病的相關知識。
2)利用海報向學生宣傳傳染病知識。
2、積極開展提高健康意識的活動。
學校結合自身實際，開展了壹系列健康教育活動。
1)積極主動預防感冒。在廣泛宣傳教育的基礎上，首先在學校內部開展預防活動，比如在教室開窗通風等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號患者。要求學生督促家長在家中采取壹定的預防措施；要求學生積極參加體育鍛煉，註意飲食營養，提高免疫力；註意保持室內空氣流通；疫情期間，不宜在人口密集區和空氣流通不暢的地方逗留。
第三，傳染病的控制和治療
疫情的控制和處理方法有:
1.如果發現患者，應立即通知其父母，讓他們帶孩子去醫院。
2.加強有病人的班級消毒，其他班級壹般消毒。
3.復學時必須經過診斷，已經康復，才能進教室。
四、做好今年學生體檢分析工作。
通過對比去年的體檢報告，加強健康宣傳，使學生保持良好的用眼衛生習慣和飲食衛生習慣。增強學生體質，鼓勵學生堅持戶外運動，進行適度的長跑訓練，增強心肺功能。
今後，我校將進壹步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，更好地做好傳染病預防工作，確保全體師生的安全健康，打造低碳、衛生、更美的校園。
防疫工作年終總結7“疫情就是指揮部，防控就是戰場”。保衛處已精心部署落實，全員準備，把好校園安全的“第壹道關”。疫情肆虐的時候，我們會帶領校園安保人員勇敢“逆行”，站在校園抗擊疫情的最前線，用平凡的力量守護著我們的校園。
1.65438+10月23日，學校下發《關於做好我校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的緊急通知》，利用系工作組和電話通知系全體工作人員和校園安全負責人，部署疫情防控工作。
2.65438+10月23日起，學校大門關閉，三個校區禁止外來車輛和參觀者進入校園。張貼相關標誌，制定體溫測量和安全檢查工作規範和校園出入登記表，對進入校園的教職工進行體溫測量登記。
3.購買疫情防控物資，確保守衛校園的工作人員和安保人員做好自身防護。通過多方努力，已準備好200個口罩和15紅外測溫儀，其他防控物資仍在積極準備中。
4.建立安全人員網格化信息報告和責任制度，明確崗位職責，及時準確上報信息；組織安排保衛處全體保衛人員在線學習《高等學校物業管理區域新型冠狀病毒疫情防控操作指南(試行)》和《江蘇省高等學校防控工作指導手冊(高等學校優化版)》，規範防控流程。
5.密切關註疫情防控形勢的發展變化，嚴格執行信息報告制度。按照教育部門和學校疫情防控領導小組的要求，開展疫情防控調查，及時掌握學校師生疫情信息。協助學校楊主任“成立疫情防控工作小組”，及時傳達上級部門和學校疫情防控領導小組的工作部署和安排，對重點人員進行排查，登記備案，根據掌握的信息在小組內部進行解疑釋惑。65438年10月28日起，我擔任學校信息員，每天負責安排各部門、各學院查看師生疫情信息，整理匯總後上報教育部門、市公安局內保支隊、鼓樓公安分局內保大隊、建鄴公安分局內保大隊、南苑派出所、 寧海路派出所、市教育局、鼓樓區教育局、建鄴區教育局、寶船社區、慶忌社區等部門。 經查，我校65438+10月10後前往重點疫區的6名教職工，未前往重點疫區但與重點疫區有接觸史的8名教職工，按規定在家隔離14天。2月10日，14全體教職工解除醫學觀察。目前仍有1人滯留湖北洪湖，計劃20日返回南京。非湖北籍學生，10月份1後去過湖北的21人，未去過湖北但與重點人群有接觸史的24人(確診、疑似、湖北人員等。);來自湖北的學生中，有46人在假期回到湖北，4人在假期去了湖北以外的地方。截至03年2月65438日，2人仍在隔離中，其他人已解除醫學觀察。我校無確診或疑似人員。
6.嚴格執行值班制度，加強對白班和夜班人員的檢查和監督，要求三個校區的保衛領導每天匯報兩次，中午和晚上分別匯報校區值班人員和值班教師的工作情況，用文字、圖片、視頻匯報值班人員的工作狀態，遇到緊急情況第壹時間向保衛部領導匯報，根據指令及時解決相關問題。
7.壓實責任和前線指揮。雖然疫情防控存在風險，但王校長和兩名保衛處負責人幾乎隔壹天就到了校園，詳細了解上級部門和學校疫情防控要求的落實情況，以及疫情防控的難點，並送去了安保人員急需的口罩、酒精消毒劑等防護用品，加強個人防護教育， 監督檢查值班警衛人員，及時協調解決疫情防控所需設施設備，做好對外人的宣傳解釋工作，文明、科學、規範履行職責。
8.與後勤部門壹起，共同解決應天職工樓的疫情防控問題。在充分了解住戶需求的基礎上，擬定通告並張貼。2月9日下午，後勤處隔離欄桿和簡易值班室完工，當晚安排保安值班，對進出職工樓的人員進行體溫登記。
疫情消除前，我們不會離開崗位。下壹步將堅決履行安保職能，按照學校疫情防控領導小組的部署，對校園進行管控，主要是:
1.根據疫情變化和上級部門要求，按照工作方案和應急預案做好各階段安保工作。
2.根據學校工作計劃，積極做好學校安全保衛工作。繼續籌買防治物資。
3.加強對日常檢查報告和值班人員的檢查監督，使疫情防控期間的工作常態化、規範化、制度化。
防疫工作年終總結8壹、員工安全
1.日常調查詢問員工家中是否有外人，測量員工體溫；
2.給員工發放防護用品，每天更換員工戴口罩(每人每天2個口罩)，消毒保潔時戴橡膠手套，給每位員工發放20片消毒泡騰片，用於家庭消毒。給每位員工發壹瓶維生素C丸(100粒)，緩解工作時吸入過量氯氣帶來的不適，增強人體免疫力。
二、業主安全防護和消毒
1.規範小區出入口管理，對進出小區的人員和車輛進行檢查登記，禁止外來車輛進入小區；
2.生活垃圾清運由壹天壹次調整為壹天兩次，確保垃圾不膨脹不外溢；
3.65438+10月X日，對住宅樓地面、電梯轎廂、垃圾箱、地下廣場、消防通道、主要通道、廢口罩回收箱、辦公區等部位進行擦拭、拖地、噴淋、殺菌消毒，每天X次，並附消毒記錄；
4.65438+10月X日，小區門口設立廢棄口罩回收箱，由專人每日消毒焚燒。
X年5月2日，小區內X部電梯放置壹次性電梯按鈕紙泵隔離病毒，保潔員每天更換補充紙泵。
6.2免費消毒泡騰片於X日發放給業主，每戶根據需求領取5-15片。* * *將向許多家庭分發XX平板電腦。保潔員上門送，告訴他們怎麽用；
第三，加強宣傳引導
1，在社區X個單元及宣傳欄張貼各類疫情防控溫馨提示及相關通知，共XX份；挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，XX份；
2.在門柱設置高音喇叭，進行疫情防控宣傳；在社區X個單位及宣傳欄張貼各類疫情防控溫馨提示及相關通知，* * * XX份；挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，XX份；
3.通過業主微信群、朋友圈轉發、公告欄張貼等方式，對新型肺炎的知識、預防措施、註意事項進行靈活的宣傳教育。，以消除車主的恐慌，增強自我防範意識，提醒車主不要輕信謠言，不要傳播謠言。
下壹步，XX物業服務中心將繼續關註業主的需求。比如根據業主的電話反映，因為沒有口罩，不敢出門買菜。根據這個情況，他們會協調市城管局領導調撥壹些口罩，正在發放；現在有些業主因為不出門，不下樓，家裏和樓道裏堆積了大量的生活垃圾，容易發生細菌感染。為解決這壹矛盾，我們服務中心正在協調人員，準備專人對業主家門口的生活垃圾進行清運，保證他們足不出戶的生活正常運轉。接下來，我服務中心秉承認真負責的工作態度，進壹步強化風險意識，主動作為，繼續做好防控工作，堅決打贏這場沒有硝煙的戰爭，確保廣大業主的健康安全。
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