活動推廣計劃文章1
20_年5月18日是第24個法定的“全國助殘日”。在大力推進全面建設小康社會之際。組織開展助殘日活動，對於全面推進殘疾人事業發展，大力弘揚人道主義精神，營造和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。
壹.主題
與殘疾人攜手走進精神世界
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的重要載體。將極大提升社會對殘疾人這壹特殊困難群體和殘奧會的關註度，進壹步在全社會營造關愛殘疾人、支持殘疾人事業發展的社會氛圍。
三。活動時間:5月13至5月18。
四。主要活動和日程安排:
1.根據本次助殘日的主題，我校召開了專題會議，並結合我校實際情況，對助殘日活動進行了規劃和部署。
2.做好助殘日宣傳，做好四個宣傳欄。各班出版了以助殘日為主題的黑板報。學校的圖庫和相關頁面已經更新。清理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，通過橫向標語的宣傳營造良好的氛圍，促進特殊教育又快又好的發展！
3.學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4.加強主題宣傳，用心感受社會關懷。
在“全國助殘日”到來之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級黑板報等宣傳主陣地，加強宣傳第_ _ _ _個全國助殘日的意義，大力宣傳黨和政府以及社會各界多年來對殘疾人事業的關懷， 讓殘疾學生感受到他們並沒有被社會遺忘，而是有那麽多愛心人士在幫助他們，深刻體會到社會主義大家庭的溫暖。
活動推廣計劃2
壹、宣傳背景
高校社會實踐是高等教育的組成部分，是服務學生素質教育的重要舉措，有助於提高學生的思想政治素質和業務素質，加強大學生社會角色的轉變。湖南師範大學鹿山教育學會在雲南楚雄組建暑期教育研究團隊，響應和踐行黨中央國務院關於“建設社會主義新農村”的號召，感恩、回報、服務社會。
二。宣傳主題
送教育下鄉——讓愛彌漫芬芳
三。宣傳目的
我們宣傳的目的是提高我們教學團隊的影響力，把我們教學的成果展示給大家。在宣傳的過程中，我們會很好的了解教學區的教育情況，把知識帶給那裏的孩子們，也為我們以後的教育打下基礎。這也是我們教學的初衷和希望——帶給那些孩子的不僅僅是書本上的知識，還有更好的想法。讓我們的愛傳遞下去！
四。提倡者
組長:張文靜
成員:、Russell、李靜和朱。
動詞 （verb的縮寫）宣傳時間
4月_ _日至9月下旬(暫定)
不及物動詞宣傳股
湖南師範大學教育科學學院廬山教育社暑期赴雲南省楚雄州永仁縣支教。
七。宣傳手段
1.媒體推廣，借助各種大學生網站:明星網、向網、校園網、新聞網等。並聯系當地媒體，積極做好溝通合作。充分利用有利資源宣傳此次教學活動。
2.橫幅宣傳，我們要為這次教學做壹個橫幅，開始我們的宣傳聲勢。
3.張貼海報介紹本次活動的意義和必要性，並聯合其他部委及時更新整體活動進展情況。
4.網上宣傳，我們建立了專門的博客，微博。介紹我們的最新發展和活動流程，通過在各種機構的qq群裏發布壹些關於教學的內容，把教學傳播給更多的學生。
八。宣傳過程
(壹)前期規劃和宣傳
1.資料準備:關註當地教育情況，做好宣傳報道，準備好今後實踐成果的宣傳計劃，選取典型新聞進行討論研究。
2.隊員培訓:收集歷年教學培訓的宣傳稿件，做好新聞稿件和圖片的存放和整理工作。總結準備階段的收獲，確定前期的分工，強化團隊意識，增強新聞敏感度，買報紙，看網站，了解新聞媒體和暑期實踐欄目的特點，增加對新聞報道的理解。
3.聯系媒體:6月1前收集整理媒體聯系方式和新聞報道渠道。
4.資料準備:數碼相機等宣傳工具。清除射擊任務。
5.橫幅準備:負責團隊服裝設計等標識用品及前期宣傳橫幅、水墨畫、繪畫、傳單等廣告。
6.方案策劃:明確活動亮點，了解每個活動的流程和意義，挖掘活動的新聞點；統籌規劃宣傳步驟和任務，明確分工等。
7.微博、博客創作:申請加入各種媒體關於校園新聞、暑期實踐的論壇、博客，開辦實踐團隊的博客，進行新聞宣傳、經驗交流。
(2)中期宣傳
1.具體活動的宣傳:
準備拍攝教學隊員的班級活動，以及調查過程中的場景和文藝演出的整個拍攝過程。
2.制作海報，新聞報道，聯系媒體，擴大活動影響。
3.經驗整理:指派壹名組員收集整理每位組員的日常經驗，並做好歸檔工作。總結教學團隊以往匯報的經驗教訓，提醒整個教學團隊樹立廣泛的宣傳意識，從宣傳的角度指導團隊教學日記和經驗的撰寫，讓每個團隊成員都有基本的宣傳意識。
4.6月20日前做好歡送會計劃，大致安排好晚會節目。
(3)後期宣傳
1.照片和dv編輯:整理和歸檔活動中的照片和dv。
2.新聞整理:對活動期間各新聞媒體發布的相關新聞圖片進行整理歸檔。
3.制作報告:制作壹本新聞、經歷和照片的書。
九。外地基金
(壹)橫幅、宣傳冊、噴繪的制作。
(2)隊服
(3)宣傳和媒體聯絡費用
(四)後期出版物和dv的制作費用
活動推廣計劃第三條
壹、宣傳片名稱:《家，十六種情懷》
2.主辦單位:山東理工大學商學院團委
主辦單位:山東理工大學商學院協會
三、拍攝時間:
四。活動背景:
山東理工大學商學院社團作為我校商學院三大組織之壹，在我校團委的指導下，堅持“全心全意為學生服務”的宗旨，為學生提供豐富多彩的活動平臺，豐富校園文化生活，落實“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直服務體系，走進社區，完善社團。我院目前有16個大學生社團，是數量最多、規模最全、組織體系最完備的高校社團。是首家啟動會員服務、打造新媒體平臺的院級社團，也是山東理工大學社團工作創新基地。此外，2020年在“全國優秀高校社團”活動中獲得“全國優秀高校社團獎”，在學校社團評比中獲得三個名人社團、三個優秀社團稱號，成績斐然。
動詞 （verb的縮寫）活動的意義:
該宣傳片的制作以團結、耿直、青春、活力的“家”文化為指導，旨在推動我院社區文化建設，豐富校園文化生活，提高社團知名度，提升校園文化品位，引領校園文化時尚。敦促基社盟充分發揮基社盟作為社區協調組織的領導作用，以擴大範圍。
師生和外界充分了解商學院協會和各商學院的社團，與當代大學生積極向上的青年壹起打造品牌社會社團。該片積極響應五四運動的號召，凝聚青年，培育和傳承大學精神，搭建高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有意義、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春、多元、豐富的校園社團文化奠定了良好基礎，為營造親情化的社團文化主題氛圍提供了宣傳平臺。
不及物動詞市場分析:
1.相對於電視和報紙媒體，在學校進行宣傳具有很好的性價比，可以用最少的資金實現。
2.大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們學院有大量來自全國各地的學生，對產品品牌的推廣有很大的幫助。
3.大學生對新鮮事物的接受能力很強，很容易形成潮流，並迅速輻射到周邊地區。如果商家能通過這次商學院的社團宣傳片的拍攝進行有效的宣傳，效果可想而知。
4.借此機會，我院社會事務協會將盡力幫助贊助商樹立品牌形象，將產品推向大學生群體，實現本次活動的雙贏！
5.高校這種推廣活動的費用不是其他媒體能比的，幾個廣告的費用甚至可以在高校推廣好幾年。而且這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，得到了學校的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6.這部宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，商家可以選擇設備和獎品贊助的渠道進行宣傳，效果可想而知。
七、宣傳計劃:
1.傳單:發到各宿舍門口，各宿舍區食堂門口。
2.展板:食堂放壹個，三號教學樓放壹個，持續到拍攝活動結束。
3.橫幅:懸掛在食堂門口和道路兩旁，活動前壹周直至活動結束，壹目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4.海報:在全校所有宣傳欄張貼大型海報，熱情有活力，清新淡雅，活動前壹周在校園內和學生公寓內的所有宣傳欄張貼。
5.校園廣播:妳可以利用校園廣播來宣傳午餐和晚餐的活動。
6.飛信通知:團委發飛信通知各班班委傳至班級。
八、拍攝過程:
1.策劃創意征集時間:4月20日至5月10。
2.征集方式:將創意書提交至三號教學樓413室，或通過微信、人人網主頁提交。
3.具體流程:根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員主要來自CSSF內部，充分體現了CSSF和社區的風雅，展現了社區活動的特色，深刻體現了CSSF的文化內涵。音樂堅持原創，由社協和學會成員演唱。後期會融合視頻和音樂，完善這個宣傳片的內容。
九。預算
X.商家贊助計劃
活動推廣計劃第四條
？活動目標:
1.知道可回收和不可回收的標簽，學會將垃圾分為可回收和不可回收的垃圾。
2.體驗環境汙染的影響，知道亂扔垃圾會汙染環境，有初步的環保意識。
3.了解垃圾的危害。
4.學會愛護環境，不做“禁止”的事情。
活動準備:
1.裝修壹個臟亂的熊舍，壹個幹凈的兔舍。
2.舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯葉、菜葉等。
3.可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶和廢電池回收垃圾桶。
活動流程:
1，老師帶領小朋友觀察熊屋和兔屋，請小朋友談談自己的感受，比較兩個小動物屋的區別。激發孩子撿垃圾的欲望。
2.教師展示可回收和不可回收標誌。引導孩子學習分類。
(出示可回收標誌)，問:什麽是可回收？我們生活中有哪些垃圾是可回收的？
(出示不可回收標誌)，問:為什麽叫不可回收？什麽樣的垃圾是不可回收的？
3.幫助熊清理垃圾。
4、集體檢查，進壹步加深孩子對可回收和不可回收垃圾的認識。
5.組成“環保隊”檢查幼兒園垃圾分類情況。
活動反映:
“垃圾”是環保教育的首選教育資源。老師把握垃圾的“可回收”和“不可回收”，幫助孩子體驗垃圾對環境的影響，對培養孩子初步的環保意識起到了積極的作用。可見，周圍生活中的資源，如果我們巧妙利用，是可以成為幼兒園的教育資源的，生活是充滿教育的。
百科:垃圾是不需要也不使用的固體和流體物質。在人口密集的城市，垃圾處理是壹件令人頭疼的事情。通常的做法是收集後送到垃圾填埋場進行填埋處理，或者在焚燒爐中焚燒。
活動推廣計劃第五條
壹.活動背景
大學是人生的開始。我們離開了長期依賴的家，離開了熟悉的故土，來到了蘇州，壹個對大多數人來說可能很陌生的城市。路過宣傳欄的時候還會習慣性的看壹眼有沒有家鄉協會嗎？妳還指望壹個同鄉朋友聊聊家鄉，壹起回家嗎？妳現在還會壹聽到家鄉就興奮地和身邊的朋友說話嗎？既然我們都那麽熱愛自己的家鄉，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉，那就大膽的給大家介紹壹下吧！
二、活動的目的
1，給學生壹個展示家鄉的機會，同時讓學生更加了解自己的家鄉。
2、鍛煉學生在舞臺上的說話能力、表達能力。
3.讓學生學會用PPT練習寫壹個漂亮的個人簡介，以備將來使用。
4.通過這次活動，提高學生的創造力和合作精神。
5.豐富校園文化生活，讓學生在學習之余得到很好的放松。
三、活動的對象
生化材料學院全體學生
第四，活動宣傳
1，前期宣傳，廣泛提高學生參與度。
2.聯系宣傳部做壹張關於這個活動的海報。
3.每個班級先進行自己的班級預選，選出自己班級的優秀PPT作品，將學生名單提交給生活部。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和流程
1，活動內容
2-4人壹組做壹個PPT，展示自己的家鄉。要求PPT首頁必須有參會人員名單(可附照片)、分工內容及所屬班級。演講時間不到5分鐘。
2.活動流程
分為上下半場，中場進行壹場考驗情商的神秘遊戲。獲勝者會得到壹份特別的禮物！(由對外關系部主辦)
3.評分規則
壹、PPT制作要求(60分)
1，PPT主題設計有與家鄉相關的內容；10點
2.幻燈片之間有層次和連貫性；邏輯流暢，過渡恰當；20分
3.整體風格流暢，模板協調，作品的布局和編排能恰當表達主題:20分。
4.合理使用PPT新功能、新技術等軟件:10分。
二、演講水平(40分)
1，形象與風度:要求衣著整潔，舉止大方，舉止自然得體，體現出朝氣蓬勃的精神；互相致敬；10點
2、不錄音講話，聲音洪亮，普通話標準，語速適宜，表達流暢，講究演講技巧，動作恰當；20分
3.綜合印象:評委將根據演講者的現場表現對綜合演講質量進行評價；10點
註意:
(1)學生會主席、書記、部長擔任評委。
(2)前五名獲獎者頒發證書及紀念品，六至八名獲獎者頒發參與獎。
不及物動詞活動時間和地點
需要決定或解決
七。活動的組織者
生化材料學院生命系。
活動推廣計劃第六條
活動時間:9月20__ 1——11。
宗旨:通過教育宣傳活動，引導廣大青少年學習安全知識，提高自我保護意識。
具體內容:
壹是舉辦“保護好自己，從我做起”安全教育周啟動儀式。
9月1日星期五，結合開學典禮和升旗儀式，組織開展“保護好自己，從我做起”安全教育啟動儀式。李校長作了動員講話，德育處主任作了具體的活動安排和要求。
二、召開主題為“保護好自己，從我做起”的班會
各班要緊密結合壞學生。行為習慣，選取發生在學生身邊的典型案例，組織引導學生深入討論身邊的安全隱患，特別是“5、31”事件(我校壹學生高空拋物身亡)和目前已發現部分學生亂穿馬路、進入黑網吧的現象，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物、玩火。始終註意安全事項。班主任必須在學生討論後做總結，教育學生提高安全意識和自我保護意識。
要求:
1，各班自行組織時間開展。但必須在9月11之前完成。
2.各班要在9月12前將班會活動的文字和圖片交到學校德育處。
二、開展安全教育課小窗口評比
每個班都會出壹份以“安全文明”為主題的黑板報，學校會進行評比。
要求:
1，主題明確，內容豐富有教育意義，沒有任何知識性錯誤和錯別字。
2.小窗要充分展示班級開展的安全教育。
三、邀請警察或法制副校長到學校舉辦安全教育講座。
第四，消防知識講座。
1.觀看《安全自救教育集》中的《火災與自救》，了解火災的起因和預防，知道火災中如何保護自己，知道火災自救的知識。
2、消防知識講座。通過對水噴霧、細水霧、水炮等滅火技術和二氧化碳、泡沫等滅火材料的介紹，闡述了各種滅火裝置的特點和適用範圍，並著重說明了常用滅火器的使用方法。講座中安排了壹些關於消防安全標誌、報警和自救常識的互動環節，既豐富了學生的消防安全知識，掌握了火災自救的要領，又強化了學生的消防安全意識。
3、組織學生觀看消防知識掛圖。
4.舉行災害逃生自救演練，加強學生自我保護技能，提高自我保護和自救能力。
五、開展多種形式的安全教育和宣傳活動。
活動周期間，學校懸掛安全教育橫幅，同時充分利用黑板報、公告欄、校園網等形式開展安全教育宣傳，營造濃厚的安全教育氛圍。各班還可以派小通訊員積極投稿到學校的德育處宣傳班級的安全教育活動。
9月20日__ 1
活動推廣計劃第七條
光棍節是深受年輕人歡迎的娛樂節日，以慶祝自己仍然單身為榮(“單身”就是“單身”)。光棍節誕生於校園，通過網絡等媒體傳播，逐漸形成光棍節文化。65438+10月1是小光棍節，65438+10月11和65438+10月1是中光棍節，而165438+10月165438。壹般光棍節是指11.01.00的大光棍節。國家統計局抽樣調查顯示，出生人口男女比例近120: 100，為全球最高。據估計，到20__，中國適婚年齡的男性將比女性多3000萬至4000萬。所以此時天貓淘寶推出活動策劃方案，為廣大宅男宅女提供網購狂歡。
作為壹個淘寶店主，如果妳想拿出壹個策劃方案，很簡單，馬上就能搞定。比如壹個活動策劃方案，壹個產品本身的爆款計劃，都可以作為策劃案例。根據目前光棍節的信息和可利用的推廣資源，提出活動策劃方案。
壹.活動的主題及其概念
單身漢，時尚購物沒有理由打五折。
傳播理念，以時尚光棍的理念(推廣中用到的文案和圖片，包括頁面制作，都圍繞這個理念)為傳播切入點，通過各種渠道傳播活動頁面。
二、計劃執行過程總結
1，65438+10月11 —16
收集準備推廣所需的資料(包括微博賬號，旺旺號，推廣所需的文案，圖片資料等。)，並說說活動期間的客服推薦活動。
2.第10號、第17號—第31號
所有推廣渠道開始推廣微博，微博開始同步運營。
3.165438+10月1-5
微博開始了新的有獎轉發，參與的店鋪開始貼出活動預告圖，將流量跳轉到微博。
進入分享禮遇活動預覽頁面，分享此頁面可獲得5元優惠券。
4、165438+10月6日-11。
經過17天的論壇推廣反饋數據，選擇優質論壇直接推廣軟文頁面。
首頁通過各種渠道進行宣傳。
時間從雙11開始不多了。簡而言之，如果是策劃案，壹定要註意流程要完整，推廣策劃方案要落實到執行層面。妳要進入情境，因為是妳策劃的，需要什麽樣的資源配合妳，活動中會發生什麽樣的情境，如何解決和避免等等。妳壹定要說清楚，至少要做好防範，所以是簡單的策劃案。
活動宣傳計劃8
根據國家糧食局、農業部、科技部、共青團中央、全國婦聯《關於做好世界糧食日和全國節約糧食宣傳周工作的通知》精神，現結合我省實際，制定本活動方案。
第壹，總體思路
開展“促糧惠農進萬戶”活動，組織農業科技專家和涉農大學生走村串戶、深入田間地頭，宣傳糧食生產和流通政策，傾聽種糧農民聲音；開展愛糧節糧宣傳，推廣愛糧節糧技術；發掘先進典型，宣傳壹批維護國家糧食安全先進人物的事跡。
第二，組織領導
主辦單位:_ _省糧食局、_ _省農委、_ _省科技廳、* *團省委、_ _省婦聯。協辦單位:_ _農業大學和_ _市糧食局。
三、活動主題
世界糧食日:“氣候在變化，糧食和農業也在變化。”
全國愛惜糧食宣傳周:積極應對氣候變化，促進糧食減虧增效。
四。活動安排
(1)啟動儀式。省糧食局將聯合省農委、省科技廳、團市委、省婦聯成立活動領導小組。65438+10月65438+6月6日，全省啟動儀式在_ _ _舉行，各市要同步舉行，形成宣傳聲勢，開展為期壹周的“促糧惠農進千家萬戶”活動(65438+10月65438+6月6 ~ 22日)。
(2)活動的內容。市級糧食部門會同相關部門負責統籌組織本地活動，以縣(市、區)為主體，縣(市、區)分別派出1 ~ 2個活動組，每組3 ~ 5人，由糧食、農業、科技、* *共青團、婦聯等部門人員組成，選擇2 ~ 3個村深入。調研內容包括“宣傳糧食生產流通政策，普及愛糧節糧知識，傾聽農民心聲，探索先進典型”等。
“糧食生產流通政策宣傳”主要采取專家宣講、座談交流、家訪、發放宣傳冊等形式；“普及愛糧節糧知識”可采取專題講座、互動解答、現場指導、發放愛糧節糧小家電等形式，向農民講解糧食生產、收獲、運輸、儲存等環節的節糧減虧技術知識；《傾聽農民的聲音》采取深入農村農戶、田間地頭調查糧食問題，認真聽取農民對糧食政策的意見和建議；“宣傳報道先進典型”采取集中宣傳報道的形式，同時公開曝光不執行國家糧食政策、“打白條”等侵犯農民合法權益的行為。
各地也可結合實際和本地特點，因地制宜采取靈活多樣的活動方式，有重點、有創新地開展各種活動，務求實效，確保“促糧惠農進千家萬戶”活動掀起高潮。省糧食局將會同有關部門組成檢查組，分赴各地進行督查。
(3)活動總結。活動結束後，各市糧食局要會同有關部門認真總結，並於6月26日10前將市活動開展情況報省糧食局、科技廳、農委、團委、婦聯。
動詞 （verb的縮寫）相關要求
1，高度重視，精心組織。要安排必要的資金，確保計劃周密、分工明確、措施到位、保障有力。
2.加強宣傳，營造氛圍。活動期間，要同步進行集中宣傳，綜合運用平面媒體、電視、廣播、網站、微信、微博等媒體宣傳“走進萬家”活動，營造良好的輿論氛圍，必要時邀請新聞記者參與活動。
3.節儉、務實、高效。要認真落實中央“八項規定”精神，堅持節儉辦會，嚴禁形式主義和鋪張浪費。我們要高度重視安全防護，確保活動安全順利進行。
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