是我們敬愛的孫校長為這首新歌寫下了第壹個音符。我記得那是壹個清晨，我早早來到學校值班。在蒙蒙的晨霧中，我發現壹個身影在我面前的永路上搖曳。突然，他彎下腰，從地上撿起壹樣東西，然後走向垃圾箱。我走過去壹看，原來是我們的孫校長，可是他撿起來的卻是壹張臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這是我們的校長，而他似乎沒有想到這壹點，只是向前走去。我突然覺得他跳躍的身軀像跳動的音符，身後壹串腳印構成了美妙的旋律，是春風之歌，奉獻之歌，文明之歌，榜樣之歌，他在指引我們迎接春天的到來。
回到班裏，我把這件事告訴了大家。大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做壹個熱愛班級、熱愛學校、熱愛他人的文明少年。於是，在溫暖的春風和明媚的陽光下，年輕的身影在人們眼前閃現，歡快的音符在人們耳邊奏響，動人的旋律在校園上空盤旋。妳看，教室裏，壹盆盆鮮花競相開放，香氣沁人心脾。這是調皮大王姚東陽的聲音。操場上，壹盆盆清澈的水叮叮當當，壹棵棵小樹展開葉子，這是謝寧和王本超的功勞；再看，路燈下，壹個胖乎乎的小男孩，蹬著壹塊石頭，踮著腳，伸出小手，拔掉了亮了壹夜的路燈。他是壹班的楊坤宇(1)；在路邊，五班(1)的和李兩個小女孩，將壹摞摞帶著體溫的硬幣遞給了殘疾人。聽，刮風了。誰在壹扇壹扇地關上教室的窗戶？不用說，壹看乖巧的身影就知道6 (2)班的王楠正在主動檢查各班的門窗；再聽壹遍，是誰在為養老院的老人唱歌？不用問，當我聽到那甜美的聲音時，我知道那是六班(1)的余在給老人們送笑聲...不用多舉例了。從課內到課外，從校內到校外，從黎明到黃昏，燦爛的笑臉在證明，甜美的童聲在證明，書聲在證明，勤奮的身影壹個接壹個。氣勢磅礴的健身鞭，也證明了時宇小學800多名師生在用愛吟誦感人詩篇，用行動譜寫文明樂章，用真情奏響時代強音！
這正是:世紀春風溫暖人心，
校園內外都是春天。
師生共同培育文明之花，
香滿幹坤創作新歌。
教師和學生:
妳好！我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地，萬物復蘇。草發芽了，樹變綠了。在新世紀的第壹個植樹節，我們學校帶來了壹車車的樹、花和草皮。突然，校園換上了新裝，舊貌換新顏，大片大片的綠色出現在我們面前。為了給我們創造壹個優美舒適的學習環境，為了讓我們健康活潑地成長，學校想盡壹切辦法籌集資金，給我們的校園增添了壹片片新綠，修建了花壇，培植了壹片片草皮，種下了壹棵棵樹苗。
作為壹名中學生，我們應該做些什麽？我們能不能為校園種壹棵小樹，為花園添壹朵花，為草坪澆壹盆水？如果我們不能做到這壹點，那麽我認為至少我們應該盡自己的壹份力量來保護我們校園的美麗環境。
近幾天天氣越來越暖和，學校食堂賣冷飲的生意也越來越紅火。我們班的全包區就在食堂旁邊，自然吃了苦頭。下課後，食堂座無虛席。學生們從食堂出來，手裏拿著食物，咬著冰棍，抽著冷飲，吃著，笑著，笑著。有幾個同學扔掉了包裝紙和冷飲袋，於是我們合同區五顏六色的包裝紙和冷飲袋隨著春風在地上翩翩起舞，是我們校園壹道獨特的風景。
現在我們打掃合同區的同學就有事做了。下課後，妳要住在合同區——撿包裝紙、冷飲袋、冰棍。有時候在大風中，我們要追著飛來的紙袋，和它們打遊擊戰。剛撿起來，就有人落下了。不信，請看:壹些五顏六色的紙片從樓上飄下來，就像壹個仙女。我很生氣，我們幹脆不接了。我們回教室讓他們扔了吧。不壹會兒，我們的合同區已經稀稀拉拉地點綴著那些花裏胡哨的紙，紅綠相間的袋子，真是五顏六色。誰在乎呢。如果妳把它撿起來，扔掉它。如果妳扔掉它，把它撿起來。誰有這麽多時間？盛怒之下，突然，透過窗戶，我們看到了已經退休且有中風後遺癥的丁先生。他邁著蹣跚的雙腿，顫抖著走出宿舍，來到我們班的全進區，慢慢蹲下，伸出那雙真的很笨拙的手，搖晃著地面，慢慢地把地上的碎片壹個壹個撿起來...！丁老師，妳以為我們能有壹個幹凈漂亮舒適的學習環境，不顧年老體弱，忘記病痛，下課去商店撿垃圾。我們有什麽理由躲在教室裏？那是我們的合同區！我們不再生氣，眼睛濕潤了，沖向我們的合同區繼續收拾不知道什麽時候才能收拾完的垃圾。
同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當妳要把瓜皮瓜殼扔掉的時候，請多走幾步，把它放進垃圾桶；當妳走路的時候，看到地上飄著壹張紙，請彎腰撿起來。如果我們都過著清廉的生活，遵守公共道德，我們的校園將會更幹凈、更整潔、更美麗。同學們，為了我們能有壹個更加美好舒適的學習環境，健康活潑地成長，讓我們攜手共創美好的校園環境。我們的校園會更加美好！
謝謝大家！
給自己壹個春天。
春雨飄動，屋檐上掛著的水簾掛在剛解凍的泥土上。突然，我在這又黑又濕的泥裏發現了壹頂新鮮的綠色小帽子。這是壹棵剛剛發芽的草！它充滿綠色，表明充滿活力。它貪婪地吮吸雨露，刻苦操練，成為世界的壹員！
看著這壹幕，我不禁動容:我們不也是春天的草嗎？吸取知識的甘露，是為了茁壯成長！春天是生根和吸收養分的季節。如果小草此時不能克服土壤的羈絆，吸收生長的養分，就會被夏季的花朵所流失，被秋季的風霜所枯萎，來年就不能化為春泥來維持下壹代。同樣，我們這壹代年輕人如果不能把握自己的青春，吸收更多的養分，就會被21世紀的浪潮淹沒，帶著傻乎乎的遺憾過著平庸的生活。
給自己壹個播種的春天！我們應該抓住這個寶貴的時機，堅持不懈地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過很多同學，小學，初中，高中。他們有三種不同的青春度過方式:有的過早走向社會；有些人還坐在教室裏，但他們已經飛到了外面的世界，而另壹些人則沈浸在學習知識的快樂中，保持著年輕人強烈的求知欲和上進心。前兩種學生是在極大的浪費時間，而自己根本不知道。我不禁為他們設想未來:如果他們覺得自己跟不上時代的節奏，面臨淘汰，他們會遺憾地大叫:“天哪！把青春還給我。我不會浪費我的時間。再給我壹個春天！”然而，壹切都是徒勞。相反，那些當初堅定不移地走上知識之路的學子，春天付出很多，秋天收獲更多，成為祖國現代化的中流砥柱。他們對得起自己，也對得起後人！
我想，如果每個學生都能以這種方式穿越時空，他就會像這正在生長的小草壹樣，明白春天的珍貴，就會在後悔之前，為自己創造壹個美好的春天。
我愛我的學校。
如果我的童年像壹串貝殼，那麽我在XXX學校的生活壹定是最美的。我在這裏學會了做人和很多知識，我在這裏快樂的成長。我愛這個溫暖的團體，愛它的團結，愛它優雅的環境，愛它豐富多彩的活動。學校組織學生參加比賽，學生踴躍報名；打掃校園衛生，我們都開始工作；成立壹個課外小組，每個人都渴望參與。
有壹件事給我留下了不可磨滅的印象。我還記得那是2002年的跨年晚會上，教室裝修的很漂亮！教室裏掛滿了彩色絲帶。黑板上寫著“新年快樂”幾個字，下面畫著壹些可愛的小馬。玻璃上噴著“新年快樂”的字樣。大會開始了，我和劉雲鵬作為主持人，莊嚴地向大家宣布:“新年晚會現在開始！”之後，學生們表演了自己的舞蹈、短劇、詩歌等。來表達我們的喜悅。掌聲和笑聲此起彼伏。我們還玩了許多有趣的遊戲。”突然，門開了，趙的母親抱著兩大盒糕點走了進來，滿臉笑容。哦，蛋糕！”每個人都興奮地歡呼。“現在分蛋糕！讓我們歡呼吧——！”劉雲鵬高興地揮舞著雙手說道。頓時，歡呼聲如大海的波濤。余老師輕輕打開蛋糕盒。哇，這個蛋糕真漂亮！綠色的獼猴桃和橙色的菠蘿片搭配鮮紅的“生日快樂”看起來特別好看。余老師拿出壹把刀，把蛋糕壹片片遞給大家。嘴裏不停地說著祝福的話。我拿著蛋糕，非常興奮。我知道，這塊蛋糕意味著我們進入了新的壹年；我們長大了，成熟了，變得更聰明了。我們應該更加理智，知道如何為他人服務。當初我們只是什麽都不懂的孩子，現在已經成為學校裏的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學校的培養。在歡歌笑語中，我們結束了新年晚會。我看著微笑的同學，感到無比幸福。啊，這樣的集體，我怎麽能不愛，我怎麽能不感到幸福
我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿了歡樂。我在這裏快樂成長！如果妳問我妳的母校是什麽樣的，我會自豪地對妳說:“那是我心中的天堂！”"
我的校園
我喜歡壹個人在校園裏漫步，壹個人感受校園的清新，欣賞它的壹點點變化。早晨、中午、黃昏，她在不同的時刻呈現出不同的優雅與和諧。走在林蔭小道上，不時會有灰白色的喜鵲經過，落在草坪上，悠閑地漫步，不怕人靠近。無論妳往哪裏看，妳都會看到大自然的寧靜與和諧。在她濃濃的綠色下，每天都有驚喜的發現。
教學樓前盛開的或紫或白的丁香花總是散發著清香，讓人駐足尋找能讓夢想成真的花瓣。總有愛花的姑娘悄悄的采壹兩束回來，放在書裏或者瓶子裏，香氣立刻彌漫四周，不要沈浸在飄動的世界裏做白日夢。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上覆蓋著壹層淡紫色的梧桐花。雖然花瓣已經枯萎了，但猶自散發出濃郁的香味。微風拂過我的臉，給了我壹股清香，但這和梧桐香不壹樣，淡淡的，更宜人。循著花香，原來是院子裏散落的槐花。看到樹上壹簇簇全白略帶綠色的槐花，我微微有些驚訝。槐花已經開了，不知不覺已經來了壹個多月了。哦，我的家鄉應該也是槐花的香味吧，心裏不禁想家了。
路邊的空地上有壹些黃色的野花。春風悄悄地播下了種子嗎？哇，那邊有壹整片草坪！嫩樹枝和嫩莖在風中搖曳。綠色的背景上，花瓣像天上的星星壹樣不停地向妳眨眼睛。感覺好可愛好天真，像孩子的皮膚壹樣嫩。
中央花園裏幾棵滿是綠色的楓樹給周圍的人鋪上了厚厚的樹蔭，這是孩子、學生和老人的桃花園。不會走路的孩子坐在嬰兒車中用特殊的語言互相問候，大壹點的孩子則迫不及待地擺脫媽媽的懷抱，蹣跚學步。放學回來的孩子們在假山噴泉邊歡笑玩耍。偶爾可以看到壹群幼兒園的小朋友路過。兩個老師壹前壹後，中間拉壹根繩子，繩子上綁了很多圈。孩子們抓著戒指向前走，卻始終不看路，烏黑的眼睛四處張望，對周圍充滿了好奇，有時還會張開嘴，說出孩子氣的話。看到這些天真無邪的孩子，我總是忍不住笑，感覺又回到了童年。老人們打打太極拳，散散步，陪陪孫女、孫子，聊聊家常。看看他們紅潤的臉頰和善良的臉。他們額頭上的皺紋，飽含著人生的智慧和艱辛，讓我在經歷之後，多了壹份平和與從容。
以中央花園為對稱點，周圍是古樸的教學樓。中西建築和參天大樹的結合特別默契。飛檐、吱嘎作響的木地板、白發蒼蒼的教授，訴說著校園古老的滄桑和悠久的歷史。而中間到處都是盡情綻放的無數花朵，白色的，粉色的，緋紅的，黃色的，五顏六色的。不需要知道花的名字，只需要用心去欣賞。他們用最美的容顏裝點校園風景，點綴如花的意境。
校園裏很安靜，路上沒有擁擠的人來來往往，就像過節壹樣，但在林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，學生們都在拿著書認真學習。他們是如此的投入，就連偶爾的孩子們的嬉鬧聲，下課後同學路過的片刻，都無法讓他們分心。而這是校園裏最有生機和活力的風景，是他們與校園日出日落四季循環的精華，吸收大自然的靈氣，為知識而戰。看到他們的身影，不僅有對他們的敬佩，還有老師語重心長的壹句話“醫學生要耐得住寂寞和吃苦”。的確，成為壹名醫學生需要付出很多。
“看著窗外的雲，看著門前花開花落”，我常常走來走去，呼吸著帶著花香、草藥香、泥土香的清新空氣，迅速融入其中，感覺這個校園是屬於我的。校園是美好的，但它給我更多的是心靈的啟迪和凈化，思想的熏陶和內在氣質的陶冶，使我能以更加平和的心態面對生活，步入社會。遠離城市的喧囂，世界的勾心鬥角，社會的復雜，只有自然和