毛毛的故事在壹片茂密的森林裏，有壹只可愛的毛毛蟲，名叫鮑曉。
壹天，鮑曉和他的朋友壹起玩。其中壹個叫瀟雅。瀟雅對鮑曉說，“鮑曉，鮑曉，我可以壹口氣飛到對面的花叢中。我可以飛得又高又快。妳看，我的翅膀很漂亮吧？”像彩虹壹樣美麗！”說著，他驕傲地飛走了，留下鮑曉壹個人。鮑曉靜靜地看著離自己越來越遠的瀟雅，低著頭，沈默不語...這是非常委屈的，他多麽想像瀟雅壹樣美麗和漂亮，自由地飛翔。鮑曉越來越羨慕自己。他看到自己是壹只壹直在地上爬的毛毛蟲，他沒有瀟雅的彩色翅膀。”哇……”鮑曉哭了。他坐在壹棵砍下來的柏樹上哭，眼淚流得到處都是。
這時，壹只上了年紀的蝴蝶飛了進來。看到鮑曉哭得如此傷心，他走上前問道:“小朋友，妳怎麽了？”？為什麽壹個人在這裏哭的那麽傷心？”鮑曉把剛才發生的事情原原本本告訴了老蝴蝶。老蝴蝶聽了之後，耐心地對鮑曉說:“傻孩子，妳可以像妳的舞伴壹樣在花叢中翩翩起舞。因為妳是壹只沒有長大的蝴蝶！”鮑曉覺得很奇怪，壹直追著蝴蝶奶奶問問題。兩人聊得津津有味。
就這樣，過了壹個月左右，毛毛蟲開始不自覺地結繭，慢慢地，慢慢地，壹點壹點地把自己包裹在壹個堅固的殼裏。鮑曉特別高興，因為他認為再過幾天，他就可以像他的夥伴瀟雅壹樣了。到時候，也許他可以和瀟雅壹起玩，看看誰能飛得更高！
終於，日復壹日，鮑曉從壹只普通的毛毛蟲變成了壹只長著金色翅膀的蝴蝶，特別美麗出眾。它興奮地圍著花打轉...
後來，鮑曉也找到了他的好夥伴瀟雅，他們又壹起快樂地玩耍了！
毛毛的故事2壹個小女孩，毛毛，蓬頭垢面，穿著肥大的夾克，沒有親人，生活在廢墟中，但許多好心人幫助她，許多朋友關心她。壹個不可思議的故事發生在她身上。
這個故事告訴了我們關於“時間之花”的故事。每個人都有壹朵“時間花”。生命壹出生就要開花，生命的盡頭又會開出另壹朵“時間之花”。但“灰先生”欺騙了人們，偷走了“時間之花”，使人們機械地活著，不顧家庭和良心。小女孩毛毛發現了這個秘密並冒險嘗試。
我以前常聽人說:“時間就是金錢！”看完這本書，妳應該知道:“時間就是生命！命在人心！”代表生命力的“時光之花”壹朵朵在人們心中綻放，每個人都有自己的生活。但是現代社會，有壹群瘋狂的時間竊賊，讓好人壹個個跳出陷阱。在現代生活的沈重壓力下，我們只考慮金錢，金錢至上。
在我的心裏，也有壹朵“時光之花”，只長出壹朵小小的花和骨芽。在媽媽的指示下，我知道應該先學習再玩；在老師的指導下，我知道了“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。雖然我知道這些道理，但我有時候還是會調皮，會偷懶，會浪費壹些時間。但我以後應該更好地安排自己的時間，永遠不要讓格雷先生偷走我的“時間”看完故事的不可思議的感覺。
毛毛的故事3活動目標:
1，引導孩子理解故事內容，初步認識毛毛蟲變成蝴蝶的現象。
2.引導幼兒學習量詞“根”、“串”、“粒”、“件”，並以“我發現了……”的句型與同伴交流。
3、讓孩子體驗遊戲的快樂。
活動準備:
1，壹個毛毛蟲頭飾。
2.超過孩子數量的蘿蔔、葡萄、糖、葉子的圖片。
活動流程:
-引出主題
1.問:“誰願意告訴我，孩子們，妳們最喜歡什麽？”
孩子可以自由回答。
小班語言活動:“毛毛蟲的故事”2。老師總結，引出話題:“哇，小朋友愛吃的東西真多！”
“今天，我給孩子們帶了壹條毛毛蟲。這只毛毛蟲很有趣。哪裏好玩？讓我們聽聽毛毛蟲的故事吧！”
第二，兒童理解故事
聽錄音。
老師問:“小朋友，妳們覺得故事裏的毛毛蟲好笑嗎？”
“故事中最有趣的地方有哪些？”
2、
哦，小班語言活動:《毛毛蟲的故事》小朋友聽老師講故事。
老師提問幫助孩子理解故事。
“小朋友，故事裏的毛毛蟲吃了什麽？”
“毛毛蟲吃飽了想幹什麽？”
“毛毛蟲醒了。它自己發現了什麽？”
第三，遊戲
1.讓孩子們在教室裏找東西。當他們找到他們時，與他們交談，了解他們發現了什麽。
小班語言活動:“毛毛蟲的故事”2。請個別兒童介紹他們發現的食物，並提醒他們用完整的語言說出來。
走吧。
“孩子們找到了美味的食物，我也找到了..我發現了壹個紅蘿蔔。妳們
妳發現了什麽？"
3.和孩子們壹起表演故事。
毛毛的故事4我姑姑的狗生了壹只小狗。
爸爸把小狗帶回來了，不久我們就互相認識了，所以我給他取名為毛毛。他整天圍著我轉，在我兩腿之間跑。他跑步的時候很可愛。
樓下地裏的菜都快被曬傷了，我想讓小狗去玩，可是我壹開門，小狗就像壹陣風似的沖到樓下，把所有被曬傷的菜都撞倒了，咬成了兩半。我以為爸爸會生氣，爸爸笑著說:“這只小狗真調皮。”
有壹天，樓下的朋友叫我下去玩。我想:我已經很久沒有帶毛毛出去玩了，所以我不妨帶毛毛出去玩。所以，我拿著畫，帶著毛毛下樓。我和我的夥伴走到院子門口。我給我的搭檔看了我的畫。他看完報紙，正準備給我，突然壹陣風，把報紙吹到馬路對面。我差幾米就要下水了。我沖過去，但是壹輛車來了，街對面又來了壹輛車。我很著急。妳真的是我的好朋友。"
我會每天和毛毛在壹起。
壹天，爸爸媽媽出去了，只有毛毛和我在家。我讓毛毛在客廳玩電腦遊戲。過了壹會兒，我從房間裏出來，看到這壹幕，讓我忍俊不禁。毛毛用羊毛把他的腿綁在沙發上。
毛毛真是壹只活潑可愛的小狗。
毛毛的故事5毛毛蟲找媽媽的故事講的是毛毛蟲落在小老鼠毛毛的窗臺前。當毛毛看到它時，他發現它在悲傷地哭泣。原來毛毛蟲不知道媽媽去哪了，也不知道媽媽是誰。毛毛在書中為毛毛蟲找到了媽媽。誰是毛毛蟲的媽媽？
1毛毛蟲找媽媽的故事
壹只毛毛蟲落在毛毛的窗臺上，壹只小老鼠。當毛毛找到它時，它正悲傷地哭著。
“妳怎麽了？”小老鼠毛毛問道。
“嗚嗚！我找不到我媽媽了！我不知道我媽媽是誰！嗚嗚！”毛毛蟲說。
“不哭不哭！妳媽媽在書裏！我幫妳找！”老鼠毛毛說。
“什麽什麽？我媽媽在書裏？怎麽會呢？”毛毛蟲驚訝地說。
過了壹會兒，小老鼠毛毛說:“啊！我找到了！我找到了！妳媽是蝴蝶！”
毛毛蟲爬得很快，往裏面壹看，啊！媽媽真的在書裏！
“謝謝妳！我終於知道我媽是誰了！”毛毛蟲感激地說；“現在，我要去找媽媽了！”
2對毛毛蟲尋找媽媽的故事的評論
原來，毛毛蟲的媽媽是壹只美麗的蝴蝶在天上飛。毛毛蟲還是個寶寶，它需要長大，變成壹只美麗的蝴蝶。感謝老鼠毛毛在書中幫助毛毛蟲找到了媽媽。書真的會帶給我們很多知識，幫助我們解決很多我們不知道的事情。所以，孩子要好好學習，理解書本帶給我們的知識。
毛毛的故事6，因為它花哨的教具，從壹開始就醒目地放在那裏，壹直吸引著孩子們的註意力。第二，因為第壹個環節是學習如何爬進毛毛蟲裏，孩子們已經有點興奮了，第二個環節是需要孩子們很快行動起來的遊戲環節，所以孩子們的興奮不言而喻。因為小班小朋友對挑東西更感興趣，所以我壹說餓了，小朋友們馬上爬到教具上，不等老師要求就開始挑，造成了第壹個環節的壹點混亂。另外，我沒有給孩子們設定壹個固定的位置，因為我想讓他們在活動中更加自然和親近。這個時候，我真的沒法讓他們平靜下來。我拖著那個，拉著這個，孩子們當時看不太清楚我的示範，所以當我讓孩子們學習那個短句的時候，並沒有很好的達到我的預期範圍，同時也停留在個別孩子的答案裏。第三，在欣賞故事的時候，有些孩子還停留在挑選的遊戲中，無法安頓下來，所以目標沒有很好地實現。總的來說，這樣安排的語言活動缺乏語言氛圍，但真正的欣賞故事卻成了結尾的感覺，所以這樣的設計是不科學的，還是要遵循延續多年的傳統，因為這是從經驗中得來的。
在姐姐們的幫助和建議下，我會繼續修改活動計劃，重新嘗試教學。磨課的過程真的很痛苦，即使休息或者睡覺，心裏也總是提心吊膽；但是有這麽多人在身邊幫助和支持我，我覺得很開心。我經常說這句話，“痛並快樂著！”“我相信，磨課的過程會讓我收獲滿滿！
毛毛的故事7活動目標:
1，引導孩子理解故事內容，初步認識毛毛蟲變成蝴蝶的現象。
2.引導幼兒學習量詞“根”、“串”、“粒”、“件”，並以“我發現了……”的句型與同伴交流。
3、讓孩子體驗遊戲的快樂。
活動準備:
1，壹個毛毛蟲頭飾。
孩子可以自由回答。
2.老師總結，引出話題:“哇，小朋友愛吃的東西真多！”
“今天，我給孩子們帶了壹條毛毛蟲。這只毛毛蟲很有趣。哪裏好玩？讓我們聽聽毛毛蟲的故事吧！”
第二，兒童理解故事
聽錄音。
老師問:“小朋友，妳們覺得故事裏的毛毛蟲好笑嗎？”“故事中最有趣的地方有哪些？”
2.孩子們聽老師講故事。
老師提問幫助孩子理解故事。
“小朋友，故事裏的毛毛蟲吃了什麽？”
“毛毛蟲吃飽了想幹什麽？”
“毛毛蟲醒了。它自己發現了什麽？”
第三，遊戲
1.讓孩子們在教室裏找東西。當他們找到他們時，與他們交談，了解他們發現了什麽。
2.請個別兒童介紹他們發現的食物，並提醒他們用完整的語言說出來。“孩子們找到了美味的食物，我也找到了..我發現了壹個紅蘿蔔。妳發現了什麽？”
3.和孩子們壹起表演故事。
毛毛的故事8從前，有壹只“小皇帝”小鳥，名叫毛毛，它伸手去抓衣服，嘴裏塞滿了食物。它和媽媽幸福地生活在茂密的森林裏。平日餓慣了，就張嘴等媽媽給他餵蟲子。
壹天早上，他睡到很晚才懶洋洋地睜開惺忪的眼睛。這時候他肚子咕咕叫，馬上張嘴，可是十幾分鐘過去了，什麽也沒進來。這時它才開始認清真相，四處張望，卻沒有發現媽媽的蹤跡，心裏開始疑惑:媽媽是不是去拿大蟲子了？我會再等壹會兒。媽媽壹定會來的。可是十分鐘過去了，我媽還是沒來。我該怎麽辦？毛毛實在是太餓了，他決定去找食物和他的媽媽。
“沒有蟲子從窩邊上來，我得自己去別的地方看看。”毛毛小心翼翼地沿著樹枝滑到地面，很快就到了樹下的草坪。它發現草坪上有很多爬行的昆蟲，看著面前的美餐，它很開心。然而，壹聲啼哭毀了他享受美食的時光。回想起來，他是壹只比自己大很多倍的傳說中的獵狗。他很震驚，但隨即又冷靜了下來。他媽說:學會用自己的長處專攻對方的短處。毛毛看著獵犬。雖然這只獵犬很大，但它沒有鳥的翅膀。於是我想:只要我盡力飛到壹米左右的樹枝上，就能躲過這場災難。但是妳怎麽飛呢？他努力冷靜下來，回憶起母親教他的動作要領。當獵狗接近他時，他終於振翅飛起，穩穩地停在樹枝上。看著下面咆哮的獵犬，毛毛高興地擺出勝利的姿勢，唱著優美的歌曲。
毛毛的歌聲吸引了其他鳥兒，最後形成了壹個小規模的“毛毛合唱團”。在鳥群中，毛毛突然發現了他的母親。他馬上驕傲地沖到媽媽身邊，開心地告訴媽媽“草坪上有好多蟲子”、“我會飛了”、“以後我會自己找吃的，再也不做小皇帝了”......
毛毛的故事9壹天，小螞蟻發現了壹個蛋殼。他說:“大家快來，我發現了壹個好東西！”小蝴蝶和小蟲子聽到了，急忙跑了過來。
他們討論了壹下，蝴蝶問:“我們怎麽玩？”"我們做壹個蹺蹺板怎麽樣？"小螞蟻說。“好！”大家異口同聲地說。剛開始，小螞蟻搬來壹塊木板，把蛋殼翻過來，把木板放在上面。
小螞蟻坐在板子的壹頭，小蟲子坐在另壹頭，蝴蝶沒地方坐，只好飛到天上看他玩。小螞蟻說:“我比妳重。”Bug不服氣:“我更重。”“我更重！”“我更重！”.....小蝴蝶說:“好了好了，別吵了，妳們倆壹樣重。”蟲子和螞蟻聽了，終於放下心來。
就這樣，壹上午過去了，到了下午，小蝴蝶說:“哈哈，妳不會飛，我會飛，哈哈！””這句話啟發了小螞蟻:“我們來做壹個熱氣球吧！" " "好！"小蟲說。小螞蟻找到壹個塑料袋，用線把它們連接起來。
小螞蟻和小蟲子爬了進去，熱氣球飛了起來。蝴蝶正在飛過。小螞蟻對蝴蝶說:“現在我們可以飛了！”蝴蝶說:“好吧，妳可以飛。”"
過了壹會，萬裏晴空，下起了傾盆大雨。小螞蟻趕緊讓熱氣球著陸，把蛋殼變成了雨傘。
天黑了，月光灑在大地上。要睡覺了！他們把蛋殼翻過來，放在壹起當搖籃。小螞蟻還找了壹片大葉子當被子。
風輕輕地搖著搖籃，漸漸地，三個小夥伴睡著了，壹起度過了快樂的壹夜。
會變形的蛋殼讓這三個朋友度過了甜蜜的壹天。
毛毛的故事誰是毛毛的好朋友？是校園裏的長鼻子樹。
為什麽毛毛喜歡這棵樹？沒錯，就是因為這棵樹，才有了裸露的長鼻子。長鼻子樹用它的長鼻子和毛毛說話，用它的長鼻子和毛毛握手。
長鼻子樹說:“毛毛，我只和妳交朋友。別人來找我，我就把長鼻子藏起來。”
“為什麽？”毛毛之間。
"我害怕淘氣的孩子用刀刻我的長鼻子."長鼻子樹說。
毛毛點點頭，她會為她好朋友的長鼻子保守秘密。
這壹天，毛毛不小心踩到了壹個水坑，他的襪子濕透了，穿在腳上很不舒服。
長鼻子樹說:“把妳的濕襪子脫下來，掛在我的長鼻子上晾幹。”
真的，濕襪子鐘在長鼻子上，很快就幹了。
冬天悄悄地來了，天氣太冷了，長鼻子樹無法伸出它的長鼻子。學校放假那天，長鼻子樹依然伸出凍得通紅的長鼻子，和毛毛握手。毛毛在樹幹上系了壹條花手帕。她認為天氣會暖和壹些。
“明年春天見！”長鼻子樹說。
“明年春天見！”毛毛揮了揮手。
第二年春天，毛毛又跑去上學了。她稍微高壹點，胖壹點。
毛毛長著長鼻子跑向那棵樹，呆住了。長鼻子樹的長鼻子上，拔了幾片嫩葉，綠色的，毛茸茸的。妳變了，長鼻子樹！”毛毛睜大眼睛說道。
“妳變了，毛毛。”長鼻子樹笑了。
“我們還是最好的朋友！”毛毛摸著他的長鼻子說。
“當然，閨蜜！”
兩個朋友擁抱在壹起，開心地笑了。
評《毛毛與長鼻樹的故事》
好朋友應該像毛毛和長鼻子樹之間的友誼。當壹方遇到困難或需要幫助時，另壹方送上溫暖的幫助和及時的關懷。時間久了，對方的外貌變了，時間久了，純潔的友誼永遠不會變。
毛毛的故事毛毛十九只昆蟲的祖母生病臥床不起。毛毛十九只昆蟲非常焦慮。他聽說他家門前的河對岸有壹棵神奇的蘋果樹。病人吃了樹上的蘋果，他的病很快就會好轉。毛毛十九只昆蟲感到充滿希望。
毛毛十九只昆蟲心想:找壹對假翅膀吧！於是，它開始行動了。它在枝繁葉茂的樹林裏找啊找，還是找不到它想要的翅膀。它焦慮得直冒汗。最後，它在壹堆枯葉中發現了壹對完好的假翅膀，是孩子們玩耍時不小心遺落在這裏的。多麽幸運！毛毛的19只昆蟲急忙把翅膀放在身上，來到河邊。它看到河面很寬，波浪像成千上萬的白色戰馬壹樣齊頭並進。毛毛的19只昆蟲看起來有點害怕。它在背上扇動翅膀，感覺很好。就在它要起飛的時候，壹條又大又粗的黑色蟒蛇來了。毛毛十九只蟲子飛快地飛走了。誰知大蟒蛇壹躍而起，把它拖了下去。
大蟒蛇非常高興。別擔心今天的午餐。它只想壹口吞下毛毛十九條蟲子。當毛毛十九只蟲子轉動他們的眼睛時，他們有了壹個計劃。於是它故作神秘，對大蟒蛇說:“蟒蛇哥，我告訴妳壹個秘密。妳再吃我也不遲！”大蟒蛇的大嘴立刻閉上了，心想:“哼！就看妳有什麽招數。”十九只蟲子毛毛繼續說:“妳知道嗎？森林那邊的壹只麻雀說妳好黑好惡心。”大蟒蛇聽了，生氣地說:“快帶我去。”毛毛十九只蟲子跳到了大蟒蛇寬闊的背上，大蟒蛇背著毛毛十九只蟲子迅速遊到了對岸。另壹邊，毛毛的十九只昆蟲聰明地從大蟒蛇背上跳下來，擺脫了它。毛毛的19只昆蟲迅速爬上神奇的蘋果樹，摘下了壹個又大又紅的蘋果。
毛毛十九只昆蟲小心翼翼地拿著蘋果，繞過大蟒蛇，展開它的大翅膀，飛回河邊，蹦蹦跳跳地回家。
作者:於佳新興學校指導老師:張力紅
毛毛的故事人和動物之間是有感情的。我和姐姐的狗“毛毛”關系很好，雖然它不是我的寵物。
“毛毛”是壹只極其可愛的狗狗，雪白的毛潔白如玉，沒有壹絲瑕疵；壹雙琥珀色的眼睛像戴著彩色隱形眼鏡；黑色的鼻子，倒三角形，小嘴。壹雙耳朵總是警惕地豎起來，它甚至能捕捉到最輕微的聲音。後面總是拖著壹條小尾巴，好可愛！
我忘不了我和“毛毛”之間發生的事。
那是壹個假日。我姐姐帶毛毛來我家玩。毛毛壹看到我，就撲到我懷裏，揉我的胳膊，舔我的臉。我想它壹定是想討好我，讓我像往常壹樣為它多弄點好吃的。
吃完飯，爸爸上班去了，媽媽臨時有事。我們三個人感到無聊，所以我決定帶我妹妹和毛毛去小廣場玩。
毛毛和她很熟，在前面帶路，我和妹妹跟在後面。該過馬路了。毛毛第壹個沖了過去。姐姐不放心，就跟著輕輕撫摸。這是，意想不到的事情發生了——來了壹輛黑色的車，壹直按喇叭，我姐就是沒聽見。眼看就要撞上了，我的腦袋突然壹片空白，身體下意識地朝著我姐姐和毛毛。幸運的是，我們都沒有被擊中。然而，我的右腿膝蓋骨折了，所以我休息了幾天。
我修煉的第二天，姐姐帶毛毛來看我。毛毛用舌頭舔我的傷口。它的舌頭是溫熱的，加在傷口上很癢，但是很舒服。
我姐姐要走了，但毛毛會留在我家。我姐姐別無選擇，只能讓毛毛住在我家。
在我康復之前，毛毛壹刻也沒有離開過我，他吃不好，睡不好。直到我受傷後，他吃得好，睡得好，還像以前壹樣活蹦亂跳。
從那以後，我和毛毛有了更深的感情。我知道人和動物之間是有感情的，所以我們要和動物和諧相處。
毛毛的故事13嘲諷，不理解，有時候是壹種特殊的動力，它讓人奮進。
-題字
春天來了，壹只毛毛蟲看到了壹只彩色的蝴蝶，感到非常羨慕。毛毛蟲想:要是有壹天我能像蝴蝶壹樣美麗就好了...
“蝶姐，妳能帶我去花的那邊嗎？我想看看外面的美景。”華看著這個黝黑的家夥，笑道:“就妳？妳長得這麽醜，還要我帶妳去看看外面的世界？”毛毛蟲委屈地說:“雖然我不夠漂亮，但我也想看看外面的世界，多交些朋友……”蝴蝶不耐煩了，打斷了毛毛蟲的話，“放棄吧！蟲子就是蟲子，永遠不可能漂亮！”說完頭也不回地飛走了。毛毛蟲看著蝴蝶美麗的姿態，壹個夢想在心底慢慢生長...
毛毛蟲開始茁壯成長。它爬啊爬。時間過得很快。毛毛蟲感覺到了變化。它脫下了毛茸茸的“毛衣”，換上了更寬松的皮膚。
華每次路過看到毛毛蟲，都會嘲笑它，這更加激發了毛毛蟲的毅力和鬥誌。換了壹次又壹次的衣服，它終於開始吐絲結繭，為自己建造了壹座白色舒適的“宮殿”。十多天過去了，毛毛蟲破繭而出。在陽光下，當它看到自己可以扇動壹雙美麗的翅膀時，既興奮又激動...努力有回報！
笑而不理解有時候是壹種特別的動力，讓人奮進。只要堅持，努力把別人的看法變成動力，壹定會有所收獲。
毛毛的故事14壹個人來到世上，就不能空手而歸。這需要目標，明確的目標。
今天，我讀了四只毛毛蟲的故事。故事雖短，卻讓我感觸頗深。
四只毛毛蟲長大了，去找蘋果吃。
第壹只毛毛蟲爬山涉水，最後來到壹棵蘋果樹前，但它不認識蘋果樹，樹上有蘋果。它傻乎乎的往上爬，沒有目標，不知道終點，過著悲慘的生活。
第二只毛毛蟲也來到了樹下。它知道目標是壹個蘋果，正準備吃掉它。但它看到了壹個更大更甜的水果，它爬到了另壹個蘋果上，但壹個比壹個好，無法分辨哪個是最好的，它沒有被吃掉。
第三只毛毛蟲來到樹下，發現了壹個紅蘋果，想出了路線，但當它到達時，蘋果已經爛了。
第四只毛毛蟲有壹個計劃。它的目標不是大蘋果，而是蘋果花。計算好自己的速度，選擇正確的路徑。它如願以償，得到了壹個大蘋果，從此過上了幸福的生活。
看完這個故事，我分析了這四只毛毛蟲，發現第壹只蟲子是個漫無目的的傻子，不知道自己要做什麽。
第二只毛毛蟲知道自己想要什麽，但不知道如何得到。
第三只毛毛蟲很聰明，但是目標太大，速度太慢，成功了就走了。
第四只毛毛蟲不僅知道自己想要什麽，也知道如何得到蘋果，還知道得到蘋果的條件。綜合考慮，它實現了自己的理想。
請不要漫無目的地嘲笑第壹只毛毛蟲；第二條毛毛蟲不會選擇；第三個毛毛蟲就不考慮周全了。因為，很多人也是這樣。其實我們的人生就是壹條毛毛蟲，蘋果就是我們的目標。走之前仔細想想。只有這樣妳才能達到妳的目標。所以，讓我們設定壹個明確的目標，成功到達終點！
毛毛的故事不久前，我和父母、姐姐去了我的家鄉。我在我三媽的圈子裏看到幾只小白兔。我壹眼就看中了那只又白又長的大白兔。我問第三個媽媽:“我可以把那只小白兔帶走嗎？”沒想到三媽壹下子就同意了。我非常高興。我先問爸爸:“爸爸，我可以養只小白兔嗎？”爸爸同意了，我問了媽媽，媽媽也同意了。我以最快的速度找到了壹個紙箱。我把兔子放在紙板箱裏。這時候姐姐大聲對我說:“妳不覺得養在家裏很臟嗎？”我對她說:“好了，不用擔心了。”經過壹番折騰，我們終於上路了。
我們來到白水江後，我用了壹個大壹點的紙箱包裝大白兔。姐姐幫我給小白兔剪了很多小窗戶，然後把小白兔放了進去。並給它起了個名字:毛毛。第壹天，白兔毛毛很好。幾天後，毛毛什麽也沒吃，只是拉肚子。我很擔心。恐怕已經死了，因為才過了40天。幾個鄰居說系裏抓了大白兔，建議我買點拉肚子的藥。我想都沒想，拿了5元錢去買藥。我花了兩元錢買了壹些藥，然後我和我媽把藥搗成小疙瘩，給了毛毛。壹天後，小白兔毛毛真的康復了。
我又可以和小毛毛壹起玩了！
今天，我們要去略陽。我們把毛毛放在房子裏，給他很多食物。幾天後，我們回來了，但是白兔毛毛死了。我不知道怎麽做。我很難過。
唉，我的毛毛，我知道毛毛這次再也不會回來了。但是我相信毛毛永遠不會忘記我！