【古文】也說文字。從嘴到箭。徐悅知道理性的速度，就像疾箭。
妳也很有見識，很有覺悟。給它加上韻腳。易系辭人用之為日用而不知。書墨濤知人能當官，就是哲學家。妳知道法律。史記:貪官列傳虞照、張湯關於制定法規的論述，使他們懂得了法律。
註意:官員看到自己知道的東西，並不把它當理由。我們又認識了。左四年，公孫勝得知叔孫通在齊國。
註意，相親對象是認識的。趙二十八年，魏子曰:“昔叔適鄭，壹言以慈，執手如故人。”。楚辭，九歌，音樂，墨樂，新解。優爾雅士皮業。對詩歌和樂趣的無知。
註意這匹馬。廣雲又要了。紀的好惡無節在內，知其誘在外。我仍然記得。論語父母之年，不可或缺。也是主。易系詞從壹開始就知道開始。《左傳·項》二十六年，公孫揮手說:我小時候就知道政治了。魏遼翁讀書，抄後世官制中的字。長江方言越來越多。南楚病愈之人皆知。黃帝問兩個問題就知道了。
註意，在古代，小方便被稱為腹部和諧。也是醫學的名稱。西花之知子，取之，貼於領上。如果有毒藥，他會聞到的。
也是地名。左傳、趙二十七年，公仆敗而知。
另壹套押韻就知道意思了。押韻清晰，意思明確。用智慧。林逸占蔔知道成為壹個偉大君主的正確位置。荀子修身篇知是非。
姓氏。《左傳》知時節，即荀壽也。不吃城裏的，也知道家裏的。還有，法官應該知道真相。
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2.“知”在文言文中是什麽意思？文言文中，“知”既可以做實詞，也可以做虛詞；而且還有“是”和“是”兩個讀音。由於語義環境不同，其含義也不同。
第壹，當“知”與讀“時”
1做動詞時，其不同的意義如下:
1)本義:知道；明白了。如《說文》:知，知也。再比如“詩雅前瞻”:君子即知識。註:“知也。”再比如:《李周死辭》:我不知道。
2)知道。比如《孟子·告子上》:我是為了窮苦人而做的。再比如:王安石的《傷逝鐘勇》:鐘永勝活了五年，不懂書和工具。再比如:何的《歸鄉書》:小孩子遇到陌生人，會微笑著問來訪者是哪裏人。
3)欣賞。比如陳壽的《三國誌》:林在民間學同郡王，死為平民。
4)感覺；鑒定；例如，《古詩給焦仲卿的妻子》:新娘知道馬的聲音，她在走路時遇到了它們。再比如:《樂府詩·尚墨桑》:認識壹個老公有什麽用？白馬是小馬的後代。又如:王松安石的《寶蟾山居圖》:這是唯壹可以稱為“華山”的文字。
2.當充當名詞時，它的不同含義如下:
1)知識；知識。比如蘇軾的《論賈誼》:賈生之大而小，而知之有余。再如:劉青凱《問說》:不學則無疑，不問則無識。再如:齊《書伯雞事》:了解的人都知道，元政府動蕩不安，盛世自下而上逐漸變化。
2)佛教術語。思維、認知、判斷等心理活動的主體。比如:認識上帝(心智，頭腦)
3)認識的朋友。比如唐禹錫的《情系元日》:比如異鄉無舊識，車馬稀。
4)思想或意識。比如嚴延年的《五王頌》:阮公雖失蹤跡，亦有所識。再比如:知(思；想法)
5)姓氏
3.當充當副詞時，其意義如下:
傳“健身”，剛才。比如《左傳十六年·齊桓公》:見物不思考，趕緊跑了(剛才見我)。
二、當“知”而讀“知”
1，作為名詞，其不同含義如下:
1)旗，然後是“旗”。比如《韓莽傳》:京師聽說清徐有幾十萬賊，沒有壹個符號顯示他們的學識，鹹怪。
2)古鐘鼎上的凸字。比如《嶺外答》:廣西土裏的銅鼓...四周是錢，其圓形圖案為古錢，其方形字跡如織竹。
3)傳“旗”並做標記。比如:《包道序》:以龍、熊、鳥為知。
2.當充當動詞時，它的不同含義如下:
1)被標記。後為“野心”。如《晉書》:知柳枝，令本部助濟。
2)傳“誌”，記。如《譚弓下禮記》:童子知之，苛政猛於虎。再比如:《論語》
旁白:默默的知道。再如:《史記·小吳集》:文中無悲。
3.在文言文中，“知”字的用法稱為“動詞”
(1)妳可以脫口而出妳所知道的和知道的。本義:知道
知，知也。——《玉器》
知道自己在遠方，應該是有意為之。——唐漢於《左遷蘭關見侄孫項》
留侯說，“陛下不知道嗎？這是反叛。——《史記·留居侯世家》
我不認識他女兒。-《後漢婦女傳》
妳也知道怎麽開槍。——宋歐陽修《歸田錄》
千裏不知。——彭清端書《示子侄為學》
知道了就去做。——梁青啟超《譚嗣同傳》
再比如:不認識路(不知道)；知兵(熟悉軍事)；知古鑒今(知古鑒今)；知足不辱(知足不辱)；知道生活沒有煩惱(知道命運的人沒有煩惱)
(2)了解、理解和註意
百姓聞之，知不知，皆泣。——《史記·李列傳》
吃馬人不知道。——唐漢余《雜記》
我不了解馬。
人不是生來就知道的。——唐漢余老師的理論
知幸與不幸。——清源美《黃生借書》
再比如:懂得見機行事；知道興趣)；了解情況(了解利益)；知臣莫若鈞；沒有人比父親更了解兒子
(3)主持；經營
有人能幫我從吳國撤退，我和他們壹起了解越國的政治。-“普通話、越南語”
晚上打開金殿看銀河，宮女們會更了解月亮。——王建《溫泉宮遊》
再比如:知道的多(主管漏的多)；知內政外交(主持內政外交)；知客了(廟裏的接待客)；知印(帶印主持)；致公舉(唐宋時期專門主持進士考試的大臣)
(4)鑒定；區分
只有母親才能知道雙胞胎的相似性。——《淮南子》
再比如:知時代而變(知時代而變通)；知人善任。
(5)欣賞
傷心時可彈青琵琶，揚弦時無知己。——路通《思考》
再比如:懂得愛(欣賞愛)；了解設備(欣賞、尊重)；知輕重(鑒賞；值)
(6)更好。
悲傷不是悲傷，而是離別，歡樂不是歡樂，認識了新朋友。——《楚辭·九歌》
張勝彼此認識。——《李翰光素鑒傳》
再比如:懂得安慰(關懷；舒適)；了解行為(親密關系)
感覺，感受，感知
【君主】也害了生來要為天下做貢獻的人，自己卻不知道。——《呂春秋·情欲》
知道的人知道的很清楚。——高銘齊《書博雞》
(8)參與
高、保不收妳，卻立太子角，國家知道。——《左傳·成公十七年》
知道[名詞]
(1)知識
子曰:“吾有智乎。無知也。”——《論語·子涵》
我的生命有限，但我的知識也有限。——《莊子養生大師》
(2)感知
草木生而無知。——《荀子·知望》
死了就有知識，有幾何分離；其無知，悲傷幾小時，不悲傷者無限期。——唐漢余《祭十二郎文》
(3)知心朋友
從來不為客人所知。——漢司馬遷《報任安》
遙遠的天涯，我曾反復占蔔夢想；懷疑妳是新來的，忘記妳的老朋友。——李商隱《涼思》
再比如知音(知己)
④古字“智”。智慧；智力
所以，老公知道壹個官員的作用。——《莊子逍遙遊》
怎麽知道自己選擇不仁者？——《論語·立人》
如來知乎？——《列子唐雯》
知其然，行其事，沒有錯。(知，知“智”)。——《荀子·勸學》
熟知並觀察。——劉青·凱《壹問壹說》
再比如:知識(智力)；有知識(智慧)的人
4.“知”在古漢語中的所有含義都是知道和明白的。《論語·學》:“人不~而不在乎，不是君子嗎？”
擴展到1。感覺，感知。《莊子·養生主》:“此時我見神而不見，官止而神欲行。”2.知識，見識。列子唐雯:“兩個孩子笑著說:‘誰比妳多？’"
3.交流，交朋友。《寶仁舒安》:“不可留客，不可留家。”交流交友，增進友誼；
4.合群，交好朋友。《廣蘇簡·李翰傳》:“於漢時，蘇與張~”
5.知音。《雙燕頌》:“悼舊愛尋新歡~”
6.主持。《左傳·相公二十六年》:“子將當道。”
7.聰明，有智慧。莊子逍遙遊:“大不如小。”(通用詞，同“智慧”)
5.知道在古代漢語中是什麽意思？1.了解，理解，關註。
出自唐涵予《馬話》:“食馬人不知其能行千裏，亦食之”(食馬人不知其日行千裏，乃如普通馬食之。)
2.互相了解，交朋友。
出自魏《飲酒與》:“白頭相知猶按劍，朱門笑先戲冠。”(老了要壓劍防備，第壹個卻笑我突然打皇冠。)
3.托管；管理。
出自先秦佚名《勾踐滅吳》:“吾知越國之政，與父、兄、昆弟、其姓，能助吾退吳。”我父母的所有兄弟和平民，只要他們能幫我出謀劃策，打敗吳，我就和他壹起管理嶽的政治事務。)
4.鑒定；差異。
出自西漢劉安及其弟子寫的《淮南子》“只有母親才能知道雙胞胎的相似之處。”(所以雙胞胎兄弟長得很像，只有媽媽才能分辨出來。)
5.參與。
出自春秋左丘明《左傳·成公十七年》:“高、鮑不接君子，而立太子隅，國知之。”(高、鮑準備立太子角不收國君，太子參與此事。)