院子裏種著肉桂，葉子壹年四季常綠。秋天花開，花的顏色有深黃和淺黃。每次微風壹吹，濃濃的香味撲鼻而來，人見人愛。當花落下時，它們與糖混合並儲存在瓶子裏。雖然過了很久，但是香味還是那麽濃。
註:鹹:全；芝:指桂花；以及:將桂花與糖混合；什麽:非常非常。
小古文《桂》原文:
桂亭種植桂花，樹葉常綠。秋天開花，或深黃或淺黃。每次有微風吹來，都是清香撲鼻，讓人愛不釋手。當花落下時，它們與糖混合並儲存在瓶子裏。雖然時間長，但是很香。
古文《歸》源流及作者簡介:
古文《歸》選自清代李煜的《隨想錄》，是壹部養生經典之作。
李煜(1611年—1680)，原名，名陳凡，名田土，後改名於，名李弘，名李翁，別號關關、李道人、隋關師、胡。金華蘭溪(今浙江)人，生於南直隸(今江蘇如臯)羅高。明末清初的文學家、戲劇家、戲劇理論家、美學家。素有才子之稱，世人稱之為“李”。
小古文的學習風格:
1，大聲朗讀
俗話說“壹本書讀百遍，其意自顯。”看不懂就多讀幾遍。在指導孩子背誦之前，應該先指導孩子斷句，等孩子把斷句練好了，文章的意思就差不多明白了。
2.以興趣為出發點。
壹些學生開玩笑說，他們害怕寫作、文言文和周樹人。因為文言文離我們這個時代很遠。文言文中的人名、地名、法律法規、禮儀規範等傳統文化都離我們很遠。...
3.大量背誦
小學是記憶的黃金時代。引導孩子背誦，壹定要註意背誦的力量，真的能產生驚人的效果。