制定良好的規章制度。
教師在教育學生時應該遵循壹定的規章制度，這樣才不會在教育的道路上偏離。畢竟每個老師的人生軌跡不壹樣，感受也會不壹樣。在教育學生的過程中，他們往往會用自己的人生觀、價值觀去影響學生。因此，建議教師遵循壹定的規章制度來培養孩子的讀寫能力。
多給孩子推薦壹些好書。
俗話說，師傅領進門修行在個人。老師在培養學生的時候，應該給孩子推薦壹些好書。這樣，孩子接觸到好書後，自然很容易被知識的海洋所影響，這對培養孩子的核心素養也很有幫助。
多帶學生參加競技活動。
競技活動可以幫助學生更好地認識壹些有能力的人，容易對同類的那些有能力的人產生壹種學習和崇拜的心理。所以，多帶學生參加壹些競技活動，多鼓勵學生學習知識，讓學生的核心素養在不知不覺中得到培養。
讓學生學會承擔責任。
學生在學習的過程中，不僅要不斷吸收新知識，還要讓自己的責任感更強。因此，教師要有意識地培養學生主動承擔責任的意識。每個學生都應該成長為壹個有擔當的人，才能真正發展成為對社會、對國家有用的人。