19世紀被稱為科學的世紀，也是以科學的技術化和社會化為特征的世紀。在本世紀，科學已經成為社會生活的壹個重要部分。洶湧澎湃的偉大創新已經成為技術科學的巨大動力。本世紀的壹些科技巨頭在20世紀繼續活躍。托馬斯·阿爾瓦·愛迪生就是其中之壹。在美國《生活周刊》最近評選的過去65，438+0，000年最具影響力的65，438+000位人物中，愛迪生名列第壹。
愛迪生出身卑微，生活貧困。他壹生的“教育”只有三個月的小學。因為他的老師總是被他奇怪的問題弄得張口結舌，他甚至對媽媽說他是個傻瓜，不會有什麽前途的。母親壹氣之下讓他退學，她親自教育他。這時候愛迪生的才華就充分展現出來了。在母親的指導下，他讀了很多書，在家裏建了壹個小實驗室。為了籌集實驗室的必要開支，他不得不出去當報童，辦壹份報紙。最後用積攢的錢在火車的行李廂裏建了壹個小實驗室，繼續化學實驗研究。後來化學品起火，差點燒了車廂。暴怒的搬運工把愛迪生所有的實驗設備都扔出了車外，還扇了他好幾個耳光。據說愛迪生終身失聰。
愛迪生是美國民族崇尚的傳奇人物——雖然他沒有接受良好的學校教育，但他通過個人奮鬥和非凡的智慧取得了巨大的成功。他自學成才，用毅力、罕見的熱情和精力從成千上萬次失敗中站起來，克服了無數困難，成為壹名美國發明家和企業家。早年，他開發了雙工和四工電報系統，並發明了自動電報機。1877 ~ 1879發明了留聲機；實驗並改進電燈(白熾燈)和電話。後來建立了照明系統，做了大量工作實現集中供電。他提出並采用了DC三線制。制成了當時容量最大的發電機，並於1882年用這臺發電機建成了第壹座大型發電廠。同時，進行了鐵路電氣化試驗。1883年發現“愛迪生效應”，即熱離子發射現象。在電影技術、采礦、建築、化學工業等方面也有許多著名的發明。僅從1869到1901年，就獲得了1328項發明專利。在他的壹生中，平均每15天就有壹項新發明，因此他被稱為“發明之王”。
愛迪生致力於科學，淡泊名利。在開發電燈的時候，記者對他說:“如果妳真的能做出電燈來代替煤氣燈，妳肯定能賺很多錢。”愛迪生回答說:“如果壹個人工作只是為了省錢，他就很難得到別的東西——甚至是錢！”“他壹直被稱為現代電影之父，但在電影界人士為他77歲生日舉行的盛大宴會上，他說:“我只是為電影的發展做了壹些技術上的貢獻，其余的都是別人貢獻的。"
愛迪生心胸寬廣，善於面對逆境。他指著自己失聰帶來的不便說:“走在百老匯的人群中，我可以像壹個生活在森林深處的人壹樣冷靜。”耳聾壹直是我的福氣，省去了我很多幹擾和精神上的痛苦。“1914年的壹天晚上，愛迪生的電影實驗室突然失火，損失很大。愛迪生安慰傷心欲絕的妻子說:“不要緊，雖然我已經67歲了，但我還不老。
從明天早上開始，壹切都將重新開始。我相信沒有人會老得不能再開始工作。“第二天，愛迪生不僅開始建造新車間，還開始發明壹種新燈——壹種便攜式探照燈，幫助消防隊員在黑暗中前進。這場大火對愛迪生來說就像壹個小插曲。
愛迪生造福大眾，不怕吃苦。為了找到燈絲，他測試了數千種材料；他嘗試新電池失敗了8000次。所以愛迪生常說:“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。”80歲時，他仍然保持著壹個發明家的精神，鍥而不舍地進行著他的發明創造活動。1927年，他創辦了愛迪生植物研究公司，投身於壹個全新的研究領域，尋找新的化學材料。愛迪生，81歲，成功地從雜草中提取橡膠，受到人們的高度贊揚。
19310 10 18淩晨3點24分，愛迪生帶著如釋重負的微笑閉上了眼睛，享年84歲。在他臨終時，他坦率地說:“我為人類的幸福盡了最大的努力；沒什麽好後悔的。"
葬禮當天，全美熄燈壹分鐘以示哀悼。這是人們表達對愛迪生無限懷念的最莊嚴的方式，也是獻給這位偉大發明家的無聲贊歌。
路德維希·範·貝多芬(1770-1827)是18世紀後期以來世界上最著名的德國音樂家。1770 65438+2月26日貝多芬出生於德國波恩。他的祖父原籍荷蘭，移居德國後，是當地的宮廷樂師。父親是男高音，母親是宮廷廚師的女兒。貝多芬成長在約瑟夫二世實行“開明專制”的時期，波恩的統治者也實施了壹些改良措施。波恩成為當時德國啟蒙運動的中心之壹。貝多芬童年就是在這樣的環境中長大的。然而貝多芬的童年並不幸福，他酗酒的父親毀了他的家業。他試圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹，並希望他的兒子成為莫紮特式的神童。所以他不僅逼著孩子練琴，還經常在孩子半夜喝完酒回家的時候把他們從沈睡中拖出來彈琴。未滿八歲的貝多芬被迫在科恩的觀眾面前表演和推銷。十壹歲時，貝多芬開始在壹個劇院樂隊工作。這種艱苦的童年生活使貝多芬很早就走上了獨立的以音樂謀生的道路，同時也養成了他倔強的性格。
從1781開始，貝多芬在劇院工作的同時，跟隨樂隊指揮納伊夫學習巴赫的《等節奏鋼琴曲》和作曲方法。納伊夫是壹位非常有修養的作曲家和指揮家，他傾向於啟蒙運動。他為德國民族歌劇和清唱劇的發展做出了貢獻。貝多芬向這位老師學習，認識到學習德國民間音樂傳統的重要性。在天真的指導下，他也接受了啟蒙運動的影響，對當時的德國進步文學產生了興趣。
1787之後，貝多芬肩負起家庭生活的經濟負擔。然而，貝多芬沒有屈服於苦難。他設法參加了波恩大學的哲學課。他著迷於閱讀和研究古代神話、希臘和拉丁古典文學，他喜愛莎士比亞、席勒和歌德的作品。雖然他沒有莫紮特早熟的天賦，也沒有莫紮特優秀的學習條件，但他孜孜不倦的自學取得了所有前輩都無法企及的成就。
1789法國資產階級革命和萊茵河流域的進步反封建運動對貝多芬的思想成長起了很大的作用，他逐漸把追求“自由、平等、博愛”作為自己的政治理想。1790年，他的合唱《約瑟二世之死》歌頌約瑟夫二世是人民的救世主，表現了他對* * *和理想的追求，也反映了貝多芬早年對改良主義的不切實際的幻想。這部作品也是貝多芬最早將聲樂和交響樂融合的嘗試。
1792年，貝多芬在海頓的鼓勵和支持下來到維也納生活。起初，他是壹位才華橫溢的青年鋼琴家，出入於維也納的貴族家庭，受到貴族們的熱情接待和保護。他曾經對上層階級抱有幻想。但貝多芬生活在與海頓、莫紮特不同的時代，這賦予了貝多芬更為成熟的資產階級意識和個人的自信與自尊。所以他從壹開始就不想成為貴族家庭的奴隸，而是想擁有和貴族平等的地位。後來，貝多芬逐漸發現自己的資產階級理想與當時的封建社會矛盾極大，加上1796開始面臨耳聾的威脅，使貝多芬在壹種不滿現實、反抗個人命運的思想情緒中迅速成長。
1797之後，貝多芬患上了耳聾，病情逐年惡化。對於壹個音樂人來說，沒有比這個打擊更重的了！魔鬼限制了作曲家與外界的交流，阻礙了他的鋼琴演奏，他不得不放棄演奏，長期隱居在維也納的鄉下。
從1800開始，貝多芬在創作中自然逐漸脫離了海頓和莫紮特的影響，努力創造自己的藝術風格，追求新的理想。他於1803年完成的第三交響曲(英雄交響曲)標誌著他的創作進入了壹個新的發展階段——成熟期。他這壹時期的創造力極強，顯示出巨人的工作能力，湧現出許多優秀作品。貝多芬成熟作品的基本思想邏輯——“鬥爭勝利”在這壹時期逐漸確立，形成了英雄主義和群眾交響樂的新風格。革命性的內容、戲劇性的交響樂發展技巧和形式上的各種重大創新在這壹時期得到了進壹步的發展。貝多芬最傑出的作品幾乎都是在他晚年失聰的狀態下創作的。
1815-1819是貝多芬經歷的四年危機期。當時歐洲陷入反動的封建復辟時期，資產階級革命力量被扼殺，黑暗籠罩歐洲大陸。貝多芬這壹時期的思想是復雜的，他的自信和堅定被失望和動搖所擾亂。創作上的英雄風格向抒情風格轉變；作品不多，大部分時間都花在收集、發掘、改編歐洲各國的民謠上。這充分說明資產階級上升時期的* * *和平主義者有其歷史局限性。然而，貝多芬終於從沈默中掙紮出來，度過了危機。從1819開始，貝多芬又把註意力放在了反封建的鬥爭上。此時他的五首鋼琴奏鳴曲和五首弦樂四重奏意義深遠，甚至是最偉大的第九交響曲(合唱交響曲)等作品。然而，貝多芬的最後幾年是他壹生中最悲慘和痛苦的幾年。孤獨和貧窮的威脅使他窮困孤獨，於1827年3月26日在維也納去世。據說，貝多芬在生命的最後壹刻，大雨滂沱，雷聲隆隆，他舉起枯槁的手臂，對著天空做最後的用力壹擊。這種生生不息、戰鬥不止的精神，全部集中在他不朽的傑作中。
貝多芬是人類藝術中最偉大的創造者之壹，壹方面，他有著傑出的音樂、火熱的叛逆氣質和巨人般堅強的個性；另壹方面，他不屈不撓的意誌和源於社會責任感的崇高思想形成了他作為音樂家的特殊品質。他通過自己的創作，特別是在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他寫了壹系列以時代和個人命運為主題的交響曲，把深刻的哲理和感人的藝術形象結合起來，表現了資產階級上升時期從鬥爭到勝利、從黑暗到光明、從苦難到幸福的精神歷程。他的九部交響曲總是像珍珠壹樣閃閃發光。
通過對貝多芬九部交響曲，尤其是其中四部(即第三、第五、第六和第九交響曲)的研究和分析，我們不僅可以了解貝多芬總體創作的基本特征及其偉大而純粹的思想，還可以了解交響樂創作中的重大創新，看到交響樂是如何從海頓和莫紮特時代過渡到以舒伯特和門德爾松為代表的新的發展時期的。早在貝多芬生前，他就被公認為具有世界意義的音樂家。他既是偉大的古典主義作曲家，又是浪漫主義的先驅。
普林斯頓
★小鎮上的偉人
1933年10月7日，愛因斯坦在妻子艾爾的陪同下登上了壹艘從英國開往美國的輪船。
麗莎，助理梅爾博士和秘書艾倫·杜卡斯。
愛因斯坦自己也沒想到，他正在告別歐洲。朗·萬智像先知壹樣說，事實證明是真的。
證書:
“這是壹件大事。這和梵蒂岡從羅馬走向新世界壹樣重要。當代物理學之父感動了。
在美國，現在美國已經成為世界物理的中心。"
在法西斯主義的陰影下，古老的歐洲黯然失色。羅斯福的“新政”帶來了美國。
希望也成為歐洲反法西斯的大後方。去美國，因斯沒有選擇。愛
自從1921愛因斯坦第壹次訪問美國以來，他對美國的印象壹直很復雜。美國社會是唯物主義的，
他對追求享樂、高犯罪率、時尚和新奇感到不滿，但他也發現美國社會比
古老的歐洲有壹種難以形容的、晦澀的生命力。當他剛到美國時，他受到公眾的崇拜。愛因斯坦曾經
困惑:
“在這個被斥為物質主義的時代，妳還把那些人生目標完全放在知識和道德上。
域內的人被視為英雄，應該是壹個可喜的現象。"
在美國最讓愛因斯坦感興趣的是:“我欽佩美國科研機構的成就。如果我是妳的話
科學家把美國科研的日益增長的優勢完全歸因於充足的資金是不公平的；集中（註意力）
雄心、毅力、同誌情誼和與他人合作的能力都在它的科學成就中起著重要的作用。
功能。"
同時，“富裕階層的社會意識比歐洲發達得多。”壹個富人認為他的財產很大。
壹部分，而且往往連同他自己的很大壹部分精力，交給社會去支配，他自然不能推卸。
責任；強大的輿論也促使他這樣做。"
愛因斯坦要去的普林斯頓高等研究院就是這樣建立的。
1930年，兩個擁有數十億資產的美國兄妹邀請了美國著名教育家、學校改革家弗萊。
凱斯納，請他幫忙建立壹個新的科學研究所。Flexner發現美國已經有實用的研究所。
夠了，所以建議成立壹個新的高級研究機構，聘請各個學科的壹流學者。沒有計劃，
沒有任務，研究什麽，怎麽研究，都讓學者自己出主意，研究所只負責給學者提壹提。
提供充足的資金。弗萊克斯納把這個機構命名為高等研究院，他是實際的組織者。
弗萊克斯納想，既然我們有足夠的資金，就應該讓世界上最著名的科學家擺脫教學和旅行。
他們應該研究政治和日常生活中最先進和最普遍的問題。如果妳能招募到壹流的學者，
不用擔心會有更多優秀的年輕學者來到這裏。在任命通知中，flexner反復強調要學習。
學術享有完全的獨立性，研究所是“壹個自由的港口，學者可以把世界當作自己。”
實驗室，沒有壹日三餐的煩惱。"
1932 65438+10月，有人建議弗萊克斯納去加利福尼亞州的帕薩迪納，那裏是愛因斯坦演講的地方。
學習。弗萊克斯納猶豫了:這是當今物理學領域的壹位大師。妳能自己移動它嗎？但是如果愛被邀請，
愛因斯坦，普林斯頓高等研究院的名聲不是馬上就傳開了嗎？
費萊克斯納抱著試試看的態度去了帕薩迪納。他和愛因斯坦詳細談了研究所的目的和計劃。
劃。愛因斯坦非常感興趣，但他說他可能每年都要在柏林呆壹段時間。
不久後，弗萊克斯納去牛津大學會見愛因斯坦，並再次邀請愛因斯坦去普林斯頓高中。
等讀研吧。當時愛因斯坦回德國的希望很渺茫，有去普林斯頓的意向。19
三十三年後，愛因斯坦主動與柏林斷絕關系，去普林斯頓成了順理成章的事。費萊克
仿佛壹個金元寶從天而降，斯坦納反復問愛因斯坦想要什麽。愛因斯坦提出了兩個要求:第壹，
是普林斯頓學院會接納他的助手邁耶，給他正式職位；第二，他的年薪只有3000美元。
袁。並問flexner:“如果妳在普林斯頓壹年的生活不需要3000美元，妳還可以降低。”
壹些。"
第壹個要求經過幾次磋商後終於得到了滿意的解決。但是第二個要求讓費·萊克斯納很尷尬。壹個
壹個世界知名的科學家在最高研究院怎麽可能年薪只有3000美元？讓我知道
知情的人，不會說普林斯頓在虐待愛因斯坦嗎？Flexner覺得自己真的承受不起這個。
壹項指控。他壹次又壹次地向愛因斯坦建議能否提高年薪。最後，他幾乎是在乞求愛因斯坦。
是的。幾經“討價還價”，愛因斯坦終於被說服接受年薪65438美元+06000。
從伯爾尼專利局開始，愛因斯坦就養成了壹個習慣，自己的研究屬於業余時間。
時間。他把研究當成自己的事情。他總是對只靠研究獲得報酬感到不安。來自蘇黎世，胸罩
格雷格到了柏林，講課時間越來越少，但還是有的。現在到普林斯頓，所有的時間都是他在支撐。
火柴，他下意識地感到內疚。
愛因斯坦對於領取純科學研究的薪水感到尷尬。這種感覺可能是無意識的，但對他來說
話，但也有深刻的內在原因。他總想做壹些與基礎研究活動無關的事情作為生活費。
來源。在這壹點上，以古代鉆石提煉者身份為職業的哲學家斯賓諾莎對愛因斯坦的影響很大。
吸引力。盡管普林斯頓研究院壹再聲明其科學家有權完全自由地支配自己的時間，因斯
譚壹直不想做壹個純粹靠社會養活的人。他不能忘記壹個人對社會的責任和義務，甚至是他自己。
我們的研究還是屬於社會的。
普林斯頓是美國東部的大學城，人口只有幾千。小鎮裏的古風古樸，陽光明媚。森林
背陰的路上行人稀疏，壹些壹兩層的小房子散落在道路兩旁。紅色屋頂，白色
彩色的墻隱藏在茂盛的樹木中。每棟房子都像綠色海洋中的壹座島嶼。這裏好像有味道
聽不到金環帝國的臭氣，聽不到工業巨頭的叫囂。這就像萊頓，蘇黎世湖和柏林郊區。
那麽優雅安靜，帶著古歐洲的味道。
愛因斯坦來到了普林斯頓，壹個與壹個偉大的名字聯系在壹起的僻靜小鎮，這個小鎮變得舉世聞名。
科學的聖地。
愛因斯坦在普林斯頓留下了無數的軼事。人們說他在“禦筆”上送給了比利時女王。
在詩後面做計算；說他在鞋店的發票背面寫了回復，跑到莊嚴的頒獎典禮上拿出來宣布。
閱讀；他說在朋友家吃飯，靈感來了。沒有紙，他在主人家的新桌布上寫下了壹行公式。說他出去了。
我找不到回家的路，所以我打電話問學院怎麽回家。說他用壹張1500美元的支票做書簽，
不知道是不是丟了；說讓他講1分鐘，給了1000美元。他說他不需要錢...
愛因斯坦給普林斯頓帶來了榮耀，普林斯頓人以愛因斯坦為榮。大學生組成了壹個
壹首歌，邊走在路上邊唱:
誰最擅長數學？
誰愛微積分？
誰不喝酒，只喝酒？
-我們的愛因斯坦老師！
我們老師晚飯後不散步。
我們老師的時間是最寶貴的。
我們要去問天堂的創造者，
把愛因斯坦先生的頭發剪短！
隨意而溫柔的愛因斯坦愛上了普林斯頓，那裏沒有繁文縟節，沒有歐洲大陸的刻板。
他在這裏享受了平凡生活的快樂，也留下了許多故事。
有這樣壹個故事:普林斯頓有壹個女孩，12歲。放學後我總是跑到愛因斯坦家。
去公園玩。母親發現後，狠狠地訓了孩子壹頓，說:妳怎麽能浪費愛因斯坦寶貴的時間呢？和
帶著孩子向愛因斯坦道歉。愛因斯坦笑著說:
“哦，不用道歉。她給我帶來了餅幹，我幫她做算術。我從她身上學到的，恐怕比
她從我這裏學到了很多！"
還有壹個故事:有壹次，美國壹家醫院想聘請壹名x光專家。壹個猶太難民來求愛。
在斯坦的幫助下，愛因斯坦立即寫了壹封推薦信。幾天後，另壹個從希特勒手中逃脫。
猶太人，請幫幫忙。愛因斯坦又寫了壹封推薦信。所以他給四個猶太人寫了四封推薦信，
讓他們競爭同壹個職位，讓大家哭笑不得。後來，寫了很多這樣的推薦信
拿著推薦信去求職的人還沒開口，人家就說，好了好了，把推薦信收起來。每個在這裏申請工作的人
每個人都有這樣的介紹信。
還有壹個故事:壹群大學生有說有笑地來問愛因斯坦相對論是什麽。他回答道:
“妳坐在壹個美女旁邊2個小時，覺得只有1分鐘；如果妳在1爐子旁邊，
我只坐了1分鐘，卻感覺已經過了2個小時。這就是相對論。"
內菲爾德是愛因斯坦在普林斯頓的助手。他在回憶錄中提到了壹個非常重要的問題。
愛因斯坦的真誠與理性的關系。他認為這兩者與愛因斯坦是壹致的。“很難找到。
壹個學者，他的思想可以充滿情感到這樣的程度，可以有這樣清晰的表達激情的語氣，可以在這裏
在某種程度上，我們帶著‘為超個人的東西服務’的激情，從對自然之美的陶醉中汲取營養。壹樣
樣，很難找到壹個人，他對人真誠的態度，對人的愛，對人的責任感，都可以這樣。
在某種程度上，它來自於他的思想。"
內菲爾德對愛因斯坦的這壹特點給出了非常準確的解釋。
“在物理學方面，我從愛因斯坦身上學到了很多。但最珍貴的還是物理之外的學習。
壹些事情。愛因斯坦是——我知道，這麽說有多無聊——世界上最好的人。實際上，這似乎
這個定義沒有那麽簡單，需要壹些必要的解釋。
“同情心——壹般來說，這是人類善良的源泉。同情他人，同情貧窮，同情人類的不幸。
——這是善意的來源，通過同情蜂鳴器起作用。當我們看到別人在掙紮，在受苦。
侯，對生命和人的依戀是與我們對外界的感受聯系在壹起的。
“然而，善意有著完全不同的根源。這就是建立在獨立清醒思考基礎上的天職感。友好
清醒的頭腦引導人們向善和忠誠，因為這些品質讓生活更簡單、更充實、更完整。
美，因為我用這種方法消除了我們的災難，減少了與我們生存環境的摩擦，增加了人類。
在快樂的同時，保持內心的平靜。在社會事務中應有的地位、協助、友誼和善意可以到來。
從以上兩個來源來看，如果用解剖學的話，可以來自於心智，也可以來自於大腦。壹年比壹年學得多。
來珍惜第二種善意——它來自清醒的思考。我見過很多次，沒有清醒理智支撐的感情是
危害有多大。"
許多了解愛因斯坦的人會問自己，這個人最大的優點是什麽:洞察宇宙結構的智慧。
智慧，還是* * *為人類的每壹次災難和社會的不公而歌唱的內心？這種印象與愛情有關
愛因斯坦在壹起生活在普林斯頓的人們的回憶錄中清楚地展示了這壹點。治療愛因斯坦的古斯塔夫。
傅布吉博士寫道，無論愛因斯坦思想的深刻和突然給人留下多麽深刻的印象，然而，
畢竟他的人性才是最大最感人的奇跡。巴基解釋說，愛因斯坦從來不希望畫家為他畫畫。
是的，但是有壹個理由對他絕對有效。畫家只需要這麽說:愛因斯坦的畫像可能——
即使是暫時的——幫助他擺脫貧困，所以愛因斯坦毫無怨言地陪伴了他許多小時，以至於這可以
窮人畫自己。巴基說，街上的路人看到愛因斯坦時，總是善意地微笑。
面對他們的微笑，他有點害羞地點了點頭。普林斯頓的每個人都認識他。
“即使在普林斯頓，壹個小小的大學城，每個人都帶著貪婪的好奇心看著因斯。
譚。我們壹起走的時候，總是避開那些繁華的街道，專門挑野外行人少的小街。比較
比如有壹次，壹個車上的人讓我們等壹下，壹個年輕人拿著照片下了車。
機器女人，因為激動臉都紅了，她問:
教授，請允許我給妳拍張照。'
求妳了。'
他靜靜地站了幾秒鐘，然後繼續他的談話。
我相信幾分鐘後，他就忘了這件事。
有壹次，我們走進普林斯頓壹家電影院看電影。我們買了壹張電影票，走進擁擠的前廳壹探究竟。
陶，還要15分鐘才能開。
愛因斯坦建議去散步。出來時，我對檢票員說:
我們幾分鐘後回來。'
然而，愛因斯坦感到不安。
我們沒有票。妳會認出我們嗎？'
檢票員笑了。他認為這是教授開的壹個非常成功的玩笑，並對愛因斯坦說:
是的，教授，我可能會認出妳。"
到美國後，愛因斯坦的生活相對平靜，很少出門。1935年5月，他去了百慕大。
進行壹次短途旅行，這是愛因斯坦最後壹次離開美國旅行。此行的目的是獲得移民簽證。
此外，愛因斯坦與外界接觸較少，但這並沒有降低他在美國人眼中的魅力。
10月，羅斯福總統在白宮接見了愛因斯坦夫婦。1938 10月，在紐約東部。
在北郊1939定於春季開幕的世界博覽會現場，美國人把壹些紀念品放在壹個結實的。
在金屬信封裏，包括壹封愛因斯坦被要求在5000年後為他的後代寫的信，他準備等待5000年(也就是公元69年
39年後)，讓後人把它挖出來打開。
愛因斯坦的信是這樣寫的:
“我們的時代產生了許多有才華的人，他們的發明可以讓我們的生活舒服得多。我們早到了
機器的力量已經被用來穿越海洋，而機械力量的使用可以使人類從各種艱苦的體力勞動中解脫出來
解放後。我們學會了飛行，我們在地球的某個角落用電磁波方便地相互交流。
“然而，商品的生產和分配是完全無組織的。每個人都活在恐懼的陰影中，害怕失去。
業，苦於悲慘的貧困。此外，生活在不同國家的人不時會互相殘殺。由於這些原因，
所有人想到未來都要處於恐懼和極度痛苦之中。所有這壹切都是由於群眾的智慧和
人品，比起少數對社會有真正價值的人的聰明和人品，是極低的。
“我相信，後代會帶著壹種自豪感和合法的優越感閱讀這封信。”
1940 10 6月1日，愛因斯坦、瑪戈特和海倫·杜卡斯在倫敦，菲利普·傅大法官。
在赫爾曼的主持下，他宣誓成為美國公民。
但是愛因斯坦仍然保留了瑞士國籍。
5月31943日，愛因斯坦與美國海軍軍械局高爆燃料組簽訂了顧問合同。
(後來合同延長到1946年6月30日)。咨詢費是每天25美元。
1944年，在堪薩斯州，愛因斯坦1905狹義相對論手稿價值600萬美元。
元拍賣作為支持戰爭的捐款。
★神聖的孤獨
到達普林斯頓後不久，愛因斯坦寫信給比利時女王，表達了他內心的痛苦:
“我把自己鎖在壹個無望的科學問題中。我老了，自從來到這裏與社會隔絕，就更是如此。
沒錯。"
1934年，愛因斯坦的好朋友埃倫費斯特自殺，愛因斯坦認為這導致了埃倫費斯特的死亡。
根本原因是作為科學家的埃倫費斯特無力解決科學擺在他面前的任務。
這是對朋友去世的分析，也是對自己處境的深切感受。
統壹場論仍然是愛因斯坦在普林斯頓研究的主要內容。但是統壹場論的工作與
任何有影響力的理論物理學家團體都是完全孤立的。這壹次，理論還沒有掌握。
有哪些材料可以用來解釋壹個普通物理學界感興趣的實驗的困難結果？理論的“內部完整性”與
“外部驗證”沒有找到交集。這壹次，“內在完整性”成了唯壹廣泛的東西——唯壹的
如果妳能想象得到的話。它涉及到初始假設，不需要任何附加假設就可以解釋整個物理過程。
Sum，不管這些過程是由什麽樣的地方引起的。但是，這些初始假設也可以使假設變得可靠。
性實驗沒有聯系。
在孤獨中研究統壹場論的愛因斯坦陷入了前所未有的孤獨。
在普林斯頓，愛因斯坦似乎願意花他所有的時間來保證“孤獨地”思考統壹場論，但是他
思考經常被人打斷。許多人期待愛因斯坦的建議、幫助和演講。紮依達