1.小標題就是指將文章非為各個小部分每小部分總結出壹個標題，是文章更具條理.小標題，便於將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題，使行文條理清楚；能吸引讀者；讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有壹個概括性的了解；在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並了解寫作意圖；在閱讀全文後留下更為深刻的印象.不過要慎重使用.2.題記有點題，映襯，註釋，懸念，交代的作用.壹般題記都附有詩情畫意，但必須與文章有關聯起到畫龍點睛的作用.壹般題記的格式是在題目下面寫上壹句話，後面再加上破折號，寫上題記兩個字.這可是我自己打的，給分好不。
2. 作文小標題怎麽寫小標題是將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題，使行文調理清楚 。
能吸引讀者；讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有壹個概括性的了解；在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並了解寫作意圖；在閱讀全文後留下更為深刻的印象。最好字數壹樣，看起來整齊壹點。
小標題必須居中。註意：選材要精當 雖然壹篇文章需用幾則材料，但這幾則材料應該是多角度多側面地表現主題，不能隨便選幾則湊數，也不能同類內容重復選用。
所選取材料同樣要求典型新穎，有個性特征，能顯示作者獨特的視角及立意。材料數量要恰當中學生作文壹般都限定了字數，小標題作文壹般以2~4個小標題、小材料為宜。
太少沒有必要用小標題；太多，則會使文章要麽泛泛而談，空洞僵化，要麽容量太大，字數不合要求。平時訓練，在選材上絕不能貪多。
詳略要得當因為字數的限制，小標題作文所用的幾則材料就不能平均用力。讀者熟悉的生活略寫，內容較新鮮的或最感人的要詳寫，無論詳略，都應註意細節描寫，切忌堆砌材料泛泛而談。
此外小標題的擬定要有藝術性、提示性。小標題之間最好能互相關聯，使跳躍性的內容聯成有機整體。
3. 作文小標題的格式是什麽答：如果要用到小標題，壹般的學生會不假思索地說，這好辦，隨便地寫上幾個就可以了。
其實不是這樣的。首先是要求小標題的個數至少三個，但又不宜過多，多了，每壹個都會泛泛而談，落不到實處。
其次擬題要有壹定藝術性。壹位考生寫了壹篇叫《春夏秋冬》的高考優秀作文，其小標題是“春之戀、夏之夢、秋之韻、冬之頌”，最後再來壹個“春夏秋冬”小標題，顯得含蓄雋永。
擬定小標題，應該簡明、準確地概括每部分的內容，小標題之間要有必要的關聯：或者結構形式壹致，或者內容上屬於並舉，或者情節上有前後勾聯。但有壹點需要提醒的是，各個小標題下的內容，必須鎖定在指定話題之內。
否則，就容易出現偏離題旨的問題。壹般而言，擬出3到4個小標題較為常見。
4. 寫人作文小標題真誠澆開友誼花
莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。
——題記
相遇
和她相遇是在壹個星期天的中午，那天我在***店裏幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不壹會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯了，找錯了！”我心想，找錯了活該，誰叫妳剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色壹定很難看。只見她把錢放在櫃臺上說：“兩袋鹽是壹元六角，我總***才給了妳五元錢，可妳卻找了我八元四角。要都向妳這樣做生意，不就虧大了。” 啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠地說了句謝謝。她說，沒什麽好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同壹所學校，同壹個年級，只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影，我知道有壹粒種子已悄然落進了我的心田。
相處
初二分班時，我倆分到了同壹個班級。有壹次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫生建議臥床休息，這怎麽行呢？落下功課怎麽辦？壹向爭強好勝的我堅決不同意。這時，她走來了，主動承包了我所有的活計：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無微不至。那段時間，媽媽忙著做生意，沒有時間給我做好吃的，她就經常給我帶蒸餃，肉餡的，特好吃。如果沒有她真誠的幫助，我真不知道該怎麽辦才好。和她相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
相知
從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴；遇到難題我們會***同解決；獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹壹樣，同學們都戲稱我們倆是“連體人”。可進入初三以後，我發現她的話少了，精神也不怎麽好，學習成績直線下降。問她原因，她也不說。經過壹段時間的觀察，我才知道，她和壹男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另壹個女孩。我真想把那男生痛打壹頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說：“這樣壹個薄情寡義的人有什麽好留戀的，為他浪費那麽多時間簡直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得壹幹二凈了，我可不願做傻瓜。”“什麽，妳說我是傻瓜？”“對，妳就是個十足的大傻瓜！”盯著她的眼睛，我壹字壹頓的說。真是壹語驚醒夢中人，她壹改往日的萎靡不振，重又變得愛說愛笑，愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終於開放了。
5. 寫人有小標題的作文400字我的新朋友
我們的初識
進入中學，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著壹張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，壹聲聲甜美的聲音，壹聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——壹個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
我的改變
記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那麽自覺。但自從進入中學以後，結交了她這麽壹個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第壹次考這麽差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，於是走上來對我說：“張小旎，妳不想給自己壹個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨後。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。
感謝她
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，壹聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這壹點點的努力，完全出自她的壹言壹語，沒有她的幫助，我怎麽會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
望采納喲
6. 有小標題的文章叫什麽如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯系，從片面到全面，形成壹個整體。這種鏡頭剪接的形式又稱蒙太奇。各個鏡頭用小標題或者序號標列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調的過渡。
把許多個鏡頭組織起指把不同時間、不同地點的生活片段巧妙的連接起來，以體現作品主題的方法。
近年來，考場作文以其開放性催生了許多具有獨創性的考場佳作。其中，記敘類文章出現了壹種類似“蒙太奇”手法的結構。在“蒙太奇”前用“類似”，是因為它與傳統的“蒙太奇”有所不同：幾個畫面不但時空不同，而且，壹般地說，人物也不同，事件與事件沒有任何具體的聯系。天上地下，古今中外，都可入文。所有片段都指向和表現同壹個主題。
“蒙太奇”式結構法在考場中備受考生和閱卷老師的青睞，是因為這種體式有著***同的優勢：取材廣泛自由，不受時空約束，因為省去了承上啟下的過渡句或過渡段，可以把構思與表達的時間和精力集中於若幹相對獨立的片段上，以便快速而更臻完善地成文。它的行文感覺是：明快、簡潔、大氣，有排比段式的外在形態和內在韻律，符合現代讀者的審美需求。
剪接的片段壹般是三個畫面，也有兩個的。在如何展示這些畫面的問題上，不同的考生有不同的處理方式，顯示出各自的審美觀和寫作機智。概括起來，至少有五種：壹是用小標題，概括畫面內容；二是用“壹、二、三”的形式排列；三是用第x幕表示；四是綜合式，即或用序號+小標題，或用第x幕+小標題；五是什麽都不用，只讓畫面壹個接著壹個的展示出來。