企業工作自我鑒定範文（通用8篇）
自我鑒定就是把壹個時段的個人情況進行壹次全面系統的總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫壹份自我鑒定吧。自我鑒定怎麽寫才不會千篇壹律呢？下面是我整理的企業工作自我鑒定範文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
企業工作自我鑒定1
今年以來，在醫院領導的正確指導下，在同事們的關心和幫忙下，經過自我的不斷努力與學習，能順利開展各項工作，思想政治素質和工作業務能力都有了明顯的提高，為今後的工作和學習打下了良好的基礎。
壹、政治思想方面
不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹。堅決抵制違法違紀行為和行業不正之風，樹立全心全意為患者服務意識和團體榮譽感。
二、工作業務方面
我積極主動，認真負責。記得初到醫院時，我被分配到藥劑科做藥品質量管理方面的工作。剛開始我毫無頭緒，但經過不斷的學習，請教，總結和積累，現已能較好的完成領導安排的各項任務。
我認真學習《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應用，並利用業余時間進修學習，不斷提高業務水平和技能，愛崗敬業，同心協力為患者服務，虛心向同行學習專業知識，及時妥善處理工作中出現的臨時性問題。做到了全心全意為患者服務，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經濟性、合理性等，以質量第壹、病人第壹的理念全心全意為病人服務，做好壹線窗口藥劑科服務工作。其次，我還利用休息時間到藥房學習調劑知識，提高自我的業務水平，同時也認真學習藥學方面的知識，並通過了藥師職稱考試，為今後的工作打下堅實的基礎，更為今後能成為壹名合格的臨床藥師打下堅實基礎。
三、今後工作打算
今後，我必須認真克服缺點，發揚優點，刻苦學習、勤奮工作，在學習中思考，在思考中改善，不斷提升自身綜合素質及應對新情景、新問題的臨場處置能力，提高完善服務質量，全心全意為臨床服務，困難面前迎難而上。
企業工作自我鑒定2自創衛工作開展以來，我街道高度重視，不斷強化領導，深入宣傳，把握重點，攻堅克難，由點及面，全面推進，取得明顯成效，現鑒定如下：
壹、強化組織領導，健全創衛工作網絡。
我們將創衛工作放在首位，納入議事日程，在去年創衛工作的基礎上，我們調整了工作領導組，重新明確了領導分工、工作人員的職責，制定了各項規章制度和措施，明確了創立工作目標，制定了創立國家級衛生城市活動實施方案。與街道各社區簽訂了目標職責書，將創衛工作重點任務分解落實到社區。街道主要領導每壹天聽取各社區創衛工作匯報，及時掌握工作動態;每周召開創衛專題會議，對創衛工作進行部署，分析和鑒定工作的成績和不足，並對下壹步工作安排部署。
二、深入宣傳發動，營造濃厚創衛氛圍。
利用健康教育宣傳欄、LED顯示屏等多種載體，廣泛宣傳創衛的重要作用，提高群眾的知曉率和認可度，引導他們主動參與創衛工作中來，營造了濃厚的社會氛圍。截至目前，***設立健康教育宣傳欄273處，印發各種宣傳資料50000余份。
三、及時鞏固成果，大力加強環境衛生整治工作
去年創衛時期由於壹些人為原因，部分居民冬天往街巷路面澆水，導致壹些路面今年受到不壹樣程度的破損，辦事處及時對9條路面進行了硬化及修補，加之去年冬天局部樹木因寒冷死亡，我們已重新補栽150余株松柏，來鞏固創衛成果。
為使社區環境衛生工作做的更細更好，我們嚴格對社區衛生死角進行清理，社區每壹天組織專門人員對轄區環境衛生進行檢查，發現問題及時處理。同時要求保潔員每壹天必須按時完成自我片區的衛生)，同時對墻面及周圍衛生及時清除，實現生活垃圾日產日清，無衛生死角。
四、針對標準要求，做好資料整理。
根據創立國家級衛生城市標準要求和創衛工作進程，全面開展了分層、分類、分期的相關資料收集整理工作。壹是對有關創衛工作組織情景的資料進行收集，如各類會議、檢查等資料的收集、整理和歸檔。二是對創衛的資料收集工作，逐項逐條進行對照、分析、匯總。三是對社區相關資料的收集、整理、建檔。經過社區幹部的***同努力，資料收集工作情景良好。
五、加強防制措施，確保病媒生物防制工作取得實效。
我們因地制宜、集中人力、物力對相關區域進行徹底消殺，采用藥物統壹采購，專人管理，統壹時間對社區各個區域的居民院落、公***廁所進行消殺。並加大宣傳力度，經過展板、宣傳欄、發放宣傳資料等多種形式引導社區居民們***同參與，真抓實幹。重點抓好環境清理，整理好水溝、垃圾桶附近的衛生，從根頭上消滅病媒生物的孳生源。
雖然上半年工作取得了必須成績，但創立國家衛生城市的目標任重道遠。下壹步，我街道將按照全市的統壹部署和要求，進壹步組織動員全街道上下力量，不斷強化職責意識、大局意識，進取鑒定經驗，把握時間節點，突出關鍵環節，任務再細化，力度再加強，職責再明確，全面做好創衛各項整治工作，確保完成好承擔的各項創衛工作任務。
企業工作自我鑒定3轉眼間壹學期的工作就要結束了，回顧本學期我九二班表現，有成長，有收獲，也有不足。學生大多已經明確了學習方向，班幹部凝聚力也逐漸增強，班風逐漸加強，學風逐漸濃厚……這與學校領導的重視和正確的管理、教師高度的職責感和敬業精神以及善於調動學生學習的進取性等都是分不開的。我校學生入學時普遍起點低、基礎差、差生面大。針對如此現狀，我們僅有紮紮實實做好每壹步，比別人更投入，更用心。九年級是初中三年的關鍵時刻，畢業班工作非比尋常，教畢業班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，就意味著肩頭多了壹份沈重的職責，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求升學率是我們壹貫的目標，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。為了使下學期工作能夠做的更好，現將本學期班主任工作鑒定如下：
壹、德育工作
本學期時間短，任務重，活動多。所以在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們壹齊算時間，算任務，及時穩定了全班學生的心理，使每個同學都明白自我的奮鬥目標，在心中有了壹個大略的計劃。在隨後的幾個月裏，隨時關註學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩定工作。出現了人心思穩，人人向上的可喜局面。自開學至今，不少學生的成績都有了較大幅度的提高，大多同學對前途有信心，學習有幹勁。
(壹)抓好學生日常行為規範，及時發現並解決問題。到了九年級，許多學生開始在思想上出現較大的變化。不少學生已經進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁著召開主題班會的機會，讓學生交流體會遵規守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。在實際工作中，配合政教處狠抓日常學習生活中不守紀律的現象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業，頂撞教師等行為。讓學生“換位”思考，並進取教育引導。讓學生在反省中受教育，培養自我良好的行為習慣。尤其針對他們思想復雜偏激、情緒多變的特點，及時發現存在的問題，同學生交流談心，排解問題。同時多觀察，多調查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患於未燃。
(二)培養良好的班風、學風。眾所周知，壹個良好的班團體必須要有良好的班風、學風。本期主要抓了兩個方面的工作：壹是依據學校政教處的量化考核，健全、完善班內評估機制，實施科學管理，促進良好的班風。嚴格班團體的常規管理，是提高班級整體教育質量的關鍵。學生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到教師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學生在各項評比中鍛煉自我的意誌，並做到取長補短。用量化的形式進行管理，使好的學生和後進生得到被認同的機會，大大激發了學生的學習熱情，增強了學生的競爭意識，也促進了良好的班風構成。二是創設良好的學習環境。要創設壹個適合讀書的環境，首先要力求保證教室的幹凈，從值日生到每個學生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。第三就是註重創設良好的學習氛圍。最終，給學生樹立學習榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的範例，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質、道德修養，客觀上就是班級群體乃至班級中每壹個體的楷模。所以，在班級工作中我時刻註重身教，為人師表，以良好的形象率先示範，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養成。
二、班級常規工作
九年級是初中的最終壹年，對於每壹個學生來說，都是人生的關鍵。高中雖不是唯壹的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今後的人生。應對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，所以最重要的是要點燃他們心中的期望，相信自我，我能行。學期初借每壹次班會告訴學生，只要努力，每壹個人都能順利升入高中，實現自我的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，所以在學期初必須要制定自我的學習計劃，並且必須要堅持到底，永不放棄。月考中段考試之後，針對學生中的提高、懈怠，及時激勵先進、鞭策後進，讓每壹次考試都成為壹針強心劑，壹個加油站。
二、抓好安全教育
作為壹個學校，最重視的莫過於孩子們的安全了，所以，安全工作常抓不懈，班會講，晨會講，課間課外講，發現隱患講……安全分為兩類：壹是人身安全;二是財產安全。在人身安全反面要註意生命安全、交通安全、飲食安全。結合今年秋季法制報告會的資料，以主題班會的形式，教育孩子學會保護自我，珍愛生命。此刻的孩子，都比較活潑、調皮，打打鬧鬧純屬正常，可是要讓他們從心底裏有個標準：不損害他人和自我壹膚壹發。在校內盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調在家中使用電器的註意事項。夏季細菌容易滋生，個人衛生就成了重點，不要亂吃零食等。至於財產安全，也是想盡辦法，從自身培養觀念意識。
三、重視班幹部的工作，發揮他們的先鋒模範作用
班幹部是班主任的得力助手，是班級管理的骨幹力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作職責心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班幹部會議，研究針對壹周內班級的情景和出現的問題，確定下壹周的工作任務和工作重點。
本學期的重點是強化值日班長的帶頭作用。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的同學。經過民主選舉和各任課教師的推薦以及七八年級的老班幹部的工作考驗，產生了五位值日班長，輪流值勤，負責當天的班級常規管理。
具體實行辦法是“值日班長包幹制”，具體負責壹天的紀律、衛生、學習等問題，每壹天早上還要及時報告昨日的情景，出了問題班主任必須在第壹時間內明白這件事。並派專人負責把學生的“壹日表現”記入“綜合素質鑒定”記錄本。
定期召開班幹部會議，給他們分析原因，指導他們註意工作方法，言行舉止不能盛氣淩人，作為班幹部要與同學們打成壹片，協調好各方面的關系，這對班幹部本身也是壹種鍛煉，並鼓勵他們繼續努力工作，班幹部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了，班級工作又逐漸好轉。
四、發揚主人翁意識，班級事務人人參與
班級事務做到“人人有事做，事事有人管”。衛生掃除、班級財務、開關門窗、空調管理、電燈電扇等班級事務，都職責到人，並設立監督員專門檢查，及時通報檢查情景，立即整改，同時通知值日班長記入“綜合素質鑒定”記錄本。
五、公平公正的對待每壹位學生，針對不壹樣層次學生的學習分層管理
為了體現班級內部人人平等，受教育的機會人人平等。本學期的按學科成績，均衡分組，實行小組互助，組長負責，學習位置定期循環。經過這種模式，既能夠突出優生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生，同時拉近了師生、生生之間的關系，增強了後進生的學習信心，減少了後進生與優等生的矛盾，弱化了後進生與班主任的敵對情緒，減少了家長的意見。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在歡樂中學習。在期中考試結束之後，我找每位學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望。
總之，這壹學期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時間，但也得到了很多的生活充實和家長、學生及學校領導的認可。可是，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力不足，有些工作還是沒有做到位，還做得不夠，還是存在壹些問題有待解決。為了學生更好的發展，需要做的還很多，還需要堅持、堅持，努力、努力，為下學期中招考試打好堅實的基礎。
六、存在的問題
壹是學習方面。此刻，學生已是九年級畢業生了，但看到學生緊張的學習狀態不是很濃，部分學生的學習習慣依然很差，學習態度還是不夠進取，還有部分學生心浮氣躁，心神不寧，學習不踏實，壹瓶不滿半瓶搖，自我感覺良好等，這些現象主要集中表此刻平時學習成績看似還不錯，但壹到考試就現原形的同學身上，另有各別男生卻在混日子，不願勤學深鉆，缺乏學習的興趣和活力。
二是本學期在期中考試中經過分析發現學優生這壹塊仍存在壹些問題，異常是這次期中考試，前100名、前50名人數達不到期望值。班級的總平均分是壹個班級的生命線，而學優生則是生力軍。在接下來的時間裏，我要會同各科任教師在繼續保證全班整體提高的前提下，加大培優力度，確保重點。
三是在今後的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多多探索，多多努力，並有效轉化問題學生。
這是出成績見效果的壹學年，也是師生拼搏的苦戰的壹學年。在上好新課的基礎上，穩定和鼓勵學生，強化訓練。總之，中考是壹場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們僅有不斷去應對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的規律辦事，團體智慧+個人努力=成功。壹學期以來的工作，平凡而又平淡，自認為我的付出是真誠的，是負責的。
企業工作自我鑒定4時間飛逝，轉眼我已經與x銀行***同走過了五個春秋。當我還是壹個初入社會的.新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進x銀行的情形油然在目。五年來，在x銀行的大家庭裏，我已經從懵懂走向成熟，走在自己選擇的x之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。以下是我的工作自我鑒定。
思想上，入行以來，我壹直在壹線櫃面工作，在x銀行激人奮進，逼人奮進管理理念的氛圍中，在領導和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學習專業知識，提高專業技能，完善業務素質。
工作上，進入x銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說：儲蓄出納是壹個煩瑣枯燥的崗位，有著忙不完的事。剛剛接觸，我被嚇到過，但是不服輸的性格決定了我不會認輸，而且在這個崗位上壹幹就當時的我，可以說是從零開始，業務不熟、技能薄弱，在處理業務時時常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心裏默默地跟自己較勁，要做就要做得。平日積極認真地學習新業務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領導及同事請教。
在今後的工作中，我將以更加周到熱情的服務去嬴得客戶、留住客戶，牢固樹立服務是立行之本，創新是發展之路的思想。以敬業、愛崗、務實、奉獻的精神為動力，不斷進取，紮實工作，同x銀行***同成長，去創造壹個更加美好的明天。
企業工作自我鑒定5本人自xxxx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經過了x個月的試用期。在這段時間裏，我感悟頗多，雖然這並不是我的第壹份工作，然而在此期間，我對於工作壹貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。
在本部門工作中，我壹直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每壹項任務，並虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足；對於集團及公司的制度和規定都是認真學習並嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過去的幾個月中，經過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，然而對於壹個初入公司的新人，要全面融入企業的方方面面，可能在壹些問題的考慮上還不夠全面，然而我相信，經過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我壹定能在今後的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業的***同發展！
企業工作自我鑒定6班主任工作是壹項繁瑣而又細致的工作，由於學生來自不壹樣的家庭，成長和生活環境不壹樣，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成壹個講禮貌、講禮貌、守紀律，壹切行動聽指揮的班團體，就需要班主任做很多細致的工作。
壹、樹立班級目標
“人活著是要有點精神的!”沒有目標，沒有追求，哪來動力為激勵學生奮發向上的鬥誌，我提出既能振奮學習精神又貼合本班實際的班級奮鬥目標。本學期初，我班在鑒定前壹學年成績的基礎上，又定下了新學期的全班奮鬥的新的目標，目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用。為進壹步調動學生的進取性，我在平時的班會中，多次號召大家必須團結壹致，刻苦學習，為班級爭光做貢獻。經過全班同學的***同努力，我班的學習氣氛和遵規守紀的風氣得到發揚。
二、培養良好的班風、學風
眾所周知，壹個良好的班團體必須要有良好的班風、學風。
1、健全、完善評估機制，實施科學管理，促進良好的班風
嚴格班團體的常規管理，是提高班級整體教育質量的關鍵。學生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到教師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學生在各項評比中鍛煉自我的意誌，並做到取長補短。用量化的形式進行管理，使好的學生和後進生得到被認同的機會，大大激發了學生的學習熱情，增強了學生的競爭意識，也促進了良好的班風構成。
2、創設良好的學習環境
要創設壹個適合讀書的環境，首先要力求保證教室的幹凈，從值日生到每個學生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。其次，我還註意培養學生的良好學習氛圍的構成，我要求早讀課時所有同學都將註意力集中在書本上，會使教室構成濃烈的學習的氣氛，之後的同學會受到前面同學的影響，這就是利用用功學生本身創造了濃厚的學習氣氛;最終，給學生樹立學習榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的範例，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質、道德修養，客觀上就是班級群體乃至班級中每壹個體的楷模。所以，在班級工作中我時刻註重身教，為人師表，以良好的形象率先示範，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養成。
三、加強後進生的思想轉化工作
壹些班主任在學生發生問題後，急於解決，經常找學生家長告狀，或到學校政教處尋找解決的辦法。我認為在學生發生問題後，大多數學生的心理會很敏感。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產生逆反心理。經過實踐，我覺得，事情發生後，如果自我能解決，就不要找學校、家長。對於調皮搗亂的學生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。
四、加強和學生家長的聯系
學生有壹半時間是在家裏度過的，壹個學生在家裏學習情景的好壞，在很大程度上決定了學生學習成績的好壞。而教師很難明白學生在家裏的學習情景，就是明白，也難以解決。所以，有必要密切聯系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現，讓學生家長也了解壹下學生在校的表現，***同督促學生認真學習。
企業工作自我鑒定7積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家裏、在社會、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，***商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，並力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，***同培育好青少年壹代。
總之，在以後的教學中，我將更加努力，為教育事業貢獻自己的壹份力量。成為壹名更優秀更出色的人民教師。為黨的教育事業作出自己更多的貢獻。
德高為師，身正是範。師德是壹個教師的靈魂，作為壹名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有壹個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。
在關心學生，熱愛學生方面需要更耐心更民主。平等民主對待學生是做好教學工作的壹個關鍵，教師與學生是平等的，這壹點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生特別是調皮學生確實要再耐心些。
在教學工作方面沒有勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯後，課堂上還是未能完成教學進度，而忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，應該多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。
在熱愛教師的職業方面表現尤為突出。我平時紮實工作、愛崗敬業、認真上課、努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠。
企業工作自我鑒定8這段工作時間裏，我壹直都在這份崗位上勤勉上進，從未有過絲毫的松懈或者是怠慢。對於這樣的壹段時光而言，我是充滿了希望和熱血的。因此我想就自己這段時間的工作表現做壹個自我評價，希望能夠為接下來的日子做壹個不錯的開端，也為自己將來的歲月打好壹個堅實的基礎。
這段時間，我壹直都在努力的去學習和借鑒。在這個過程中，我聽了好幾位老師的公開課，在聽課的過程中，我也體驗到了作為壹名老師的魅力，更是感覺到了壹名教師身上的責任。以前沒有看到別人如何講課，所以對自己也很自信。但是這幾次聽了這麽多優秀的老師講課後，我自己也體驗到了壹些不同的東西，在這樣的經歷下，我開始對自己的教學也有了改善，更是對之前的自己進行了壹番反思。所以這段時間的工作，我個人完成的是非常的順利的，也是非常讓人印象深刻的。
我和學生們壹同成長，結交起了壹個非常不錯的師生關系，在這樣的壹個狀態裏，我能夠從學生們的身上取得壹些成果，而學生也能從我的引導中，有了壹定的突破和改變。我想，這幾個方面都是我應該繼續保持並且加倍完善的。並且在這樣的壹個過程裏，我不斷的去升華自己的人格，學習壹些好的事跡，從中提升自己的思想。因為我知道思想教育是壹項很重要的工作，而學生們也應該在思想和行為中***同成長。只有這樣，孩子們才能好的成長起來，而我也能夠在這份事業上取得壹定的進步和收獲。
這個學期已經差不多要結束了，教畢業班的這壹年，我和學生們都走過了很長的壹段距離，從中經歷了壹些坎坷。也正是因為這些坎坷，所以我們之間的關系也越來越和睦了。雖然初三的孩子們已經走了，但是在我們的心裏，這段時光是壹直停留在這裏的。而我們也會對未來的盼望，也會更加的濃厚，更加充滿了力量。我相信，我在這段漫長的時光之中，會取得壹些不錯的成績，而未來的每壹刻，我也會抓緊自己，把握好自己的未來，不浪費每壹天的時間，好好的前行。走出壹條更精彩的大道，走出壹條更加閃耀的大道。我會為此而堅持不懈，努力前行的！
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