很快，它把它的小腦袋從土裏探了出來，漸漸地，種子變成了芽。從此，它變得沈默，只有它知道自己在努力，它在默默的從土壤中吸取養分。
雖然它正經歷著黑暗的恐懼和暴雨的襲擊，但它依然在艱難地成長。這顆種子在這片土地上的生活並不那麽順利，周圍的各種雜草嘲笑它，排擠它，以為它只是壹顆普通的種子。
a . 15234 b . 13254 c . 53421d . 54231 c(2009年雲南省中考)答案:c .視角:這是壹道選擇題。段落中的五句話順序不對，然後用序號重新組合，讓考生選出最合適的壹句。
正確答案是c .第五期指物體“種子”，指出種子處於逆境；第三句接著第五句，寫種子在逆境中不懈努力；第四句跟在第三句後面，寫種子在逆境中頑強奮鬥；第二句跟在第四句後面，寫出了種子在逆境中努力的結果；第壹句跟著第二句，寫出逆境的種子，進壹步堅定信念。
要解決這個問題，必須從以下幾個方面去思考:這些句子的主角是誰？處於什麽樣的環境中？它以壹種什麽樣的態度面對這個環境？最後結局如何？知道了這些問題，選擇正確的答案就不難了。常見錯誤分析:結合上下文，填寫橫線最恰當的壹項是()北京奧運會的聖火越過了千山，傳遍了全世界。
無論什麽民族，什麽文化，什麽信仰的人，都會感受到奧運火炬傳遞所倡導的進取精神，友誼信息，和平目的。“火焰”的接力。
A.讓世界了解北京奧運會，讓世界人民聚集在五環旗下。b .展示北京奧運會的特色，將世界人民聚集在五環旗下。c .讓世界了解北京奧運會，宣傳和平友好的奧林匹克理念。d .展示北京奧運會特色，弘揚和平友好的奧林匹克理念(2008年北京中考試題)答案:a .解析:這是壹道選擇題，正確答案是a。
試題要求考生從下列備選答案中選擇最合適的壹個，填在段落最後壹句的橫線上。考生在此題中失分的可能性較大，因為其他三個選項聯系段落內容看似合理，可能導致選擇錯誤。
解決方法是準確把握段落內容，理解北京奧運火炬傳遞的目的，這樣就不難做出正確的選擇。能力提升練習:壹、中考試題精編1。下列句子中有壹句是()a .只要妳仔細品味漢字，認出來，妳壹定會發現她的神奇魅力。
B.為促進兩岸交流合作，大陸將進壹步采取15政策措施惠及臺灣省同胞。c .我國自主研發的反恐“千裏眼”已廣泛應用於公安刑偵、消防、環保、交通等諸多領域。
D.隨著蘇通大橋的建成通車，將為當地的經濟和文化騰飛帶來巨大的機遇。(江蘇省鹽城市，2008年)2。下列句子語無倫次()a .靈感來源於放松，放松流暢，通則巧。
B.天才在於積累，優秀在於習慣。c朱者赤附近，墨西哥附近的人都是黑人，環境對人的影響很大。
D.沒有付出，就沒有收獲。付出和收獲往往成正比。(2008年山西省中考試題)3。下列宣傳中四字短語之間不恰當的聯系是()a .點燃* * *傳達夢想；匯聚愛心，支援災區。
(街頭橫幅)b .保護草坪，不要踐踏；愛護花草樹木，請不要采摘。(公園公告欄)c .反對邪教，關愛家庭；珍愛生命，崇尚科學。
(小區舉牌)d .潤肺化痰，止咳平喘；護喉利咽，生津益氣。(藥品廣告)(浙江寧波2008年考試)4。在橫線上填空① ~ ⑤，最恰當的是()人生總是與苦難相伴。
①在苦難中奮起②有人甘願沈淪；③有些人不甘沈默④終於成功⑤苦難成了他抱怨命運的理由a . 23514 b . 52314 c . 31425d . 25314 c(2008江蘇省泰州市)5。按壹定順序填寫下列三句話，最恰當的是()壹天，雨下得很大，我..我聽著，看著大雨，心裏極度擔憂。
不僅上學要遲到，還要被媽媽看著，還要去學校！1.踢拖不合適的油鞋2。撐著壹把大油紙傘。穿上壹件厚外套A. 312B。213C。123D。3216.依次填寫下壹段橫線上的句子。最合適的壹組是()我認為，我們永遠無法仰望這些勇者的面孔，但我們隨時可以看到他們的重現。我們走進民間，到處都是關雲長的畫。
如果除去關公的五根長胡子，我相信這是壯士的素描，他們用生命的狂歌為中國人的歷史寫下了“忠”字。①紫臉②長眉毛③臉上寫著不可侵犯的義④馮丹A的明眸，1324B，2413C，3214D，14237。根據下面這段話的意思，填入橫線與上下文聯系起來最恰當的壹項是()生活並不總是快樂的，也不總是痛苦的。
比如水路穿過不同的河岸，樹木穿過千變萬化的四季。我們應該在快樂中感謝生活，也應該在痛苦中感謝生活。
A.痛苦和快樂相伴而生。b .快樂和痛苦相伴而生。c .生活中痛苦總是如影隨形。d .幸福在生活中總是形影不離的。8.依次在橫線上填寫下列句子()和()。(僅填寫序列號)。
所謂“形式分散”，壹般是指文筆結構的靈活多樣和技法的不拘壹格。所謂“纏綿”，指的是文章主體。
2.初中文言文按朝代排列，好問題！
春秋時期:《論語》選自孔子及其弟子所著《論語十則》。
春秋:曹劌之辯選自《左傳》作者左丘明。
戰國:我要的魚選自《孟子》的作者孟子及其弟子。
戰國:生於憂患死於安樂選自《孟子》作者孟子及其弟子。
西漢:鄒忌諷刺齊王納諫，出自《戰國策》作者劉向(編者)。
《三國誌:模型》選自《漢魏六朝名家薈萃》的作者諸葛亮。
東晉:《桃花源記》作者陶淵明，選自陶淵明集。
北魏:《三峽》作者李道元，選自《水經註》。
唐朝:《馬碩》作者韓愈，選自《韓愈文選》。
唐代:《陋室銘》作者劉禹錫，選自《全唐雯》
唐代:《小石塘故事》作者柳宗元，選自《六合東集》。
北宋:《嶽陽樓記》作者範仲淹，選自範文正公基。
北宋:《醉翁亭記》作者歐陽修，選自《歐陽修散文選》。
北宋:《胡艾蓮說》的作者周敦頤選自《朱元璋公基》。
北宋:《承天寺夜遊》作者蘇軾，選自東坡支林。
明代:宋濂著《送東陽序》(節選)，選自《宋文選》。
註:中考聽寫寫的文章我都是按照大綱規定寫的，其余的書都不是文言文，都是文言文，古詩沒選。希望能幫到妳。我自己打車，百度上查不到。
3.30篇課外文言文課文及答案1。詩畫皆關於人(王世貞)(濰坊2002年中考)品味詩畫皆關於人，蘇黃遺風流傳至今，壹字金；、荊、卞②不努力，後人視之為糞土，壹元不正。
雍叔有壹句話，古人皆能著書，獨尊賢者能遠傳，所以顏的書雖然不行，但會被後來看到的人珍藏，並不是獨壹無二的書。詩歌屬於所有人。
(摘自《明清閑情雜文鑒賞》)註:①王世貞，清代詩人。②而黃金，價值等於正常黃金的數倍。
(3)、荊、卞，荊指蔡京，卞指，均為北宋宮廷大臣，擅長書法。④顏，即顏真卿。
魯國的公爵被封為“燕魯公”。書法，整體上對後世影響很大，被稱為“顏體”。
18.後壹句加“然”的用法與其他三句不同:()(2分)a .放松但說謊b .詩歌屬於各種事物c .雜然而前d .黃發垂目自得19。解釋下列句子中添加的單詞。(2分)(1)壹個錢不正:(2)壹個會被後人珍藏的寶藏:20。翻譯下面的句子。
(4分)(1)被後人視為糞土的譯文:(2)古人能寫，唯智者能遠傳。翻譯:21。對文章的理解和分析，下列錯誤之壹是()(2分)a .作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否被重視與人的性格有關。b .作者認為蘇軾、黃庭堅的書畫作品之所以流傳下來，不僅僅是因為他們技藝高超。
C.筆者認為，張盾、蔡京、蔡卞等人也擅長書法。d作者認為顏真卿的書法其實並不好，後人喜歡的原因是顏真卿良好的品德。
22.填空。(4分)(1)《蘇與黃》中的“蘇”是指北宋文學家、畫家蘇東坡。
他的詩“明月幾時來？”被千古傳唱，它的最後兩句是“，”表達了作者對親人的懷念和祝願。
(2分)(2)詠書，即歐陽修，字詠書，北宋文學家。初中課本上，他的《醉亭》中描寫山中四季景色的句子是:野香，風霜高潔，山中四季也。
(2分)2。閱讀文言文選段，完成4~13題。(15分)(太原市2002年中考)[A]於巴陵勝，在洞庭湖。
，浩浩蕩蕩的湯，沒完沒了；早上是晴天，晚上是陰天。這是嶽陽樓的大觀。
前輩說的都準備好了。在(a)段的橫線上填寫原文。
(1)第5 (A)段描述(1) 6“朝夕升”的“明度”，意思是(1) 7請用初中課堂上學到的“雅”字寫兩句古詩名句，並問句子中的“雅”和“雅”字。(2分)A: [B]越聽越難過。
孔子曰:“苛政猛於虎。”我對此表示懷疑，但我仍然相信姜的觀點。
唉:誰知道福蓮的毒很蛇？所以說，夫觀察人是必要的。第8 (b)段引用孔子的名言:“暴政比老虎兇猛。”
孔子也有壹句關於學習方法的名言。請寫壹句妳初中學過的句子。(1)答案:第9段(b)包含了文章《捕蛇者》的主句。請用現代漢語解釋它的意思。
(2分)A:10《今日江觀》中(b)段中的“觀”與(A)段中的“觀”含義相同。(1分)【C】騎馬走千裏的人，會把壹塊石頭吃掉或者用光。
吃馬人不知道自己能跋涉千裏，還能吃。這是壹匹馬。雖然它有千裏之行的能力，但只是因為食物和體力不足才顯得漂亮，不可能和壹匹普通的馬壹起等。為什麽不要求它遠行千裏？11請聯系(c)段全文，寫出馬碩的主要句子。
(1分)答案:12用初中課堂上學到的“劍”字寫兩首著名古詩詞，其中“劍”的用法與(c)段劃線句中的用法相同。(2分)答:13與當今現實生活相關。請換個角度談談人才問題。
(3分)答:3。借助筆記和參考書，讀“熟讀”，理解主旨，然後答題。(7分)閱讀提示:朱是我國古代著名的哲學家、教育家，有著豐富的治學和講學經驗。
“精讀”是作者吸收前人閱讀經驗總結出來的壹種閱讀方法，在今天仍有借鑒意義。文章雖然是文言文，但是通俗易懂，容易讀懂。
細讀(節選)□朱(2002年湖北省宜昌市中考)凡讀書，必糾數例，使吉清凈正，書放正，體正，書讀詳。要壹字不漏，壹字不漏，壹字不漏，壹字不加，壹字不倒，不強記③，多背多遍，自然朗朗上口，久久不忘。
古人雲:“讀壹千遍，便知其意。”如果妳讀得好，妳不需要解釋，妳知道它的意思。
我嘗到了讀書有三次，就是心到，甲到，乙到。心不在這裏，眼睛就不會仔細看孩子，心眼也不會專壹，只會大聲念，從來不會記，而且會記很久。
三者之中，心最急。既然心在這裏，眼睛不會在那裏嗎？(1)【詳慢】小心從容。
②【子】與“子”相連。下同。
(3)【牽強附會】強記。(4)【隨便揮壹揮】。
(5)緊急事項。1.拼音“讀壹千遍，其意不言而喻”中的“見”字。
(1) _ _ _ _ _ _ 2.在我們學過的文言文詞語中，還有哪些詞語與文中加的“於”字意思相同？請寫任何壹個。(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.根據上下文，分別在方框A和B中填入壹個單詞。
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4.寫出“妳不需要解釋自己，但妳知道是什麽意思”這句話的大意。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
古人有很多關於讀書的名言。妳積累了嗎？請隨意寫壹個句子。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _