校園安全教育主題教案(6篇合集)第壹部分活動目標:學習校園安全知識，認識安全警示標誌，防患於未然，對學生進行安全教育。
目標受眾:五年級三班全體學生。
地點:教室
活動準備:安全知識和警告標誌
活動流程:
首先，導入班會
m:我們青少年是祖國的花朵和未來，我們的安全引起了家人和老師的關註。
女:“同學們，下課不要擠，不要追著打。”這是老師每天對我們說的話。
壹起:安全的記在心裏吧，記住生活是美好的，壹步壹步小心。五年級二班主題為“校園安全”的班會現在開始。
第二，學習安全知識
女:同學們，妳們看，魚兒在綠色的大海裏自由自在地遊著。聽，藍天下，鳥兒在快樂地歌唱。每天早上，當清晨的陽光照在我的臉頰上，當樹上的鳥兒喚醒我的夢。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的壹天已經開始。作為學生，我們花更多的時間在校園裏。我們做什麽呢
1，日常行為安全:不得攜帶刀具、火種或其他危險品進入校園；嚴禁引誘校外人員鬧事、打架；不進入網吧、遊戲廳、舞廳等娛樂場所；不要在樓梯和走廊上玩耍和推擠；上下樓梯靠右，不擠不趕。
2、體育課、實驗班安全:在體育課上，要有防範意識，不要隨意扔器械。實驗課期間，應嚴格遵守操作規程，不得隨意使用設備和藥物，不得將化學藥品帶出實驗室。
3.集體活動的安全:以班級為單位組織的戶外活動和社會活動，應事先制定活動安全計劃並報上級批準後方可進行。
4.心理健康與安全:教師應提高心理健康教育的基本技能，對有心理問題的學生給予更多的關心，積極引導和解決，切忌使用簡單粗暴的方法，禁止體罰、變相體罰或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生的心理問題可以通過適當的方法解決，比如和老師、家長、學生、朋友交談。
5、安全普通話:
上課不要伸腿，走廊窄不瘋狂，
上下樓梯往右走，危險遊戲壹掃而光。
同學之間有摩擦，包容和謙讓是最好的方式。
三、安全知識問答
1.請猜猜這些警告標誌是什麽意思。(展示警告標誌，學生識別)
在日常生活中，類似這樣的警示牌還有很多，時刻提醒我們註意安全。同學們要註意了！但並不是每個地方都有警示牌提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們應該仔細觀察，格外小心，盡量避免受傷。
2.我們班發生過這種事嗎？
A.用鉛筆或其他尖銳的東西互相玩耍。
B.在教室裏互相追逐。
這麽做對嗎為什麽？(學生回答)
3.我們學校有很多地方需要註意安全。找出哪些地方需要註意安全。(學生暢所欲言)
老師總結:學生找的這些安全隱患都很好。他們是學校的問題。課後老師會及時向校領導匯報，自己的問題可以及時糾正，防患於未然。
4.安全知識問答。
四、班會結束
班主任講話:同學們，妳們的班會開得很成功。通過這次班會，我們學到了很多安全知識，希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。珍愛生命，牢記安全。時刻註意安全。
以歌曲《祝妳平安》結束本次班會。
校園安全教育主題教案(6篇合集)第二部分活動目標:
1.認識到校園欺淩的危害性，自覺抵制校園欺淩現象；
2.能夠正確處理生活中的各種矛盾；
3.掌握對抗校園欺淩的方法。
活動流程:
先看視頻《聚焦校園欺淩現象》，引入新課。
第二，思考:
1，什麽是校園欺淩？妳遇到過校園欺淩嗎？學生根據他們觀看的視頻和現實生活回答。
校園欺淩是壹種現象，壹些學生認為暴力決定壹切，以多欺少，以大欺小，以強淩弱。校園欺淩是壹個全球性問題。
2.討論:校園欺淩有什麽危害？
同學們回答總結:校園欺淩首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更嚴重的心理傷害，讓受害者沒有安全感，產生恐懼和焦慮。
3.想壹想:面對校園暴力，我們有什麽對策？
校園暴力常見情況:1，要錢要物，不給就拳腳相加；2、是以大欺小，以眾欺寡；3、是為了壹點小事，大吵壹架；4.是同學之間因為“忠”的爭執；5，長時間受辱不堪，以暴制暴。
(在這壹環節中，老師首先總結了關於校園暴力的常見情況，然後經過討論，讓學生給事件中的主角提建議，教主角幾種防止暴力的方法。對於學生來說，可以參考以下幾個方面:)
①、不能用“怕”字。遇到敲詐、勒索、毆打不要害怕，要敢於抗爭。因為這些年輕的大川受害者是同齡人，他們的第壹次攔截往往是壹種誘惑。如果此時妳在心理上被對方壓倒，讓它欺負妳，那麽這樣的先妥協實際上是縱容和鼓勵了攔截者，會帶來更糟糕的後果。所以，有效預防校園暴力的第壹關鍵是“不怕”。但要註意避免激怒對方使暴力升級，導致立竿見影的損失。
(2)、要及時匯報。我們也要認識到，敲詐勒索往往與暴力密切相關，我們主張在“不怕”的前提下與之鬥爭，但並不意味著壹時逞強，而是造成不必要的傷害。所以被敲詐後要及時向學校和家長舉報。第壹次攔截後的表現很重要。不管對方的目的是否成功，如果妳害怕而忍氣吞聲，或者不想張揚，反而會無形中助長對方的氣焰，讓對方認為妳是弱者，可以欺負，往往會引發新的敲詐、勒索、毆打。
(3)、搞好人際關系，增強自我保護意識。這也是防止校園暴力的壹種方式。壹個有著廣泛良好人際關系的學生，不會輕易成為被敲詐、勒索、毆打的對象。
4.謹慎選擇妳的朋友。要教育學生廣交朋友，鼓勵他們多交品德好的朋友，多交“好朋友”而不是“壞朋友”，多給遭受暴力的朋友安慰，但不宜鼓勵或煽動他們找人報復，以免引起更多糾紛。第三，第三，課堂總結
校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻發的校園暴力卻打擊了寧靜的校園。校園暴力是人際沖突的壹個極端，對我們是雙重傷害，也反映了人際交往的問題。當我們青少年生活在壹起時，我們應該互相幫助，互相理解，互相包容。仇恨的種子長不出和平的萌芽，暴力也不能真正解決問題。這節課結束後，學生要進壹步問家長和老師，如果校園暴力侵害了我，我能怎麽辦？完善自我保護手段，提高自我保護能力。希望同學們盡量不要看有暴力畫面的電視劇，不要看有暴力情節的書刊，不要玩暴力遊戲，不要做暴力的人。讓我們撲滅暴力的火焰，做健康陽光的學生。
校園安全教育主題教案(6冊)第三部分。介紹
壹個安全文明的校園會讓我們更加舒適。
在過去的壹年裏，我校高度重視校園安全，采取各種措施加強校園安全，多次對我們進行教育，包括交通安全、校園安全、食品安全、消防安全、網絡安全等，以提高我們的安全意識，提高自我保護能力。
但還是有壹些同學忽略了安全隱患，比如課間打架；上下樓梯時互相擁擠；學生不屈服於對方的侮辱；不註意飲食衛生等。所有這些現象都給我們的身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果不重視安全意識，忽視安全隱患，後果不堪設想。
第二，安全問題
現在，新學期即將開始。現針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我校的實際情況，我和同學們壹起研究安全防範措施，要求他們認真聽講，認真理解，認真執行學校的相關安全制度，真正做到有備無患，警鐘長鳴，確保自身安全。
學校安全
1，在學校不要互相追逐，不要上下樓梯擁擠，註意禮讓，靠右慢行。禁止滑下或追逐樓梯扶手。
2.嚴禁登高或探出窗外拿東西。清潔時，不要探出身子去清潔科技樓二樓以上無安全防護措施的外窗玻璃。打掃衛生時，不準打鬧，以防滑倒摔傷。
3、學習用電常識，不要用硬物接觸電源，也不要用人體的某個部位接觸電源，防止觸電。不要私自插電或接電源，尤其不要用濕手插電源。不要用濕布擦拭電氣開關。
4.做好春季防病工作。春天是很多傳染病流行的季節，要註意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不要暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃和流動攤販食品，避免食物中毒和腸道傳染病。
5.體育課應該為防止緊張的活動做好準備。有壹些身體疾病的同學，壹定要提前向班主任報告，以防上體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
6、學生應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡遊戲。嚴禁進入遊戲室、網吧、錄像廳、歌舞廳，以免接觸到壹些壞人。
7.安排好作息時間，不僅要好好學習，還要好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，防止意外傷害。
(B)校外安全
1，壹個人在家要關好門窗；拜訪陌生人不要隨便開門；陌生人強行闖入，跑到窗口，大聲呼喊或撥打110。
2.在集體活動中，自覺服從老師和領隊的統壹管理，不在周圍玩耍或隨意離開班級或活動小組；如有不適，應盡快向老師或相關人員報告。
3、不要離家出走，賭氣跟大人出去，讓大人操心，避免遇到壞人。放學回家不要在外面玩，要先回家。如果需要外出，要和父母商量，讓家人知道妳要去哪裏。
4.註意交通安全:
(1)行人壹定要走人行道，養成文明走路的好習慣。
(2)過高速公路時，應走人行橫道線。
(3)遇紅綠燈時，應嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定。
校園安全教育主題教案(共6篇)四級會議的目的
通過本次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握壹些自救和自我保護的技能；珍愛生命，健康成長。
班會準備
1.學生通過各種渠道收集有關家庭安全的信息。
2.制作相關課件。
3.用彩色粉筆在黑板上寫下“珍愛生命，安全第壹”八個書法字。
班會程序
壹，引入談話
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。下面說說家居安全需要註意什麽。
第二，家居安全
1，用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
3)用後拔掉電器插頭。
4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現使用中，應立即關閉電源開關並停止。
5)如果有人觸電，盡量及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2、氣體的安全使用
1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏，引發火災。
2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
第三，交通安全
1，走路如何註意交通安全:
1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。
3)在沒有交警指揮的路段，學會避讓機動車，不要和機動車爭道。
4)過馬路要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全:全國每天發生交通事故1.600起，死亡257人，受傷1.654，38+0.47，直接經濟損失731萬。真的很悲哀。提醒學生特別註意交通安全，上學時遵守交通規則，過馬路時提高警惕，註意過往車輛。及時消除交通隱患。
四、校園要註意安全
防火:學校是人員密集場所，防火是學校安全的重要問題。
1)校園內禁止玩火、開槍。
2)實驗班要註意老師的要求，不要隨意亂動藥物。
校園安全教育主題教案(6套)第五部分活動目標:
1，讓孩子了解壹些基本的交通安全知識，明白紅燈停綠燈行的道理。
2.明白過馬路要註意自身安全，讓孩子明白不走斑馬線的危險。
3、讓孩子學會讀兒歌，進壹步培養孩子的語言表達能力。
活動準備:
1，圖片紅綠燈，斑馬線等。
2.兒歌《紅綠燈》
活動流程:
1，手指遊戲，穩定孩子情緒。
“小朋友伸出小手和老師玩手指遊戲怎麽樣？”
2、說話，引入主題。
“孩子們知道如何過馬路嗎？過馬路要註意什麽？”
(兒童討論)
3.展示圖片，提高孩子的興趣。
“我們壹班的孩子真可愛。老師可以給妳看壹些圖片嗎？妳想看嗎?孩子們閉上眼睛，老師請出小圖。3，2，1，好了，睜開眼睛。”
“這是什麽？(紅綠燈)孩子們看到了嗎？孩子們跟父母上街的時候見過嗎？”(兒童討論)
4、引導孩子認識紅綠燈
“壹班的孩子很棒。老師過來告訴孩子們，這是紅綠燈。孩子跟父母出門，可以看壹看，路上會有十字路口。”
5、引導孩子討論
“壹班的孩子那麽聰明，妳知道怎麽看紅綠燈嗎？”(兒童討論)
6.解釋如何安全地過馬路
“孩子說街上有多少輛車？危險嗎？所以孩子們必須明白如何看紅綠燈。”
"紅燈停(顯示圖片紅燈)，綠燈亮(顯示圖片綠燈)."
7.引導孩子認識斑馬線。
“看，孩子們，這是什麽？妳見過“(和介紹紅綠燈時壹樣)
8、引導孩子學習兒歌
“今天，我們班的孩子表現很好。老師會教妳壹首兒歌嗎？每個孩子都應該開口跟老師學，看看哪個孩子的聲音最好聽。我們以後會送壹顆小星星給他。
9.延伸“孩子和父母壹起逛街應該註意什麽？”
(乘坐公交車時，先下車，後上車。上街時和父母手牽手，不要在街上爬護欄等。)
10請告別圖片紅綠燈，活動結束。
校園安全教育主題教案(6集)61。班會的目的:
1.營造關註安全、關愛生命的氛圍，普及安全知識，進壹步提高師生的安全意識，提高預防各類安全事故的能力，最大限度地杜絕學校安全事故的發生。
2.讓學生知道在校園裏應該註意哪些方面的安全，能夠時刻註意安全。
二、班會地點:
二年級三班
三、班會內容:
1，集體活動安全。
2.樓上樓下都很安全。
3.食品安全。
4.交通安全。
5.冬季用電、防火和取暖安全。
四、活動流程:
(1)談話導入:人只活壹次。我們壹直在強調安全問題。盡管如此，還是有很多孩子不註意安全。
我們經常聽到壹些無緣無故的災難降臨到我們的小學生身上；看到壹些觸目驚心的可怕災難發生在我們身邊。據9月22日報道，昨日，記者從廣西貴港市平南縣獲悉，當地公安部門於當日14: 06接到報警，該縣平南鎮水果街居民家中有壹名男子闖入午托居民家中，持柴刀將屋內16名兒童砍傷。其中3人經搶救無效死亡。
校園悲劇的重演讓我們感到無比悲傷。同學們，我們壹天的大部分時間都在學校度過。怎樣才能做好校園安全工作，讓惡性事件不再發生？
這節課，我們來討論壹下如何做好校園安全，保護好自己。
(2)討論:
1.上下樓梯呢？哪裏不能玩？
①樓梯不擁擠。
②不要在樓梯或走廊上玩遊戲。
(3)什麽都不上樓。
④教室內的電器設施(如錄音機、插頭、日光燈、電風扇、多媒體等。)不能隨便碰。學生不允許爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺和欄桿的危險。
2.開會做操要註意什麽？
(1)組裝、運動應快速、安靜、整齊。
(2)集合、練習應在班主任帶領下依次進出。
(3)要集中精力聽組裝，練習動作要規範。壹些學生在會議期間四處走動，並總是接觸其他人。)
3.上廁所的時候該怎麽辦？
不先，不擠。
4.在學校的什麽地方我們不能隨便爬？
(1)不能隨便爬到乒乓球臺上打。
(2)不能爬圍墻。
③不能爬學校周圍的建築。
5.我們不能吃什麽樣的食物？
1過期的食物不能吃。
2不是正規廠家的食品不亂吃。
3變質的食物不能吃。
(4)不要吃沒有清洗幹凈的水果。
⑤不要亂吃隔夜的食物。
6.不要亂吃未煮熟的食物，不要喝生水。
6.上下學要註意什麽？
①向右走。
(2)有車靠邊時，不要跟車搶道。
回家的路上沒有打鬧，沒有多少人牽手。
④不乘坐無牌農用三輪車。
⑤不要和陌生人說話。
7.天氣很冷。我們在課堂上應該註意什麽？
(1)滅火時，不能在煤堆周圍打火。
(2)不要在煤火上燒烤食物，不要點火，不要帶任何與火有關的東西。
(3)著火時要打開門窗，不要關閉門窗。
學習安全歌曲
安全規則是壹筆財富，所以學生們必須牢記在心。
不推不擠，關心別人，愛自己。
不要帶刀和煙槍，怕傷人傷己。
不要在拐角處跑，以防對方撞倒妳。
要註意課間活動，走廊不要擁擠。
不要爬上籃球架，否則妳可能會掉下來摔壞牙齒。
腐爛的食物不能吃，拉肚子讓人難受。
不要爬高，不要爬樹，小心高處不穩。
上下樓梯要遵守規律，不要滑動扶手。
學生要熱愛學校，上樓下樓不打架。
動詞 （verb的縮寫）總結:
同學們，請珍惜這唯壹的生命。從小學習自我保健的方法，會讓妳受益終生。只要我們處處小心。註意安全。掌握自我保健的自救知識。鍛煉自己的自理和自救能力。用智慧和勇氣應對各種異常情況或危險。可以健康成長。老師希望同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。讓我們加強自我保護能力，創建壹個“安全校園”。