第壹部分
壹、班會目的和意義：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們暢談自己的理想，憧憬未來，同時決心為實現自己的理想而努力奮鬥。
二、班會形式：
朗誦、演講、遊戲、唱歌等。
三、班會形式：
朗誦、演講、遊戲、唱歌等。班會過程：
環節壹：唱響理想（1-2名同學演唱《最初的夢想》導入情景，同時配合多媒體MV情景。）(5 分鐘）
理想是燈塔，指引著人生的方向，照亮著人生的征程。壹個人沒有理想，就像雪孩子沒有翅膀，就像打樁機沒有設備。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有人生；羅布-勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們正在做什麽，而在於他們想做什麽。今天，我們的班會將以 "理想與未來 "為主題，讓我們壹起放飛理想，點亮人生。首先，第壹個環節是歌唱理想。請欣賞顧新梅、趙雅婷、黃振宇、黃佩瑜四位同學為我們帶來的小合唱《最初的夢想》。
環節二：詩歌朗誦（四位同學）
每個人都有自己的理想，請欣賞四位同學為我們帶來的朗誦《我的理想》。(8 分鐘）
《我的理想》
環節三：談談妳的理想
剛才我們說每個人都有自己的理想，那麽同學們，妳的理想是什麽呢？我們來玩壹個遊戲，叫做 "說出妳的理想"。
遊戲規則：在音樂聲中傳遞空瓶子，當音樂停止時，手中拿著瓶子的同學要說出自己的理想，其他同學可以給同學們壹些實現理想的建議。
環節四："名人勵誌故事 "競猜（5分鐘）
現實生活中有很多努力實現自己理想的例子，讓我們根據他們的故事猜猜他們是誰？
1、有壹位少年在少年時代就立下了報效祖國、獻身革命的誌向。中學讀書時，同學稱他 "身無分文，憂心天下"。1914年他在長沙第壹師範讀書時，全部費用只有幾元錢，其中三分之壹用來修報紙。他和同學三不談：不談錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他想：學習知識改造世界的需要太迫切了，我們壹定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力用在有價值的事情上。請問這位少年是誰？
A 孫中山 B * C * D 魯迅
2、20世紀初沈陽壹所小學，校長問學生："妳們為什麽讀書？"教室裏鴉雀無聲。停了壹會兒，壹個學生站起來回答："讀書是為了尋求壹種生活方式"。另壹個學生說："為了光宗耀祖"。這時，壹個學生站起來，昂首挺胸地說："為中華之崛起，騰飛於世界而讀書！"當時，這個少年12歲。這個少年是誰？
A*B*C 巴金 D 劉翔
3、哥白尼猜想壹直被視為數學皇冠上的明珠。200多年來，許多科學家都試圖征服它，並因此耗費了大量的精力，但始終未能成功。壹個中國少年暗暗下定決心，要拾起這顆明珠，並把它作為自己的事業和理想。他拼命積累知識，努力計算難題，數了壹麻袋又壹麻袋的草稿紙。最後，終於用他的智慧和理想的合力，搬開了數學的山壁，摘取了數學皇冠上這顆璀璨的明珠，發明了以他的姓氏為名的定理。請問這位年輕人是誰？
A 牛頓 B 巴赫金 C 陳景潤 D 劉翔
4、以270億元的身家成為觀瀾湖2006胡潤百富榜上的中國首位女首富，也是全球最富有的女性白領創業者。她靠回收廢紙成為中國女首富。十年前，有壹個女人想在美國做廢紙回收出口大王，這個願望很快實現了。十年後，她又有了新的夢想，那就是在中國實現年產 100 萬噸包裝紙，成為中國牛皮紙大王。她最終成功了。她是誰？A 羅福環 B 李嘉誠 C 張茵 D 陳景潤
環節五：遊戲（接龍讀勵誌句）：（5 分鐘）
每人輪流說壹句對實現理想充滿信心的短句。
例如：
我選擇，我努力
失敗並不可怕，可怕的是不敢面對，退縮總比束手就擒好
每天都能離目標近壹點，在創造中尋求快樂，在探索中品嘗征服的滋味，盡力而為，善待每壹個人，充實每壹天，走向理想的大學。
不斷進取，超越自我，實現夢想
努力學習，拼搏進取，只要妳努力，妳就會擁有壹片屬於自己的天空，壹切皆有可能，追求結果，完善過程
陽光總在風雨後、我相信壹定會有彩虹最可怕的是沒有堅定的信念
良好的開端是奮鬥進取成功的壹半，用狀態面對學習
萬年太久，只爭朝夕
擁有良好的心態，快樂每壹天
環節七：班會結束（5分鐘）
理想是尚未實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，需要我們把握今天，努力學習，打下紮實的知識基礎，才能擁有美好的明天。讓我們在 "明天會更好 "的歌聲中結束本次班會。希望大家的明天會更好！
第二部分
壹、班會目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們暢談自己的理想，憧憬未來，同時決心為實現自己的理想而努力奮鬥；並把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而奮鬥！偉大復興而努力奮鬥！
二、班會形式：
小品、演講、討論、遊戲、唱歌等；
三、班會流程：
播放歌曲《水手》，主題班會開始，班長錢程、宣傳委員徐亞紅同學主持；
主持人（男）：伴隨著激昂的歌曲《水手》拉開了我們 "理想與未來 "主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是壹個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是壹座燈塔：理想是燈塔，指引著人生的方向，照亮著人生的旅程。
主持人（女）：壹個人沒有理想，就像雪孩子沒有翅膀，就像打樁機沒有設備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有人生；
主持人（女）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有人生：羅布-勃朗寧曾說：人類的偉大不在於他們在做什麽，而在於他們想做什麽。
主持人（男）：夏洛克-福爾摩斯也說過：世界上最重要的事情不是我們在哪裏，而是我們朝什麽方向走。
主持人（女）：上面提到的 "妳想做什麽"、"朝什麽方向走 "指的是我們頭腦中的壹顆指路明燈--理想。那麽，什麽是理想，妳的理想是什麽？(學生討論）
主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？(學生暢所欲言，有的說長大要當科學家，有的說要當美容師，還有的說要當老師......）
主持人（女）：當壹個人達到了自己的理想，我們就可以說他是壹個成功的人，那麽妳是怎樣看待成功的呢？
學生1：我認為我們要成為像*先生那樣的時代偉人，才能成為成功人士；
學生2：我認為我們要成為像*先生那樣的時代偉人，才能成為成功人士。* 才能成為壹個成功的人；
學生2：我認為努力實現自己理想的人就是壹個成功的人；
學生3：我認為只要能在自己平凡的崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
學生4：我認為壹個能在逆境中挺身而出、勇於擔當的人就可以算是成功的人；
主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請xxx同學談談 "成功人士"；
xxx同學發言（略）
主持人（女）：好的：是啊，只要我們從小樹立遠大的理想，並為之努力奮鬥，理想就壹定能實現！
主持人（男）：讓我們看看二十年後的我們是什麽樣子吧！
小品："二十年後的我》（表演者：XXX等同學）：壹群中學生在二十年後實現了自己的夢想，並在二十年後回來看望老師，暢談自己二十年前的理想和成長經歷；
主持人（女）：二十年後的我是怎樣的？啊，是真的。女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已；
主持人（男）：不過世事多變，二十年後的事情就更難推測了；
主持人（女）：是啊：哎，妳是想說 "把握今天 "吧；
主持人（男）：是啊，今天的收獲就是明天的收獲：是啊，今天的收獲最重要，明天的收獲要靠今天的播種和辛勤的耕耘！
主持人（女）：那麽，我們今天該如何努力實現自己的理想呢？
主持人（男）：我想我們的同學心中早已有了答案，請同學們說好嗎？
同學們1；珍惜每壹分每壹秒的時間，不要讓自己有片刻的遺憾；
同學們2：樹立遠大的理想，並為之不斷努力；
同學們3：要有艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，不要被困難嚇倒；......
主持人（女）：是啊，我們壹定要從今天做起，為實現自己的理想而努力;
主持人（男）：同學們，妳們知道嗎？不僅如此，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我們國家正在進行西部大開發，這可以說是全國人民壹***同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興貢獻自己的壹份力量；
主持人（女）：是啊，我們壹定要從今天做起，為實現自己的理想而奮鬥；
主持人（男）：是啊，我們壹定要從今天做起，為實現自己的理想而奮鬥；
主持人（女）：是啊，我們壹定要從今天做起，為實現自己的理想而奮鬥：據我所知，我們班的吳冠明、周辰龍同學就是這樣的人才！
主持人（男）：好，請欣賞他們的小品："垃圾大王"
【小品】垃圾大王小品大致內容：講的是壹個普通的中學生在讀書時代會被同學看不起，但因為他不怕別人取笑，不怕困難，大學畢業後，他大膽地從事垃圾處理，後來發展到從事垃圾回收，成立了 "創世紀公司"，成了壹個 "公司"，壹個 "公司"。創世紀公司"，成為壹名優秀的企業家。小品通過幽默風趣的表演，告訴人們只要有遠大的理想，有執著的追求，有創新的意識，就壹定能實現自己的理想。
主持人（女）：真有意思，妳們知道小品說明了壹個怎樣的道理嗎？
【學生回答：略懂。
主持人（男）：好：主題班會就進行到這裏，我們來做個遊戲放松壹下。
主持人（女）：是的，課前我們聽了壹首《水手》，看誰把其中的歌詞重復背了很多遍，
壹位同學：他說暴風雨來了，這點痛算什麽，擦幹眼淚不要問為什麽。
主持人（男）：是的，下面同學要說的 "風雨 "和 "痛 "指的是什麽？
A同學：我認為 "風雨 "指的是人生道路的坎坷，"痛苦 "指的是挫折和失敗。
壹位同學：我覺得 "痛 "還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習、生活，都會遇到挫折、失敗或困難，但我們要勇往直前，不怕艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節是喜悅的，但他必須以付出汗水為前提，我想每個人的奮鬥都會有壹句座右銘激勵自己前行。
主持人（男）：是的，18歲的劉歐已經是北京大學化學與分子工程系的學生，15歲的他已經成為首批進入國家重點實驗室的高中生，他壹直以 "機會對於每個人都是平等的，而成功的人往往善於把握機會 "為座右銘。這也是他成功的重要因素之壹。那麽，同學們，妳們的座右銘是什麽呢？
主持人（女）：請踴躍回答問題。
同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發言都很認真，是壹種對理想的執著追求，相信同學們有了座右銘時刻激勵自己，理想就壹定能實現。
主持人（女）：接下來我們來玩壹個有趣的遊戲。
主持人（男）：是的，什麽遊戲？
主持人（女）：好：我們輪流給每個人說壹句對實現理想充滿信心的短句，如：我壹定行！等：我會做！等等，說得不好的同學要出來為大家唱我們班會的主題歌《水手》，好不好？
主持人（男）：我舉手贊成。(學生輪流說）
主持人（女）：我贊成：我很高興！同學們對實現自己的理想充滿了信心。下面讓我們欣賞詩朗誦《請舉起妳的酒杯》（由 xxx、xx 同學表演，詩歌字數從略）
主持人（男）：
詩歌是美好的，是悅耳的：詩歌優美，悅耳動聽。時間有限。
主持人（女）：天下沒有不散的宴席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鐘聲。
主持人（女）：我想，通過這次班會，我們壹定會樹立崇高的理想，創造百年的輝煌，為自己的人生寫下不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任做總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先，我非常感謝xxx、xx和為籌備這次主題班會付出辛勤勞動的同學們！這次班會同學們都很積極、主動，能大膽地談自己的理想，樹立自己的信心，看妳們自信的表情，聽妳們充滿自豪的語言，我相信妳們的理想壹定會實現的。是啊，理想是尚未實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，它需要我們把握今天，努力學習，打下紮實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想具有近。高遠之分，也可分為職業理想、道德理想、人生理想，希望同學們不僅要有近期理想、職業理想，還要有崇高遠大的理想，把自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，只有這樣，我們的事業才是輝煌的、不朽的。
然而，實現理想的前提是把握人生。把握人生，不是壹天兩天，也不是壹年兩年，它需要壹個人用壹生的時間，需要幾十年的耐力、毅力和恒心。更多時候，把握人生的關鍵在於養成自己的習慣，堅持自己的原則。而 "堅韌可以征服世界上任何壹座高峰"，恒心和毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己掌握，人生靠自己把握。
臧克家說："青春是寶，青春是金；寶要挖，金要熔"。而采金冶金的人生就是自己的人生，把握人生，讓自己的青春發揮到極致！
在《走進新時代》的歌聲中，主持人宣布班會課結束。
第三部分壹、導入
走進高中生活近七個月，我們是否已經適應了高壹的生活？當我們的夢想是考上高中時，有誰忘記了它呢？如今，我們正走在高中的路上，我們該給未來壹個怎樣的夢想？給未來壹個什麽樣的理想？
理想是什麽樣的？有人說，理想是無形的，無色的，無味的，什麽都不像。
我說，理想就像天上的繁星，驅散夜空的黑暗；理想就像獵獵的風，鼓起人生的風帆；理想就像灰姑娘的水晶鞋，展示人生的絢麗；理想就像海燕展翅高飛，呼喚人生的風暴更加猛烈。
對於今天的我們來說，理想更像天上的星星，指引我們戰勝困難，占領人生的制高點。
二、請欣賞歌曲《我的未來不是夢》（張雨生）
三、談談理想
（壹）、關於理想的名言：
1、三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。--孔子
2.誌存高遠。--諸葛亮
3、老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。--曹操
4、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
-- 托爾斯泰
5.有誌者事竟成。--葉凡
（二）、理想的作用和理想調查
（壹）作用：1.理想是人生奮鬥的目標
2.理想是人生前進的動力
3.理想是人生精神的支柱
（二）理想調查：
請把妳的理想寫在紙上。妳想考什麽樣的大學？
（3）怎樣實現理想？
1.成功沒有捷徑，只有靠奮鬥。
2.當努力成為壹種習慣，當勤奮成為壹種充實，玩的無聊就會成為壹種空虛。
3、魯迅說過："節省時間，就是使人有限的生命更有效，就是等於生命的延長"。
勞動量-無效勞動量
效率=
時間
（1）、提高單位時間勞動量的方法
（壹）、減少猶豫時間，明確任務。
對待猶豫的措施：在自己可支配的時間裏，抽出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務**** 幾項，哪壹項是主要的，哪壹項是次要的，然後排好隊，任務明確了，馬上去做。(二）持之以恒，養成習慣。
壹個人，經常在固定的時間內做同壹類事情，做多了，便形成習慣。習慣性的事情，往往是不由自主地去做，想停下來都難。
（三）制定詳細的學習計劃。
學習計劃要做到每學期、每月、每周、每天都有。
（四）多利用空閑時間。
比如晨讀前的時間，中午午休前的時間，晚自習前的時間，如果堅持利用我們的收獲是非常可觀的。
（二）、如何減少無效勞動？
（壹）人在自習、看書時，他在那裏講笑話、說大話、講課外話等。 閑事）（二）把課余時間用在遊戲上，老師在講數學他在發呆，自習在聊天，抄別人的作業，課本還沒講透就去做重點難點、怪題、偏題等。(閑事）
（三）是聽課時，思想上不自覺地去做其他無用的事；學習上遇到不順心的事或考試成績不理想時，憂心忡忡，擔心同學怎麽議論自己，家長怎麽批評自己，結果越想越多，越想煩惱越深，越不能冷靜地分析失敗的原因，形成：考試失敗--郁悶--無心。郁悶--無心改正--成就更低？(閑思）
1、對於小組的工作，妳持：（ ）
A、熱情的態度；
B、無所謂的態度；
C、很厭煩的態度。
2.妳對工作的態度是：（）
A、寧可做報酬少但價值高的工作；
B、認為工作只是解決生活的問題；
C、壹心想做報酬高的工作，不在乎工作有沒有意義；
3、當妳逐漸長大後，妳同時會：（）
4、妳會：（）
5、妳會：（）
A.學習更多的知識或技能；
B.心中感到恐懼和不安；
C.毫無感覺，置之不理。
4.對於交朋友，妳覺得：（）
A.很重要，所以平時喜歡與人交往，註意禮貌，爭取友誼；
B.認為友誼很普通，不必重視；
C.友誼沒有價值，不如孤獨地壹個人生活。
5.對報刊雜誌的看法：（）
A.有必要關註，所以經常有選擇地閱讀，以了解天下大事，學習新知識；
B.報刊雜誌只是茶余飯後的消遣，可有可無；
C.不關註，認為看報不如看戲。
6、對於衣著，妳的態度是：（）
A、要求端正、整潔，不必奢侈；
B、只要能保暖，不必講究；
C、"先敬衣而後敬人"，對衣著很講究。
7、孤獨寂寞時，妳會：()
A、去找朋友，或去找事做；
B、獨自去散步，或去看戲；
C、閉門造車打發時間。
8．當妳有缺點時，妳會：（）
A、承認自己的缺點，並努力改正；
B、如果沒有人發現，妳就不會在意，也不會檢討自己；
C、即使有人指出，妳也會否認。
9、對於生活開支，妳：（ ）
A、精打細算，量入為出，養成節約的習慣；
B、認為只要不負債就行了；
C、今朝有酒今朝醉，不必有什麽打算。
10．遇到困難時，妳：（）
A、找出困難的原因，把挫折當作壹次經歷和教訓；
B、心裏感到不安，想找人幫助自己；
C、獨自傷心消極，對未來不抱希望。
11、當別人批評妳時，妳：（）
A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就接受它；不合適的也不生氣，只找機會為自己辯解；
B、對別人的批評置之不理，不作任何反應；
C、對別人的批評壹概表示不滿，與人爭吵。
12、關於男女關系，妳認為：（ ）
A、男女在地位上是平等的，彼此是合作的關系，誰也不應該有占對方便宜的心理。不能對異性朋友懷有邪念；
B、男女之間應該保持相當的距離；
C、男女之間的交往很普遍，可以很隨便。
13、當別人遇到困難時，妳：（ ）
A、首先判斷對方遇到了什麽困難，如果有需要幫助的地方，立即去幫助對方；
B、不問原因，盡力幫助別人；
C、認為這是別人的事，采取旁觀者的態度。
14、事物的 "新 "或 "舊"：（ ）
A、認為事物不必分新舊，好壞要看價值如何；
B、壹視同仁；C、只接受新事物，舊的不要。
15、妳對生活的安排是采取：（ ）
A、編制壹年的計劃，並在年中和按月制定具體的工作和學習目標；
B、請別人為自己安排，或按別人的生活計劃安排；
C、認為過壹天算壹天，不必做什麽安排。
評分標準：
A每題5分，B每題2分，C每題0分。將每道題的分數相加，得出總分。
答案解析：
60 分以上，優秀。妳有遠大的人生理想和事業追求，能正視現實，能努力克服困難和挫折，能與他人合作共創事業。
40-59分，中等。妳對人生和事業有壹定的想法，基本能面對現實，遇到困難和挫折大多能想辦法克服，但有時也會產生悲觀消極的想法。
39分以下，說明妳對各種問題的認識還不清楚，或持有錯誤的觀念，缺乏戰勝困難的信心。妳必須加強鍛煉，鍛煉自己，多交朋友，才能創造美好的未來。
五、超越夢想
理想是尚未實現的東西，是對未來的美好憧憬和
希望，它要求我們把握今天，努力學習，打下紮實的知識基礎，才能擁有美好的明天，實現理想的前提是把握人生。而從確立目標的這壹刻起，就持之以恒地朝著自己的人生目標去努力，那麽，妳就會感受到自己的信念和動力在倍增。請妳在課後給10年後的自己寫壹封信。
全體同學壹起用心聆聽《超越夢想》。
六．教師寄語：
我們每個同學的理想，不可能只在夢中實現。理想，我們每個人都有，但如果經不起身邊的誘惑，理想就會慢慢地從我們心中遠去。挫折和困難在我們成長的過程中有很多，這些都是實現理想的絆腳石，但只要我們堅定目標，壹步壹步往上爬，就壹定能實現我們心中的理想，走向成功的未來。這就是我們這次 "理想未來教育 "主題班會課的主旨。
同學們，請相信自己，有夢想就有希望！
同學們，請相信自己，有夢想就有希望！
同學們，請相信自己，有夢想就有希望
師生宣讀誓詞：
我們願意承諾，堅信必勝！
我們願意傾盡全力！
我們願以堅定的毅力戰勝困難！
我們能做到！我們能行！我們能行！
我們能做到！我們會的！
我們堅信，理想因奮鬥而美麗！