幼兒園地震安全教育PPT作為壹名人民教師，每節課前都是必要的準備。好的教案可以根據具體情況對教學過程進行適當的、必要的調整。我們來看看幼兒園地震安全教育的PPT。
PPT1幼兒園地震安全教育目標:
1.了解地震常識，掌握正確的自救方法。
2.能夠冷靜面對危險情況，積極嘗試解決問題。
3.激發孩子觀察周圍環境的興趣。
知道地震來臨時如何保護自己，如何逃生。
5.培養孩子說話大膽、說話完整的好習慣。
活動準備:
1.課件和泡沫板。
2.急救箱及物品:手電筒、餅幹、水、跳繩、書籍、玩具、收音機、手套、口罩、口哨。
活動流程:
壹、地震的危害
1.孩子們，老師收集了壹段視頻。讓我們看看發生了什麽。(播放視頻)問題:視頻上發生了什麽？妳看到了什麽？(孩子說話)
總結:可以！剛才的視頻中，大樓在搖晃，地面發出劇烈的響聲。這是地震。
2.地震對我們來說是壹場大災難。它給我們帶來了什麽危害？讓我們看壹看。孩子，妳可以告訴妳的朋友妳看到了什麽。(老師接著說，邊聽邊問)然後叫幾個小朋友起來說話。
摘要:地震發生後，房屋倒塌，橋梁斷裂，山體滑坡，給我們的生活帶來了極大的危害。地震真的很可怕。
二、地震來了怎麽辦？
1.如果地震發生在我們身邊，我們該怎麽辦？
地面劇烈震動。我們可以安全地躲在哪裏？
請與個別兒童交談。老師展示圖片，讓孩子們判斷誰做得對。老師演示泡沫板形成的三角形，讓孩子知道哪裏是安全的。
如果這個教室發生地震，我該怎麽辦？
讓孩子找個地方躲起來，看誰找的地方最安全，保持正確姿勢。老師在引導的時候給對的孩子貼了個小牌子。總結孩子躲藏的情況。妳什麽時候出去？逃跑要註意什麽？(勤務兵，沿著墻角跑，保護好頭部。什麽可以用來保護我們的頭？
聽著，孩子們！那是誰的聲音？(放圖片)他沒有跑出來，而是被困在裏面了。他是怎麽讓別人知道他被困在裏面的？什麽時候喊？沒人的時候為什麽不喊？沒有力氣喊怎麽辦？(吹口哨，敲門，尋找食物，努力自救)
總結:如果我們周圍發生地震，我們應該先躲起來，然後再跑。如果我們被困了幾天，沒有人會來救妳。不要灰心。我相信會有人來救我們。
第三，預防地震
1.日本是地震多發國家，他們家準備了地震急救包，以備不時之需。裏面有很多東西。妳可以和孩子討論選擇什麽，用它做什麽。然後把它放在妳小組的急救箱裏。妳選好了嗎？地震來了，請把妳們組的急救箱送給老師，然後回到自己的座位上。讓我們來看看急救箱裏有什麽。問:我們需要水和餅幹嗎？手電筒能做什麽？收音機也能幫助我們嗎？小哨子有什麽用？手套能有什麽好處？)
總結:急救箱裏有了這些東西，就可以用它來幫助我們度過難關。
地震太可怕了，要是我們能提前知道什麽時候會發生就好了？但是現在我們無法預測地震的發生。如果仔細觀察，會發現壹些常見現象往往發生在地震前壹兩天或幾個小時。讓我們看壹看。(請孩子觀看課件)
總結:這些現象只有通過仔細觀察才能發現，孩子發現後才能告訴周圍的人。
第四，地震演習
今天，孩子們對地震了解很多。讓我們做壹個地震練習，看看孩子們是否能保護自己。
幼兒園地震安全教育PPT2活動目標:
1.了解大地震給人們生活帶來的危害。
2.了解地震的原因和地震時的壹些現象。
3.知道有地震時不要慌張，樹立自救意識。
4.初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。
5.加強孩子的安全意識。
活動準備:
《地震來了我該怎麽辦》PPT
活動流程:
先導入，讓孩子看地震視頻，引出活動主題。
1，老師:老師今天帶了壹段視頻。讓我們來看看。
2.老師:妳知道我們剛才看的那幅畫怎麽了嗎？(地震)
3.老師:妳從哪些方面看待地震？(教師引導孩子從房屋破壞、地面開裂、人員傷亡等方面進行描述。)
老師總結:視頻中，地面劇烈搖晃移動，房屋壹棟壹棟倒塌。人們蜂擁著匆匆離去，哭聲和叫喊聲變成了壹片。
第二，引導孩子理解地震的意義
老師:妳知道為什麽叫地震嗎？因為地震指的是劇烈的地殼運動，地面會快速震動。)妳知道地震是怎麽引起的嗎？妳知道嗎？妳知道嗎？
老師總結:我們人類生活在地球上，地球叫地殼。地殼不是靜止的。他總是像個淘氣的孩子壹樣動來動去。為什麽我們感覺不到地殼在動？那是因為他行動緩慢。如果他移動得太猛太用力，地殼上的巖石承受不了地震的沖擊，那麽就會發生地震！
第三，結合PPT圖片，了解地震帶來的危害。
老師:妳經歷過地震嗎？妳在哪裏見過地震？
老師總結:我們這裏沒發生過地震，但是別的地方發生過大地震，比如中國唐山1976年7.8級，2008年汶川縣，2010年玉樹！2013雅安發生7級地震。國外經常發生地震。生產
2.老師:地震時是什麽場景，會給我們的生活帶來什麽危害！(老師用圖片講述)地震後老師收集了壹些圖片。讓我們來看看！
老師總結:地震會毀掉所有的房子，地震也會造成山體滑坡；
導致橋梁斷裂；壓死打傷多人；很多人失去了親人，無家可歸，很多孩子成了孤兒！
第四，引導孩子學會自救！
老師:如果發生地震，我們該怎麽辦？
活動反映:
通過本節的學習和實踐練習，讓全班同學知道，雖然地震是目前人類無法避免和控制的，但只要掌握壹些技能，就可以把災害帶來的損失降到最低。遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，學會冷靜對待自然災害，從小培養孩子之間互幫互助的情感友誼，建立壹方有難，八方支援的愛巢。
幼兒園地震安全教育PPT3活動的目的
1.通過學習諺語和流暢性，讓學生對地震前大自然的異常表現有壹個初步的認識，培養他們的觀察能力和自我保護意識。
2.在教師的指導和組織下，學生練習在地震等緊急情況下有序逃生和自救的技能，使學生掌握在來不及逃生時如何避免地震傷害的技能。
活動準備:
1，地震圖片和VCD，防震科普片和防震科普海報，
活動流程:
第壹，通過學習諺語和流暢性，讓學生了解地震前大自然的異常表現，培養孩子的觀察能力和自我保護意識。
1，解釋(地震前兆)
2.地震前井水變化的諺語:
井水是寶，地震有前兆。
沒下雨的時候，泉水渾濁，幹了就冒出井水。
水位大起大落，花在冒泡。
有的變色，有的變味。
3.異常動物狀況的諺語:
動物在地震前是有征兆的，所以群防群治非常重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃狗咬人。
鴨子不下水在岸上鬧，雞卻飛上樹大聲叫。
蛇從冰天雪地的洞裏鉆出來，老鼠叼著老鼠就跑。
兔子又跳又撞，魚跳進了水裏。
蜜蜂喧鬧地移動，鴿子驚恐地飛回它們的巢。
每家每戶都觀察並報告任何異常情況。
地震前，植物也有異常反應，如在不適宜的季節發芽、開花、結果或大面積枯萎、異常旺盛。
第二，老師講解了地震時應該註意的問題。
1，家庭要準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡單衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、傳呼機等。，並做好關煤氣和開關的應急準備。易燃、易爆、劇毒物品不宜放在室內，應妥善放置。不要在高大的家具上堆放笨重的物品。房屋正門、走廊、過道不堆放雜物，方便疏散。地震預報發布後，家屬要服從當地政府的指揮，按照指定的路線和地點撤離。
2.地震發生時如何進行個人防護？
A.如果在室內，應躲在附近堅固的家具下，如寫字臺、結實的床等，也可以躲在角落或小跨度的衛生間、廚房等管道多、整體性好的地方。註意不要躲在外墻的窗戶下，電梯間，不要跳樓。這些非常危險。
b、如果在教室，要在老師的指揮下迅速抱頭，閉上眼睛，蹲在課桌下。地震壹停，迅速有序撤離，撤離時不要擁擠。
C.如果在室外，盡量遠離狹窄的街道、高大的建築、高大的煙囪、變壓器、玻璃幕墻建築、高架橋和存放危險品、易燃品的院子。地震停止後，不要輕易跑回倒塌的樓房，防止余震傷人。
d如果妳在百貨公司，妳應該躲在柱子或大型商品附近，但盡量避免玻璃櫃。當妳在樓上時，妳應該抓住機會逐漸向底層移動。
e、如果在行駛中的汽車、電車、火車上，要抓緊扶手，避免摔倒磕碰，同時要註意行李掉落傷人。面對座位上行李的人，可以用手臂靠在前椅，保護頭部和面部；背對行李的人可以雙手護腦，擡膝護胃，收緊身體。地震後，迅速下車，轉移到空曠地帶。
f、無論躲在哪裏，盡量用被子、枕頭、書包或其他軟物保護頭部。如果正在使用明火，請迅速熄滅。
第三，簡單的地震演習，
這節課的總結；
在這節課上，我們通過圖片、童謠和實際演練的方式，基本掌握了地震發生時有序逃生和自救的技能，使我們掌握了來不及逃生時如何避免地震傷害的技能。達到我們的預期目的。大家都好。