個人工作總結範文1
轉眼間，十八周過去了。在這十八個星期裏，我們的孩子快樂成長。雖然我辛苦，但我也快樂，因為我們的孩子快樂，我們也快樂！
這學期，我們把所有的課程都學好了，但是因為數學基礎差，對我們班數學教學的要求大大降低了。之後我們班大部分孩子都能數到100了。這讓父母很欣慰。對我來說，這不是重點。重要的是孩子可以提高語言能力，創造想象力，有意識地照顧自己。他們可以和伴侶合作，壹起玩遊戲，學會分享，自我意識少。
令人驚訝的是，在班主任的努力下，我們班的孩子都有很好的套路，做任何事都很有紀律性和自覺性。另外，孩子在工藝美術方面進步很大，基本可以自己完成。有的孩子基本功差，有的孩子容易分心。我們都很關註每個孩子的舉動，關註個體差異，因材施教。有時候我很迷茫。我們應該迎合父母嗎？(家長要求幼兒園教寫作和數學，甚至回家還要給作業。)我真的很害怕。這樣的教學持續下去，老師們似乎輕松了很多。他們不用到處找資料讓孩子操作，寫讀就行了，但是孩子會怎麽樣呢？這是他們想要的嗎？所以我們壓力很大，所以我只能解釋和嘗試，嘗試新的方式，嘗試壹舉兩得！這個過程很辛苦！
這學期，我們的孩子參加了許多活動，在這些活動中，他們展示了自己，提高了自己。在六壹的兒童遊園活動中，孩子們積極參與，壹起布置我們的樂園，他們的歡樂和喜悅通過笑聲表達出來！我們還給每個孩子送了禮物，過了壹個簡單愉快的兒童節。到了期末，我們班的小朋友都去參加文藝匯演了，有舞蹈，有唐詩，有三句半。孩子們做得很好，但是老師們沒有做好充分的準備。哦，孩子們可以做得更好。看到臺上自信的孩子們，家長和我們都很開心！
今年流行性感冒和手足口病。我們的孩子每天都有晨檢、測溫、口腔消毒。如有異常，應進行登記並及時采取措施。全園沒有問題，也進行了體檢。健康中心還評定了十個異常關心健康的孩子。
從孩子們進入花園，老師說“早上好”的時候，我們就開始忙碌了。直到中午孩子們和老師說“再見”，我才放心。如果有磕碰，父母的工作量又會增加。其實我們是很小心的。幸運的是，只有壹兩處輕微擦傷。期待家長體諒支持老師！
孩子的成長是我們工作的動力，我們所做的壹切都是為了孩子！期望值越來越高！期間會改正缺點，盡量滿足家長的合理要求！我們壹起工作！
個人工作總結短文2
這壹學期的學習生活很快就過去了，而在這壹學期裏，我們班的孩子們要在原有的基礎上發展和提高各方面的技能。現在從生活、運動、學習、遊戲等方面做壹個總結:
第壹，生活。
在日常活動中，我註重孩子生活各方面良好習慣的培養。經過上學期的適應，他們各方面的生活習慣已經基本穩定。我培養他們良好的作息習慣，他們量力而行。大部分孩子出園時能自己穿衣服、背書包，技能強的孩子能主動幫助別人。比如在培養孩子的自信心方面，我們給孩子更多的機會在大家面前表現自己。在“快樂周末”活動中，我們鼓勵幼兒大膽嘗試。在體育活動中，當孩子明白自己又熱又累的時候，讓我的小腳丫休息壹下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹蔭下玩耍。孩子的自我保護意識不夠強，可以避開壹些危險，不做危險的動作，但是習慣不夠好，說話聲音大，不註意保護自己的聲音。在群體生活中，規則意識越來越強，有必要的秩序，人們會排隊洗手。把東西放回原處的習慣需要培養。
第二，體育。
在這個學期，孩子們的活動逐漸增多，我們開展各種形式的活動。同時，繼續培養孩子對危險事物的及時反應和必要的安全意識。我們* * *還做了安全標誌提醒大家註意。兒童可以初步體驗運動的方向，並根據物體的空間位置調整自己的動作。在運動方面，大部分孩子都能大膽地進行各種身體鍛煉，有能力調節自己的身體動作。他們可以利用各種材料和設備開展活動，嘗試新材料和遊戲，獲得體育鍛煉經驗。大多數孩子都是在老師的暗示下學會控制自己的運動量，選擇合適的運動器材進行活動。在團體遊戲中，提高了孩子的競爭意識、勇敢品質和團體榮譽感。在運動器材的活動中，有些孩子能用兩種或兩種以上的器材想出各種玩法。但大部分孩子還是有所欠缺，更喜歡玩單壹的玩具，無法將兩種玩具組合起來玩。
第三，學習
我們班的孩子有很好的學習知識，對動物、交通和自然現象非常感興趣。能初步掌握壹些簡單繪畫工具的使用；有的孩子可以天馬行空，作品有自己的個性。具備初步想象創新的能力，體驗成功的喜悅。孩子們的繪畫技巧也有了很大的提高。他們對參加數學活動非常感興趣。在原來對圖形理解的基礎上，我已經能夠理解100以內的數字，在田字格我能夠正確的寫出10以內的數字。在語言方面，我們班的孩子喜歡看書，聽故事。大多數孩子都能大聲大膽地回答問題，他們喜歡背誦幾十首古詩。活動中的聽講習慣也有所改善，需要進壹步提高。
大部分孩子都明白，進教室不能打擾別人，從輕聲走路，輕聲說話，到輕輕關門。孩子學會了如何專心玩，明白了要全心全意玩壹個遊戲，不能不成功就換另壹個遊戲。並能表達自己的觀點。經過壹系列的探索性主題活動，我們的孩子主動探索的能力得到了進壹步的提高。從“媽媽，我愛妳”、“春天的秘密”、“美食”、“交通工具”等主題活動中，我們的孩子的探索能力越來越強。在各種活動中，孩子的記錄能力越來越強。他們掌握了多種錄音方法。從錄《魔豆》到錄《蠶寶寶》，從錄《媽媽的職業興趣》到錄《我懂交通工具》。孩子的記錄卡、表格、圖表反映出他們在自我觀察上越來越細心。孩子的知識面越來越廣；孩子探索的方式越來越多。他們可以自己提問，也可以用問卷和父母壹起解決問題。同時，他們也對自然界的變化等自然現象非常感興趣，並在壹系列主題活動中獲得了新的知識。而有的孩子可以在已有基礎上，加入自己的想法。在此基礎上，逐步提高孩子的細心觀察能力，從而培養孩子更專註的學習技能，進壹步培養孩子主動探索的能力。
第四，遊戲。
同樣，在我們的主角遊戲中，孩子們可以更好地將自己的生活經驗融入到遊戲中，自己制作壹些遊戲的替代品。孩子已經從單純的玩玩具，到此刻能夠進入主角，結合現實生活添加和創造各種替身。
在遊戲中，我們的孩子能夠努力遵守自己制定的遊戲規則，並願意與他人分享玩具，體驗分享的樂趣。在遊戲中，他們學會了與人相處，孩子們從遊戲中找到了群體活動的樂趣。孩子的溝通能力得到了顯著提高。他們可以用陪伴，輪流討論，他們喜歡表達自己的觀點和愛好。競爭的現象也有了很大的改善。孩子們可以自己組織起來，在自由活動中與他們壹起玩耍。但關愛群體、關愛同伴的意識有待加強。有些孩子在某些方面還是以自我為中心的。
我們把競技遊戲滲透到體育遊戲中，培養孩子的群體合作意識。在遊戲中，大部分孩子都能合作取勝，我們鼓勵大家合作，有群體榮譽感。
動詞 （verb的縮寫）深化家長工作
在家庭教育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們了解新的教育理念，做到* * *知。通過各種活動，增進家長、孩子和老師之間的了解和溝通。讓家長和孩子共同參與主題，在互動中體驗孩子的發展。在我們的探索性主題活動中，得到了家長的大力幫助和配合。
在家庭對話的過程中，我們從以下幾個方面入手:增加家長的參與，比如邀請我們的家長、老師、孩子參加各種活動。在各種活動中，我的努力得到了我們家長的肯定。
個人工作總結隨筆3
時光荏苒，中班的第壹個學期很快就過去了，每個孩子都能在幼兒園快樂的學習生活，不僅長高了，各方面的能力也得到提高。而我自己的情緒、態度、知識、技能也在進壹步發展，逐漸發展。現在我們將總結這壹學期的所有工作，以便在今後的工作中揚長避短，使工作更上壹層樓。
進入中班後，孩子明顯懂事多了，註意力從老師身上轉移到了同齡人身上，與同齡人的交流和交往也越來越密切。相對逐漸活潑開朗，各方面能力日益加強。我根據他們的不同能力給他們相應的鍛煉機會，如、劉、孔德旭、耿然等。在我們班，他們幾個在班裏能力都很強，我會根據他們的不同特點，安排他們完成不同的任務。這樣，老師既能節省時間觀察其他孩子，又能鍛煉自己的能力。在激發孩子探索精神的同時，我註重培養良好的操作習慣，根據個體差異，幫助每個孩子擁有成功的體驗，培養孩子的自信心。
在教學中，我知道提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好壹節課，我認真準備每壹節課。自己制作教學地圖和教學工具。了解孩子原有知識技能的質量，孩子學習新知識的興趣、需求、方法、習慣和可能遇到的困難，並采取相應的措施。關註所有孩子，關註個別教育，保持相對穩定，同時激發孩子的情緒，讓孩子有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。除此之外，我還去找了壹些有幫助的童書來拓寬自己的知識面，為教學內容註入新的活力。
在日常生活中，我盡量引導孩子理解自己與群體的關系，讓孩子知道自己是群體的壹員，願意參與群體活動。隨時教育孩子關心集體，關心同伴，對他人有禮貌。對孩子進行道德教育，讓孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，與父母保持密切聯系，及時聽取父母意見。根據孩子在家的表現，因材施教，和家長壹起糾正孩子的不良習慣，也得到了家長的壹致認可。
政治思想上積極參加幼兒園舉辦的各種學習，認真做筆記。
我們的工作很復雜，需要愛心、耐心、細心和責任心。總之，這壹學期，我已經盡力做好自己的工作，但工作中難免有不足之處。過去的已經過去，新的挑戰開始了。我以後會改進工作，揚長避短，繼續努力，做好工作，上壹層樓爭取。
個人工作總結短文4
不經意間，2021即將踏入過去的歷史長河。在這壹年的工作過程中，我壹步壹步跟著領導們積極向2022年前進。期間雖然用自己的想法和感受改善了自己的處境，但大部分的收獲還是來自於領導和護士長的指導和教導。
回顧壹年來的情況，我積極嚴謹的完成工作任務，照顧好病人，也積極發揮_ _ _護士的服務業績，讓病人滿意，自己也有所收獲。現在，通過自我反思和自我檢討，我將過去壹年的個人工作總結如下:
壹.工作中的個人情況
我也知道我的工作中有很多缺點和問題。雖然工作壹向嚴謹細致，按照醫院規定處理護理工作。但總是過於刻板的態度給患者留下不好的印象。其實在工作中，我壹直嚴格要求自己只是為了工作上不出差錯，但不知不覺中影響了患者的感受。得知此事後，我也很慚愧。
但在後來的工作中，我積極聽取領導和護士長的意見，在服務中積極調整自己，在服務中培養自己的思想和能力。不僅能在工作中保持微笑的服務態度，還能貼心的考慮病人的情況，給病人和家屬帶來更好的服務和感受。
當然，雖然我的服務能力提高了，但我在工作中並沒有放松自己。通過護士長和其他前輩的指導，我在工作中掌握了很多實用的小技巧，幫助我改善了緊張和不自信的狀態，讓我更好更快的處理工作，利用業余時間改善服務問題。
第二，個人反思和規劃
在這壹年的工作中，我自己也有了很大的改變。同時也讓我意識到工作中不應該總是獨立思考。_ _ _部門是壹個大集體，我們要依靠集體行動，在工作中配合集體，為集體做貢獻！
壹開始工作上的問題壹直困擾著我，但是我沒有向大家求助，所以問題越來越嚴重。現在，我沒想到，放下心來會這麽簡單。今後在這方面，我也會積極提高自己對團隊的認識，多向團隊學習，努力提升自己，為我們_ _ _部的護士團隊貢獻自己的力量！
壹年結束了，但護士的工作不會停止。我會繼續努力，讓自己在接下來的壹年裏“飛得更高更好”，無愧於“白衣天使”的稱號！
個人工作總結隨筆5
急診科圍繞護理部提出的工作中心，抓住重點，突出特色，全體醫護人員團結協作，圓滿完成各項搶救工作。過去壹年的工作總結報告如下:
壹是強化服務意識，提高服務質量
堅持以患者為中心，以患者的利益和需求為出發點。如果要求護士在聽到救護車的聲音後，迅速將車推到急診室門口，病人就會被收治。給病人提供面巾紙，紙杯，開水。為無人陪伴的老弱病殘者掛號取藥。每個急診住院病人都由壹名護士或護士護送到醫院。為解決夏季夜間輸液病人多的問題，實行彈性排班，增加夜間上班人數。這些措施受到了患者的歡迎。尤其是在醫患糾紛的時候，甚至在我們打罵我們的醫護人員的時候，我們的護理人員都盡量合理解釋，不還手不罵，得到了醫院的表揚。
第二，加強學習，培養高素質團隊
急診科制定學習制度，有計劃加強護理人員的專業知識學習。開展急診專業培訓，派護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要求每個人都要通過急診八項操作。與醫生壹起學習心肺復蘇、急性冠狀動脈綜合征急救和創傷急救的新進展。提高應急處理水平和救援反應速度。全科醫生自覺向魏冉學習，目前有_名護士參加全國高等教育護理專科班和本科自學考試。
第三，做好新護士和實習生的帶教工作。
根據急診科的工作特點，制定了新護士三個月的培訓計劃，要求新護士在三個月內掌握急救程序、院前急救、如何接聽急救電話、掌握急診科所有儀器的使用，並加強理論學習和考核。在第壹年的培訓中，取得了良好的效果。對於實習生，放手不管眼神，每周小講課。
第四，關愛生命，爭分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”篇的承諾。如2000年10月20日送急診科的患者，高處墜落傷，無人陪護，神誌不清，躁動不安，呼叫無反應，血性液體從口中溢出，雙下肢開放性骨折。值班護士壹看就給輸氧、靜脈註射，果斷采取氣管插管、氣管內吸痰、吸氧等治療，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。
五、做好急救藥品和急救器械的管理工作
急救藥品的準備和各種急救設備的調試是急救工作的基礎。現在每項工作都有專人負責，責任落實到人，做到班裏定時清點檢查。在這壹年中，沒有因為急救藥物和急救器械而影響到救援工作。從而保證及時、準確、快速地搶救病人。
個人工作總結隨筆6
在這壹年的老年護理人員工作中，我學到了很多重要的知識。我必須按照工作規範去做。只有這樣，老人才能得到很好的照顧，家人才能滿意，社會才能放心，護理質量才能有保證。找出問題，找出原因，糾正護理工作中的誤區和薄弱環節，采取積極措施予以糾正和改進。以下是今年養老工作總結。
第壹，根據老人的身體狀況。
在護理工作中，我們發現，雖然護理人員按照翻身所需時間給老人翻身，但老人脆弱部位仍有紅腫甚至皮膚潰爛的現象。對於這種情況，要具體分析。首先要從老年人的身體狀況了解是否有貧血、營養不良、低蛋白血癥、肺心病、腎功能不全等基礎疾病。如果是疾病引起的，壹定要積極治療基礎疾病，加強飲食營養。要給予高蛋白、維生素、高熱量的飲食，可以要求家人提供蛋白粉、牛奶、水果等輔食，加強餵養，少食多餐，增加餵養次數。對於吞咽有困難的人，可以將食物均質後餵。
二、護理工作中註意的方法
對於嗆咳明顯的老人，可遵醫囑鼻飼，保證老人的營養；在翻身的過程中，不僅要註意翻身的時間，還要註意翻身的方法。為老人翻身時，是否在翻身或移動位置前將老人身體微微擡起，是否拖、拉、推，同時，是否在老人體位安全放置後，在老人身體易受傷害的位置放置氣球、軟枕，以減輕骨骼突出部位的壓力，使支撐重量的區域變寬、均勻。
第三，做好老人的清潔工作。
當然，也要註意與老人直接接觸的衣物、被褥是否幹凈、幹燥、平整，失能老人是否及時清理，老人是否直接躺在膠皮上，護士是否增強主人翁意識，充分發揮護士為老人服務的積極性和創造性，從不互相學習、互相幫助， 加強護理知識的應用，增強這項工作的特殊性，這就要求它們在護理工作中時時刻刻都要做，要按照護理技能標準來做。
因此，我們必須掌握護理工作中的基本知識，貫穿於日常工作中，並將工作與日常護理緊密結合。不斷加強理論知識和技能的應用，更好地服務和工作。
個人工作總結隨筆7
在這壹年的護理工作中，我壹直都能調整好自己的心態。在這壹點上，我也深深體會到了這些細節。作為護理人員，我也應該有自己的態度。當然，我對自己的生意很有信心。這方面我也實施了很多，還是有所了解的。我覺得今年考核的時候應該更認真壹點。
作為壹名護士，我現在深深體會到了這壹點，也對自己從事護理工作充滿信心。在過去壹年的工作中，我真的深深體會到了這壹點，在這壹點上我還是有所感悟的。作為壹名護理人員，現在回想起來，我也應該有很好的判斷力。這壹點，我真的感觸很深。作為壹名護士，我也知道自己的能力有限，所以需要不斷學習，在這方面我感覺很自信。我也希望我能得到更多的鍛煉。作為壹名護士，我也很清楚自己的工作方向，在這壹點上我對自己很有信心。也知道自己接下來要往什麽方向發展。在過去的壹年裏，我學到了很多，現在回想起來，我也知道了很多。
在今年考核之際，我現在對此深有體會。平時積極參加各種講座，從身邊的同事身上學到很多東西。作為壹名護理人員，我對此深有體會。我也在年度考核的時候看到了自己的不足，因為能力不足所以要更加小心。在今年考核之際，我還是深有體會的，對這份工作很有信心。在這樣的環境下我也感受到了這壹點。在這個工作階段，我壹定會做好自己的本職工作。作為壹名護士，我也希望自己能做得更好。在以後的學習中，我壹定會堅持做得更好。這方面我還是很有信心的，相信新的壹年會有更多的機會。
新的壹年的工作開始了，所以在以後的學習中，我會堅持把它落實到位。在這壹階段的學習中，我希望我能在下壹階段的工作中做得更好。作為壹名護理人員，我會做得更好，做出更好的成績。
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