需本專業或相近專業學術論文5篇，公開發表，國家級刊物3篇，省級刊物2篇如名額有限，需核心期刊上發表幾篇通知進壹步明確我省職稱相關政策豫人社[2009]271號壹。職稱外語考試的有效期
職稱外語考試的有效期不僅是教師職稱晉升的需要，也是教師資格、學歷晉升的需要。p> 1999年及以後取得全國職稱外語等級考試A級證書（原有效期4年），2000年及以後取得B、C級證書（原有效期3年），或2005年及以後職稱外語考試成績達到國家通用標準或古漢語、醫學古文考試成績60分以上，申報相應級別專業技術職務在較長有效期內，不受原 申報或聘任高壹級專業技術職務仍須參加職稱外語考試並達到相應要求。
取得省職稱資格證書或職稱外語考試成績達到省通用標準的，當年有效。
轉系列（專業）評審的人員，由無職稱外語要求的系列（專業）轉評有職稱外語要求的系列（專業），須參加相應級別的職稱外語考試並達到要求；其他轉評職稱外語要求的人員。
二、年度考核
任現職以來年度考核均為合格及以上等次的，其任職年限連續計算；年度考核基本合格或不確定等次的，減去考核基本合格或不確定等次的考核年度，累計計算任職年限；年度考核不合格等次的，從考核不合格的年度起重新計算任職年限。工齡。非國有單位未進行年度考核的，由單位提供書面證明。
三、學歷申報
（壹）凡申報人具有的專業學歷與現從事專業不壹致或不相近的，應視為不具備規定的學歷。申報相應專業技術職務的按照破格評審條件執行。
按照國家有關部門的學科分類，同壹學科內的專業是相近的。從職稱申報來看，我省相同文科或理工科專業為相近專業，但有些專業如醫學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業。專業技術職務系列（專業）對學科專業有單獨規定的按本規定執行。
（二）參加工作後取得本科及以下學歷的，自取得學歷之日起滿兩年後可正常申報專業技術職務任職資格，不滿兩年的可以申報。
（三）碩士研究生學歷、碩士學位，任中級專業技術職務4年以上，或博士研究生學歷、博士學位，任中級專業技術職務2年以上，可正常申報副高級專業技術職務。以上任職資格是指國家教育行政部門承認的全日制碩士、博士學位，申報時須提交相應的畢業證書和學位證書。
在職學習取得碩士、博士學位，但無碩士、博士學位證書的人員，需擔任中級專業技術職務5年以上，可正常申報副高級專業技術職務。
四、任職年限問題
專業技術人員取得相應專業技術資格（專業技術資格、執業資格）後，由用人單位按照有關政策進行聘任，從實際聘任開始計算任職年限。
經國家教育行政部門認可的全日制研究生不能計算工齡。
五．申報問題
（壹）申報問題
為促進優秀人才脫穎而出，吸引和鼓勵高層次人才來我省工作，對符合條件的博士後流動站人員、博士學位獲得者、取得碩士及以上學位的海外留學人員、以及國務院特殊津貼獲得者、省管優秀專家、省（部）以上科學技術壹等獎獲得者、科技領域壹等獎獲得者的使用。省（部）級以上科學技術壹等獎主持人，經用人單位和業務主管部門同意，省職改辦批準，可在1-2年內具備申報高級專業技術職務資格，特別優秀者（衛生系列除外）可高壹級申報。申報中級專業技術職務不實行任職年限破格。工齡破格人員申報時，須提交用人單位的專題推薦報告和兩名以上同行資深專家的推薦意見。
學歷達不到相應要求的人員仍允許進行學歷破格申報。
（二）轉換系列申報和二級資格申報
1、專業技術人員職務發生變動的，必須在現專業技術崗位上工作1年以上，經所在單位考核合格，能履行相應崗位職責，並達到現崗位工作業績的，可申報同級改評，與現工作崗位專業技術資格相同。未經轉評的人員，當年不得連轉帶評、跨系列（專業）申報高壹級專業技術職務。
全系統到中學、技校任教的教師，不需進行同級轉評，可直接申報中學教師高壹級專業技術職務。
2、專業技術人員不論職務是否變動，只要符合國家和我省職稱政策規定，均可參加經濟、統計、會計、審計、計算機技術與軟件等專業技術資格及相關執業資格考試，取得相應的專業技術資格或執業資格；也可申報評審經濟、統計、會計、審計高級專業技術資格和工藝美術等社會化評審系列（專業），取得相應的專業技術資格。
3、在醫學院校或醫學院校附屬醫院既承擔教學任務又從事衛生臨床工作的專業技術人員，可申報教師系列和衛生技術系列兩個專業技術職務任職資格。但首次申報的系列專業技術職務任職資格必須與本人編制性質相壹致。
4、申報兩個以上專業技術職務任職資格的，要堅持以本單位崗位主體資格優先，聘任以本單位崗位主體資格和專業技術人員主要職務為準。同壹年度內不允許申報評審兩個以上不同系列或同壹系列兩個以上不同專業技術資格。
（三）直接申報（即、壹步申報）相應專業技術職務
從機關轉業到企事業單位從事專業技術工作和轉業到我省企事業單位從事專業技術工作的軍隊轉業幹部，必須在現專業技術崗位上工作壹年以上、經所在單位考核和政府人事（職改）部門審查批準，確有水平和條件擔任壹定專業技術職務的，可在本單位限聘崗位內，比照同等學歷、資歷直接申報評審相應專業技術職務。
上述人員可在享受直接申報政策4年內，從某壹職務系列（專業）、某壹職務層次申報相應專業技術職務，原則上最高層次申報副高級，逾期未申報的按低壹級職務申報。
直接申報人員按照相應系列（專業）的破格條件進行評審，評審委員會對其近五年的業績成果進行考核。
（四）在黨政機關從事專業技術工作的公務員申報評審專業技術資格，嚴格控制在審計、會計、統計、工藝美術、翻譯、檔案等系列（專業）。取得的專業技術資格只表明具有相應的專業技術水平和能力，不與工資待遇掛鉤。首次申報參照直接申報（即壹步申報）的規定執行。
（五）凡中級專業技術資格實行系列評審和自主申報（經濟、統計、會計、審計、翻譯等），申報人必須取得相應的中級專業技術資格後，方可申報評審高級專業技術資格。
（六）凡取得相應執業資格證書的人員，按國家規定可聘任相應專業技術職務，用人單位按照有關規定和工作需要聘任相應專業技術職務的，在申報高壹級專業技術職務任職資格時，可將執業資格證書和有關材料直接申報。
（七）結合我省實際情況並征求有關部門意見，對民辦學校教師、實行人事代理的學校教師、特殊教育學校教師、職業高中教師和設在縣（市）城區以外學校的高中教師，申報中學高級教師或小學高級教師職務時，其支教工作可暫不作要求。
（八）專業技術人員任現職以來有下列情形之壹的，不得申報：
1、嚴重失職，造成惡劣影響，受到縣級以上主管部門或有關部門通報批評的，當年不得申報。
2、受黨紀、政紀處分的，處分期內不得申報。
3、弄虛作假，偽造學歷、資歷、業績等和業務考試嚴重違紀的，三年內不得申報。
專業技術職務系列（專業）限定申報範圍的其他規定按本規定執行。
六、答辯
（壹）根據《關於完善破格和單設崗位人員評聘專業技術職務有關問題的通知》和我省有關規定，需要答辯的人員必須參加答辯，未按要求參加答辯的，視為自動放棄評審。
（二）參加答辯的範圍：
1、申報高級職務的人員（衛生、計劃生育、農業等系列實行評聘結合的除外）；
2、申報農業科研、社會科學研究、自然科學研究、黨校教師、體育教練員系列高級職務的人員；
3、破格申報的人員；
4、越級申報和直接申報（即、壹步申報）人員；
5、申報直接認定副教授人員；
6、轉換系列（專業）申報人員；
7、小學高級教師評聘為中學壹級教師後，晉升中學高級教師；
8、評委會認為需要答辯的人員。
（三）評審委員會要認真組織好各環節的答辯工作，加大答辯在評審工作中的權重。組織專家對答辯情況作出總體評價，並區分優、良、中、差四個檔次，以切實發揮答辯在人才評價中的作用。
七．論文外審
逐步實行申報高級專業技術職務論文外審制度。除全日制本科院校教師晉升教授職務實行學位論文外審外，從2009年起，對申報社科研究、新聞出版系列正高級職務的人員實行學位論文外審。在評審委員會召開之前，高級職稱評審委員會所在部門統壹對申報人的兩篇評審論文（附電子文檔）進行編號，並邀請三位具有正高級職稱的同行權威專家對每篇論文進行匿名評審。專家評審意見作為評審委員會評價申報人學術技術水平的重要依據。
八、科學技術獎勵的認定
根據《國家科學技術獎勵條例》等有關規定，2000年及以後的科學技術進步獎由省轄市人民政府評選，省轄市人民政府頒發，加蓋省轄市人民政府印章。凡沒有正式獎勵文件的，以評委會名義頒發的證書不予承認。
九、在評審中的管理問題
在評審中必須經省人事（職改）部門批準備案，其中設在省轄市的評審會以及無主管單位的評審會，由設在省轄市的人事（職改）部門負責資格審查，發出聘任通知並辦理資格證書；設在省直單位的評審會，由省直主管部門負責資格審查，發出聘任通知並辦理本部門所屬人員的資格證書。單位所屬人員資格證書。
十、《資格證書》補發問題
《資格證書》遺失的，當事人應及時在省級以上公開發行的報紙上刊登證書遺失作廢的聲明（註明：姓名、性別、資格名稱、評審通過時間、證書編號、遺失時間）。補發證書須由個人提出申請，單位和主管部門審核同意（補發高級資格證書還需省轄市職改辦或省級有關部門審核同意），填寫《專業技術人員資格證書補發登記表》，憑遺失聲明（原件）按證書辦理程序和原證書編號辦理補發手續。
發證機關經審核，情況屬實，符合補發要求的，辦理補發證書手續。換發的《資格證書》應在頁面右下方加蓋 "換發 "章，以示區別。
十壹、本通知自發布之日起實施。此前與本通知有關規定不壹致的，以本通知為準。未盡事宜，按國家和省現行職稱政策執行。
河南省人力資源和社會保障廳 二○○九年八月二十八日