化學是以實驗為主的學科，那麽初中化學有哪些實驗呢？下面和我壹起來看看吧，供大家參考。
初中化學實驗
1、氫氣在氯氣中燃燒，發出蒼白色火焰，產生大量熱，有白霧生成。
2、鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。
3、鉀在純氧中燃燒，有淺紫色火焰，產生黃色固體。
4、鎂在氮氣中燃燒，發出耀眼白光，放出大量熱，產生淡黃色固體。
5、氫氣在溴蒸汽中點燃，放出熱量，紅棕色逐漸褪去，產生白霧。
6、鎂與氯化銨的反應。氯化銨溶液中銨根離子水解，溶液顯酸性。當加入鎂粉之後，鎂與溶液中的氫離子反應，放出氫氣，同時放出大量的熱。銨根離子的水解產物——氨水，受熱之後，則發生分解。故此反應可以得到兩種氣體。
7、銅與氧氣的反應。銅是不太活潑的重金屬，在常溫下不與幹燥空氣中的氧氣化合，加熱時能產生黑色的氧化銅，如果繼續在很高溫度下燃燒，就生成紅色的Cu?O。
化學實驗的安全須知①不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗藥品的味道。
②絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精。
③絕對禁止用酒精燈引燃另壹只酒精燈。
④萬壹酒精燈內的酒精灑在桌上燃燒起來，應立即用濕布蓋滅。
⑤濃酸灑在桌上時，應立即用適量的碳酸鈉溶液中和；濃堿液用稀醋酸中和，然後用水沖洗，用布擦幹。如果濃硫酸沾在皮膚上，應先用布擦去，再用水洗，然後用3％～5％的碳酸氫鈉溶液中和。
⑥對於實驗中的有毒氣體，要采取相應的措施，通風排毒，助力人體的健康，防止環境的汙染。
⑦點燃可燃性氣體前壹定先試驗它的純度。
實驗室制取氧氣的步驟“茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)”；
“查”檢查裝置的氣密性“裝”盛裝藥品，連好裝置；
“定”試管固定在鐵架臺“點”點燃酒精燈進行加熱；
“收”收集氣體“離”導管移離水面；
“熄”熄滅酒精燈，停止加熱。
初中化學實驗的教學目的是什麽1、幫助學生形成化學基本概念、理解化學定律和化學原理
例如要學生建立關於氧化-還原的初步概念，可以先從碳、硫、鐵等物質在氧氣裏燃燒的實驗來形成氧化概念，通過氫氣和氧化銅反應的實驗來形成還原概念，再從這個實驗裏生成物銅和水的分析來形成氧化-還原概念。
同樣，通過稱量物質發生化學反應前後各反應物質量總和跟各生成物質量總和相等的實驗來論證質量守恒定律；用溶液的導電性實驗導出電離理論，都是從生動的直觀提高到抽象的思維，使學生牢固地掌握這些知識。
2、有利於學生掌握物質知識和聯系生產實際
初中化學實驗裏有許多是關於物質的制備和性質以及各類物質相互轉化的內容。例如氧氣、氫氣的制法；氫氣在氯氣裏燃燒；接觸法制硫酸；氨催化氧化法制硝酸；單質、氧化物、酸、堿和鹽的相互轉化；醇、醛、羧酸等類的轉化等等。